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    觀察三年級作文

    時間:2021-11-13 09:17:06 三年級 我要投稿

    【精品】觀察三年級作文匯編六篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的觀察三年級作文6篇,歡迎大家分享。

    【精品】觀察三年級作文匯編六篇

    觀察三年級作文 篇1

      我們小區(qū)門口,有幾株含羞草,莖部是圓柱形的,頂部有刺,葉子就像一片細小的綠色羽毛。

      剛開始,我并不知道這幾株草就叫含羞草,只是有點好奇,就伸手碰了它一下,沒想到,含羞草的葉子立刻縮了起來,真奇怪。過了一會兒,葉子又張開了,我再碰它一次,葉片又縮了起來,真像一個害羞的小姑娘。

      幾天過去了,我又跑到小區(qū)門口,看見含羞草開出了幾朵黃色的花。這幾朵花就像一個毛絨絨的小球。忽然,天上下起了大雨,我正好帶了把雨傘,便撐著雨傘觀察含羞草的反應(yīng)。我看見含羞草在雨中立刻縮了起來。原來“害羞”也是有作用的,葉片縮回去可以躲避大雨的傷害,還是一項本領(lǐng)呢!但是我最想知道的'是為什么含羞草會“害羞”?

      我回到家,把全部關(guān)于植物的百科全書都找了一遍,終于找到了答案。原來含羞草受到外界刺激時,葉枕上半部細胞中的液體透出,細胞群疲軟,而下半部細胞堅挺。葉枕處會彎曲。葉片就會成對兒合攏。

      原來這就是含羞草“害羞”的秘密,真有意思!大自然的奧秘?zé)o處不在,我要用心去探索,去發(fā)現(xiàn)。

    觀察三年級作文 篇2

      今天語文課上陳老師讓我們?nèi)ビ^察一樣事物,我就觀察了一只蝸牛。

      蝸牛頭上長了兩觸角,觸角上長著一雙水汪汪的眼睛,背上背著一個重重的。硬硬的殼,殼上有一個小小的口子,可它是干嗎用的呢?原來這是蝸牛呼吸的地方,叫氣孔。

      蝸牛是用腹足爬行的,它爬過的地方會留下亮晶晶的東西。如果它有危險就會躲進硬硬的殼里面,當(dāng)它睡著的時候,我把水倒在它身上他就倏的一下把頭伸出來,我一摸它的觸角它又把頭縮進殼里。

      今天我真開心呀,因為我對蝸牛有了新的發(fā)現(xiàn)。

    觀察三年級作文 篇3

      在生活中,我發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象。比如:小貓吃草、小狗吐舌頭……最近我就發(fā)現(xiàn)了魚睜眼睛睡覺。

      那是一個陽光明媚的一天,我和爸爸來到海底世界玩。我們看了許多美麗的魚、海星、水母……還去看了人魚表演。那個人魚和小魚玩得好開心,走的時候爸爸給我買了一袋美麗的魚;丶液,我就把魚放進一個有水的透明盒子里,還給了它們食物。過了一會兒,我又走過去看小魚,發(fā)現(xiàn)有幾條魚沉在水底,瞪著眼睛一動不動。我把食物放進去,魚也不吃,好像快要死了。我很急,連忙去找書,想查一查為什么魚兒在水中一動不動,也不吃東西。我一頁一頁地仔細找,過了好一會兒才找到。我的魚可以活下來了!我心想。我連忙仔細讀起來,看完后我才明白:原來魚在水中一動不動是在睡覺,瞪著眼睛是因為魚沒有眼瞼,不是快要死了,我終于放心了。

      這次的發(fā)現(xiàn)真有趣,我要多看書,多動腦,多觀察。這樣,我會知道更多的知識,下次再遇到這種情況就不會慌亂了。

    觀察三年級作文 篇4

      星期天,我寫完作業(yè)就和小伙伴瑩瑩帶上餅干、蘋果、水,去文化廣場溜冰。

      到了那里,我們來回穿梭,溜的很起勁,終于累的不想動了,坐下來享受我們的美食喝水,吃蘋果、餅干、餅干包扔在空中,隨風(fēng)飄舞,瑩瑩看了對我說:“老師不是教過我們要愛護環(huán)境嗎?如果每個人都向我們一樣,那這里就變成了垃圾堆!甭犃怂脑捨矣行┖π撸缓笪覍Μ摤撜f:“我們來做環(huán)保小衛(wèi)士吧!”然后我們圍著整個文化城,把那些垃圾都撿到了垃圾桶里。我的心情一下子快樂了許多,因為我為綠色環(huán)保做出了一點點小小的貢獻。

    觀察三年級作文 篇5

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這節(jié)課是科學(xué)課。大家拿出科學(xué)書和實驗冊,靜靜地等待著馮老師的到來。因為我們知道,這堂課會與眾不同。

      馮老師來了,一進教室,他就大聲宣布:“今天,我們到校園花壇和操場去觀察生物!蓖瑢W(xué)們一聽,頓時像炸開了鍋,議論紛紛:好啊,太棒了!有的甚至跳起來。“停!停!”馮老師說,“每四桌為一個小組……,第四組為前四桌,組長……”這個時候,我就知道我會是組長了。果然不出我所料:“***”我聽了,心里偷著樂。公布完分組和組長后,老師要組員登記好觀察的生物和地點,交組組長。當(dāng)然,組長自己也要登記。

      大家吵吵鬧鬧地到了樓下,就迅速散開了。我和好朋友楊平洲在花壇里仔細找有生命的物體!翱炜!”楊平洲指著遠處興奮地說。我抬頭一看,是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我拿起筆,在實驗冊里認真地填上:蝴蝶,學(xué)校花壇上空!翱炜,還有蜜蜂!”我喊到!霸谀?”楊平洲東張西望!霸谀!在空中!”“還不快登記!”“OK!”于是,我們的實驗冊里多了幾行字:蜜蜂,學(xué);ㄛ旎▍仓小:髞,我們又觀察到了毛毛蟲、螞蟻、蜘蛛……認識了很多新生物。

      “叮鐺,叮鐺……”下課鈴聲響了。我們滿載著“收獲”回到教室。

      這堂課使我明白了:世上有很多我們不知道的生物,需要我們仔細觀察,不然,就會“擦肩而過”!

    觀察三年級作文 篇6

      今天上午第三節(jié)課,我們在教室里上語文課,老師讓我們觀察胖大海。

      我看見胖大海是兩頭尖尖的,像兩個釘子,中間圓圓的,像個大皮球,整個形狀像一個棕色的橄欖,表皮硬硬的,很粗糙,還有一些海浪似的小花紋,渾身散發(fā)著淡淡的中藥氣味。

      我們把胖大海放到杯子里,等陳老師一把熱開水倒進杯子里,胖大海就像小魚一樣“游”到了水面上,過了一會兒,兩頭開始冒泡泡,像一艘潛水艇。緊接著,胖大海開始蛻皮了,就像綻開了花瓣。又過了一會兒,另一頭像炸彈一樣突然爆開了,然后,海綿一樣的東西慢慢地冒出來。最后,胖大海越來越大,都要把杯子撐破了。

      胖大海有變化,水的顏色也變成了棕色,散發(fā)著淡淡的清香。我們?nèi)滩蛔【秃攘艘豢,味道有些淡淡的苦,回味過來又有些淡淡的甜。老師對我們說:“胖大海潤喉、利咽,有清熱潤肺的作用……”

      原來小小的胖大海也有這么大的作用和特點啊!

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