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    初二的生活作文

    時間:2021-10-23 10:09:26 初二 我要投稿

    【推薦】初二的生活作文集合7篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的初二的生活作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】初二的生活作文集合7篇

    初二的生活作文 篇1

      誰不期望生活能夠風平浪靜;誰不期望生活能夠一帆風順;誰不期望生活能夠晴空萬里;誰不期望生活能夠無由無慮。

      可是,正因為我們活在這世上,所以挫折也總是伴隨著我們;蛟S有人會說:”如果我能夠不經(jīng)歷挫折,那該多好!罢娴氖沁@樣嗎

      如果沒有挫折,我們的人生就會變得枯燥無味;如果沒有挫折,成功的價值就大大降低;如果沒有挫折,人的生命就會變得很脆弱;如果沒有挫折,人們就不會學會堅強是什么;如果沒有挫折,當人們談到成功時,又怎樣會感慨道:”談何容易“呢。

      我喜歡一個人端著一杯散發(fā)著淡淡香味的茶,坐在陽臺上,拿著一本書細品,細品茶的甘淳,細品書的情感,也細品書中人物所遇到的挫折。

      應(yīng)對挫折,需要的是我們勇敢的應(yīng)對。

      保爾·柯察金應(yīng)對疾病的纏繞,仍不放棄為國家貢獻出自我的力量;貝多芬應(yīng)對失聰這一沉重的打擊,仍能堅持創(chuàng)作出一曲又一曲不朽的作品;愛迪生經(jīng)過不斷的實驗,應(yīng)對著幾十次的失敗,仍堅持自我的實驗,最終成功發(fā)明了電燈。

      所以說,成功是需要有挫折的激動,而生活也需要有挫折的激勵。

      我們生活在這大千世界里,如果沒有了挫折,人們就不會懂得珍惜自我擁有的一切。如果生活中沒有挫折,人們就不會懂得生命的寶貴,如果沒有經(jīng)歷生老病死,人們就不會去珍惜生命,只會任意踩踏生命。如果生活中沒有挫折,人們就不會進取,就不會懂得成功的價值,沒有進取,人生就缺乏了生命力,生活只會變得枯燥無味。

      所以,生活中需要挫折,沒有挫折就不會有五彩繽紛的人生,不經(jīng)歷挫折,生命就會黯然失色,而成功也會失去它原有的光彩。

      生活需要挫折的點綴,才會有成功的光輝。

    初二的生活作文 篇2

      我的課余生活可豐富了!我有時打羽毛球,有時去公園,有時游泳,還有時做Flash但是我最喜歡的還是旅游。

      我去過許多風景優(yōu)美的地方,可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發(fā),坐了將近三個小時的火車,到了秦皇島已經(jīng)是傍晚時分。媽媽訂下旅館后,我們迫不急待地來到了海邊,欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上,腳下是松軟的沙灘,眼前是那一望無際的大海。夕陽那紅紅的圓臉,散發(fā)出柔和的光芒,多彩的晚霞映照得海面波光粼粼,像無數(shù)金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊,我心情非常激動,輕輕的海風吹過可真舒服呀!我情不自禁的想到,此時迎著海浪在大海中嬉戲,該是別有一番滋味。

      第二天,我們早早就來到了海邊。陽光照耀下的海面上,人們穿著五顏六色的游泳衣,在大海的懷抱中歡快地游玩著。雪白的海浪時而將他們高高托起,時而將他們輕輕放下,覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著浪花玩耍,悅耳的笑聲與歡樂的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽見大海母親的召喚,于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著我,細細的浪花不時隨著大海的起伏輕輕撫摸著我,我深深陶醉了。我浮在海面上,隨著波浪前后起伏,極目遠望。藍藍的大海,藍藍的天空,連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過,向漂浮的白云發(fā)出問候。

      大海的天氣真是變化莫測,這時天陰了下來,海上起風了。遠處的海浪層層疊疊,那浪頭越來越猛,像匹匹脫韁的野馬在翻騰,跳躍。一排追著一排的浪頭拍打在沙灘上,近處的岸灘上時時綻開白色的.浪花。媽媽帶著我趕緊上了岸。

      我站在海灘上望著廣闊的大海,頓時覺得自己十分渺小。我們跟大海比起來是微不足道的,它時時提醒我們:要虛心,要刻苦,要不斷地努力。天是無盡頭的,海是無盡頭的,人的進步也是無盡頭的。我們要銘記這個道理。

      我喜愛大海,它讓我的生活充滿快樂!

      文章開門見山,直入主題,先總的寫出我最難忘的還是去秦皇島旅游,之后以時間的順序細寫去秦皇島旅游的過程和感受,最后抒發(fā)情感。文章整體結(jié)構(gòu)完整,脈絡(luò)清晰。對大海的觀察和描寫細致入微,既生動又形象,讓讀者也不知不覺的愛上了大海。文章中多次出現(xiàn)排比、比喻和聯(lián)想并運用的恰到好處,語言華美,引人入勝。

    初二的生活作文 篇3

      一個勁兒想著昨天吃的披薩、牛肉的滋味的時候,忽然意識到,我們是多么的幸福。

      我曾經(jīng)聽爸爸媽媽回憶他們的生活,那些沒有臺燈、做完作業(yè)就要去放牛的事,道盡了他們舊時生活的艱辛。但是,過去只有窮人吃的窩窩頭、番薯,在現(xiàn)在看來,既富含營養(yǎng)又好吃,連有錢人也啃起來了,怪不得舊時的窮人身強力壯,而有錢人弱不禁風,請這么多的保鏢了。

      都說現(xiàn)在的孩子很幸福,我覺得這話不對,雖然沒有我們小時候那么多的玩具,但山上的東西也夠他們玩的了。

      舊時犁田要用牛拉人推,現(xiàn)在犁田都用鐵牛拖拉機了;舊時發(fā)布消息只有聲不見人,現(xiàn)在都幾乎就坐你面前說話了;舊時傳家信用電板送信,現(xiàn)在“輕輕一撥號,頻頻傳佳音”,從電話、手機,再到手表機,科技的發(fā)展為我們帶來了便利;舊時吃窩窩頭、番薯,在西餐廳門前連大氣兒都不敢喘,現(xiàn)在只要你有錢,啥也可以吃,還可以大闊步的走進西餐廳的門口,還有人給你綁上餐巾;舊時連自個的村的出不了,現(xiàn)在環(huán)游世界,soeasy!

      在新中國成立中期,我的爸爸媽媽就出生在這個尚未擺脫落后的新中國,而我,生活在走向富強的21世紀,啥也不缺、啥也不愁(唯一愁的是成績……),在這個幸福的時代,祖國的花朵在溫室下成長,但是溫室并不是永恒的家,四季變幻莫測的大社會,才是我們的歸宿。奮斗吧!少年!

      幸福的事之所以幸福,是因為只有磨礪了才會迎來永恒的春天……

    初二的生活作文 篇4

      你,不知何時進入家中,進入我的記憶中。原來,你是我的弟弟。

      有了你,我有了一個小伙伴。小時候,看那現(xiàn)在看來有些可笑的動畫片,我們都會在看完后,七嘴八舌地討論那些神奇的人物,“阿童木太厲害了!我要能飛就好了!”你的眼睛閃閃發(fā)亮,隱隱閃現(xiàn)著一絲癡迷。你舉起胳膊,用稚嫩的身影喊道:“飛嘍!飛嘍!”“不、不、不,還是她妹妹的分身術(shù)好!蔽伊⒓匆荒樥J真地反駁道。家中只有你和我,兩個小孩之間,才能用這種幼稚的三言兩語而交談得興致勃勃。

      我們都上了小學之后,學習上也少不了你。我們雖然學習不同的內(nèi)容,但我們依舊攀比!拔医裉煸谡n上得了一個印章!看,是藍色的!”你激動地上躥下跳,左搖右擺,十分神氣,仿佛手中不是印章,而是一顆價值連城的鉆石!澳怯猩读瞬黄鸬,走著瞧!”我嘴上滿不在乎,但到學校之后倍加努力,只為了表示:我也能拿到禮品!幾天之后,我高昂著頭,踏著步兒,就從學校里走出來,心里在偷偷地樂……上了車,我得意洋洋地向你揮舞著得到的活頁夾,你的臉上寫滿了羨慕,眼中是滿滿的向往,聲音弱下去了許多,卻撇撇嘴,把頭一別,嘴硬地說:“那算什么?”我們互相攀比,表面上不屑,暗地里卻在努力,在進行一場長久的比賽。

      我們經(jīng)常在家中打架、吵架,為了很小的事情。比如說:只剩下了一包零食,只有一個新玩具,又或者是我們要爭搶一個好座位。這些事情并不重要,更重要的是,這些事情教會了我們什么。每當媽媽讓我們用“石頭剪刀布”來決定結(jié)果時,總有一人會輸!凹舻妒^布”后,你看到自己輸了,便猛地吸一口氣,臉上露出一絲驚恐。還沒等我反應(yīng)過來,竟聽見你大吼一聲:“媽媽,我贏了!”然后回頭沖我做了個鬼臉。媽媽走過來問道:“真的?”這時便看到你的臉“刷”地紅了,而且你在竭力控制著自己不笑出來。你揚著眉毛,瞪著眼道:“當然!”可精明的媽媽早已把“案件”看個心明眼亮。媽媽說:“不能耍賴哦!”于是你立刻變了臉,感到十分沮喪……可媽媽并因為你情緒的變化而通融你一次。這潛移默化中讓我們都說到做到,決不耍賴,決不乞求通融。當然,我還學會了許多許多……

      有了你,我的弟弟,我更加快樂,更加有收獲。生活因你而精彩。

    初二的生活作文 篇5

      親愛的爸爸:

      您好!

      每當夜深人靜時,我總會抬頭望向窗外,在漆黑漆黑的夜里,您最喜愛的黃百合總在靜靜的訴說著那一段鮮為人知的故事:

      在那已逝的時光里,燈光就像在黑暗中獨自飛翔的螢火蟲,它一開始努力的朝自己的目標飛去,漸漸的它迷失了方向,然后它毫無方向的穿梭在黑暗里,最后它就一直待在了那兒,任別人怎樣鼓舞它,它就是無動于衷。那亮光從原來的明亮漸漸地忽明忽暗,最后就連那僅剩的一點微光,也被黑暗吞噬了。大地已經(jīng)沉睡,黑暗早已蔓延。不知那故事的主人公是誰,是它自己?還是別人?也不知它是向誰訴說,是我?還是沒有想讓誰聽,只是自己茫然的在講?看著那早已凋落的黃百合,我總會想一個問題——人,到底應(yīng)該怎樣去生活?有位哲人說過:世界上有兩種人,一種是活著的人,一種是生活的人。有許多的人是活著的人,他們有哭有笑,有喜有憂,可沒有生活的目標;有勞作,有呼吸,可沒有人生的追求。

      他們只是有了物質(zhì)的形體,卻沒有精神的內(nèi)涵,他們的生命是沒有質(zhì)量的。而生活的人卻不同,他們有思想,有理念,有奮斗,有拼搏,他們肯為正義的事業(yè)而獻身,肯為和平和幸福而流血,肯為人類的進步而貢獻自己的一生。這樣的人生才有價值,這樣的生活才是真實的,美麗的!

      爸爸,其實您就屬于前者,是活著的人。每個人都有自己的生活方式,我并不反對您的生活方式,我只是覺得做一個人應(yīng)該有更高的追求。

      爸爸,我已經(jīng)長大了,不是小孩子了,我有自己的追求和想法,我有自己的答案:我要做一個生活的人!

      祝您身體健康!

    初二的生活作文 篇6

      午后,陽光燦爛,要考試了,心情異常沉重。

      今天星期天,媽媽讓我去買菜,我有些不情愿的出了門,在路上為了轉(zhuǎn)移注意力,我欣賞起了風景,有些破舊房子引起了我的注意。

      屋頂上滿是雜草,凌亂不堪,我有些好奇:屋頂上怎莫會有雜草?它怎么“跑”上去的?不知不覺中已經(jīng)到了菜店,買完后我急匆匆回了家。到家后,我問爸爸,爸爸不知道。問媽媽,媽媽不知道。問哥哥,哥哥不知道。怎么辦?上網(wǎng)!對!我打開電腦搜索了起來,不一會兒,就有了答案。

      原來,是小鳥的功勞。平時,小鳥會銜一些草籽飛來飛去,累了會在屋頂上休息,有些草籽會趁機“跳”下來,經(jīng)過下雨后會扎根,由于小草生命力旺盛,很快會長活并繁衍,所以會雜草叢生。

      哦!我恍然大悟,我真佩服小草呀!真不辜負“野火燒不盡,春風吹又生!卑。

      我明白了:我們遇到困難,要堅強,要抓住時機,利用好機會,克服困難,做一棵堅強的小草。大自然的學問還真多,還有很多未解之謎在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),加油吧!祝你成功!

    初二的生活作文 篇7

      我期待的九年級生活是:我每天因為學習而廢寢忘食,每天因為學習而日漸消瘦,因為沉迷于學習而無法自拔;還有每天都運動,跳繩能跳到一分鐘兩百下,八百米比賽不用三分鐘就跑完…

      現(xiàn)在的我還是八年級的學生。每個周末回到家里我都會看到哥哥因為準備中考的到來,他每天都在他的房間里學習。每天就除了吃飯時間和下來裝水的時間我能看到他,其他的時間我都不能見到他的蹤影。

      我因為要去哥哥的房間里的那個書柜拿課外書,我剛踏進房門口,我看到房間里亂成了一團。地上全是書,桌子上全是書,就連床上也全是書?吹竭@般現(xiàn)象,我不禁地說:“哥,怎么那么拼阿?”哥哥沒有轉(zhuǎn)過頭看我就說:“你要拿書的話就趕快拿,小心點別踩到書!蔽倚睦锊唤卣f:地上全是書,怎么能不踩到呢?

      我一邊看著課外書,一邊想:我哥成績平時都在全級的前五他都這么拼了,如果到我九年級的時候怎么辦?我成績才前十都不到的阿。慢慢的,我心里越想越亂,然后腦海中就浮現(xiàn)就了這樣的一個畫面:我把家里搞的每一個角落都是書和試卷,然后每天說的話都是關(guān)于學習的。我每天都做三件事:學習,學習,再學習。想著想著,我就不禁地說:“誒呀,不想了,我做好我八年級的功課再說吧!

      下午放學后,九年級的學長學姐要多上一節(jié)體育課的。他們?nèi)壢藥缀醢讶5拿恳粋角落都布滿了。跑步的成群結(jié)隊,跳繩的一個接一個。我又開始想了:我體質(zhì)向來不好,這樣日以繼夜的學習和運動,我會不會暈掉。所以我就決定了從現(xiàn)在就開始運動,鍛煉好身體,就不怕來什么樣的魔鬼式訓練了。

      不管九年級的生活會怎樣,我都會堅持到底。別人都能做到的,我不信就我不行。加油!加油!加油!

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