實(shí)用的秋天三年級(jí)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的秋天三年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
秋天三年級(jí)作文 篇1
秋天到了,我爺爺五彩繽紛,果實(shí)累累。我進(jìn)門(mén)一看左邊種著火紅的西紅柿,右邊種著黃黃的香蕉,再往前走,有一個(gè)筆直筆直的蘋(píng)果樹(shù),上面有很多紅紅的蘋(píng)果寶寶快快樂(lè)樂(lè)生活著。最有意思的就要數(shù)大豆?fàn)敔斄耍饷姘粚泳G綠的一層皮,里面是黃黃的果仁很好吃。還有酸酸甜甜的鴨梨,我往進(jìn)走了一走,地上的草莓已經(jīng)成熟了,紅紅的,就像我們燦爛的笑臉一樣。院子里有還有向日葵但是很招惹昆蟲(chóng)的喜愛(ài),蜜蜂,蝴蝶,還有蜻蜓都往他身上降落。
我覺(jué)得秋天真是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)啊!
秋天三年級(jí)作文 篇2
夏天過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘就邁著輕快的腳步來(lái)到了人間。她發(fā)出了各式各樣的“帖子”——樹(shù)葉,告訴人們秋天的到來(lái)。
啊!四季常青的松樹(shù),遠(yuǎn)看依然是一片蒼綠。走近細(xì)瞧,那由千萬(wàn)根小刺兒組成的樹(shù)葉,有長(zhǎng)有短,顯得不規(guī)則但又和諧地連成一片,形成一種獨(dú)特的'美。再看,松葉的尖端已變成了黃色,原來(lái)是綠色退了一步,讓黃色有“落腳之處”。
而銀杏葉可就不一樣了。銀杏葉早就黃了,黃得是那樣的燦爛,好似一只“枯葉蝶”停在樹(shù)葉上,展示著自己金色的秋裝。最令人稱(chēng)贊的是銀杏那種無(wú)私的精神。風(fēng)一吹,銀杏葉隨風(fēng)飄著,最終落在樹(shù)旁,她雖然深知自己將不是大樹(shù)媽媽的寵兒,但她愿為嫩芽提供營(yíng)養(yǎng),成為肥料。
咦?那里好像著火了,走近一瞧,原來(lái)是楓葉,那一片片猶如手掌般的葉片火紅火紅的,落在地上好似給大地披上了紅色的披肩?吹綏魅~,秋天那刺骨的寒風(fēng)仿佛成了暖鳳,吹拂在我的臉蛋兒上。
秋姑娘有了那各不相同的葉子打扮,變得更俊俏了。
秋天三年級(jí)作文 篇3
秋天到了!
秋天是個(gè)好季節(jié),可以做許多事,下面,我們就去秋天的世界看一下吧!
藍(lán)天
秋天的藍(lán)天是歡樂(lè)的,也是五彩繽紛的。秋天的藍(lán)天上,有可愛(ài)的麻雀在自由自在飛翔,還有大雁排成人字往南飛。
果園
秋天的果園是香甜的,里面有許多香甜可口的水果。如果有人警告過(guò)這里的話(huà),肯定會(huì)被那迷人的香味吸引進(jìn)去。
田野
秋天的稻田是金色的,真像一片金色的海洋在我的面前。秋天的落葉從黃色的樹(shù)上飄下來(lái),真像一個(gè)個(gè)小姑娘在空中翩翩起舞。秋天的草地是綠色的,但是有些小草卻變成了枯黃的樣子了。不過(guò),我相信,明年春天它們還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的。秋天的菊花有金黃色的,還有紫色的,可以說(shuō)是五顏六色、五彩繽紛的。
你們看見(jiàn)秋天的美景了嗎?秋天是不是很有趣,你們喜歡秋天嗎?如果喜歡的話(huà)就把它當(dāng)作朋友看待吧!總之,秋天是我最喜歡的季節(jié),我愛(ài)秋天,他是我最好的伙伴。
秋天三年級(jí)作文 篇4
有的人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有的人喜歡赤日炎炎的夏天,還有的人喜歡玉樹(shù)銀花的冬天。而我卻喜歡丹桂飄香的秋天。
秋風(fēng)瑟瑟,豆大的雨點(diǎn)從天上飄落下來(lái)。一滴、兩滴、三滴,落在地上濺起了水花,一圈圈的波紋蕩漾開(kāi)去。雨好像頑皮的孩子演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲,它們落在房頂上,發(fā)出“滴滴答答”的響聲;落在樹(shù)上發(fā)出“沙沙沙沙”的響聲;落在玻璃上發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲;落在地上發(fā)出“嗒嗒嗒嗒”的響聲……水花落在地上,又變成了一個(gè)個(gè)小水泡,
看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子。細(xì)心看雨點(diǎn)兒變成一個(gè)小帽子的過(guò)程,真是有趣極了。一把把小雨傘就像一束束美麗的花兒,送給了地球媽媽。
金秋時(shí)節(jié),景色宜人。秋天,充滿(mǎn)了收獲和希望,我喜歡秋天。
點(diǎn)評(píng):小作者語(yǔ)言流暢,對(duì)秋雨進(jìn)行了精心細(xì)膩的描述,表達(dá)了小作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。
【實(shí)用的秋天三年級(jí)作文四篇】相關(guān)文章: