【推薦】初三暑假作文集錦四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的初三暑假作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
初三暑假作文 篇1
我家的小菜園豐收了,可是卻把媽媽愁壞了:“這么多的菜,一家三口怎么吃得完呢?”當(dāng)時(shí)我一聽(tīng),頭腦發(fā)熱,自告奮勇地說(shuō):“媽媽?zhuān)蛔屛夷弥,去菜市?chǎng)賣(mài)吧!”媽媽非常認(rèn)真:“好主意,只要你有本事把菜變成錢(qián),不論多少都是成功!
于是乎,我們連夜把菜收割,整理成捆,老爸還找了個(gè)紙箱子,在箱面上大筆一揮,寫(xiě)下八字廣告:“自種自吃,無(wú)毒無(wú)肥。”這樣忙碌到半夜,真就是:萬(wàn)事俱備,只欠“天明”了。
第二天,天剛蒙蒙亮,我和老爸就來(lái)到河堤口的菜市場(chǎng),我剛把菜攤擺好,爸爸就要我“唱主角”好好鍛煉,自己跑到一邊去了。這時(shí)有人圍了上來(lái),他們有的只是好奇,圍著看廣告,有的問(wèn):“小同學(xué),多少錢(qián)一捆啊?”我不好意思開(kāi)口,羞怯地用手指比畫(huà)著。
可是問(wèn)的人多,沒(méi)人真買(mǎi),我有點(diǎn)沉不住氣了。爸爸跑過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我:“別著急,一會(huì)兒人們晨練就會(huì)回來(lái),就會(huì)買(mǎi)的。你要主動(dòng)些,不要愛(ài)面子,這是光榮的事!
果然,過(guò)了一陣,晨練的人們陸續(xù)經(jīng)過(guò),見(jiàn)有人光顧,我就鼓起勇氣:“阿姨,新鮮菜!比缓笫置δ_亂地幫忙挑菜,收錢(qián)、找錢(qián),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)賣(mài)菜應(yīng)該準(zhǔn)備些零錢(qián)……好在老爸跑來(lái)“救駕”。第一份成交后,我心里就不再忐忑,而且我還聽(tīng)見(jiàn),人群里有人夸我:“這小姑娘,真了不起,長(zhǎng)大一定能成大事!
菜很快就賣(mài)完了,我回到家。媽媽看著空菜箱,激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你真了不起,媽媽佩服你!”“那當(dāng)然,以后你還會(huì)更佩服我的。往后咱家有啥用不完的東西,都給我!我都拿出去賣(mài)了!”
我心里非常高興,雖然這次賣(mài)菜只得了十多塊錢(qián),但我有種成就感。這次賣(mài)菜,不僅讓我收獲了自信,收獲了經(jīng)驗(yàn),更讓我收獲了生存的力量!
初三暑假作文 篇2
一提到暑假我就有無(wú)限的向往與回憶。心里盤(pán)旋著那份輕松與愉悅,禁不住深吸一口氣,雙目微閉,滿面陶醉地感慨:“那真是神仙一般的日子啊!” 7月23日,星期二。早晨,我懷著愉悅的心情來(lái)到了青城山。 雖然天公不作美——下起了瀝瀝細(xì)雨,但我還暗自慶幸,因?yàn)槲蚁朐谟晏斓巧綉?yīng)該另有一番情趣吧,再說(shuō)有這些細(xì)雨陪伴著我登山,我才不會(huì)覺(jué)得寂寞呢,再有,你可以不打雨傘,任憑雨點(diǎn)的滴落,讓它替你洗去旅途的疲倦。 “ 野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也!笨梢哉f(shuō),青城山包含了前兩個(gè)特點(diǎn)。在上山的幽靜的小路旁,有數(shù)不清野花,她們猶如色調(diào)淡雅的村姑一般。山上最不會(huì)缺少的就是樹(shù),這青城山上的樹(shù)比通常都高大魁梧。乍一看去,好像是守護(hù)自己心上人的玉樹(shù)臨風(fēng)的騎士。我一路上邊走邊欣賞風(fēng)景,便覺(jué)得旅途仿佛一下子縮短了似的,不一會(huì),我就到達(dá)山頂。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念時(shí),我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō):“雖然我費(fèi)了很大的力氣才登上山頂 ,命都差點(diǎn)丟了一半,但我覺(jué)得此時(shí)此刻的我最自豪!笔堑模丝涛倚闹幸采鹆艘环N“山登絕頂我為峰”的自豪感,因?yàn)榍喑巧绞俏移缴谝淮瓮耆孔约旱牧α康巧系纳健U驹谏巾斉R空鳥(niǎo)瞰:群山環(huán)抱,霧氣迷漫,景色迷人,讓人一下子想到,“環(huán)滁皆山也”的意境。正當(dāng)我被這仙境般的景色吸引的時(shí)侯,媽媽催我趕緊下山。唉,雖有些舍不得,也真希望我能與這動(dòng)人的景色完全融為一體,但我也沒(méi)辦法,只有離開(kāi)了。 當(dāng)我們到達(dá)山腳時(shí),那陪伴著我上山下山的瀝瀝細(xì)雨停了,天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹,先前被烏云遮住的太陽(yáng)露出了他那火紅笑臉,好像是在迎接我們。于是,我們踏著夕陽(yáng)的余暉離開(kāi)了青城山。
初三暑假作文 篇3
在漫長(zhǎng)的暑假里,有無(wú)限的.快樂(lè),F(xiàn)在,由我為你講一件暑假趣事。
7月3日,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,今天就是我們樂(lè)學(xué)少年報(bào)未來(lái)夏令營(yíng)出發(fā)的一天,這是我第一次參加夏令營(yíng)所以我異常高興,我拎旅者行包高高興興的去參加夏令營(yíng)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的跋涉終于到了我們的目的地“南京市青少年社會(huì)實(shí)踐基地”。
到了“南京市青少年社會(huì)實(shí)踐基地”那里風(fēng)景如畫(huà),空氣清晰,景色秀麗宜人。有人會(huì)問(wèn)了:““南京市青少年社會(huì)實(shí)踐基地”在哪呢?”o(∩_∩)o不知道了吧。讓我來(lái)告訴你吧:那就是在句容茅山山腳下。聽(tīng)了這些你知道哪里為什么那里風(fēng)景如畫(huà),空氣清晰,景色秀麗宜人了吧。
第一天主要是教我們?cè)趺凑胬韮?nèi)務(wù),自己照顧自己,還講了這里南京市青少年社會(huì)實(shí)踐基地是以軍人培訓(xùn)的,也自己獨(dú)立生活的第一天。
第二天主要是防震減災(zāi)消防常識(shí)講座:掌握災(zāi)害來(lái)臨時(shí)自救方法,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。地震模擬館體驗(yàn)、消防體驗(yàn)館體驗(yàn)火場(chǎng)逃生:切身體會(huì)災(zāi)害的可怕
第三天主要是增加團(tuán)隊(duì)意識(shí),加入隊(duì)友間感情和學(xué)習(xí)交通法律法規(guī),體驗(yàn)交通車(chē)輛使用還有包餃子,學(xué)會(huì)一項(xiàng)廚藝,嘗嘗自己的手藝。
第四天主要是匯報(bào)演出,展現(xiàn)四天軍事訓(xùn)練成果,四天中最自豪的一刻。多米諾骨牌,學(xué)習(xí)搭建多米諾骨牌,養(yǎng)成細(xì)心,耐心的做事習(xí)慣,學(xué)會(huì)另一個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目。閉營(yíng)儀式,表彰優(yōu)秀小學(xué)員,對(duì)每一個(gè)成員進(jìn)行肯定
之后我們就內(nèi)務(wù)整理,結(jié)營(yíng) 返城,成功的離開(kāi)父母后獨(dú)立了生活四天,我們成長(zhǎng)的很快。
初三暑假作文 篇4
經(jīng)歷了殘酷的末考以后,便迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。那種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué),真好!平時(shí)緊迫的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。使我不得不放下那刀光劍影的小說(shuō),不能再做jay最瘋狂的fans。
以前的死黨們大多都各奔東西,尋找各自的夢(mèng)。已經(jīng)很久沒(méi)在一起了……雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí),但卻也失去了不少快樂(lè),心里難免有些遺憾。放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱、火辣!我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō),如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動(dòng)、激奮、逗樂(lè)……好佩服作者的智慧:寫(xiě)盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義。情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!早聽(tīng)說(shuō)jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演,大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò),當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購(gòu),然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假?嵬噶!放假了,當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說(shuō):士別三日,理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假?,個(gè)個(gè)都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的“粗魯漢”,現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有,他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子,不簡(jiǎn)單!世間萬(wàn)物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以后,空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!業(yè)精于勤,荒于嬉。玩的痛快,學(xué)得有勁。
學(xué)與玩完美的結(jié)合,沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),而是開(kāi)學(xué)的學(xué),感覺(jué)多好!沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力:
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