【推薦】初二的夢(mèng)想作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初二的夢(mèng)想作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
人生的天空需要幸福，我們每個(gè)人都渴望幸福。但是真正幸福的人又有幾個(gè)呢？我們都有夢(mèng)想，但是真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又有幾個(gè)呢？夢(mèng)想的身邊總會(huì)有苦難陪伴著，而人們又總是在苦難面前望而卻步。
孟軻曾說過：“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，行拂亂其所為，增益無所不能�！笔前 唤�(jīng)歷苦難，又怎能堪其大任呢？
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！笔澜缟嫌袔孜挥⑿蹧]有在苦難中熬過呢？又有哪幾位英雄沒有經(jīng)過苦難的洗禮呢？
貝多芬的苦難是失聰了的雙耳，丟失了的愛情。但他帶上孤苦上路，沿途留下了《命運(yùn)交響曲》的激昂，張海迪的苦難是殘疾的身體，但她卻用積極地態(tài)度來面對(duì)生活。這是他們把苦難踩在腳下，努力攀爬巔峰的成果。
史鐵生曾經(jīng)說過：“苦難是一種必然降臨的結(jié)果�！睘榱丝梢宰屔類鬯哪赣H可以舒心，于是他拖著殘疾的身體努力寫作，用一種積極的生活態(tài)度去面對(duì)生活帶來的種種結(jié)果，最后他用毅力支撐起他的生活，用自信照亮了他的人生，更用信念向世人證明了，苦難并不可怕，只要你勇敢的跨過它，苦難就會(huì)送給你一筆豐厚的財(cái)富。
而我呢？卻一次次在苦難的面前低頭，一次次的望而卻步。是不是只有迎難而上才會(huì)獲得自己想要的一切呢？可不是么！開國元?jiǎng)字芏鱽淼呢S功偉績(jī)，是每個(gè)人都向往的�？墒怯钟卸嗌偃酥浪r(shí)候老師問他們?yōu)槭裁慈俗x書時(shí)，他語出驚人：“為中華之崛起而讀書！"周總理小時(shí)候就懷揣夢(mèng)想，可是誰又知道，周總理在南開大學(xué)多少個(gè)秉燭夜讀，畢業(yè)后又赴法國勤學(xué)檢工。后來終于與一批志同道合的好友他所出一條適合中國國情的道路。我們生活在這個(gè)和平幸福的高科技社會(huì)。又有什么資格去不好好學(xué)習(xí)呢？
沒有經(jīng)歷風(fēng)雪的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有經(jīng)歷苦難的人生又怎么會(huì)完整？人生就像一盒顏料，濃淡需要自己調(diào)。如果你的信念還站立的話，那就沒有人可以將你打倒，記住海明威先生的那句話：“只要?dú)⒉凰牢覀兊拇驌�，都�?huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)�！�
初二的夢(mèng)想作文 篇2
最近老是有人問我，未來想要做什么，想要成為什么，自己的夢(mèng)想是什么，而我的回答永遠(yuǎn)是：“我還不知道。”
我現(xiàn)在在上的網(wǎng)絡(luò)英語課中，正好是在講關(guān)于職業(yè)的內(nèi)容。每次上課的時(shí)候，外教總要詢問我想做什么（因?yàn)槎际羌s課來上的，所以每次的外教都不一樣），我在屏幕這邊回答不了。幾天前一個(gè)晚上，我和老媽說了這件事，老媽說：“你現(xiàn)在是要差不多考慮這些事情了，你也已經(jīng)不小了�！�
忽然發(fā)現(xiàn)，自己貌似從來沒有意識(shí)到自己一直在長(zhǎng)大。從小學(xué)，一直到了現(xiàn)在的初二，似乎沒有什么很大的變化。好像都只是在考慮著眼前的事，對(duì)未來卻從未有過展望。
關(guān)于未來的思考，最主要的部分大概就是自己的夢(mèng)想吧。我一直覺得這東西離我太遙遠(yuǎn)，也不想去思考那么遙遠(yuǎn)的事情。也許和我沒有發(fā)現(xiàn)什么自己喜歡的事有關(guān)系吧，我每次在別人問到自己以后會(huì)成為什么的時(shí)候就覺得不太自在。
生命的航行已經(jīng)進(jìn)行了十四年，而我卻連一個(gè)準(zhǔn)確的航向都沒有找到，只是簡(jiǎn)單的順著水的流向前進(jìn)。完全不知道以后，就是所有要我上的學(xué)都上過了以后，自己的生活會(huì)怎么樣，完全想象不出來。
我現(xiàn)在覺得，自己就完全不應(yīng)該去思考這個(gè)問題。想得太久，就感覺自己陷入了一種奇怪的狀態(tài)。這真的是一種很奇怪的感覺，貌似還帶著一點(diǎn)的呼吸困難，不過也許這是因?yàn)槲以诳照{(diào)房里待太久。
我感覺自己有些迷茫。我本來是一點(diǎn)也不希望“迷�！边@種顯得很矯情又會(huì)引起別人誤會(huì)的詞語出現(xiàn)在我的文章里面，在打出這兩個(gè)字的時(shí)候，感覺自己都有點(diǎn)雞皮疙瘩起來了，不過這也許也是因?yàn)樵诳照{(diào)房里待太久。我是真的找不到其他的詞語來形容了。
對(duì)自己的未來感到迷茫，第一次有這樣的感覺，我也不確定自己到底有沒有長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)。忘了是聽誰說，到了青少年的年紀(jì)就會(huì)有這種感覺，不知道自己的思想有沒有變成熟一點(diǎn)，說不定能看懂新概念作文選中那些難懂的文章了呢。
好吧，還是看不懂。
不知怎的好像有點(diǎn)跑題了。
繼續(xù)回到之前的主題。越是拼命去想自己未來到底要干什么，腦內(nèi)就越是空白一片。在這個(gè)世界生活了14年，我發(fā)現(xiàn)自己越活越覺得這個(gè)世界無趣。在這里我不要說做些什么了，連自己的夢(mèng)想是什么也不知道。在這里我連一個(gè)自己喜歡的職業(yè)也找不到，以前我曾想當(dāng)個(gè)作家，但這不過也只是因?yàn)樽约赫J(rèn)為作家的工作比較清閑吧，并沒有真正的喜歡這職業(yè)。
我現(xiàn)在生活的這個(gè)世界真是太無聊了，如果還有其他世界的話，那么這個(gè)絕對(duì)是所有當(dāng)中最最無聊的一個(gè)。我突然有些好奇，那些厭世的人平時(shí)的生活到底是怎么樣的，感覺自己有點(diǎn)能理解他們了。
這世界上好像就沒有什么適合我的工作啊。硬要說的話做一個(gè)魔法師好像還蠻好玩的，唯一的問題就是這個(gè)沒有魔法的世界。
就是這樣我才覺得這個(gè)世界無聊啊，盡是是些無趣的事情。
別覺得可笑，我自己都想笑自己了。突然重重地打了一個(gè)噴嚏，這次應(yīng)該就是空調(diào)吹太久了，先關(guān)了吧。我想做的事其實(shí)挺多的——只是在這里做不了。
曾經(jīng)聽過一句話：“第一次找工作是為了夢(mèng)想，第一百次是為了生存。”但是，至少有一次是自己在為夢(mèng)想努力。第一次找工作就是為了生存才是悲劇。很久之后，自己再來看這篇文章，我寧可那時(shí)的我覺得現(xiàn)在的我可笑。
初二的夢(mèng)想作文 篇3
每一個(gè)人都是為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。
在初三的生活中，學(xué)習(xí)緊張，課堂有節(jié)奏，學(xué)習(xí)的步伐加快。似乎讓每分每秒都有利用的價(jià)值。在初三，同學(xué)們才能真正地感受到為了夢(mèng)想而努力做一些事情。在課堂上以最佳的狀態(tài)聽講，效率必須要達(dá)到百分之一百二，才能保證這節(jié)課能夠達(dá)標(biāo)。如果不達(dá)標(biāo)，就會(huì)落下很多知識(shí)。就是走神幾秒鐘考試中的二分就溜走了。而現(xiàn)在同學(xué)們的一個(gè)夢(mèng)想就是考上一個(gè)好的高中，只有這樣才能離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，才能慢慢的實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
安徒生本人就是一個(gè)有夢(mèng)想的人。他小的時(shí)候從沒想過他會(huì)成為舉世聞名的童話作家，他最初的夢(mèng)想只是想成為一名歌唱演員，也曾努力讓自己成為舞蹈演員，然而都失敗了，甚至受到他人貶低，沒有人尊重他，他于是下定決心：成為一名劇作家，讓那些不尊重他的人不再瞧不起自己。為了這個(gè)夢(mèng)想，他每天都堅(jiān)持寫作，深宵的燈火是他徹夜的伴侶，耳邊傳來“沙沙”的筆尖與紙的摩擦聲便是陪伴他的動(dòng)聽的音樂，不論作品的好與壞，他總是一直堅(jiān)持寫作。他將作品一份一份投稿給劇院，卻被投稿的劇院全都退了回來，劇院甚至將他的作品稱為“膚淺的作品”，然而他對(duì)這些毫不在意，仍日復(fù)一日的寫作，為了成為一名成功的作家不懈努力著。正是由于他對(duì)夢(mèng)想的勤奮、專注與執(zhí)著，才最終發(fā)掘出了他在童話創(chuàng)作方面的天賦。安徒生通過自身的拼搏取得了成功，這一切都是奠基在他的夢(mèng)想之上。由此看來，有了夢(mèng)想我們就有了成功的基礎(chǔ)。
此時(shí)的我們正當(dāng)青春年少，更應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。世界萬物都有自己的夢(mèng)想：一顆種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果；一只剛出生的鳥兒的夢(mèng)想是展翅飛翔；安徒生的夢(mèng)想是成為一名成功的作家；貝多芬的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后，努力鉆透土層；鳥兒稍微長(zhǎng)大后，展開雙翅，最終成為一只雄鷹……
我也曾經(jīng)困惑；我的夢(mèng)想到底是什么？因此那時(shí)的我還在混沌天地中摸索，直到后來，我才定下我的夢(mèng)想，頓時(shí)覺得人生道路明亮了許多。我找準(zhǔn)了方向，并向著夢(mèng)想前進(jìn)。
夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想，努力追求！
初二的夢(mèng)想作文 篇4
一個(gè)巡回馴馬員的孩子，由于父親總要從一個(gè)馬場(chǎng)跑到另一個(gè)馬場(chǎng)，從一個(gè)馬廄跑到另一個(gè)馬廄，結(jié)果他的孩子總是不斷換學(xué)校，因此在高中時(shí)，有一次老師讓學(xué)生寫作文，題目是《我的夢(mèng)想》。他寫了整整7頁紙。他的夢(mèng)想是擁有一個(gè)養(yǎng)馬場(chǎng)。在作文中，他畫出了理想中的養(yǎng)馬場(chǎng)，包括所有的馬廄及跑道的位置，還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢(mèng)幻牧場(chǎng)。
可是兩天后作文發(fā)下來了，第一頁上卻批了個(gè)大大的“不及格”，老師在邊上還批了一行小字：“課后來見我�！背錆M夢(mèng)想的孩子問老師：“我為什么不及格？”老師說：“對(duì)像你這樣的孩子來說，這完全是不切實(shí)際的夢(mèng)想。你出身于巡回馴馬員家庭，什么條件都沒有。建一個(gè)養(yǎng)馬場(chǎng)需要很多錢，你根本無法承受�！崩蠋熡终f：“你可以重寫一篇，目標(biāo)現(xiàn)實(shí)一些，我會(huì)重新考慮你的得分�！币恢芎�，孩子仍把原來的作文交了上去，毫無改動(dòng)。他對(duì)老師說：“你可以不改分?jǐn)?shù)，但我不改夢(mèng)想。”
現(xiàn)在，他的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，不僅擁有理想中的養(yǎng)馬場(chǎng)，包括所有的馬廄及跑道的位置，還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢(mèng)幻牧場(chǎng)。他的那篇作文被鑲在鏡框里掛在壁爐上方。后來他高中的老師曾經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生參觀過他的養(yǎng)馬場(chǎng)，離開時(shí)說：“我年輕時(shí)是個(gè)偷夢(mèng)者，那些年我偷盜了許多孩子的夢(mèng)想，多虧你有足夠的勇氣抓住自己的夢(mèng)�！笔堑�，因?yàn)橛杏職饽軌蜃プ∽约旱膲?mèng)想，這個(gè)孩子才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那么又有多少孩子立場(chǎng)堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想努力打拚呢？每一個(gè)孩子都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)孩子的夢(mèng)想不現(xiàn)實(shí)嗎？相當(dāng)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗幌胱尭赣H再勞累奔波，不想自己總是更換學(xué)校，從陌生到熟悉，所以奠定了他夢(mèng)想的基礎(chǔ)。孩子畢竟是孩子，他們的夢(mèng)想應(yīng)該是天真的、爛漫的，應(yīng)該是天馬行空、無拘無束的，為什么我們教師總要用自己成人的.眼光束縛孩子的“美夢(mèng)”呢？對(duì)于學(xué)生我們總是強(qiáng)調(diào)要遵守這樣的制度，要遵守那樣的原則，不能做這樣的事情，不能違反那樣的規(guī)定；繪畫要按照教師的意圖畫，唱歌要遵照教師的教法學(xué)，為了安全不允許登山、游泳，為了愛護(hù)“呵護(hù)有加”。想一想，其實(shí)在我們倍感欣慰的付出時(shí)，也是我們?cè)跓o形中剝奪孩子們一切還原于孩子童真夢(mèng)想之刻……
初二的夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想是什么？每一個(gè)夢(mèng)想都是心空舞臺(tái)上閃爍的一顆顆耀眼明星，而每一顆幼小童心里誕生出來的夢(mèng)想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。
別人的夢(mèng)想可能是當(dāng)一名廚師，可以做出可口的飯菜；當(dāng)一名教師，可以暢游在知識(shí)的海洋；當(dāng)一名園丁，可以修剪出奇特的風(fēng)景；當(dāng)一名畫家，可以畫出優(yōu)秀的畫作；當(dāng)一名飛機(jī)駕駛員，可以在空中欣賞地球的寫作；當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種風(fēng)格的衣服。而我的夢(mèng)想是容易卻又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！下面我就來說說夢(mèng)想的簡(jiǎn)單與難。
小的時(shí)候不知道夢(mèng)想是什么，以為是可以穿的漂亮衣服、可愛的蝴蝶發(fā)夾、可以吃的糖果。如果夢(mèng)想是可以穿的衣服，那么這個(gè)夢(mèng)想就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了；如果夢(mèng)想是可愛的蝴蝶發(fā)夾，我頭上不就戴著的嗎；如果夢(mèng)想是可以吃的糖果，我天天都吃著糖呢。那么我說的這些真的就是所謂的夢(mèng)想嗎？這時(shí)我的老師便走了過來說：“小家伙容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想還叫夢(mèng)想嗎？”
直到讀初中我才知道夢(mèng)想是多么的遙不可及。
每當(dāng)同學(xué)們?cè)谡f自己的父母給自己買了什么、做了什么好吃的東西、生日送了什么禮物、跟父母發(fā)生了什么趣事的時(shí)候、遇到什么煩心事都可以暢所欲言，我低下頭轉(zhuǎn)身離開教室，因?yàn)檫@對(duì)我他們來說很容易就實(shí)現(xiàn)了，而對(duì)我來說真的難以實(shí)現(xiàn)。
我的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，只有暑假或者過年回家。當(dāng)天氣太冷或太熱、他們生日的時(shí)候父母都會(huì)來學(xué)�？纯此麄兊臅r(shí)候，我多想我的父母也能這樣，可我只能在生日的時(shí)候接到一個(gè)電話。
當(dāng)我心里難受的時(shí)候，我多想跟父母說說卻又害怕；當(dāng)我跟父母說話的時(shí)候，我還得小心謹(jǐn)慎的說話，害怕說錯(cuò)一句話就被批評(píng)。記得我第一次來月經(jīng)的時(shí)候非常害怕，把用過的紙巾扔在墻角，后來被奶奶說了一頓；記得第一次買“面包”的時(shí)候，我一個(gè)星期的零花錢都不夠買，這時(shí)我多么希望我的父母也能像其他父母一樣關(guān)心一下自己！記得有一次買計(jì)算器，奶奶給了我十塊錢，我說要買計(jì)算器，奶奶說身上沒錢，在路上遇見爺爺讓爺爺給。當(dāng)時(shí)一個(gè)計(jì)算器18元，奶奶給10元，爺爺給20元，結(jié)果放假回家說我騙他們錢了，這時(shí)我又被數(shù)落一通。記得我剛讀初一的時(shí)候，媽媽讓爺爺給我買床被子，當(dāng)時(shí)買的好薄好薄，冬天冷的我卷成一團(tuán)，一個(gè)晚上都沒有熱氣，這時(shí)我便想再拿一床被子去學(xué)校，可爺爺說新被子蓋著還冷啊，這時(shí)我想如果父母在身邊就不會(huì)這樣了。
初中時(shí)的我是一個(gè)調(diào)皮而又貪玩的孩子，有一次跟同學(xué)去玩，他們就死揪著說我談戀愛了，并告訴了我的父母。我以為父母會(huì)先問問我什么情況，誰知道接著就是一通亂罵，我真的好傷心好難過，當(dāng)時(shí)在想他們真的是我父母嗎？而他們以為我哭就是我真的談戀愛了。真的他們一點(diǎn)都不了解我。
他們不知道我最喜歡的顏色是什么？最喜歡的食物是什么？不知道，他們都不知道，我真的也想像其他人跟父母暢所欲言不用顧及什么，能跟父母父母成為好朋友，好伙伴！
這就是我的夢(mèng)想，簡(jiǎn)單而又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
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