精選二年級(jí)動(dòng)物作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的二年級(jí)動(dòng)物作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
今天，我和媽媽溫州動(dòng)物園參觀。我看到了許多小猴子，他們很有意思，小猴子會(huì)給猴媽媽捉虱子。我把蘿卜扔下去，大猴小猴一起跑過(guò)來(lái)?yè)屩裕菆?chǎng)面真熱鬧��！接著，我們又去看長(zhǎng)頸鹿，我給長(zhǎng)頸鹿吃葉子。后來(lái)，我們還去看了很多動(dòng)物。最后，我們?nèi)タ戳撕＊{表演，我好開(kāi)心！
動(dòng)物園真好玩，我玩了一天也不累。媽媽說(shuō)要回家了，可我還是舍不得離開(kāi)動(dòng)物們。我真不愿意走啊！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
動(dòng)物就像是我們的朋友一樣，每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
周五放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里收拾書(shū)包，突然有一只小鳥(niǎo)誤飛進(jìn)了教室。
調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)看��！有一只小鳥(niǎo)！”邊說(shuō)邊跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捉住了。大家都聞聲而來(lái)，班長(zhǎng)少文看到了，便對(duì)石亮說(shuō)：“石亮，快把小鳥(niǎo)放了！別讓小鳥(niǎo)難受。”石亮捉著小鳥(niǎo)，對(duì)少文說(shuō)：“我為什么要聽(tīng)你的話(huà)，我捉住了就是我的.，我要把它帶回家飼養(yǎng)�！闭f(shuō)著拿起書(shū)包就要往外走。
剛好老師走進(jìn)教室，石亮看到老師來(lái)了嚇了一跳，趕緊把小鳥(niǎo)藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前，向老師說(shuō)明了情況后。老師走到石亮面前，說(shuō)：“石亮，我們必須保護(hù)動(dòng)物，如果人人都像你一樣，看到了動(dòng)物就捉起來(lái)，視為己有的話(huà)，那么世界上的動(dòng)物，不就都嗎？”石亮聽(tīng)完老師的話(huà)后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥(niǎo)放了，得到了老師的夸獎(jiǎng)。
我們不僅要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，也應(yīng)該要懂得更多關(guān)于保護(hù)小動(dòng)物的只是，讓人類(lèi)和動(dòng)物和睦相處。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
六一兒童節(jié)，爸爸帶我去動(dòng)物園玩。 進(jìn)入動(dòng)物園，我們看見(jiàn)了張牙舞爪的老虎，活潑亂跳的魚(yú)、威風(fēng)凜凜的獅子…… 其中，我最喜歡的是魚(yú)、狗、孔雀了。只見(jiàn)魚(yú)兒在美麗動(dòng)人的水里，自由自在地游來(lái)游去。狗在籠子里“汪、汪、汪”地叫。
它在那走來(lái)走去，可能是找它的朋友吧�？兹赣械脑陂_(kāi)屏，有的不開(kāi)屏，開(kāi)屏的孔雀美麗極了。有各種各樣的顏色：藍(lán)、紅、粉紅、黃綠、金黃、銀白。
動(dòng)物園也種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，有松樹(shù)、榆樹(shù)……地下有許多石頭，尖的、圓的、大的、小的、。各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪。 玩累了，我們往回走。一路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)你開(kāi)過(guò)來(lái)，我開(kāi)過(guò)去，真是車(chē)水馬龍，非常熱鬧。 中午，我們?cè)谕饷娉晕顼垥r(shí)，我的心還在想剛才孔雀開(kāi)屏的景象呢。
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