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    初三的滋味作文

    時(shí)間:2021-10-14 18:14:07 初三 我要投稿

    精選初三的滋味作文匯總6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的初三的滋味作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選初三的滋味作文匯總6篇

    初三的滋味作文 篇1

      茶色,嫩綠青翠,明凈蕪雜;茶香,香遠(yuǎn)益清,沁人心脾;茶味,入口青澀,先苦后甜。人生,亦如茶,苦盡甘來,千般滋味。

      陰沉的天,堵塞的街道,背著沉重書包向家前行的我,推開家門,扔下書包,一聲不吭地坐在沙發(fā)上。天知道我的心情有多糟:一張不及格的試卷正躺在我的書包里叫囂,刺痛我敏感而又易傷的自尊心。爸爸正坐在一旁品茶,看到一臉頹廢的我,心中了然。

      “發(fā)成績了?”爸爸似是不經(jīng)心地問道。

      “嗯!蔽业椭^,盯著腳下那塊有裂紋的瓷磚,一如我的心情一般,傷痕累累。

      “喝杯茶吧!”爸爸突兀地說。不帶我反應(yīng),就自顧自地忙了起來。他先將壺中殘茶倒凈,領(lǐng)取一匙新茶放入壺中,用溫水先洗茶。茶水明顯渾濁,有許多殘?jiān)。我不解其意,于是便耐下性子來繼續(xù)觀察:被洗過一遍的茶葉變得舒展,晶瑩透亮,有了自己獨(dú)特的光澤。接著,用熱水沖泡后,茶葉慢慢舒展開來,清幽的茶香漸漸散溢出來。起初,茶水還是青綠色,多次沖泡之后,色漸深,雜漸無,味漸濃,茶香四溢,源遠(yuǎn)流長。

      “茶都是經(jīng)多次洗滌沖泡才能除去塵雜,得其原味的!卑职诌吤呎f,“一如你的學(xué)習(xí),只有經(jīng)過多次磨礪,才會(huì)有所成就。品一品吧,這先澀后潤,先苦后甜的滋味,會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)的!闭f著,第一小杯茶給我。

      我呷了一口,果真入口極澀,帶有草藥一般的苦澀。之后,茶順著舌尖緩緩流過,到達(dá)舌根處時(shí),苦澀漸漸消失,慢慢的,我從中品出了一絲甘甜,一絲清涼。這絲絲甘甜,在茶下咽后,久久不散,唇齒留香……我瞬間頓悟:學(xué)習(xí)就如同品茶:只有經(jīng)過反復(fù)的嘗試和挫折,先品嘗到失敗之苦,才能在積累中,慢慢找到樂趣,嘗到成功的甘甜!我了悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,與爸爸雙眼對(duì)視:無言,勝過千言萬語!

      一月之后,拿著一份接近滿分的試卷回家,再次與爸爸“鋪氈對(duì)坐”,飲茶,甘甜之味愈濃,茶香愈清。

      人生如茶,只有嘗過痛苦,才會(huì)品到甘甜。而在這個(gè)過程中,你收獲的不僅是成功,更是人格與情感的升華。

      坐下來品一杯茶吧,苦盡甘來,千般滋味……

    初三的滋味作文 篇2

      奶奶煮面的滋味,是暖,是愛,是永恒。

      人對(duì)往事的記憶就像鎖在不同抽屜里的雜物,隨著歲月的堆壘而塵封,不經(jīng)意間打開一個(gè)抽屜,那被遺忘的,如同隔世般的舊事便猛然回魂,又有了溫度,呼吸和生命,過去與現(xiàn)在接續(xù)上了。

      憶及小時(shí),我與爺爺奶奶一起生活,每個(gè)天邊泛白的黎明,奶奶總要煮面給爺爺吃。時(shí)光流淌,裊裊噴發(fā)著香甜氣息的蒸氣染白了奶奶的兩鬢,可那碗蕎麥面的香味卻日復(fù)一日地縈繞在家中。爺爺每每捧起那面,歡喜毫不掩飾地堆在臉上,久久不散。

      我也吃過奶奶煮的蕎麥面,但沒幾天就吃膩了,看著爺爺仍是一臉滿足,吃得津津有味,是不是爺爺那碗面格外好吃?我偷偷嘗了嘗,并沒有特別美妙,反而清淡無味。

      爺爺?shù)降诪槭裁磳?duì)蕎麥面如此“忠貞不移”呢?那蕎麥面的魔力藏在哪里呢?

      時(shí)光就是那么殘酷無情,它從不為任何人停留。奶奶走了,在楓葉旋轉(zhuǎn)飛舞的秋,帶著蕎麥面的味道,踩著凄美的步子走了,每走一步,碎去的落葉都用沙啞的聲音低吟著哀歌。

      從此,每個(gè)黎明便沒有了蕎麥面的噴香,也沒有了披著晨光被蒸氣籠罩的白發(fā)人。

      爺爺生日那天,極少踏入廚房的他默默離開人群。霧氣朦朧中,熟悉麥香滋味里,爺爺?shù)谋秤帮@得悵然孤單,他為自己煮了一碗蕎麥面,獨(dú)自坐在那里,細(xì)嗅充斥在鼻息間來自遠(yuǎn)方的香氣。他顫抖地舉起筷子,又忽地放下,低頭喃喃道:“老婆子,我想吃你煮的面,就一口……”那一刻,他老淚縱橫,和著沉積多年的追思與苦楚,吃下那一碗面。

      后來我才得知爺爺身體不好,不能吃過咸過甜的飯,于是奶奶便陪他吃了一輩子不加鹽的蕎麥面。

      那碗面的滋味是清淡的,但其中蘊(yùn)含的情意是濃厚的,奶奶每天把質(zhì)樸而鮮活的愛注入其中,爺爺又怎會(huì)煩膩呢?

      溫暖,包容,深深關(guān)愛,涓涓真情,這就是一碗面中全部的滋味。

      皚皚白雪,化流成溪;紛紛落花,零落成泥,許多離我們而去的人和物,其實(shí)未曾遠(yuǎn)逝,就像奶奶的那碗蕎麥面的滋味,幻化成另一種風(fēng)姿呈現(xiàn)在我生命中,那便是愛與永恒。

    初三的滋味作文 篇3

      今天是風(fēng)和日麗的好天氣,爸爸說下午帶我去水庫釣魚,我聽了之后很高興,多么想讓下午快點(diǎn)到來,

      成功的滋味。

      漫長的上午終于過完了,我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚,爸爸卻說天氣太熱,等過了2點(diǎn)再說吧!

      我無可奈何,只好聽從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過了,爸爸和我去了水庫,拿出釣魚竿,拿出魚食,做好釣魚準(zhǔn)備。

      只見這里綠樹成陰,鮮花盛開,小鳥在樹上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的到來。

      我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動(dòng)了一下我把魚竿提起來,魚鉤上卻沒魚了,也沒有魚食了?蓯旱男◆~,你不上鉤還可以,但不能把我的魚食也偷走了,如果讓我抓到了,我一定把你碎尸萬段!

      哎,倒霉。

      我不想半途而廢,也不能灰心。

      爸爸告訴我,小魚不會(huì)輕易上鉤,它先碰一下,看看有沒有動(dòng)靜,再吃食。所以,第一桿沒有釣到魚,得看看是不是假的,但不要輕易下結(jié)論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。

      我又把魚竿上掛上魚餌,拋到水里,開始等。

      過了一會(huì)兒,魚竿開始動(dòng)了,我輕輕地動(dòng)了一下,魚竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚竿,出現(xiàn)了一條大魚。哇噻!我成功了!我成功了!

      成功,是人生中必定經(jīng)歷的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很興奮。我也嘗到過成功的滋味,那種感覺,令人回味無窮,想到那種感覺,到現(xiàn)在還感到高興!

      記得那是初一的時(shí)候,我做數(shù)學(xué)題總只粗心大意,丟三落四,每次考試,難題不出錯(cuò),偏偏最容易的題目就出錯(cuò),老師也為此好幾次找我談話,每次我都下決心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所愿。后來漸漸的,慢慢克服這種習(xí)慣,壞習(xí)慣也改掉了。學(xué)習(xí)成績也上升了。

      期末考試終于來臨了,我滿懷希望來得考場……

      數(shù)學(xué)考試即將開始了,我有激動(dòng),又害怕,心里拼命說:“加油,不要粗心,這是很關(guān)鍵的一場考試,如果考的不好,那么我的成績?cè)诎嗌系呐琶蜁?huì)下降!蔽亿s緊把老師所教的知識(shí)在腦海里回想一遍。

      老師把試卷發(fā)下來了,我先粗略的把試卷瀏覽一遍,然后寫上班名,姓名,座號(hào)。寫好后,我從第一題開始做……暈!最后一題怎么這么眼熟,但又想不起來該怎么做。我再次把老師所教的知識(shí)再想一遍,然后找到解題的思路,我高興的把答案寫下去,然后認(rèn)真檢查3遍都沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤……

      到那學(xué)生手冊(cè)的時(shí)候,老是說我的數(shù)學(xué)全級(jí)第一。我非常高興,興奮。我嘗到了成功的滋味!

    初三的滋味作文 篇4

      去年除夕的下午,迎著暖和的陽光,我們一家三口駕車穿過幾十里的柏油馬路,來到了可愛的鄉(xiāng)下老家。

      鄉(xiāng)下老家,還是那熟悉的房屋,熟悉的小道,熟悉的水井,熟悉的稻田……剛下車,便遇見了我的好朋友何胖。何胖已經(jīng)許久沒有見著我了,今天見到我,自然是高興得又蹦又跳。他手里拿著一盒鞭炮,問我:“去打鞭炮么?”要是以前,我二話不說,肯定撒腿就去,但現(xiàn)在我覺得這是小孩子玩的事,像我們這些大孩子誰還會(huì)喜歡玩鞭炮呢?于是,我說:“不了不了,先叫其他人吧!

      鄉(xiāng)下就是開放,大多數(shù)時(shí)候各家各戶都是不關(guān)門,隨時(shí)迎接來訪的客人。要是你來蹭吃蹭喝,那準(zhǔn)保你喝足了才準(zhǔn)走!我們先去佳宇家。咦!佳宇你還在寫作業(yè)。」!我笑道。只見他臥在沙發(fā)上,手上拿著本書,用一支筆有模有樣地勾畫著,一副智者的模樣。我看著著急,走上前去,一把搶下他的作業(yè),說:“嚇唬誰呢,大過年的還寫作業(yè),小子想考北大清華了是不?”我看著他的作業(yè),哎,平行線!“這我會(huì),我會(huì)。”我叫道。我神氣地給佳宇講解著作業(yè),全然忘了我已讀初三,而他才初二。

      傍晚,我回到奶奶家,叔叔、伯伯、姑姑、大嬸們都已經(jīng)到了。爺爺、奶奶正在廚房里忙這忙那,兩雙巧手似乎要數(shù)盡鍋中的柴米油鹽。屋外,落日將余暉灑向廣袤的田野,“青山依舊在,幾度夕陽紅”——這美景該日日如是吧!大人們站在門口,吃剩的瓜子殼散落一地。

      突然,一個(gè)伯伯問我:“高材生,今年又考了多少分啊?”我并不愿回答這個(gè)問題,過年就過嘛,干嗎總跟成績扯上關(guān)系呢?我隨口說了聲600多分,便回了房間。房間里,幾個(gè)姐姐正聚精會(huì)神地看著電視劇?此麄兊谋砬,真是太投入了。哈哈,我率先打破了這房間里的寧靜,“打牌不?”我手里拿著一副牌,向他們問道。于是,我終于找到了晚飯前消磨時(shí)光的好點(diǎn)子。

      年 夜 飯很好吃,“雞鴨魚肉海味鮮,夠我撐飽一肚子”。帶著年 夜 飯的余香,我進(jìn)入房間,打開電視,等待著春晚的來臨。晚上很冷,烤爐成了我救命的法寶。就烤爐來說,煤爐要比電路更暖和。果不其然,煤爐散發(fā)的熱量霎時(shí)間就將整個(gè)房間溫暖了起來。接下來嘛,就到了搶紅包的時(shí)候了。不過作為新世紀(jì)的我,要一改傳統(tǒng)——到網(wǎng)上搶紅包去!憑著原有的一點(diǎn)底薪,加上在何胖小子那兒招搖撞騙的一點(diǎn)兒,我勉強(qiáng)在班級(jí)群里當(dāng)上了一個(gè)人物。與遠(yuǎn)隔幾十里的同學(xué)們發(fā)些幾毛幾分的紅包,雖然錢少,但卻有種快感。這時(shí),奶奶拿著一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的紅包,遞到我手里,說:“我孫子好好讀書!”“嗯……嗯……”我應(yīng)道。

      深夜,我們向爺爺奶奶告別,回到了城里。城里,卻另一番景象,另一番年味。

    初三的滋味作文 篇5

      都說“少年不識(shí)愁滋味”,而在我僅僅十多年的成長過程中,如若細(xì)細(xì)品嘗,也別有一番滋味。

      似果汁,酸酸甜甜

      小學(xué)時(shí)候的我,每天都瘋瘋癲癲的,永遠(yuǎn)不知道憂愁是什么滋味,也不會(huì)靜下心來去認(rèn)真思考一件事情,只是每天在想回家之后要怎么玩……猶記得那時(shí)老師的表揚(yáng)措施就是獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,而那時(shí)的我會(huì)為了得到小紅花而在老師面前表現(xiàn)的格外好,只是為了享受得到小紅花那一刻的開心。那時(shí)的我,也會(huì)因?yàn)槭艿嚼蠋熍u(píng)而委屈傷心難過好久。小學(xué)的生活,就如一杯酸酸甜甜的果汁,是我最喜歡卻又最懷念的味道。

      如咖啡,回味無窮

      頂著一張張稚氣未脫的臉,步入青春期的我們踏入了期待已久的初中。都說初中生活是人一生當(dāng)中最美好的,真的是這樣,在初中我收獲了許多,但最難忘的還是初三的最后那個(gè)學(xué)期,作業(yè)慢慢變多,壓力越來越,重每天張口閉口的都離不開這個(gè)數(shù)學(xué)題或那個(gè)英語填空,學(xué)習(xí)幾乎充斥著我所有生活。就是從初三這年,我開始喝起了咖啡,喝起了這種苦苦的東西,一開始只是為了打起精神,但是漸漸地,習(xí)慣已然讓我感受不到其中的苦澀。當(dāng)交上那張卷子畫上初中生活最后的那個(gè)句號(hào)時(shí),我明白了我的初中生活就如這濃厚的咖啡一般,初嘗時(shí)是苦澀的但細(xì)細(xì)品嘗,卻回味無窮,隨著時(shí)間的流逝,只會(huì)變得越來越醇厚……

      像清水,平淡有味

      懷著激動(dòng)的心情,步入了夢寐以求的高中,此時(shí)的心境已然與當(dāng)時(shí)有很大不同。高中生活已經(jīng)開始一個(gè)月了。從一開始的各種不適應(yīng)到如今的`習(xí)以為常。一切都已經(jīng)步入正軌,日復(fù)一日做著同樣的工作,教室,宿舍,三點(diǎn)一線,這已然成為了我們的主旋律。從開學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)習(xí)慣了這里,習(xí)慣了每天兩次的跑操,習(xí)慣了每天晚上58中電視臺(tái)的節(jié)目,習(xí)慣了每天晚上安靜的自習(xí)時(shí)間……沒有轟轟烈烈,就如一杯純凈的白開水,無色無味,如若細(xì)細(xì)品嘗,卻帶著絲絲甜味……

      雖說僅僅僅經(jīng)歷十五個(gè)春秋的我尚處在人生的起步階段,對(duì)愁悶的滋味體會(huì)不深,但是有了經(jīng)小學(xué)、初中和高一生活的經(jīng)歷,我對(duì)于生活中的酸甜苦辣還是有所體會(huì)的。

    初三的滋味作文 篇6

      青春是什么?是幸福的淚,還是苦惱的包袱,曾經(jīng)總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學(xué),自己真正體驗(yàn)到了青春,才知道它的真正原味道!

      咖啡?苦中帶甜

      終于國慶假了,本以為這個(gè)小黃金周可以痛痛快快地玩一下了,可事與愿違,各科老師都無情地布置了一大堆一大堆的作業(yè),留下的僅有同學(xué)們一大堆一大堆的抱怨聲。但抱怨歸抱怨,我們?cè)诮鉀Q難題的時(shí)候,那種“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺,不也是一件快樂的事嗎?

      咖啡,這種味道就好像我們的青春似的,苦中帶甜。在戰(zhàn)勝困難后,臉上總是綻開甜甜的笑容。

      橙汁?酸酸甜甜

      “哎!這道題有不會(huì)做……”我無奈地?fù)u了搖頭。

      我停下手中的筆,想理下悠悠的思維,卻似“剪不斷,理還亂”。側(cè)目地看了一下他,心里酸酸的。

      我和他鬧別扭了。我是不是真的做錯(cuò)了呢?不,錯(cuò)的是他,誰叫他這樣做……

      這時(shí),他輕輕的走到我身旁說;“對(duì)不起,是我錯(cuò)了!薄安皇俏义e(cuò)了,我不應(yīng)該這樣說你的,請(qǐng)你原諒我,好嗎?”我們沉默了一會(huì)兒,便拿起作業(yè)本說:“你可不可以教我一下這道題呀?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“走,去我的座位!

      青春總是有些辛酸的,總是有順心,不順心的時(shí)候,但我們要一笑而過,樂觀地去面對(duì)這一切!

      喝下一口橙汁,青春亦是如此,酸酸甜甜,讓我沉醉其中!

      牛奶?醇香單純

      牛奶純純的,這就正如擁有青春的我們的思想如此的單純。傷心的時(shí)候,淚水就順著臉頰滑過;開心的時(shí)候,笑容就在臉上綻放;痛苦的時(shí)候,就不自覺地大叫;生氣的時(shí)候,不滿地嘟嘟小嘴。

      心情不包含任何雜質(zhì),就牛奶一般純潔,對(duì)事物將心比心,無惡意,無勾心斗角,只有純純的愛意……

      青春的味道,似咖啡,似橙汁,似牛奶……

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