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    初二的我的作文

    時(shí)間:2021-11-17 17:38:08 初二 我要投稿

    【實(shí)用】初二的我的作文集合9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的初二的我的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】初二的我的作文集合9篇

    初二的我的作文 篇1

      不見了,不見了那個真實(shí)的我,迷失,再也找不回來時(shí)的路,再也讀不懂那時(shí)的我!}記

      不知什么時(shí)候開始,我把自己偽裝起來,披上一層堅(jiān)硬的盔甲,變得敏感話少,卻又渴望,渴望開懷大笑,渴望自由,渴望別人來了解自己。

      很多時(shí)候我都在想,我到底是誰,我是個怎樣的人,我有著怎樣的性格……我?到底是怎么樣的。我開始努力的去讀懂自己理解自己,卻發(fā)現(xiàn)自己早已變得世俗。

      我喜歡站在高處俯視,看著來來往往的人群,看著車水馬龍的街道,但我卻無法看透自己,或許是早已麻木,又或許是害怕現(xiàn)實(shí),害怕現(xiàn)實(shí)與理想差距太大?晌也13歲,為何要顧及那么多呢?我努力讀懂自己,卻發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在這大千世界里。

      或許這才是我真正的樣子,膽小,懦弱,世俗不堪……

      看著鏡中的自己,有一瞬間,我仿佛進(jìn)入到了另一個世界,我碰到一個她,似乎和我一樣在迷茫著,她的面孔很模糊,我想要走近去看清她的面孔,她便躲著、跑著。我追隨她的腳步,來到一間房間。屋子里很黑,她靠在墻角,我沒有走近,卻聽見了她那低低的抽泣聲。此刻,我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷,很真實(shí)。

      我問她

      “為什么!

      沒有任何回答,氣氛平靜到令人窒息。

      她依舊抽泣著,聽著令人心疼。

      猛的一個寒顫,我又回到了現(xiàn)實(shí)?粗R中那熟悉的面容,想起以前年少無知,懵懂的模樣,那該多么美好啊。寒風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過,問我還能讀懂自己嗎?晌疫是茫然著,我近乎瘋狂的去回憶,尋找,想要讀懂自己,找到那個真實(shí)的自己。但一切,似乎都是徒勞。我沒法在殘酷的社會中找到那個懵懂的自己,更沒辦法讀懂那時(shí)純真……

      后記:歲月蹉跎,在那一瞬間,我找到了那個真實(shí)的自我,讀懂了那個純真的少女,我終于——解脫了。

    初二的我的作文 篇2

      我喜歡吃媽媽做的飯菜,并不是因?yàn)閶寢屪龅娘埐擞卸嗝吹暮贸,恰恰相反,媽媽做的飯菜很普通,很平常。但是卻有著不一樣的味道,那是一種愛的味道。

      每天,我都能吃到媽媽做的飯菜,媽媽準(zhǔn)備一頓飯菜要花費(fèi)她不少的時(shí)間與精力。我一家子人不少,但是每一餐都是一起吃的。所以吃飯的時(shí)候,我家的大圓桌都坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)。媽媽的日常工作就是為我們?zhǔn)備每一頓飯菜,因?yàn)槿藬?shù)問題,每天媽媽的工作量都不少,我很佩服媽媽的一點(diǎn)是,媽媽記住了我們一大家子每個人喜歡的菜品,而且每天的菜品都有新意。我的家人們都說,媽媽就是家里的廚神,一頓飯,她幾乎能合了所有人的口味。

      媽媽做的菜費(fèi)時(shí)長,媽媽對每日里的三餐都很重視。早上的時(shí)候,媽媽早早的就起床,廚房里亮著燈光,媽媽的身影顯得有些孤寂。這是我在一天早起時(shí)見到的景象。廚房的玻璃門關(guān)著,廚房里的聲音在忙碌著。這個時(shí)候,外面的天還沒有亮,屋子還有些昏暗。但此時(shí)亮堂堂的廚房已然成了這個夜的主角,而那個在廚房里忙碌的身影是最溫暖人心的。

      等到家里人陸陸續(xù)續(xù)起了床后,餐廳里的餐桌上也已經(jīng)擺上了早餐。穿著圍裙的媽媽在這時(shí)拍了拍手,接著將身上的圍裙取了下來。一家人在太陽還未升起的時(shí)刻,在天邊泛著魚肚白的光的時(shí)時(shí),開始了這一天的早餐。

      早餐結(jié)束后,家里人上學(xué)的去上學(xué),工作的去工作,留下那一桌殘局。等到家里人都外出了后,媽媽又重新圍上了圍裙,收拾起了碗筷。或許在媽媽洗碗的時(shí)候,媽媽已經(jīng)在想著了,想著中午該為我們準(zhǔn)備什么?

      我喜歡吃媽媽做的飯菜,因?yàn)槟鞘菋寢尵臑槲覀儨?zhǔn)備的飯菜。

    初二的我的作文 篇3

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶………。”回味著這首歌,就想起了我的一份厚禮。

      又是一個春天,春光明媚鳥語花香,而我還在被窩里,媽媽已經(jīng)早早的起床了,正在廚房里準(zhǔn)備早餐,我慌忙的爬起來,說:“媽媽你怎么不叫我。〗裉煲蠈W(xué)!”媽媽說:“傻瓜,今天是星期六。”媽媽說:“這些菜快吃吧,吃完我?guī)闳ス珗@玩,我開心過度,高興地叫了起來,我想去哪里玩啊,媽媽告訴我去公園,我們是步行去的后來我發(fā)現(xiàn),好多花都開了,爭奇斗艷,美不勝收,到了公園,我在那里發(fā)現(xiàn)了好幾個同學(xué)也來了,我不愛和同學(xué)說話在學(xué)校也一樣,所以沒有一點(diǎn)朋友,我跟媽媽說:“到別的地方去吧!”媽媽問:“為什么?”媽媽看了一下周圍說:“這是景色很好去哪里呀?”后來媽媽看到了我的幾個同學(xué),因?yàn)閶寢屩牢也辉负蛣e人交流,媽媽大概想訓(xùn)練我交際的能力,但是他不放心,后來我還是被迫“抓”了過去,站在同學(xué)面前,我就像跟木頭一樣在那動也不動一下一句話也不說,媽媽把我拉到一邊教我說:“你可以說你好或吃飯了嗎?”我走了過去,兩臉漲得通紅,像紅氣球一樣,我終于開口了:“你們好吃飯了嗎?”后來我慢慢了解了說話了技能,也不再說話的時(shí)候臉紅了,太陽照耀著我們,我們都暖暖的,后來我長大了,學(xué)會了和別人溝通,和誰都可以暢通無阻了。

      媽媽謝謝你教會了我學(xué)會與人溝通,這時(shí),春天又到了,我身上暖暖的,每次我和別人聊天時(shí),不僅是老師同學(xué),父母,甚至陌生人我也可以暢通無阻地交流了,以至于每次我和別人說話的時(shí)候,都會想起媽媽交給我的話,你們好,吃飯了嗎?

      媽媽,你給我的厚禮我不會忘記,這份厚禮伴我成長。

    初二的我的作文 篇4

      說起景色宜人,風(fēng)景優(yōu)美的地方,就令我不由想到了圣鑫。

      前幾日學(xué)校組織了研學(xué)活動,同學(xué)們一起準(zhǔn)備好,坐上了學(xué)校的校車,就這樣一路歡聲笑語,前往我們的目的地--圣鑫。下了車,首先映入我們眼簾的是一片“世外桃源”。據(jù)了解,圣鑫溫泉谷位于吉林朱雀山國家森林公園附近,依山而建,距吉林市市區(qū)僅20公里,這里天然形成不同的植被景觀,空氣中富含氧離子,可提高免疫力,由度假酒店,釀酒窖,溫泉植物園,美食街游樂工藝以及茶藝等多種公態(tài),令人眼花繚亂,美不勝收。

      根據(jù)導(dǎo)游腳步,我們來到了一排排古香古色的小木樓,這里是依據(jù)江西樂平具有的千余年歷史的古居民樓以及江南水鄉(xiāng)文化建成。這些樓大多都是兩三層,復(fù)古風(fēng),別有一種年代感。順梯而上,格局中空,兩旁對稱,門檻齊膝高,雕花細(xì)致,對開木門上面掛有牡丹的油紙傘,大廳中央很開闊,正中擺著三把長椅,圍著一張茶幾。出了木樓,順著小石子鋪的路我們來到了溫泉區(qū),這里的溫泉形式,顏色多樣,功能不一。溫泉有著排毒,擴(kuò)張血管,驅(qū)寒等功效,常泡溫泉還可以美容養(yǎng)顏,溫泉區(qū)配備這悠揚(yáng)的音樂,四周種植的是熱帶雨林的植物園,占地3000余平方千米,有北方少見的霸王椰,琵琶,中東海藻樹,紅繼木等南方大型熱帶植物。隨后我們來到了園林,這里仿照蘇州園林而建,每一處都別具特色,綠植錯落,潭中游魚,這幅美景呈現(xiàn)在我眼前,美的'夢幻,卻又觸手可得。

      在這里我們感受了江南古典的文化底蘊(yùn),領(lǐng)略了千年的悠久文化歷史,是一個奇美的旅游勝地。

    初二的我的作文 篇5

      我,一個學(xué)生,拖延,我的癥狀,身為一名學(xué)生的我,要戰(zhàn)勝這種“超級病毒”,不然,前途一片黑暗。

      想想拖延這個“惡魔”,真的是讓我傷透腦筋,給我?guī)砹撕脦状温闊?/p>

      比如說上一次,晚上回寢室以后洗腳,洗過之后,想去洗襪子,但轉(zhuǎn)念一想:今天一雙5分鐘,明天一雙5分鐘,那我不如多攢幾雙,在閑的時(shí)候一次性“消滅”了不就好了嗎。對,就這樣,在三天之后,把襪子拿出來,簡直就是“生化武器”泄漏,殺傷半徑10米,整個寢室瞬間充滿“毒氣”,我只好忍著趕忙跑去洗,不然,我和戰(zhàn)友們就要“殉國”了。

      周六早上,回家打算寫作業(yè),可到家,第一件事看電視,我想:算了,作業(yè)下午再寫。下午又有了第二件事玩手機(jī),又想:明天上午再寫,還有的是時(shí)間。到了第二天上午,又想:到下午去學(xué)校再寫。

      到了學(xué)校,便只有兩個字——絕望。作業(yè)太多,只得用看家本領(lǐng)“無影手”來拯救自己,從一點(diǎn)半到三點(diǎn)半,幾個小時(shí)的奮戰(zhàn),終于把作業(yè)完成了。

      拖延,我恨你,你把我害慘了。

      我的成績因?yàn)橥涎佣儾,生活因你而亂套。

      在去年的上學(xué)期中,我每一天的作業(yè)都在一個個“明天”儲錢柜中。作業(yè)擠成一堆,合體為終極大怪,讓我的作業(yè)源源不斷向我“進(jìn)攻”。結(jié)果,作業(yè)便錯誤百出,挨老師批評。

      就比如昨天,與同學(xué)上完廁所回到教室,剛坐下,老師便叫我,我還不知怎么回事。哦,對了。應(yīng)是上次聽寫的事,我因拖延,在一個小時(shí)內(nèi)沒能把筆記背住,聽寫的時(shí)候,腦中的儲存只有百分之三。只能靠瞎編糊弄。老師教訓(xùn)過后,我想:我一定要擺脫拖延魔王。

      為了我的學(xué)習(xí),為了我未來,我一定要盡力——“十牛五虎之力”“小宇宙爆發(fā)”各個技能,再見,拖延。

    初二的我的作文 篇6

      人生難免有起起伏伏,但我一直堅(jiān)信,有付出就會有回報(bào),努力了,就能收獲成功。

      還記得五年級的時(shí)候,練鋼琴還不到三年的我,被老師推薦去參加一次大型比賽匯演。我心想,家人們總說我學(xué)無所成,浪費(fèi)時(shí)間,我一定要告訴他們,我可以!于是,急于證明自己,我滿心歡喜地答應(yīng)了。

      可是,光鮮亮麗的背后總有著鮮為人知的艱辛歷程,我也不例外,雖然只是一次匯演形式的比賽,但這畢竟是我第一次登臺,絕對不能小瞧。于是,老師為我”量身打造“了一些特殊的課程,增加了訓(xùn)練量,也增加了難度。素質(zhì)培訓(xùn)課,一節(jié)課只練習(xí)上下臺、鞠躬等等一些枯燥的動作。基本功,一天三個小時(shí),純練手指,一會兒是跑動起來的音階,一會兒是活潑的跳音,一會兒又是優(yōu)美的連音。一節(jié)課下來,我的手指、小臂都是麻木、酸脹的,可謂是到了無法忍受的程度。最后便是技巧課,老師專門告訴我如何在比賽中克服手指的缺點(diǎn),用不同的方式揚(yáng)長避短,一個月下來,這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練有時(shí)會讓我在私底下默默地掉眼淚,看著自己幾乎紅腫起來的手指,后悔自己當(dāng)初不該答應(yīng)參加比賽。

      而事物總是有兩面性的,從另一個角度來講,學(xué)哥學(xué)姐的鼓勵與幫助又常常讓我重拾信心,再一次抱著樂觀積極的態(tài)度去面對這一切。時(shí)間彈指間過去了,終于到了比賽的那一天。在后臺準(zhǔn)備時(shí),我十分緊張,學(xué)哥學(xué)姐安慰我:”不用緊張,放輕松,把它當(dāng)作一種享受。“我點(diǎn)點(diǎn)頭,走上臺,腦海中回想起老師辛勤的身影和學(xué)姐們鼓勵的眼神!睕]錯,我要證明我可以!“我對自己說,當(dāng)我開始演奏時(shí),我沉醉在其中,琴聲回蕩在音樂廳中。

      雖然那次比賽并沒有獎項(xiàng),但每當(dāng)我想起結(jié)束時(shí)老師對我投來贊賞的目光,我便知道,我成功了!

    初二的我的作文 篇7

      清晨,我看著路上成群結(jié)伴的伙伴,讓我不禁一件想起了我學(xué)校的伙伴。雖然我不知道他們在干嗎,但我們心中都在思念著他們。自從我們小學(xué)畢業(yè)來我們各奔東西,都踏上了艱辛求學(xué)的道路,尋找著自己的方向,為了未來拼搏著,奮斗著。

      小學(xué)——充滿我的歡聲笑語,他帶給我無窮的歡樂。曾經(jīng),我有一位朋友,學(xué)習(xí)挺好,但也喜歡動歪才,每當(dāng)我東西壞了,他都會幫我修好。但是他也經(jīng)常弄壞我的東西,我就是不想罵他,我想這就是友誼的最高境界吧!

      青春的我們很愛張揚(yáng),愛在風(fēng)中大笑,因?yàn)槲覀冇谢盍,有朝氣。太過張揚(yáng)的我使我們錯過了珍貴的東西。好朋友分道離開,丟下一句話便轉(zhuǎn)身離去,我心中想著:你便不再是我的朋友。誰都不肯低頭,恐折了自己的傲骨。我不干,拼我的一切去學(xué)習(xí),只為超過他,滿足我邪惡的虛榮心。我真沒辜負(fù)自己,我握著我的成績單。唯獨(dú)沒有勝過他的得意,原來時(shí)間真能改變一切,當(dāng)時(shí)只是青春的狂傲罷了。

      還記得考試那天,在筆記本扉頁上寫下的:“是否迷茫,依然迷茫;是否憧憬,依然憧憬;是否期待,依然期待!背踔械纳,我認(rèn)為它是美好的。但現(xiàn)實(shí)告訴我,那都成為回憶了。

      現(xiàn)在呢?分班了,人散了。

      現(xiàn)在我已經(jīng)融入了這個班集體,我經(jīng)常對初中同學(xué)說,我真想念我的小學(xué)同學(xué)。我也在想,小學(xué)真的對我這樣重要嗎?

    初二的我的作文 篇8

      稅從哪里來?稅到哪里去?原來一直認(rèn)為“稅收”離我們很遠(yuǎn),通過對稅收的深入與了解,我才明白——原來稅收不僅在課本上,在生活中,在校園里……稅幾乎無處不在。

      國家財(cái)政收入主要來源于稅收。稅收關(guān)系著國防事業(yè)的發(fā)展,保障著國家的安全,國家的安寧、民族的尊嚴(yán),都離不開強(qiáng)大的國防,稅收可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)及教科文衛(wèi)工作的發(fā)展,提高人民的生活水平,鞏固國家政權(quán)的物質(zhì)保障。

      稅收與我們的日常生活息息相關(guān)。人人都是商品和勞務(wù)的消費(fèi)者,我們購買的商品中都包含了部分稅款。每一位公民都是國家稅收收入的貢獻(xiàn)者。因此,稅收成為我們生活中不可缺少的部分。同時(shí),稅收是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),然而那些逃稅騙稅的非法分子,也將得到法律的制裁。

      母親是一位商人,她常常教導(dǎo)我們:“稅收是國家的命脈,納稅是愛國、愛民的體現(xiàn),依法納稅光榮,偷稅、漏稅的行為可恥!焙唵蔚脑捳Z道出一個普通納稅人的真實(shí)心聲。

      在舊社會,無標(biāo)準(zhǔn)的苛捐雜稅將黎民置身于水深火熱之中。而當(dāng)今的稅收“取之于民,用之于民”。每個人在不知不覺中成為了納稅人,同時(shí)也在不知不覺中享受稅收給生活帶來的便捷。

      稅收就在我們身邊,如果沒有稅收,也許個人的腰包鼓了,但我們無法正常入學(xué),無法接受教育。即使你成為了有車一族,也只能夠擺放在家中展覽,因道路年久失修;如果沒有稅收,政府無力訓(xùn)練警察,犯罪分子將逍遙法外,何談社會之安寧?如果沒有稅收,國家沒有資金訓(xùn)練軍隊(duì),外來入侵者將肆無忌憚,又何談保障國家之安全?一切將如此可怕!國將不成國,家又何以成家呢?

      現(xiàn)在,鳳凰小城賓客如云,大街小巷游人如織,沒有安定的社會環(huán)境,怎么會出現(xiàn)鳳凰旅游業(yè)的繁榮?

      這就是我眼中的稅收,這就是稅收與我們生活密切相關(guān)最好的詮釋。

    初二的我的作文 篇9

      我喜歡閱讀書,在家里或書店還有圖書館,只要我一有空的時(shí)間,我就會看書。我看過許許多多的書,其中令我最喜歡的是海倫。凱勒傳。

      現(xiàn)在,我把海倫。凱勒這本書大約描述一下。海倫。凱勒出生在美國,她一出生就很令父母疼愛,但是海倫出生了幾個月后,卻生了一場重病,父母趕緊請醫(yī)生檢查,經(jīng)過了醫(yī)生的檢查,才知道海倫失去了聽力和視力,海倫變成生活在黑暗又無聲的世界,海倫這樣的生活一直到她七歲的生日那年,母親請了一位教師來教海倫,海倫無聲的世界終于透出了光芒。

      老師教了海倫許多的手語,老師也進(jìn)了千辛萬苦,但是老師沒有放棄,后來,海倫十七歲那年,老師帶著她進(jìn)聾啞學(xué)校學(xué)習(xí),直到海倫二十一歲她讀完了大學(xué),到世界各地幫助和她一樣的人。海倫這樣的精神值得許多障礙的朋友學(xué)習(xí),希望很多障礙的人能向海倫。凱勒學(xué)習(xí)她的勇敢面對痛苦的精神,聽完我分享的書,你也可以馬上去圖書館借來看喔!

      我喜歡看書,書中不但有許多有趣的故事,又能學(xué)習(xí)一些學(xué)作文的地方,我想再把我想看的書都把它看完,我才能再告訴你,或許比海倫。凱勒傳這本書更好看,或內(nèi)容里寫得更精采呢!

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