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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的童年三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年三年級(jí)作文 篇1
在我的記憶里，留下印象最深刻的一件事就是第一次打乒乓球。
那是一個(gè)下午，我看見學(xué)校里的大哥哥和大姐姐打乒乓球，小小的球在球臺(tái)上飛來飛去，我很想打，可是他們不讓我參加。放學(xué)了，我鬧著要媽媽和我打乒乓球，可是到了球臺(tái)邊，我才發(fā)現(xiàn)，我還沒有球臺(tái)高，于是媽媽想了一個(gè)辦法，拿兩張椅子放在草坪上，用一根繩子把椅子連起來，再找來一個(gè)紅色的氣球，把它吹得大大的，然后媽媽把乒乓球拍給我，叫我站到繩子的另一邊，我們開始打乒乓球了。媽媽教我怎么發(fā)球，邊說邊示范，我高興的說：“我會(huì)了，我會(huì)了�！蔽蚁髬寢屢粯影褮馇驋伷鹆耍昧σ慌�，球沒有拍著，人卻摔了一跤，惹得爸爸媽媽哈哈大笑，我不服氣，爬起來，再發(fā)球，這一次球是拍著了，可是球卻拍到我的后面去了，我嘟起嘴巴，追著球不斷的拍，球終于飛過去了，我高興的跳起來，這時(shí)一陣風(fēng)吹來，球又慢慢的飛回來，落在草坪上……經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，終于學(xué)會(huì)了打“乒乓球”。我的童年趣事可多了，以后我再慢慢的告訴你吧。
童年三年級(jí)作文 篇2
童年的快樂伴隨著我們成長，那天爸爸、媽媽帶著我去南山，其中捉螃蟹這件事，讓我久久不能忘懷。
一大早，我們就出發(fā)去南山，汽車在公路上飛馳著，時(shí)間過得好慢，我似乎把一秒鐘當(dāng)成一分鐘，一分鐘當(dāng)成一小時(shí)，一小時(shí)當(dāng)成一天。唉!終于盼到了我們的目的地--南山�！鞍�!我怎么忘帶水桶了，這下捉螃蟹夢(mèng)要泡湯了�！蔽易载�(zé)著。誰知爸爸在后面竊竊的笑，可是被我這個(gè)“順風(fēng)耳”聽見了，轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說：“爸，別玩了。”爸爸這下愣住了說：“聲音這么小你也能聽見。”我呵呵的笑著，不加思索的從車后備箱里拿了個(gè)大飲料瓶。
開始抓了，我翻呀翻呀就是翻不到螃蟹，眼看著爸爸一只一只把螃蟹放到瓶子里，心里十分嫉妒。沒辦法只好請(qǐng)媽媽來幫忙，媽媽負(fù)責(zé)翻石頭。“安其快過來，這里有一只。”我快速的跑去，一把捉住了，“唉呀，我的媽呀，痛死了�！蔽掖蠼兄睦锸稚鷼獾囊荒_把螃蟹踹到河中央了。爸爸一看笑的前俯后仰，來到我的身邊給我講如何抓螃蟹，如何防守它的那對(duì)大鉗子。聽完以后我試著去抓，首先我讓媽媽幫我翻開大石頭，忽然看到一個(gè)影子爬過，我迅速上前捏住它的殼，另一只手則捏著它的一對(duì)鉗子�！昂�!這下你可跑不掉了，知道我的厲害了吧�！蔽易哉Z道。嗨，抓一只螃蟹可真不容易呀!
太陽已經(jīng)下山，我們也該回家了，可我還是戀戀不舍得，這南山給我留下了許多回憶，我愛這里。
童年三年級(jí)作文 篇3
在我記憶的花園里，有一朵最大最美最鮮艷的花。這朵花承載著我童年一件有趣的事。
那時(shí)，我還剛上幼兒園，一個(gè)班有許多小朋友，卻只有一個(gè)老師。每天吃午飯的時(shí)候，也就是老師最忙的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煵粌H要回答小朋友嘰嘰喳喳提出的問題，要不停的組織紀(jì)律，還要給我們盛飯。就在老師焦頭爛額的時(shí)候，我突然大叫道：“老師！我碗里有塑料袋！”老師聽了，嚇了一跳，連忙跑過來看了看我的餐盤。老師看后長嘆了一口氣，又不滿地瞪了我一眼，氣哼哼地走了。回到家，我賭氣囊腮地往沙發(fā)上一坐，媽媽看我撅個(gè)小嘴一臉不高興的樣子，便順手拿了一個(gè)草莓冰淇淋走了進(jìn)來�！霸趺戳耍俊眿寢寙柕�，“媽媽，我們幼兒園老師實(shí)在太不負(fù)責(zé)任了！”其實(shí)那時(shí)我也不知道什么是責(zé)任，只是在電視上聽說過這個(gè)詞�！霸趺戳�，寶貝？老師批評(píng)你了？”媽媽追問道。我說：“今天我在餐盤里看到了一個(gè)塑料袋。”“塑料袋？”媽媽以為沒聽清，“那你跟老師說了嗎?”“說了，可老師連看都沒有看上一眼！”我嚷道。媽媽忙給老師打電話。在一陣“”嗯，啊，知道了，明白了”和笑聲之后，媽媽又回到了客廳�！霸趺戳�？”我問。媽媽看到我專注的樣子又大笑不止。“怎么了？”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。終于，媽媽忍住了笑告訴我：“傻孩子，那不是塑料袋，是銀耳!”看到我不解的樣子，媽媽又解釋道：“銀耳就是白色的木耳，是可以吃的。”我恍然大悟，和媽媽一起笑到天黑。
這就是我記憶的花園中最大最美也最鮮艷的一朵花。
童年三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的童年，我的童年特別開心。
有一年夏天，我跟爸爸去釣魚。一開始我們就坐在河邊一動(dòng)不動(dòng)像雕塑一樣，生怕驚動(dòng)河里的小魚，可是，魚兒始終沒上鉤，我失去了耐心，拿著爸爸的漁網(wǎng)，捕蝴蝶。啊，蝴蝶姑娘別跑啊！我來抓你啦！我一次又一次地追蝴蝶，蝴蝶始終不上我的“鉤”。終于，我累得氣喘吁吁，跑不動(dòng)了，蝴蝶也停歇在花兒上，我乘機(jī)拿著漁網(wǎng)，把它給套牢了，我心里暗暗自喜。終于讓我給抓到了，可我剛想抬起漁網(wǎng)拿那只蝴蝶時(shí)，誰知它飛走了，我跟蝴蝶又展開一場(chǎng)追逐賽。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我迷路了，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呀？我拼命地喊爸爸，可還是沒聽到爸爸的回應(yīng)。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我舉起我手里的漁網(wǎng)，拼命地?fù)]舞，心想爸爸看到了一定會(huì)找到我的，可好半天了，手也舉酸了，爸爸還是沒來，我繼續(xù)把漁網(wǎng)舉得老高。
過了好久，我隱隱約約聽到一陣腳步聲，是爸爸，原來爸爸想撈魚，找不到漁網(wǎng)�？吹竭h(yuǎn)處的上坡上有個(gè)會(huì)“跳舞”的漁網(wǎng)，便爬了上來。
我把事情的經(jīng)過說給爸爸聽，爸爸聽了哈哈大笑，爸爸說：“你真是個(gè)聰明的小姑娘��！”我低下頭，有些好意思了。
這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，我仍然記憶猶新，每次想起這件事總?cè)滩蛔⌒Α?/p>
童年三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的童年。童年就像沙灘上的那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼，每個(gè)貝殼都記錄了一個(gè)美好的故事，而我們就是那故事的開創(chuàng)者。
我小時(shí)候最喜歡玩鞭炮，每當(dāng)聽到鞭炮劈劈啪啪地響，我的心就癢癢。春節(jié)前夕，我總會(huì)買個(gè)幾十包摔炮，把他們丟來丟去，聽得它們?cè)诘厣媳奶ㄩ_。我就樂得喘不上氣來。那畢畢剝剝地爆炸聲，讓我感受特別特別得爽，就像酷暑喝冰鎮(zhèn)汽水一樣舒心。怎樣才能玩的更刺激呢？我想了一個(gè)惡作劇，把炮一個(gè)個(gè)整齊地?cái)[在別人家門口。人一出來就會(huì)“砰！砰！”地響。我就在旁邊樂得直跳，我每次都這樣，可時(shí)間一長，就不爽了，就把疊疊炮埋在土里，人一來，我就點(diǎn)著火�？上攵莻�(gè)人下場(chǎng)會(huì)很慘�？梢亲约翰攘松先ツ兀芭�！砰！砰！砰……”只聽一陣爆炸聲響，我已變成了“破爛王”了。那股嗆人的煙味，像毒蛇一下鉆進(jìn)我的鼻子，在我的嘴巴里上躥下躥，一溜就跑進(jìn)了我的大腦，我按住脖子使勁咳著，真想把肚子里的東西都嘔出來。刺鼻的味道讓我站不住腳，幾乎要暈過去。
我想己所不欲，勿施于人。每當(dāng)想起這件囧事，我的心中充滿了遺憾。這種損人不利己的事，今后我再也不做了。
童年三年級(jí)作文 篇6
在記憶的深處有一段難忘的五顏六色畫面，它叫做童年。我也是如此，有一個(gè)難忘而發(fā)光的童年。里面有高興事，傷心事還有難忘事奇葩事和犯傻事。
記得小時(shí)候，幼兒園的老師帶我們來到操場(chǎng)上來玩，只見老師拿出一個(gè)小鏡子，神秘地說：“今天我們來玩一個(gè)小游戲，要是誰能抓住這個(gè)小光影我就給誰一個(gè)棒棒糖�！闭f完老師把鏡子放在陽光下面，陽光反射的'光影在對(duì)面墻上跑來跑去。n那時(shí)的我們不知道思考只有一腦子的沖動(dòng)。我們都想我這么大一定能抓住這小小的光影，獎(jiǎng)一個(gè)大大的棒棒糖。于是我們心花怒放。都磨磨掌，有一點(diǎn)迫不及待。比賽開始了，我們像箭一樣沖了出去跑到光影在的地方，想捉住它。突然我擋住了光。我們沒看見了光。于是我們都疑惑的站在那里呆呆的。我突然說光在我胸口這。我們張大了嘴，啊它會(huì)瞬間移動(dòng)。這是我向光那雙手一捂。然后張開一條小縫生怕它會(huì)逃跑。但一看沒有。我又向外看，哦！這個(gè)小淘氣又到了我手背那。于是我一巴掌打過去他又到了我打的那只手，太調(diào)皮了，可惡�？偟恼f開始我們窮追爛打的追著光后來我們弄巧成拙丑態(tài)百出。
像這樣的事還有很多很多。他們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在我的心頭和記憶中。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
童年三年級(jí)作文 篇7
不同的人擁有著不同的童年，有的童年是悲傷的，有的童年是快樂的，有的童年是艱苦的，還有的童年是美麗的，而我的童年是幸福的。
在我的童年里，有關(guān)愛我的爸爸和媽媽，有教育我的老師，有陪我玩耍的伙伴，比起那些父母遠(yuǎn)在外地打工，或者沒錢上學(xué)的災(zāi)區(qū)孩子，我的童年是幸福而又多彩的。
在學(xué)校里我可以和同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里一起學(xué)習(xí)，聽著老師耐心地講解題目；下課后可以看各種豐富多彩的書籍，和朋友玩好玩的游戲。在家里，有了煩惱可以向爸爸媽媽傾訴，讓他們幫我分擔(dān)憂愁，還有好看的電視，漂亮的衣服。
但是，那些災(zāi)區(qū)的孩子只能坐在破舊又昏暗的教室里聽老師講課，下課后雖然可以玩游戲，卻沒有圖書看。在家里，有煩惱也沒有人可以傾訴，好孤單。
現(xiàn)在，我覺得我的生活條件太好了，我可以擁有爸爸媽媽的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)們的友愛。我生活在一個(gè)充滿愛的地方，所以，我認(rèn)為我很幸福。我也祝愿災(zāi)區(qū)的孩子和我一樣幸福。
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