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    二年級(jí)旅行作文

    時(shí)間:2021-10-25 20:36:28 二年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】二年級(jí)旅行作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的二年級(jí)旅行作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】二年級(jí)旅行作文四篇

    二年級(jí)旅行作文 篇1

      星期一,我早早就起床和家人一起收拾好行李,要去青海旅行了,第一站來(lái)到了西寧,它是青海的省會(huì),下車(chē)之后,迎面而來(lái)的是一股涼風(fēng),好像在對(duì)我說(shuō):“歡迎你到西寧來(lái)!”。

      我們先去酒店把行李放好,然后就迫不及待的去逛街了,雖然已經(jīng)是晚上了,但是街面上還是人來(lái)人往的,我們先來(lái)到了最有名的莫家街,那里燈火通明,全都是當(dāng)?shù)氐奶厣〕。我們品嘗了手抓羊肉和蓋碗茶,還有青海有名的老酸奶,味道都很不錯(cuò),在回酒店的路上,還看見(jiàn)了富麗堂皇的清真寺。

      第二天早上,我們要開(kāi)車(chē)去風(fēng)景如畫(huà)的青海湖,一路上我用好奇的雙眼觀察這外面的風(fēng)景,藏民在自豪的放著牛羊,讓我想起了一首詩(shī):“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊!

      不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了青海湖邊,我看到了清澈的湖水,感覺(jué)天和湖連在了一起,我瞬間就被這美麗的景色吸引住了。后來(lái),我在湖邊騎了馬和牦牛,照了很多美麗的照片。

      青海湖的風(fēng)景很美麗,我們一定要好好去保護(hù)!

    二年級(jí)旅行作文 篇2

      在小鳥(niǎo)的勸說(shuō)下,在井底生活了幾百年的.青蛙終于跳出了井口。“哇塞,那小鳥(niǎo)居然沒(méi)有說(shuō)大話,天真的無(wú)邊無(wú)際,大得很那!”青蛙驚呆了!

      青蛙抬頭一看,一碧如洗的天空中,太陽(yáng)公公面容慈祥地望著他,好像在和他打招呼呢!小青蛙馬上很有禮貌地回笑了。這時(shí)天空中飛過(guò)一群群小鳥(niǎo),它們排著整齊的隊(duì)伍,像是在比賽飛行。

      藍(lán)天下的群山連綿起伏,山上到處是郁郁蔥蔥的樹(shù),樹(shù)枝向四面展開(kāi),像是伸展著自己柔美的四肢。林間開(kāi)滿五顏六色的小花,綠油油的小草弟弟在做體操。整個(gè)樹(shù)林被點(diǎn)綴得五彩繽紛!山下的小溪里,泉水姑娘在叮叮咚咚地彈奏,魚(yú)兒自由嬉戲,它們像在彼此訴說(shuō)自己的故事。

      跳過(guò)樹(shù)林,穿過(guò)小溪,青蛙來(lái)到了遼闊無(wú)垠的草原?蓯(ài)的小羊在吃草,奔馳的小馬在賽跑,牛伯伯用尾巴趕蚊子……好熱鬧的草原!小青蛙第一次深深地聞到了青草的芳香。

      跨過(guò)草原,就是蔚藍(lán)的大海。大海像一面巨大的鏡子,鏡子里有藍(lán)天白云,有青山綠樹(shù),還有一只發(fā)呆的小青蛙……。

      小青蛙自言自語(yǔ)道:“井外的世界真是天高地闊,我再也不回那口老井了,我要好好看看這大千世界,我再也不要做一只目光短淺的井底之蛙了!”

    二年級(jí)旅行作文 篇3

      我是一個(gè)微不足道的小水滴,快樂(lè)地生活在大海媽媽的懷抱。

      炎炎夏日,太陽(yáng)公公像個(gè)大火球蒸烤著大地。突然有一天,我變得越來(lái)越輕,越來(lái)越輕,慢慢地飄起來(lái),越飄越高,直到好心的云姐姐收留了我。在云姐姐那里,我碰見(jiàn)了許多好朋友“小水滴”。隨著云姐姐收留的水滴越來(lái)越多,云姐姐就變得越來(lái)越重,白白的衣服被頑皮的我們弄得越來(lái)越黑。

      終于,一個(gè)夏日的午后,在雷公公和閃電婆婆鑼鼓喧天般的吶喊聲中,我們紛紛地離開(kāi)了云姐姐,像斷了線的珠子噼里啪啦地向下墜落。有的落在小河里,魚(yú)兒、蝦兒高興地在水里蹦來(lái)蹦去;有的落在稻田里,禾苗彎著腰大口大口地吮吸著;有的落在樹(shù)木上,大樹(shù)慢慢舒展開(kāi)碧綠的枝條;有的落在草地上,小草伸展柔細(xì)的腰身,花兒露出美麗的笑臉……我又回到了大海媽媽的懷抱。

      就這樣,我完成了一次奇妙的旅行。

      教師評(píng)語(yǔ):“奇妙的旅行”新穎別致的題目吸引讀者的眼球,其內(nèi)容以小雨滴為主線,寫(xiě)出了旅行的奇妙。寫(xiě)出了自己獨(dú)特的感受。

    二年級(jí)旅行作文 篇4

      藍(lán)藍(lán)的天空中,有一個(gè)風(fēng)箏,它是老鷹形的,它被小男孩緊緊地拴著,它想自由地飛?墒菬o(wú)論它怎么飛,都會(huì)被扯回來(lái)。

      一天,風(fēng)箏又飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中,當(dāng)然,還是被小男孩拴著。沒(méi)過(guò)多久,風(fēng)箏終于飛了起來(lái),他向小鳥(niǎo)打招呼,可風(fēng)箏還沒(méi)開(kāi)口,小鳥(niǎo)就急急忙忙的飛走了,風(fēng)箏很納悶,它想,為什么小鳥(niǎo)會(huì)怕我呢?我再去找找別的人吧!

      它又遇見(jiàn)了熱氣球,說(shuō):“熱氣球哥哥,你能陪我玩嗎?”熱氣球哥哥說(shuō):“不行,你會(huì)戳破我的!憋L(fēng)箏聽(tīng)了熱氣球的話,眼淚不由自主地流了下來(lái),它大聲地說(shuō):“為什么誰(shuí)都不喜歡我!憋L(fēng)姐姐看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)風(fēng)箏在哭,連忙跑過(guò)去安慰它,風(fēng)箏對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō):“為什么誰(shuí)都不喜歡我!憋L(fēng)姐姐溫和地對(duì)它說(shuō):“因?yàn)槟愕臉幼犹窭销椓恕!憋L(fēng)箏說(shuō):“那我怎樣才能人見(jiàn)人愛(ài)呢?”風(fēng)姐姐想了想說(shuō):“要不,我給你做成蝴蝶形的吧!憋L(fēng)箏開(kāi)心地說(shuō):“好呀。好呀!

      風(fēng)姐姐精心地給風(fēng)箏做了一件獨(dú)一無(wú)二的衣服,而且衣服上的花案也制作的很漂亮,風(fēng)箏穿上了風(fēng)姐姐制作的衣服開(kāi)心極了。這下,不管小鳥(niǎo)還是熱氣球,所有的人都非常喜歡風(fēng)箏的新衣服,風(fēng)箏太感謝風(fēng)姐姐了,說(shuō)了好幾聲:“謝謝,謝謝!”風(fēng)姐姐說(shuō):“不用謝,你是我的朋友呀!”

      從此風(fēng)箏變得越來(lái)越惹人愛(ài),也越來(lái)越開(kāi)朗了。

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