四年級(jí)游覽作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)游覽作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)游覽作文 篇1
現(xiàn)在正是萬物復(fù)蘇的時(shí)候。到了這里，你會(huì)聞到一股芬芳迷人的花香，花朵爭相開放，小草破土而出。猜猜這是哪里？是橘子洲嗎？還是岳麓山？不，不，這是我學(xué)校的花園。
學(xué)校的花園現(xiàn)在正是充滿生機(jī)的時(shí)候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時(shí)的晚霞，細(xì)長細(xì)長的，像春風(fēng)用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著，好一派欣欣向榮的景象。
繼續(xù)前行，就來到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭著的，但實(shí)際上是很平穩(wěn)的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹，一動(dòng)不動(dòng)地豎立在湖中，像一位仙人很鎮(zhèn)靜地站著，顯得格外有氣勢。湖里還有淘氣可愛的小魚，擠在一起好像在說悄悄話叫！陽光照射在湖面上，閃耀著絢麗的光彩，像是到了“瑤池仙境”。
校門旁的石墻上還有一個(gè)很引人注意的壁畫，上面刻的是孔子�？鬃拥难凵窈車�(yán)肅，好像一直在激勵(lì)我，使我在風(fēng)吹雨打的時(shí)候，又多了一份堅(jiān)定的信心。
當(dāng)你看見新月湖里竊竊私語的小魚，一塵不染的柏油馬路，這不都是看不見的手嗎？這都是衛(wèi)生清潔員的汗水一滴一滴凝結(jié)成的。
時(shí)間過得真快，又要放學(xué)了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠(yuǎn)留在我的腦海里。我渴望我能在學(xué)校執(zhí)著地去追尋我的夢想。
四年級(jí)游覽作文 篇2
星期五，我們?nèi)熒デ镉巍Ｎ覀內(nèi)昙?jí)是去重慶三峽博物館。早晨九點(diǎn)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序的上了旅游車。同學(xué)們坐在旅游車上心情非常激動(dòng)，透過車窗我看見公路兩旁高樓林立，車來車往，一條條綠化帶像給道路鋪上了綠地毯一樣，通向遠(yuǎn)方。秋風(fēng)吹過，街心花園里的菊花頻頻向我們點(diǎn)頭，仿佛歡迎我們的到來。汽車駛過渝澳大橋，來到了三峽博物館的停車坪，我們下了旅游車，沿著階梯而上來到了三峽博物館的大門�！�
重慶三峽博物館，位于二十世紀(jì)亞洲十大經(jīng)典建筑重慶人民大禮堂的正西端，中間為四萬平方米的重慶人民廣場。三峽博物館展覽體系由《壯麗的三峽》、《遠(yuǎn)古巴渝——從石器時(shí)代到青銅時(shí)代》、《重慶：城市之路》、《抗戰(zhàn)歲月》四個(gè)主題陳列，《漢代雕塑藝術(shù)》、《歷代錢幣》、《歷代書畫》、《歷代瓷器》、《李初梨捐獻(xiàn)文物》、《西南民族風(fēng)情》六個(gè)專題陳列，以及《重慶大轟炸半景畫》、《大三峽》全周數(shù)碼電影、觀眾實(shí)踐中心和三個(gè)臨時(shí)展廳構(gòu)成。
《重慶大轟炸半景畫》給我留下了深刻的印象，它真實(shí)的記錄了日本軍國主義對(duì)中國人民犯下的滔天罪行，在1938年2月到1943年5月長達(dá)5年的狂轟亂炸中，重慶市區(qū)幾成廢墟，給家鄉(xiāng)人民造成了深重的災(zāi)難。通過展覽，我對(duì)我們的先輩所經(jīng)歷的那份苦難和由此得到的那一份歷史的榮耀而感到驕傲。它讓我明白一個(gè)民族只有強(qiáng)大了，才不會(huì)被別人欺負(fù)，才不會(huì)被別人瞧不起，我們要記住歷史，珍惜今天的幸福生活。
參觀完三峽博物館后，我明白了今天的美好生活來之不易，我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長大以后把國家建設(shè)得更加強(qiáng)大、更加美麗。
四年級(jí)游覽作文 篇3
當(dāng)我踏進(jìn)三峽博物館，不禁感到歷史的古老與滄桑。我走過一個(gè)又一個(gè)展廳，感受著歷史的變遷。
從遠(yuǎn)古的石器陶瓷、夏商周的青銅器、春秋戰(zhàn)國的玉器武具、秦朝的貨幣，到漢朝的雕刻陶俑、唐朝的書法字畫、宋朝的紙幣、元明清的瓷器。
一個(gè)石器、一座石獸，是多少祖先的智慧結(jié)晶？
一座青銅鼎，曾是多少人的信仰？
一把玉具劍、一把青銅戈，曾沾染過多少將士的鮮血？
一枚秦半兩，讓多少秦國百姓揮灑汗水？
一只陶俑、一塊石刻，記錄了我國曾經(jīng)怎樣的風(fēng)光？
一首詩詞、一張字畫，作家又是懷著怎樣的心情提筆寫下？
一張交子、一張會(huì)子，是宋朝百姓奮斗多少年的心血？
一個(gè)青花瓷瓶、一個(gè)五彩盤，融入了古代人民多少智慧？
一個(gè)古董，都經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨？
我游走在一個(gè)個(gè)玻璃柜前，俯身傾聽他們的故事。
那么多的古物，那個(gè)明末清初的秦良玉戰(zhàn)袍，我至今還記憶猶新。
幾百年過去了，秦良玉早已入土為安，戰(zhàn)袍也早已銹跡斑斑，可秦良玉忠貞為國的愛國之心永遠(yuǎn)留在那件戰(zhàn)袍上，她永遠(yuǎn)活在人們的心中。
秦良玉不禁讓我想起花木蘭、樊梨花還有以穆桂英為首的楊門女將，她們都是我國有名的女中豪杰。我國古代女子地位低下，她們雖為女兒身，卻有著男子一般的英勇與情懷。誰說女子不如男？巾幗不讓須眉，她們這幾位女子，比有些男子更為優(yōu)秀。
我敬佩她們，不僅僅是她們的英勇，更敬佩她們忠義為國的精神。
令我有深刻影響的，還有烏楊漢闕。
烏楊漢闕是三峽博物館十大鎮(zhèn)館之寶之首，同時(shí)，也是國家一級(jí)古董。
漢闕，顧名思義，是漢代的一種紀(jì)念性建筑，是古代宮殿、祠廟或陵墓前具表征意義的樓觀，常左右成對(duì)。而這對(duì)漢闕則是在陵墓前的'樓觀。
我想，或許這對(duì)漢闕的使命是守護(hù)它的墓主吧，他經(jīng)歷了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍堅(jiān)定不移地守護(hù)在此，千年如一，毫不動(dòng)搖，只為一個(gè)使命，一個(gè)諾言。
我愛古物。
在時(shí)光的長河中，人的生命總是很短暫的，每時(shí)每刻，都有許多人逝去。只有那些古物，它們存活了千百萬年，是我們歷史的見證，每個(gè)缺口，每條痕跡，都是一個(gè)獨(dú)一無二的故事，它們，都在等待人們?nèi)A聽……
四年級(jí)游覽作文 篇4
今年春節(jié)，我游賞了被世人譽(yù)為“水鄉(xiāng)之鎮(zhèn)”的烏鎮(zhèn)。“烏鎮(zhèn)到了——”隨著游客的喊聲，我急忙擠出車門直奔第一個(gè)景點(diǎn)——百床館。
走進(jìn)百床館，嘿，“果然名不虛傳！”我不禁為這些床的華麗而感嘆。和“百床”這一名號(hào)真是相匹配，映入眼簾的是千奇百怪的大床、小床，看得我眼花繚亂。接著，我又來到了酒坊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就有一股芬芳的酒香撲鼻而來，令人如癡如醉。我自然也“醉”了。匆匆走出酒坊，拐幾個(gè)彎就來到了染坊。真是耳聞不如一見，里面有許多高高的架子，上面掛滿了長長的藍(lán)布條，我想：這也許就是剛剛?cè)具^的藍(lán)色吧！猶如一片藍(lán)色的海洋
隨著人流，我又來到了茅盾故居。呵！茅盾故居游人如織，一進(jìn)茅盾家門，我仿佛聞到了一股濃濃的文學(xué)氣息，里面有兩尊茅盾雕像，一座是茅盾先生手中拿著一本書，一動(dòng)不動(dòng)地注視著前方。我彷佛能感受到他正慢步向前，還不時(shí)翻動(dòng)手中那本書的樣子。我自言自語道：先生真是個(gè)愛看書的人，不愧是大作家。另一座雕像先生手中握著一支筆，眉頭緊鎖著。那傳神的眼睛里滿是學(xué)問。我暗暗地想：大作家原來是這樣的。再往里走，看到院子里還保留著當(dāng)年茅盾先生親手栽種的南天竹。
走出茅盾故居，我想：來烏鎮(zhèn)坐烏篷船是我最大的愿望，于是我大聲喊：“導(dǎo)游阿姨，我們坐船去吧——”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只只烏篷船不緊不慢地蕩著碧波，穿過小橋，緩緩而去
四年級(jí)游覽作文 篇5
桂林的漓江是個(gè)美麗的地方。那里的水，靜、清、綠。那里的山，奇、秀、險(xiǎn)。那里的洞，美、奇、秀。那里一天有不同的變化。 早晨，霧從山下升起，整個(gè)青山浸在乳白色的濃霧里。太陽從山后一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地出來了，它的速度緩慢，就像一個(gè)害羞的小姑娘不肯出來。
太陽升到了中間，桂林就一下變得明亮起來，感覺來到了另一個(gè)世界里。山倒映在水面上，青煙、蒼苔、碧樹，全抹上了一片晶瑩的水光，令人心醉。太陽累了，從中間慢慢地掉了下了來，在那里看夕陽也是個(gè)好地方！從遠(yuǎn)處看，桂林的山尤如秋天的楓葉，紅紅的，美麗極了！桂林那有一條街，每當(dāng)夜幕降臨，每家每戶的燈都開了起來，亮堂堂的燈把山好像太陽升起來那一刻一樣閃閃發(fā)亮。 一天的旅程結(jié)束了，我想，恐怕沒有一條河流會(huì)那么清，那么藍(lán)瑩瑩，光閃閃的。恬靜靜的漓江，會(huì)永遠(yuǎn)流淌在我的夢境里。
四年級(jí)游覽作文 篇6
早就聽說諸暨的五泄瀑風(fēng)景秀美，這次，我終于有幸與爸媽一起去領(lǐng)略它的獨(dú)特魅力。
五泄的泄意為瀑布。瀑布飛流而下，折為五級(jí)，總稱五泄。我們先乘游船穿過五泄水庫，然后沿著石階上山，只聽得遠(yuǎn)處嘩嘩的水聲越來越近，不一會(huì)兒，如蛟龍出海的第五泄就映入眼簾。瀑布從十多米高的巖石上奔流而下，聲似滾雷，形如匹練。水流在突出的巖石上形成幾個(gè)褶皺，而后一瀉而下，如散落了千萬顆珍珠，十分壯觀。濺起的水花形成縷縷水霧，裊裊升騰，美不勝收。
沿著第五泄左側(cè)絕壁間的臺(tái)階拾級(jí)而上，只見一道晶瑩的瀑布，從一條曲折陡峭的巖石夾縫中硬擠而下，奔瀉跌宕，這便是第四泄。有人稱它為“烈馬奔騰”，真是入木三分。
踩著石塊，橫跨奔騰的溪流，從東側(cè)再次逆瀑而上，就到了第三泄。此處的溪水已被突出的巖石撕成了粗細(xì)不等的數(shù)十條瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一席水晶簾懸掛于山石之上。
第二泄的瀑布并不高，像一道低矮的水壩。碧綠的溪水經(jīng)過巖石的撞擊，變得湍急，激起千百朵銀花，很快卷著一個(gè)個(gè)漩渦歡快地往下流去。
最后抵達(dá)第一泄。此處的瀑布變得溫順、可愛起來，像一塊巨大的藍(lán)布，緩緩地從巖石上垂下來。瀑布下面是一個(gè)淺淺的水池，水面倒映著兩岸的青山和天上的云朵……
站在山頂?shù)拇乖仆ぶ�，望著眼前綠樹掩映中的瀑布群，我為大自然的杰作而驚嘆不已。
四年級(jí)游覽作文 篇7
天氣晴朗，春光明媚，我和爸爸一塊兒游覽了國家級(jí)著名風(fēng)景名勝區(qū)——馬鞍山采石磯。那一天我們玩得非常高興。
采石磯是長江邊的一座山。我們進(jìn)入景區(qū)，爸爸說：“李白一生多次登覽這座山，在這里寫下了許多好詩�！蔽覀円贿呑�，一邊欣賞美景。我們先在山腳下觀賞了茂密的竹林，一棵棵竹子直插云天，雖然粗，卻很嫩，江南的風(fēng)景真醉人哪！山上樹木茂盛，林子里的鳥兒歡快地叫著，山真高呀！爬到半山腰我就出汗了。登上山頂，我向下一看，嚇得渾身發(fā)抖，山真陡哇！簡直是直上直下。只見遠(yuǎn)處的山隱隱約約，馬鞍山市區(qū)高樓林立，山腳下的長江水彎彎曲曲，流向遠(yuǎn)方。沿著石階下山，途中，我們又瞻仰了李白墓。下了山，在靠近長江水的一座樓閣里，我看到一尊菩薩，就跪在地上拜了幾下。爸爸說：“這尊菩薩離長江水很近，寄托著古代過江人對(duì)平安的追求。”
后來，我們到李白紀(jì)念館參觀。紀(jì)念館里面有許多書畫作品。給我印象很深刻的是，我看到李白的木雕，李白迎風(fēng)起舞，飄飄欲仙，真是太有風(fēng)度了！
夕陽西下，我們依依不舍地離開了景區(qū)
在這次旅行中，爸爸給我拍攝了幾十張珍貴的照片�，F(xiàn)在看到這些照片，我仿佛回到了從前！多么難忘的一次旅行！我愛你，馬鞍山采石磯！
四年級(jí)游覽作文 篇8
今年暑假，我有幸跟隨爸爸單位的“中層干部旅游團(tuán)”去溫州的南麂列島旅游。一路上，我們游玩了很多景點(diǎn)，最讓我流連忘返的是那寬闊的大海。
上島的那天上午，我們迫不及待地租用一條游泳圈。我套上游泳圈立馬就向大海的巨浪沖下了下去。這時(shí)，我感覺到一個(gè)浪頭巨大的力量把我給推了回來;我不死心，再次朝浪頭沖去，沖到了極點(diǎn)，那美麗的浪花不是人工培育的，而是大海親手栽培的。我切身體驗(yàn)著，感受著，享受著……忽然，在我前面又有一股“大殺氣”，只聽“轟”一聲巨響，又一個(gè)巨浪把我沖到了離沙灘的不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我心想：我應(yīng)該把腳伸進(jìn)海底的沙石中，再一步一步朝巨浪前頭慢慢移，這樣我就不會(huì)被浪頭掀走……我又一次向大海深處挺進(jìn)：我用腳邊踩著海底的沙石一步一步往前移，看見又一個(gè)巨浪朝我沖過來時(shí)，我雙腿一蹲，雙腳用力一挺，不顧一切地朝巨浪沖去……任憑我使勁全身氣力，但還是頂不過海浪，我再次被海浪沖到了岸邊。
這時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)：腳下的沙灘上躺著許多不同顏色的貝殼，我好興奮啊，趕緊又撿起了貝殼……
大海就像我的母親，海水就是母親的胸懷，那浪花便是母親的雙手。我多么想再次投入母親的懷抱，盡情地在浪頭里乘風(fēng)破浪……
【四年級(jí)游覽作文匯編八篇】相關(guān)文章：