【熱門】神奇的三年級作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的神奇的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的三年級作文 篇1
在一個傳奇的世界里有一個美麗而又神奇的花園，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。今天我非常慶幸，因為我和媽媽爸爸來到了這神奇的花園。
我們一進去，一朵朵美麗的花瓣像一朵朵美麗的蝴蝶從天而降，原本是鵝卵石的道路鋪成了五顏六色的神奇道路，我興奮的往里走，我發(fā)現(xiàn)有許多游人像我一樣往里走，好像一進去就覺得非�？鞓�，一進去我發(fā)現(xiàn)了一個告示牌，上面寫的是花園的景點。我突然發(fā)現(xiàn)有一個按鈕，一按頓時有幾千個氣球飛上了天，五光十色好看極了！我走著走著發(fā)現(xiàn)里面的大樹一年四季都結著香噴噴的果實，有芒果、蘋果……
更好玩的是還有餅干樹呢，有小熊餅干、字母餅干等，我走著走著，一顆大似橄欖球的小水滴滴在我頭上，真舒服。繼續(xù)往前走發(fā)現(xiàn)有一條小溪，小溪里有許多魚，但小溪外有一條籬笆上面寫道禁止洗手，禁止抓魚。我又繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)前面有一個花壇，花壇里散發(fā)出一股淡淡的清香，花壇里有許多鮮花，黃、紅、藍、綠等顏色，爭奇斗艷，真漂亮。許多蜜蜂和蝴蝶飛來采蜜。我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一片草地，草地上的小草碧綠碧綠，草地上的小草被園丁修剪的奇形怪狀，千姿百態(tài)，小草長的那么肥壯，土地應該也有一份功勞。我又看到一個小朋友在吹泡泡，泡泡飛上天，借著太陽的光五彩繽紛好看極了。
我走到了出口，出口前站著一個不倒翁，抱著一個金雞蛋，上面寫了一句話：歡迎親愛的朋友們下次光臨。神奇的花園下次再見。
神奇的三年級作文 篇2
七彩云南有一個叫做墨江的小縣城，是我的家鄉(xiāng)。這里是哈尼之鄉(xiāng)、回歸之城、雙胞之家。這里有一個神秘的小村莊，叫河西村，村頭有一棵古老的大榕樹，就像一名河西村的“保安”。一條鵝卵石鋪成的小路，彎彎曲曲的穿過村莊，小路的盡頭有兩口形狀相同，大小相等而又神奇的“雙胞井”。
這兩口井的水清涼可口。清得能看見井底的硬幣；涼得像剛從冰箱里拿出來似的。綠得像被周圍的樹木染過似的。井的四周花兒群芳吐艷、姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥的樹木把雙胞井包裹得嚴嚴實實。
有一個古老的傳說，據(jù)說：“喝了井里的水，就會生下雙胞胎。”這個說法并非空穴來風，在這個小小縣城，竟生活著1200多對雙胞胎。更令人稱奇的是，外地人短暫來訪，喝了井水也有可能生出雙胞胎。聽說有一對恩愛的昆明夫婦結婚后，一直沒有孩子，一天聽見鄰居說喝了雙胞井里的井水，就可能生下活潑可愛的雙胞胎。于是，他帶著愛人千里迢迢的趕到墨江喝雙胞水�；氐嚼ッ鞑坏絻赡�，他們夫婦倆就生下了一對活潑可愛的雙胞胎！因為河西村的村民都是喝雙胞水生活的，雖然這個小村莊才有38戶人家，但是有8戶人家就是雙胞胎。
如果您想體驗雙胞井的神奇，就到我的家鄉(xiāng)墨江來。
我愛雙胞井，更愛我的家鄉(xiāng)墨江！
神奇的三年級作文 篇3
暑假里老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們寫神奇的教室，在我看來神奇的教室是這樣的：黑板不是用來讓老師寫字的，而是只要老師一說話字就會自動出現(xiàn)在黑板上，這樣老師就不會這么辛苦還要每天吃粉筆末了。
教室里的桌子是白色的可以寫字，寫完字桌子旁邊有個小屏幕一點就會自動消失，寫完作業(yè)或者考試完一點小屏幕就會自動識別錯題并講解，這樣老師就不用辛苦的每天為我們批改作業(yè)了；而且桌子上有個小感應器，只要有學生打瞌睡或者注意力不集中，感應器就會自動提醒你注意。整個教室也是有一個自動遙控器控制的，比如教室里的布置和溫度，老師講夏天的海邊教室四周的墻壁就是藍天白云和海灘；老師講冬天教室就會出現(xiàn)茫茫的白雪和大地。。�？傊覀兺ㄟ^一個遙控器就可以隨意變換。
想著想著我就覺得我自己有一個這樣的教室，以后我一定要好好學習，把這個夢想變成現(xiàn)實。
神奇的三年級作文 篇4
每一個人都做過夢，有快樂的、好玩的、恐怖的夢，可我做了一個不同尋常的夢，那是一個神奇的夢。
夢里，我感到身體在慢慢上升，不知不覺我的身體已經(jīng)離地面有幾米高了，飄呀飄飄到了一個實驗室，那里放著一臺時光機，我走進時光機里，里面黑得伸手不見五指，過了一會兒，我看到一絲光亮，當我走出時光機時，來到了另一個世界，這時我才反應過來，我到了恐龍時代，到處都是暴龍、霸王龍、獨角龍、慈母龍……而且我還和這些恐龍成了不離不棄的好朋友呢！我在那里露營扎寨，和恐龍朋友過著自給自足的生活，過了好久，時光機那邊傳來了聲響，原來時光機要幫我送回去了，我告別了恐龍朋友，踏上了回家的路。
我醒了以后才發(fā)現(xiàn)這是一場夢，這次夢相當于一次神奇的旅游，讓我終生難忘。
神奇的三年級作文 篇5
啊，我掉進了一個時空隧道里！現(xiàn)在這是哪兒呀?我到處看了看，發(fā)現(xiàn)前面有一所學校，于是我就向?qū)W校的方向走去了。
我走進了學校，發(fā)現(xiàn)里面的構造十分特別，于是我就進去瞧了瞧。發(fā)現(xiàn)里面分兩個教學樓，一個是A教學樓，另一個是B教學樓，一個在南邊，一個在北邊。我先去A教學樓里面看了看。發(fā)現(xiàn)里面的東西竟然都是可以吃的，這讓我十分驚嘆。里面的房頂是巧克力做的，而且是用那種不會化的巧克力做的。坐椅是用餅干做的。如果早上沒有吃飯，也不用擔心會低血糖了。桌子是用藍莓蛋卷做的，地板是用新研制出來不會化的冰棍做的，如果到了夏天，整個屋子都是涼涼的，空調(diào)都不用開了，而且一到了冬天冰棍就會變成棒棒糖了。那里的鉛筆是用糖果做的，所以有的小朋友愛吃筆頭也不用擔心會中毒了。黑板是用海苔片做的，粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍莓布丁做的。燈是用檸檬片做的，開燈的`時候還有一種清涼的香味呢！墻壁是用烙餅做的。整個都是可以吃的，想想都就讓人流口水。
接著我又去了B教學樓看了看，發(fā)現(xiàn)那里的東西全部都是高科技。黑板上寫出來的粉筆字，老師只要指著說消除這一部分黑板上的粉筆字就會自動消失。而且消除完之后，一點痕跡都不會有，如果你一不小心讓他消除了，還可以對黑板說復原。而且那里有一個專門留作業(yè)的機器人，如果老師在那里留得作業(yè)是太多的話，作業(yè)機器人會根據(jù)同學們今天的時間情況來消滅一定的作業(yè)而留下來有用的作業(yè)，讓同學們?nèi)プ�，這樣同學們，既不會有太大的壓力，還能讓成績變得更好。桌子會根據(jù)同學們喜歡的角度來調(diào)整，每個同學都不一樣，所以同學們可以自己調(diào)整。座椅是按照同學們的高低來調(diào)整，所以老師就不用為同學們看不見黑板而發(fā)愁啦！照明燈還會根據(jù)天氣和時間來調(diào)整亮度。有的時候下雪的時候地板上會很滑，因為會有水結冰，但是這個地板可不一樣，這個教室的地板，是不會結冰的，因為它有一個特別的功能——冬天，如果地上有水，地板會立馬發(fā)熱把水蒸發(fā)掉。
B教學樓也讓我刮目相看！這個學�？烧嫔衿嫜�！
“快起床啦，快起床啦。”我聽見了媽媽的聲音，這是怎么回事？我又突然感覺身上突然一涼，啊，原來這是一場夢，夢中的教室可真是神奇呀，要是未來教室真的是那樣就好了！
神奇的三年級作文 篇6
我的一個課外班的老師叫“小李老師”，我覺得他非常神奇，幾乎是無所不能，在課外班上總是讓我們大開眼界。
他閉著眼睛就能把打亂的魔方復原，在我看來他還像一位魔術師！這簡直是我不敢想象的，我就算是睜著眼睛都完成不了，在他看來就很輕松的完成了！
他是一位科學老師，在科學課上，他不知道怎么放了一陣煙就找不到他了，就好像電視里面的人會隱身一樣，然后一會就又回來了，他的身手很快，有的時候在外面活動，我要快摔倒的時候，他會突然出現(xiàn)，然后扶住我，就好像影片里的大俠一樣，簡直太神奇了！
他會教我們做各種實驗，比如說：會在水里跑的小船，會發(fā)電的風車，洗衣機，切割機，小汽車的等，只有我們想不到的，沒有他做不到的！
他玩游戲還特別厲害，每次他都能拿到第一名，然后小李老師還會各種樂器，比如：鋼琴、葫蘆絲等，我經(jīng)常在媽媽的朋友圈里面看到他去參加各種表演，表現(xiàn)的都特別優(yōu)秀。
我們課外班的同學都以小李老師為榜樣，都認為他是一位神奇的老師！
神奇的三年級作文 篇7
每當你背著沉重的書包去上學時，你是不是在想：要是有一個神奇的書包該有多好呀！
沒關系，在未來的世界里，這種神奇的書包已經(jīng)被發(fā)明出來了。
它的外形像一臺微型的電腦，別看它小，用處可大著呢！上面有許多按鈕，比如學習按鈕、縮小按鈕、時間按鈕……
這個書包還可以載人去上學呢，聽到這里，一些讀者就會納悶了：“書包可以載人去上學？人坐在書包上，里面的書不就‘變形’了嗎？”哈哈，我來告訴你們吧！只要按一下縮小按鈕，書本就會變成像羽毛一樣的物體，你把‘羽毛’揣進口袋里就行了。這樣就不會有同學遲到了。
上課時，書包會拿出這節(jié)課你所需要的東西；老師講課時，如果你不認真聽講，書包就會亮起紅燈；寫字時，如果你的姿勢不正確，書包就會伸出一只機器手，輕輕拍打你的背部；如果你有些字不認識，就按一下學習按鈕，書包上就會彈出一塊屏幕，你只要輸入這個字的偏旁和筆畫就可以了。是不是很方便？
要是你碰上了搶劫，千萬不要慌張，你只要按一下語音系統(tǒng)的按鈕，輕聲說你想要撥打的號碼，就可以向警察報案了。還有一種方法，你只要按下危險按鈕，書包里立刻就會噴出一種阻止行動的藥水，當然，是有時間限制的，這種藥水只能阻止10分鐘。剩下的時間你就趕緊逃跑吧！
雖然現(xiàn)在還沒有發(fā)明出這樣的書包，可是我相信隨著科技的進步，這種神奇的書包一定會被發(fā)明出來的。
神奇的三年級作文 篇8
教室,是我們大家學習、成長的地方，我相信我們每一個同學的心中都有一個屬于自己的神奇教室，那么你們想知道我心中的神奇教室是長什么樣子的么？
我心中的神奇教室長的是這樣的：瞧，高大的光感感應門，上學時，只要走進教室，光感門會用甜美的語音發(fā)出：“你好！趙××同學”，能讓你瞬間心情愉悅…
“叮鈴鈴…”上課鈴響了，同學們從驕陽似火的操場上跑進教室，他們剛一坐下，哇！就感到一陣陣涼氣襲來…哦，原來同學們的座椅是一個個可愛、方便的“小機器人”。它們在烈日炎炎的夏日里會自動散發(fā)出陣陣涼氣，在天寒地凍的冬天里能釋放出暖乎乎的熱氣；就連我們的小書包也能安全的放在它們的小“小肚子”里，真的很方便！
教室里最神奇也是最厲害的要數(shù)“智能黑板”了，他能將每節(jié)課中老師講的重點、難點、易錯點自動勾畫出來，方便同學們記錄。它還可以針對課堂內(nèi)容與同學們“語音互動”，看！下課了，此時的它、他（她）們有問有答的，求知熱情高漲著哩！
朋友，請再抬頭往上看，天花板上盤踞著一個“千里眼”。請別小看它，雞蛋一樣大小的“千里眼”可有本身了，他是一臺“教學追蹤器”，可厲害了！它能夠?qū)崨r錄制課堂教學全過程，課堂中對于發(fā)言正確的同學，它會“飛”到他（她）面前說：“你真棒，再接再厲！自從有了它，課堂上同學們爭先恐后地回答老師的提問，提高了同學們的學習興趣和學習質(zhì)量。最重要的是它能針對每一個同學們的課堂表現(xiàn)進行數(shù)據(jù)分析，將評價準確地傳送給教課老師，老師可以依據(jù)它的信息，針對性的幫助到每一個同學。它的“本領”是不是很大的？
這就是我心目中屬于自己的神奇教室，你的神奇教室是什么樣子的？快來與大家一起分享吧！
神奇的三年級作文 篇9
我早早地起了床，因為今天上午11點，我要乘坐22世紀最新的載人火車去環(huán)游世界。
我剛走近車廂，一個機器人服務員就開始自我介紹了：“你好，我是服務生卡卡�！�
這時，火車頂部傳來“嗚——”的汽笛聲�？ǹ▽ξ艺f：“火車就要開了，請系好安全帶。我一聽連忙回到自己的座位系上安全帶�！�
“嗚——”火車長鳴第二聲，然后像離弦的箭似的駛向第一站—龐貝。
到了龐貝，卡卡說：“這里原本是一座美麗的城市，可現(xiàn)在……��！”卡卡大叫一聲！火車開始晃動。“是不是維蘇威火山噴發(fā)了？”“很有可能！”
我們正說著，火山噴發(fā)了！當?shù)氐娜藗儑樀帽ь^鼠竄，爭先恐后地擠上了車，等人都到齊了火車就像一陣風似的逃離了龐貝。
這次旅行可把我給嚇壞了！
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