精選初一寒假作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初一寒假作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一寒假作文 篇1
今天天氣雖然不怎么好，對于我這個好湊熱鬧的學生來說，實在是難得的日子。
剛吃過早飯，便和媽媽匆匆來到農(nóng)貿(mào)市場。呵！場面好不壯觀！熙熙攘攘的人群，應有盡有的鮮菜果品，還有活蹦亂跳的兔子，溜滑溜滑的泥鰍和鱔魚……可是，偏偏沒有我想要的東西。我邊逛邊四處張望，忽然，一小籃紫紅色的玫瑰花撲進了我的眼簾。喲！好美呀！這才是真正的鮮花啊！
“多少錢一枝？”我趕忙蹲下身子憐愛地撫摸著她們問。沒有人回答。抬頭一看，原來賣花的是個八九歲的小女孩兒。此刻她正坐在花籃旁的石塊兒上，認認真真地數(shù)著錢：“一毛……四毛……一塊二毛五……”數(shù)好后，把疊在一起的零錢卷成一小卷，小心地放進內(nèi)衣口袋里，然后又摸了摸，好像怕那些錢會長上翅膀飛走以的�？此桥e動，哪里聽得到別人的問話！
我笑著拍拍她的肩，指著籃子里的玫瑰問道：“多少錢一枝？”
她這才發(fā)覺旁邊有一個人�！芭�，買花呀？這花不貴，自家栽的，二元五一枝。”她拾起頭來，天真地望著找。呵！別看她滿頭亂發(fā)，可模樣倒挺可愛呢：一雙又黑又大的眼睛，那小嘴唇就跟這花瓣似的。
“哦！是很便宜，我買兩技�！碧暨x中，我發(fā)現(xiàn)小姑娘正用滿含羨慕的眼光盯著我，我不禁笑了。
小姑娘見我笑她，臉不由得一紅，發(fā)窘地低下頭，忽然又想到了什么，抬頭問我：“你一定是個好學生吧？”
“嗯！”我拿著選好的兩枝玫瑰，用勁吸著她們的芳香，漫不經(jīng)心地答道。
“那……那你一定懂得不少知識吧？”
我覺得這問題近乎可笑，反問她：“你呢？”
她沒回答。我這才發(fā)現(xiàn)，她又低下了頭，用小手不停地搓著衣角。
我好不奇怪：“怎么，你沒上學？”我把“沒”字說得特別重。
“不，我上過：”她趕緊申辯，“上到二年級了，爸爸嫌學費太多，硬不讓上了，讓我在這兒賣花�！�
“為什么？”
“聽爸說，家里錢少，弟弟和我都上學，供不起……爸還說，書讀得再多也賺不到錢，還是當農(nóng)民、做小買賣……可是，可是我……”說著說著，小女孩兒眼圈一紅，頭趕緊一低，淚水便“撲嗒、撲嗒”地掉在我手中的玫瑰花上。
我的鼻于也酸溜溜的，差點掉下淚來。
“你不曉得，我好想上學呀——真的，是真的！”她似乎怕我不信，又急忙補充了一句。( )
我咬著嘴唇，勉強點點頭，想安慰她幾句，可我能說些什么呢？更不知道該怎樣幫助她。想了想，掏出所有的零花錢，塞在她手里，站起身逃似的跑走了。
回家路上，我拿著紅里透紫的兩枝玫瑰，呵！越看越美，但心里總不是滋味，花瓣上那晶瑩的水珠不知是露珠還是小女孩兒的淚珠，一直隨著我的步子一滴一滴的，搖搖欲墜�？纯词种械幕ǎ以谛睦锬爸骸靶∨阂彩腔ǘ�，為什么她……”
天，陰沉沉的，似乎要下雨了！
初一寒假作文 篇2
一、背誦類知識的復習與預習
寒假時間是相對充裕的，而眾所周知，整個初中階段的語文學習需要背誦的東西相對而言是比較多的。在平日的學習中，很多學生會因為各種各樣的課外班，大量作業(yè)，各種考試等等因素忽視背誦，即使背了也背不熟練，從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴重丟分。為避免這種情況，建議學生們在整個寒假即有意識地進行初一上冊相關(guān)背誦內(nèi)容復習，把初一上冊已經(jīng)背過的內(nèi)容進行系統(tǒng)的復習。同時對初一下冊的背誦內(nèi)容及中考必考的文言文有選擇的進行預習背誦。這樣，一方面能夠為平日上學時的`繁忙學習節(jié)省時間，另一方面，因寒假時間充裕，背誦效果也是最好的。
二、閱讀
閱讀方面，對于文章類型來說，仍舊應該放在記敘文的閱讀。鑒于大家在秋季班的學習中已學過很多知識點。因此，寒假的閱讀理解的學習應把重點放在如下兩個方面。一是對之前秋季班及暑期班所學習的知識點進行系統(tǒng)的總結(jié)與復習。把之前學過的題型及相應的解題思路對照筆記溫習一遍，而后按照講過的解題思路自己再做一遍做過的閱讀題，檢查自己是否真正掌握了。二是進行新內(nèi)容的學習，春季班將不會再講記敘文，轉(zhuǎn)而講小說閱讀。因此需要在寒假進行記敘文相關(guān)題型的查漏補缺。在秋季班，對閱讀的整體感知基本已講完，而局部感知題型還剩下句子類的句子作用，句子賞析，景物描寫作用三種題型沒講，建議大家將閱讀理解的訓練重點放在這三種題型。訓練的時候最好能夠梳理出這幾種題型的相關(guān)解題思路。
三、作文
作文在任何一個長假都不能丟，必須進行練筆，不然開學時連基本的語感都會丟掉。鑒于初一上學期，大部分學生都將寫作重點放在了如何審題，如何立意，如何讓文章結(jié)構(gòu)更清晰，如何讓語言更優(yōu)美這些宏觀性的構(gòu)思上了，相對來說對具體的細節(jié)描寫訓練得比較少。而細節(jié)描寫的訓練相對來說比較花時間。因此，這個寒假建議學生將重點放在作文細節(jié)描寫的訓練上。訓練的主要方式是：寫一篇文章(其中一定要包含有人物的細節(jié)以及景物的細節(jié))，洗完之后，讓一位老師幫助批改，按照細節(jié)描寫的寫作技巧及評分標準進行不斷的修改，直到自己能夠?qū)⒓毠?jié)描寫寫得生動形象具體了為止。
初一寒假語文學習要做好系統(tǒng)的規(guī)劃，背誦類知識的復習與預習，閱讀方面的復習，以及作文復習都是很有必要的。
初一寒假作文 篇3
今年的寒假過得充實又有意義，因為我同爸爸媽媽弟弟去逛廟會了。玩得很開心！
還沒進廟會，這里就已經(jīng)是人山人海的了。在熙熙攘攘的人群中，我們好不容易擠了進去，里面鑼鼓喧天，熱鬧得很�？�，路邊掛著一個個火紅的大燈籠。美食節(jié)正在燒烤各種小吃，圖書街有數(shù)不盡的的廉價圖書，年貨街有各式各樣的工藝品和過年需要的用品，真是琳瑯滿目�？炜矗沁叺娘L車“呼呼”得響，這邊的風竹“嗡嗡”地轉(zhuǎn)……逛廟會的人有的在砍價，有的細心地挑選自己喜歡的物品，還有一些小孩在吃美味的小吃，一邊吃著，一邊評論著。
“咚咚鏘，咚咚鏘”我正目不暇接地看，一陣喇叭和打鼓聲從我耳畔不斷傳來。原來是“花轎”過來了。只見，身著漂亮的古式服裝的轎夫抬著花轎在人群中扭來扭去，樣子滑稽極了。
過了一會，我們來到了冰雪世界。天哪！滑冰場里的人可真多啊。我在看一個小女孩，八九歲的樣子，她獨自一人坐在冰船里。只見她手里的兩根鐵棍劃了一兩下，可是冰船卻沒有動。小女孩卻沒有氣餒，而是顯出一副毫不在意的樣子，她在在媽媽的指導下，劃起了冰船。
我和弟弟在一起玩得很嗨！我們雖然以前沒滑過冰，但是我們很勇敢，在滑冰場里摔了好幾次都爬起來繼續(xù)前進！
這一次去玩的非常開心！
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