三年級想象作文六篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級想象作文 篇1
晚上，我寫完作業(yè)，躺在床上，一陣涼風吹來，我就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……哇，我變成了孫悟空，一個跟斗來到地球上空，看到許多人的眼睛都看不到東西，我便拔出一根毫毛，一吹，那根毫毛變成許多雙眼睛，讓近視的人扔掉眼鏡，讓盲人能看到五彩繽紛的世界。接著，我又來到了發(fā)生地震的地方，看到了失去親人的孩子和那些無家可歸的人們，我又拔出一根毫毛，一吹，毫毛變成了著名的起死回生粉，向大地一撒，許多無辜的人都活了起來，我又揮舞了一下金箍棒，把倒塌的樓房都恢復了原樣，讓那些失去親人的孩子和無家可歸的人們，重新又擁有了親人和幸福的家園。我又飛到了監(jiān)獄，搖身一變，變成了一位紳士，來到犯人面前，給他們清洗頭腦，讓他們盡快改掉錯誤，重新做人。我踏著云彩飛呀飛，忽然一陣熟悉的聲音從耳邊想起：“文文，怎么睡著了？起來，把衣服脫了再睡�！蔽乙宦牐瓉硎且粓鰤舭�，要是我真變成孫悟空，那該多好�。∥蚁胱兂蓪O悟空，去造福人類，讓人們過上幸福的生活，讓世界變得更加美好！
三年級想象作文 篇2
我是一個普通的男孩，但我希望有一天我能擁有一種魔力，成為無所不能的魔術師。
假如我是魔術師，我要戴頂帽，身穿魔術大披風，手拿魔術劍，套上魔術鞋，騎著長翅膀的麒麟。瞧！我威風凌凌的樣子，不看不知道，一看嚇一跳。
假如我是魔術師，我要騎著麒麟來到化工廠前，拔出魔劍，念動“相反咒語”把化工廠排出的污氣變成新鮮的.空氣，把排出的污水變成清澈的水流。
假如我是魔術師，我要騎著麒麟來到森林里。拔出魔劍，念動“生長咒語”讓被伐掉的樹木重新長出來，抽出嫩葉，來凈化空氣。
假如我是魔術師，我要騎著麒麟來到沙漠，拔出魔劍，念動“綠色環(huán)保咒語”。把沙漠變成綠色家園。
三字經(jīng)里說：“人之初，性本善，性相近，習相遠。”所以，我要念動“還原咒語”讓那些心存不良的念頭全部消失，讓全世界的人都變的善良、誠實。
假如我是魔術師，我一定要讓天下太平。
三年級想象作文 篇3
一個夏天的午后，我在一棵茂盛的樹下乘涼。望著美麗的夕陽，不知為什么我感覺我越來越輕，原來我變成了一只蝴蝶呀！
我來到花壇，里面的月季花開得正旺呢！我飛到一朵月季花上貪婪地吸了兩口，就撲撲翅膀又飛到另一朵花上采蜜。一群小朋友跑了過來，拍著手說：“這只蝴蝶真漂亮！”我聽了這句話非常開心，扇著翅膀在花叢中翩翩起舞著……
突然，一個小朋友大聲喊道：“我要蝴蝶！我要蝴蝶！”這時我的心慌了，我極力鼓動著翅膀，可是弱小的我怎敵得過那些勢在必得的人們呀！他們有的拿手抓，有的用衣服撲我�；艁y中，我東躲西閃，終于把他們給甩掉了。
我停在一朵花上呼呼喘著大氣，這下我放松了。正在我放松警惕時，一只大手把我抓住了，我在那只手里撲著翅膀，用盡全力呼救著：“救命呀！救命呀……”可是他絲毫沒有理會我。
就在這時，我被嚇醒了，原來我在大樹底下睡著了，剛才的一切都是一場夢呀！回想剛剛發(fā)生的一切，我明白了一個道理——動物也是有生命的，請大家不要傷害小動物！
三年級想象作文 篇4
我是一個經(jīng)常會奇思怪想的孩子，又老是疑神疑鬼，有時甚至發(fā)生一些讓人哭笑不得的事情。
記得一天中午，我剛剛看完生化危機，爸爸在家午睡，媽媽出去上班了，我突然把在小房間里睡覺的爸爸想象成了生化人，他從房間里沖出來想要吃我，我急忙跑到大房間，拿起我的型號為awm的玩具槍，向生化人射擊，生化人死了，我的心里安定了下來，定睛一看，爸爸正睡得打呼嚕呢。
一天下午，我剛玩完一局“吃雞”游戲，正在回憶里面的吃雞之旅呢，當時我正坐在自家的車上，我手上的筆是槍，路人們是一群群敵人，在車里的親人全是求生者，我們正在用槍射擊著路面的敵人，當我回憶結(jié)束時，大街上的人又從敵人變回了路人。
在上體育課時，我們在上課前都必須要在操場上跑五圈。與此同時，也有別的班在跑步，我有時會把別的班的人想象成毒圈，只要被毒圈超越，我們這些求生者都要死了，所以我們就拼命地跑，拼命地跑，終于把毒圈甩在了后面，我的奇思怪想古怪吧。
三年級想象作文 篇5
一天下午四點，我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹面前坐了、
一群鳥兒飛了過來，件我情緒低落，便問我：“哎，人類小孩，你愁眉苦臉的，怎么了？”
“我媽媽要去山區(qū)看地形設計房子，要2個星期才回來，我很久沒有見到她的笑臉，聽到她的聲音了，不知她怎么樣了。”
白鷺說：“你們?nèi)祟惒皇前l(fā)明了手機嗎？可以用手機打電話呀？”
“那里是山區(qū)，沒有信號�！蔽一卮稹�
“也可以用電腦呀，發(fā)微博呀？”白頭翁叫道。
“那里是山區(qū)，哪來的電腦呀？”
“寫信總可以吧？不要信號，不要接收器。”麻雀開口說。
“那里是山區(qū)，沒有寫什么城，什么弄，什么號的！而且她一天就要坐車去山區(qū)的其他地方，我又不知道她第二個地點在哪�！�
一直沉默不語的白鶴突然說道：“我可以呀！我?guī)湍闼托�，我可以找到她�?/p>
我點點頭，于是寫了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛，消失在瓦藍的天空中。
三年級想象作文 篇6
大家好!我是一塊老石磨。
過去，我可是老主人家重要的一員。每天凌晨三四點，主人都會拎著一大桶泡過的黃豆來找我，他總是一勺一勺舀起豆子，放進我頭上的圓孔里，然后握住掛在梁上的木手柄，用力地推著，“吱呀，吱呀”的聲音會持續(xù)兩三個鐘頭。生豆?jié){從我身上滑下，流進主人事先準備好的桶里，汗水從主人的額頭冒出來，滴在主人的衣服上。我為自己能為主人磨豆?jié){而感到無比自豪!
就這樣，日復一日，年復一年，突然有一天，主人從哪兒提回來了一臺豆?jié){機，漸漸地主人就不再需要我了，一周，一個月，一年……我身上落滿了灰塵。我失落極了，我成了一塊毫無用處的老頑石!
時間一天天地過去，我仍舊呆在偏僻的角落里。有一天，來了幾個人把我搬到了陽光底下，把我好好地刷了一遍又一遍，然后又把我搬到一輛大車上，就帶著我來到一幢陌生的建筑前，我定晴一看，門上寫著“莆仙民俗館”。等我安頓下來以后，我遇到了許多老朋友：紡紗機、耕犁、打谷桶……每天都有人來看我們，有的是舉著小黃旗的小姑娘領著一群人，有的是一家子一起來的……有一天，一個小小的身影停在我面前問：“爺爺，爺爺，這是什么呀?”“這個呀，是石磨，在爺爺小時候，人們就是用這種石磨來磨豆?jié){的，它磨出來的豆?jié){特別香。那個時候，磨個豆?jié){可真辛苦呀!這可是過去生活的見證呀!”
就這樣，作為過去生活的見證，我留在這里，迎來了我的春天!
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