【精品】初一的生活作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的初一的生活作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
初一的生活作文 篇1
生活就像一張考卷,布滿形形色色的陷阱,它們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不時(shí)地冒出來(lái),逼迫你做出選擇。
我曾被這樣的一道考題難住了!翱炱鸫,上學(xué)要遲到了!眿寢屢魂嚰贝俚慕泻奥暟盐覐奶鹈赖乃瘔(mèng)中驚醒。我一看時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)鐘了,趕緊從床上蹦起來(lái),一邊抱怨媽媽沒(méi)有早點(diǎn)叫醒我,一邊狼吞虎咽地吃飯,吃完飯連鞋帶都沒(méi)有系好就沖出家門了。
出了電梯,我就以百米短跑的速度跑向公交車站。此時(shí)20路公交車正迎面向公交車站駛來(lái),好幸運(yùn)趕上了,我心中一陣竊喜。突然一塊黃色的東西在眼前閃了一下,我下意識(shí)地放慢了腳步,回頭看了一眼,原來(lái)是塊香蕉皮。我心里想,要是有人沒(méi)看見(jiàn)踩上去就有可能摔倒,想到這,我準(zhǔn)備回頭把香蕉皮撿起來(lái)丟到垃圾桶里。但這時(shí)我的心里冒出了一個(gè)更強(qiáng)烈的聲音“要是趕不上公交車,上學(xué)就會(huì)遲到了,你哪里還管得了那么多事情”。在這道讓我左右為難的考題面前,我做出了先保證自己上學(xué)不遲到的選擇,毅然決然地上了公交車。
上了公交車后,我的心里還是有點(diǎn)忐忑不安,就透過(guò)車窗往后看。天哪!有位老婦人正朝著香蕉皮的方向走去,我最不愿見(jiàn)到的事情最終還是發(fā)生了。老婦人踩到了香蕉皮,摔了個(gè)四腳朝天。我不禁驚叫了一聲,車上的乘客先是看向我,然后順著我的目光向后看,大家都看到了摔倒的老婦人和可惡的香蕉皮,乘客們議論紛紛:“是誰(shuí)這么缺德,亂扔香蕉皮!薄斑@香蕉皮什么時(shí)候扔的,怎么就沒(méi)有人看到后把它撿起來(lái)呢?”雖然老婦人在路人的攙扶下很快站了起來(lái),但一路上我默默地低著頭,心里充滿了懊悔,感覺(jué)自己比那讓老婦人摔倒的香蕉皮還可惡。
這件事情雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是每當(dāng)我想起當(dāng)時(shí)自己做的那個(gè)選擇,心中就對(duì)那老婦人的充滿愧疚之情。我想今后若再碰到類似的考題,我一定會(huì)做出正確的選擇。只要每個(gè)人答題時(shí)不為一己之私,多為別人考慮,社會(huì)就一定會(huì)變得更加美好。
初一的生活作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年就這樣過(guò)去,可童年卻一去不舊了,在這六年里我又想起了。我的一個(gè)老師。
在一天上課時(shí),牛教師一走進(jìn)教室同學(xué)們就精神起來(lái)了,這里我小學(xué)三年級(jí)的事,一上課老師先設(shè)講課而是出了幾個(gè)有趣的問(wèn)題說(shuō):在家靠誰(shuí)?我們交笞:靠老師,牛老師接著問(wèn)父母老師能跟你們一輩子嗎?這一問(wèn)使我們意識(shí)到剛才的錯(cuò)法了。
我們又立即回答靠不住,接著老師總結(jié)說(shuō)這就對(duì)了,我們學(xué)習(xí)應(yīng)該自己。這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了,我們學(xué)習(xí)的方法,那就是師生同來(lái)學(xué)習(xí)那第一自然段,又讓我們用學(xué)習(xí)第一段的方法學(xué)習(xí)其他自然段,別說(shuō)這方法還真靈,我們一學(xué)就會(huì)了。
老師又檢查了,其他同學(xué)連班里的差生也學(xué)會(huì)了,牛老師看我們都學(xué)會(huì)了初中,臉上露出了幸福的微笑,這就是我的牛老師,這就是我的小學(xué)生活。
初一的生活作文 篇3
作為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,我也開(kāi)始關(guān)注低碳了。自從上次學(xué)校號(hào)召我們參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)后,我就積極建議爸爸媽媽也加入到低碳生活里來(lái)。今天,就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們家的低碳生活。
先從節(jié)約用水說(shuō)起吧。我們家衛(wèi)生間的地板上擺放著花花綠綠,大大小小五個(gè)盆,兩個(gè)桶。你可別小瞧這些不起眼的東西,它們?yōu)槲覀兗业墓?jié)約用水可立了汗馬功勞。
你瞧,媽媽每次淘完米、洗完菜,都會(huì)把淘米水、洗菜水直接倒進(jìn)那個(gè)綠色的小桶;我每次洗手時(shí),都會(huì)主動(dòng)在面盆里放上一個(gè)小紅盆,當(dāng)水龍頭里的水沖洗手的時(shí)候,洗手水就直接流進(jìn)小紅盆。洗完手,我就會(huì)把洗手水小心翼翼地倒進(jìn)大一點(diǎn)的黃盆里;洗澡的時(shí)候,媽媽會(huì)讓我站在一個(gè)人藍(lán)色的大浴盆里洗,這樣洗澡水就會(huì)乖乖地流進(jìn)浴盆里;晚上泡完腳的水,自然而然就留在桶里了。這樣,日復(fù)一日,家里的花兒,用的全是淘米水、洗菜水。馬桶,用的就是洗漱完的廢水來(lái)沖。聽(tīng)媽媽說(shuō),我們家現(xiàn)在每個(gè)月都能節(jié)約好幾噸水呢!看來(lái),節(jié)約用水簡(jiǎn)直就是一件一舉兩得的好事嘛,不但做到了環(huán)保,而且還節(jié)省了水費(fèi)。呵呵,我們何樂(lè)而不為呢?
現(xiàn)在低碳生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)出現(xiàn)在我們家,只要一學(xué)習(xí)完,我和哥哥都會(huì)主動(dòng)關(guān)燈。有時(shí)候誰(shuí)一不小心忘記了關(guān)燈,那么一定會(huì)得到對(duì)方認(rèn)真的批評(píng):“你又浪費(fèi)電了!”看來(lái)節(jié)水、節(jié)電現(xiàn)已成了我們家的生活習(xí)慣了。
浪費(fèi)是一種生活方式,節(jié)約也是一種生活方式,可“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。對(duì)于地球資源的浪費(fèi),那后果更是可怕的。我們每一個(gè)人都是地球的主人,面對(duì)地球資源日益枯竭的考驗(yàn),我們應(yīng)該從自身做起,從低碳生活開(kāi)始,爭(zhēng)取把有限的資源,變成無(wú)限的循環(huán)。
初一的生活作文 篇4
昨天是我們初一新生的軍訓(xùn)結(jié)束日;叵肴斓能娪(xùn)生活,那真是酸甜苦辣一一俱全。
酸
第一天的軍訓(xùn),嚴(yán)厲的教官就讓我們站軍姿:抬頭,眼睛平視前方,腰背挺直,手指緊貼褲縫,兩腿并攏站直!皠偮(tīng)到這些軍令,我還不以為然:“切,不就是一個(gè)破軍姿嗎?我肯定能行!”可誰(shuí)知道,這叫官那里是叫我們呀,等于是惡魔來(lái)抽我們,只要已有動(dòng)靜就會(huì)甩手直打動(dòng)的地方。為了躲過(guò)教官的抽,我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不認(rèn)真嚴(yán)肅地站著軍姿。久而久之,我的全身不禁麻木起來(lái),大到手腳,小到毛發(fā),都像被電網(wǎng)觸過(guò)一次,近幾分鐘都動(dòng)不了。
甜
要說(shuō)到“甜”嗎,當(dāng)然就是每次的休息啦!一到休息時(shí)間,我就立即沖向操場(chǎng)邊拿水,然后趕緊跑回訓(xùn)練地舒舒服服地盤腿坐下,邊喝水編目著太陽(yáng)的溫暖。那個(gè)爽勁兒,連神仙也比不上。又是教官也會(huì)和我們講講笑話。記得有一次,不知誰(shuí)問(wèn)教官會(huì)不會(huì)武術(shù)中的太極!斑@個(gè),我真不會(huì),但……”教官賣著關(guān)子說(shuō)。你猜他后來(lái)說(shuō)的啥?他居然說(shuō):“我會(huì)搓麻將,搓呀搓糊了!”一說(shuō)完,我們無(wú)不笑得前仰后翻,我感覺(jué)到那太陽(yáng)也在哈哈大笑。
苦
這“苦”就是“四味”中最普遍的了。每次軍訓(xùn)開(kāi)始,教官都會(huì)讓我們先邊站軍姿邊回想上次的軍訓(xùn)內(nèi)容。十幾分鐘過(guò)去了,終于開(kāi)始學(xué)習(xí)新內(nèi)容了。教官先講動(dòng)作要領(lǐng),再讓我們跟著學(xué)?捎(xùn)練哪有想象中的那么簡(jiǎn)單,做不好,教官就會(huì)教訓(xùn)道:“你們做的什么爛東西!給我重來(lái),做不好別想休息!”這時(shí),我便不情愿地想:哼,什么臭教官,憑啥說(shuō)我們做得不好?知道我們很辛苦嗎?想完,又噴出一股苦苦的氣,連帶著嘴里也變得十分苦。
辣
每天下午的軍訓(xùn),最令人煩;鹄崩钡'太陽(yáng)烤著我們,再加上身上的軍服是長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,這樣臉上、身上不一會(huì)兒就像被辣油澆過(guò)了一遍,難受極了。
雖然軍訓(xùn)結(jié)束了,但是我仍將它印在我的腦海中,也將成為我初中三年必不可少的一部分,因?yàn)樗屛抑溃褐挥薪?jīng)歷磨難才能獲得日后的成功。
初一的生活作文 篇5
剛剛進(jìn)入佛山中學(xué)的前幾日,到了中午吃飯的時(shí)間,可以看到一個(gè)氣勢(shì)宏偉的場(chǎng)面——七年級(jí)同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一樣,爭(zhēng)先恐后的沖向餐廳。那個(gè)場(chǎng)面,猶如黃河之水,滔滔不絕,猶如黃河之泛濫,一發(fā)而不可收拾。因此,中午往往是搶菜事件發(fā)生的“黃金時(shí)期”
為了改變這種逆端,學(xué)校向我們下發(fā)了一道“圣旨”:吃飯時(shí)要站好隊(duì)才能去吃飯。又讓學(xué)生會(huì)的成員在通往食堂的各個(gè)道路上設(shè)了“關(guān)卡”。只有站好隊(duì)才能“放行”。不然的話就被“扣押”。這種辦法的效果顯而易見(jiàn)。但是。一波未平一波又起,又來(lái)了一個(gè)插隊(duì)事件。把學(xué)生會(huì)的成員弄得頭暈?zāi)垦,真假不分。班主任在班?huì)上不禁感慨道:“真是長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一帶強(qiáng)! 不過(guò),姜還是老的辣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不愧是“老謀深算”,就我們這點(diǎn)小把戲,對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本就是“小菜一碟”。他們把班主任和每個(gè)吃飯的老師升職為體育委員,每次查對(duì)了人數(shù)再去吃飯。在路上,誰(shuí)敢插隊(duì),班主任就會(huì)利用一節(jié)課的時(shí)間對(duì)其進(jìn)行思想教育。每個(gè)“老班”可能都練過(guò)“金剛不壞之嘴”。在他們面前,我們的這點(diǎn)小把戲只能甘拜下風(fēng)。 終于,一個(gè)“老班”無(wú)法抗拒的“偷”饅頭事件來(lái)臨了。餐廳管理員發(fā)覺(jué)饅頭少得快,宿舍管理員在宿舍中發(fā)現(xiàn)了饅頭。但“老班”對(duì)這種事件也是“心有余而力不足”,對(duì)宿舍管理員也是愛(ài)莫能助!巴怠别z頭事件的范圍波及餐廳、宿舍乃至教室。此事不光是七年級(jí)所為,八、九年級(jí)也有份。難怪他們找不出對(duì)策來(lái)了。
雖然這幾種事件在老師們看來(lái)是大逆不道的,但它們的性質(zhì)是不相同的。前兩種事件反養(yǎng)了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng),而后一種事件則不是如此(因?yàn)槲乙矃⑴c了“偷”饅頭事件)。哈哈。
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