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    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文

    時(shí)間:2021-11-22 16:09:34 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文匯總七篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文匯總七篇

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1

      不知在哪里曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“你希望人家怎樣待你,你就要怎樣待人。世間最滋養(yǎng)人的是人心,沒(méi)有什么抵得上一顆善良的心。愛(ài)與善舉會(huì)循環(huán),如果你不求回報(bào)地付出,總會(huì)得到意外驚喜的回報(bào)。

      有一則感人肺腑的故事:古代有兩位農(nóng)夫兄弟,共同耕種一塊土地,糧食豐收后各自分取一半兒。當(dāng)時(shí),做哥哥的已成婚有子,可弟弟還沒(méi)有成家,一天晚上,弟弟在想:哥哥結(jié)婚有了孩子,家庭負(fù)擔(dān)重,他應(yīng)該多接濟(jì)哥哥一些糧食,于是他起身把自己的一些糧食挪到他哥哥的倉(cāng)庫(kù)里。在同一個(gè)晚上哥哥卻在想:我已經(jīng)有家,現(xiàn)在有媳婦關(guān)心我,將來(lái)有孩子照顧我,而弟弟還是單身,他應(yīng)該為今后多存一些糧食,為此他起床把許多糧食挪到了弟弟的倉(cāng)庫(kù)里。在第二天早上他們發(fā)現(xiàn),自己的糧食都沒(méi)有減少。于是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了;第三天晚上也是一樣;就在第四天晚上他們卻碰了面,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),他們彼此在對(duì)方的心中是多么的重要,關(guān)愛(ài)之情是多么的深沉。聽(tīng)了這個(gè)故事,你也許會(huì)認(rèn)為,兄弟之間本來(lái)就是手足情深,也并不能談及“真情關(guān)愛(ài)他人”啊!那么,我們就從兄弟之間的真情說(shuō)起,去放眼社會(huì).

      有的時(shí)候,人世間需要真情關(guān)愛(ài),只要你舍得將你小小的善舉奉獻(xiàn)出來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間原來(lái)是那樣美好可愛(ài)!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將會(huì)變成美好的人間……”

      同學(xué)們,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分,把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中,成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人,用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì),用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,一同用善舉共建家園!

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2

      如果把人類比作天上的繁星,那么,殘疾人,這個(gè)特殊的群體,就是那天空中殘缺而又迂回的星星。但殘星也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒,只要他們夠堅(jiān)強(qiáng)。我們這些肢體健全的人們,則更會(huì)關(guān)心、更會(huì)呵護(hù)。

      記得那是我11歲時(shí),正當(dāng)我與同學(xué)談笑風(fēng)生的時(shí)候,一個(gè)虛弱的聲音從近處微微傳來(lái):“給一點(diǎn)錢(qián)吧,我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了!蔽彝笠豢,原來(lái)是一個(gè)約摸十七八歲的女孩,她的腿殘疾了,而且頭發(fā)亂蓬蓬的,手也很臟,好像很久沒(méi)洗了,一副衣衫襤褸的樣子。望著她的眼睛,我讀出了無(wú)奈和堅(jiān)強(qiáng)。我正準(zhǔn)備投錢(qián)時(shí),幾位心地善良的同學(xué)也投在了她那裝著幾個(gè)稀稀落落的硬幣的鐵碗中,無(wú)比清脆。這時(shí),她拿著滿是銹的碗不停地說(shuō):“謝謝,謝謝,謝謝啊……”

      這件事就像昨天發(fā)生的事情一樣,每一個(gè)情節(jié)都記得清清楚楚。現(xiàn)在想起來(lái),我更覺(jué)得殘疾人需要我們這個(gè)社會(huì)的關(guān)愛(ài)、幫助。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),殘疾帶來(lái)的不便造成了他們無(wú)法正常作息,還會(huì)受到正常人的排斥。但如果他們不自暴自棄,社會(huì)是不會(huì)拋棄他們得。我們會(huì)伸出援助之手,去關(guān)愛(ài)他們,去幫助他們。

      一句貼心的問(wèn)候,或許會(huì)給他們一些關(guān)愛(ài);一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,或許會(huì)使殘疾群體的人,變得堅(jiān)強(qiáng)、溫暖。讓我們細(xì)心呵護(hù),人殘星發(fā)出更耀眼的光芒。

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3

      我們每個(gè)人都沐浴在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中,小的時(shí)候有偉大的母愛(ài)籠罩我們;長(zhǎng)大后我們又被友誼之愛(ài)所鼓舞……,我們永遠(yuǎn)在相互關(guān)愛(ài)中進(jìn)步和成長(zhǎng)。

      記得有一天,一個(gè)已白發(fā)蒼蒼的的老奶奶拄著拐杖要過(guò)馬路,我看到了,很擔(dān)心老奶奶的安全,就上前去說(shuō):“老奶奶,我扶著你過(guò)馬路吧!”說(shuō)著我就扶著老奶奶平安的過(guò)了馬路。我看見(jiàn)老奶奶的臉上露出了感激的微笑,我心里也忽然開(kāi)心起來(lái)。

      這件事情雖然很小,但包含著人與人之間無(wú)限的關(guān)愛(ài),我們要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)父母,關(guān)愛(ài)老師和同學(xué),關(guān)愛(ài)周圍的人,使每一個(gè)人感受到陽(yáng)光的溫暖,使每一個(gè)人都快樂(lè)起來(lái)。

      爸爸媽媽累了,我們可以把一杯熱茶放在爸爸媽媽面前;走在路上,見(jiàn)到小朋友摔倒,我們可以輕輕地把他扶起來(lái);坐在車上,我們可以主動(dòng)的給老人讓座……關(guān)愛(ài)他人就從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,關(guān)愛(ài)可以是一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一句真心的話……

      平凡中孕育著關(guān)愛(ài),點(diǎn)滴中體現(xiàn)了真情!只要我們都獻(xiàn)出一份愛(ài),世間將變成美好的明天。

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4

      關(guān)愛(ài)是春天的一滴雨露,是夏天的一片綠蔭,是秋天的一股溫泉,是冬天的一縷陽(yáng)光。當(dāng)你關(guān)愛(ài)別人時(shí),你會(huì)感到快樂(lè);當(dāng)你看到被你關(guān)愛(ài)的人向你微笑時(shí),你會(huì)感到溫馨;當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)被你關(guān)愛(ài)的人向你說(shuō):“謝謝”時(shí),你會(huì)感到無(wú)比幸福……

      因?yàn)槲艺屑み@一切……

      那個(gè)早上,寒冷的讓人難忘。我們一家五口正在吃著可口的早飯,突然媽媽的手機(jī)響起了,手機(jī)里聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老爺爺?shù)穆曇簟@蠣敔斦f(shuō)完后,媽媽大驚失色說(shuō):“班級(jí)里的學(xué)生——彭金鼎出事了,他不小心從三樓平臺(tái)上摔下一樓!贝藭r(shí),外面又是風(fēng)雪交加,寒氣透骨。

      原來(lái)是一個(gè)掃樓道的老爺爺,他掃樓道時(shí)聽(tīng)見(jiàn)外面有哭聲,他一聽(tīng)聲音不對(duì),他出去一看,原來(lái)是一個(gè)穿著校服的初中生躺在地上,滿身是血。老爺爺很著急,從初中生的書(shū)包里看見(jiàn)作業(yè)本上有媽媽的手機(jī)號(hào),他用手機(jī)給我媽媽打了電話。媽媽,爸爸趕到時(shí),媽媽的學(xué)生滿身是血,雪和雨水充的滿地都是。爸爸打了120,把媽媽的學(xué)生送到醫(yī)院,到醫(yī)院經(jīng)醫(yī)生檢查他的下巴骨頭斷了,腿也骨折了,要立刻準(zhǔn)備手術(shù)。爸爸先替他們墊付了3000元的醫(yī)藥費(fèi),可是彭金鼎家很窮,沒(méi)錢(qián)看病。媽媽便組織班級(jí)同學(xué)為他捐款,共兩千元左右,我也把我的小金庫(kù)拿出來(lái),獻(xiàn)上一份愛(ài)心。更令我感動(dòng)的是媽媽向全校發(fā)出號(hào)召,甚至向親朋好友宣傳來(lái)幫助彭金鼎。媽媽足足為了他的事跑了兩個(gè)多月,又托人報(bào)了大病救助,又聯(lián)系當(dāng)?shù)氐募t十字會(huì),這又解決了很多了困難。

      現(xiàn)在他康復(fù)了,他的下巴好了,腿也好了,這也有媽媽的一份功勞。看到他又能坐在班級(jí)里上課,媽媽很開(kāi)心,我也一樣。

      讓我們把關(guān)愛(ài)作為生活中的.一部分,把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中,用自己的真心關(guān)愛(ài)他人,用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì)。媽媽的行為溫暖了彭金鼎,也溫暖了整個(gè)冬天,更讓我感到自豪。

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5

      清晨。霧,還彌漫在空氣中,雨,還在“沙沙”地下著,我和媽媽一起耐心地等待著公交車的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,一輛綠色的公交車“呼嘯而至”。

      公交車停穩(wěn)后,大家都爭(zhēng)先恐后地往公交車上擠,而我和媽媽則站在一旁等待著。一對(duì)母子正要上車時(shí),突然從人群中沖出兩位青年,他們把那位母親扯下了車門(mén),飛快的躥入了車?yán)。媽媽看?jiàn)了,準(zhǔn)備沖上前扶住那位母親,可是已經(jīng)來(lái)不及了,眼看那位母親就要摔倒時(shí),又有一位青年沖了出來(lái),他用強(qiáng)壯有力的雙手扶住了那位懷中抱著孩子的母親?吹竭@對(duì)母子都平安無(wú)事,我和媽媽都舒了一口氣。旁邊的一位老奶奶說(shuō):“現(xiàn)在這年頭,像你這樣助人為樂(lè)的人真是少之又少。 痹捯魟偮,老奶奶就豎起了大拇指,那位母親也連聲道謝。

      上了公交車后,我和媽媽還要坐四十多分鐘才能到達(dá)目的地——龍王埡,而那個(gè)助人為樂(lè)的叔叔好像也是與我們同路的。車子走走停停,車上的人也由多變少,再由少變多,我和媽媽也都有了座位坐。過(guò)了許久后,車上又“多”了一位母親,不過(guò)她同上一位母親不同的是---她是一位孕婦。媽媽看到了,正準(zhǔn)備給她讓座位時(shí),那位好心的叔叔又搶先一步——把自己的座位讓給了那位孕婦,我心里不住的贊嘆那位叔叔,再回頭去望那位孕婦時(shí),她的臉上露出了感激的笑容。

      雖然我不認(rèn)識(shí)那位好心的叔叔,但他的舉動(dòng)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6

      每當(dāng)我看到老師關(guān)心同學(xué)的那一幕,我就想起了這件事。

      這是一個(gè)早晨,一片片烏云從西方滾滾而來(lái),用身體包裹著整個(gè)大地。頓時(shí),電閃著,雷打著,雨乘著風(fēng),席卷整個(gè)天空,就像演奏交響樂(lè)。又是一聲雷響“咚!咚!咚!”巨大的雷聲把正在睡夢(mèng)中的小紅給驚醒了。小紅醒后,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,揉了揉眼睛。她拿著鐘看了看,“!怎么這么晚了呀!都7點(diǎn)50分了。〔恍!我得趕緊去學(xué)校!”小紅立即翻身下床,抓起沉重大書(shū)包,就急忙往外趕。小紅一邊跑,一邊喘著大氣,此時(shí)的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空,一道長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電在天空中劃出了一條弧線!鞍パ!完了!忘帶雨傘了!怎么辦呀!我都在半路上了,總不能又跑回去吧!”淚水在小紅的眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她想:我不能哭呀!沒(méi)辦法,只能碰碰運(yùn)氣了!小紅繼續(xù)向?qū)W校跑去。

      誰(shuí)知,小紅剛跑到街心花園,“沙沙沙!”豆大雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來(lái),像顆顆珍珠,一把把灑在大地上!鞍劝劝取庇挈c(diǎn)落在了青翠的樹(shù)葉上,粉紅色的花瓣上作響。樹(shù)木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露,而看看小紅,依然在雨中不停地奔跑。

      這時(shí),一位穿著紫紅色的雨衣的女教師,一頭烏黑的頭發(fā)搭在整潔的服裝上。見(jiàn)小紅在雨中跑,連一把雨傘也沒(méi)帶。她想:哎呀!這位小同學(xué)這樣在雨中奔跑,那不是要感冒呀!因感冒上不了課,影響了學(xué)習(xí),那如果是這樣的話,就十分糟糕了!女教師一邊追小紅,一邊將自己的雨衣給脫下來(lái)。女教師追上了小紅,抬頭看了看,是一個(gè)與自己素不相識(shí)的人,便想脫下來(lái),老師見(jiàn)了,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“別!小同學(xué),穿上她,小心著涼,知不知道。你不用怕,我是一句教師!薄爸x謝您,老師!”小紅十分感激地。“謝什么呀!快去上學(xué)!”

      一位撐著大傘的高年級(jí)女同學(xué)向她們走來(lái),女同學(xué)看見(jiàn),老師像園丁呵護(hù)花朵般地幫助關(guān)心同學(xué),也想用自己的愛(ài)心去幫助老師。于是她快步追上去,把大傘遮在了老師的頭上!爸x謝你了!小同學(xué)!”“不用!”那位女同學(xué)十分羞澀地說(shuō)。

      就這樣,師生仨有人說(shuō)有笑地走進(jìn)了校園,校園正播放著《感恩的心》,美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)譜寫(xiě)著人與人之間互相給予關(guān)愛(ài)的愛(ài)之篇章。

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇7

      生命,總是美好的。不是苦惱太多,是我們不懂得生命。不是幸福太少,是我們不懂得把握。生命就像嚼口香糖,嚼多了,才發(fā)現(xiàn)平平淡淡才是真。有些人抱怨自己的生活拘謹(jǐn)沒(méi)有財(cái)富,殊不知擁有健康的身體已是一筆最大的財(cái)富!

      生命是珍貴的,生命是無(wú)價(jià)的。然而,生命又是脆弱的,生命也是稍縱即逝的!注意安全,珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)健康是人類珍惜生命的主旋律!近期的特別頻繁,一次次觸目驚心的場(chǎng)面是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命,F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命!

      “身體發(fā)膚,受之父母”。珍愛(ài)生命,要學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚(yú),去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ,那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。

      珍愛(ài)生命,要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己,為了人生的充實(shí),為了生命的完美,你沒(méi)有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。

      珍愛(ài)生命,還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活,適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。生命的顏色是那樣五彩繽紛,如歌的歲月在吟誦青春,讓我們一起“關(guān)注健康,關(guān)愛(ài)生命”。

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