有關(guān)六年級(jí)的愛(ài)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的愛(ài)作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
有一只流浪的黃貓，又瘦又弱，臟兮兮的，睜大一雙警惕的眼睛，經(jīng)常在我家附近轉(zhuǎn)悠。一見(jiàn)到人，它就躲起來(lái)或逃走了。
媽媽喜歡貓，見(jiàn)它怪可憐的，就每天送點(diǎn)飯和骨頭到大院門(mén)口。開(kāi)始，它在大門(mén)口探頭探腦，確定沒(méi)有人才敢過(guò)來(lái)吃飯。有時(shí)，媽媽把飯放到我家門(mén)口的大松樹(shù)下，它也敢小心翼翼地過(guò)來(lái)吃，只是一聽(tīng)到腳步聲就警覺(jué)地豎起耳朵，躲到一邊去。后來(lái)，下雨了，媽媽就把貓吃飯的碟子拿到走廊下，它也敢來(lái)吃飯，還經(jīng)常“喵嗚喵嗚”地跟在媽媽后面。有時(shí)，媽媽洗衣服，它就瞇著眼睛趴在媽媽身邊或在腿邊蹭來(lái)蹭去。媽媽有空的時(shí)候，還會(huì)抱著它�，F(xiàn)在它可以在我家隨便進(jìn)出了。
看見(jiàn)小貓和媽媽這么親熱，我也忍不住去逗逗它。媽媽沒(méi)空時(shí)，我便自告奮勇地去喂它。漸漸地，小貓也喜歡跟在我后面，蹭來(lái)蹭去。每次做完作業(yè)，我都會(huì)時(shí)不時(shí)地去逗貓，很開(kāi)心。
天冷了，貓就睡在窗臺(tái)上。我擔(dān)心它凍著了，就央求媽媽給它弄個(gè)紙箱做窩，然后鋪上柔軟的墊子。每當(dāng)我看見(jiàn)小貓?jiān)诩埾淅锖ㄋ�，都�?huì)忍不住去摸摸它……
一天中午，我像平常一樣給貓盛了半碗飯。不一會(huì)兒，貓就吃完了。看著它那舔嘴的可愛(ài)樣子，立即蹲下來(lái)摸著它的頭，捋著它的毛。小貓閉著眼睛，悠閑享受著，像個(gè)乖乖仔。
“翩翩，”忽然，正在洗碗的媽媽對(duì)我說(shuō)，“去把貓碗刷了！”“我……我……我作業(yè)還沒(méi)做完呢！”我支支吾吾地說(shuō)�！澳悄憔妥鐾曜鳂I(yè)再刷嘛！”我不情愿地說(shuō)：“我毛筆字還沒(méi)練呢！”媽媽一邊洗碗一邊說(shuō)：“哎呀，古有葉公好龍，今有張翩好貓！”說(shuō)完，爸爸媽媽不約而同地笑了起來(lái)，我也尷尬地笑了笑。
我不想做“葉公”，我要做一個(gè)真正愛(ài)貓的小孩。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
深冬，寒風(fēng)呼嘯，烏云密布，看來(lái)非雨即雪了。望著屋外那惡劣的天氣，我央求爸爸道：“爸爸，天氣這么冷，您就讓我乘出租車(chē)去上興趣班吧！”爸爸卻搖搖頭，堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，坐公交車(chē)去！”我還想爭(zhēng)辯，可又忍住了。要知道，爸爸發(fā)起火來(lái)可不是好玩的！想到這，我不顧一切地想爸爸吼了一句：“你永遠(yuǎn)都沒(méi)有媽媽好！”然后套好外套，背起書(shū)包，走出了家門(mén)。
上了公交車(chē)，我伸手掏IC卡，突然摸出一個(gè)紙團(tuán)。刷好卡，打開(kāi)紙團(tuán)，竟是爸爸那剛勁有力的草書(shū)：
孩子，我也知道天氣很冷，但人若處處享受，不多多鍛煉，是很難找長(zhǎng)大的。對(duì)不起，爸爸終究沒(méi)有完成你小小的愿望。 父字
不知道為什么，我的鼻子酸酸的，眼淚也不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我強(qiáng)忍住眼淚，心里卻不住地翻滾著……
來(lái)到興趣班和近的早餐店前，我才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閯偛抛叩么颐�，竟忘帶了買(mǎi)早餐的錢(qián)，沒(méi)方法，我只好餓著肚子去上課了！
上課沒(méi)到10分鐘，饑餓便開(kāi)始襲擊我了。我只覺(jué)得四肢無(wú)力，眼皮繁重，耳邊“嗡嗡”作響，難受極了……
“朱詩(shī)佳，你的家長(zhǎng)來(lái)找你了，出來(lái)一下！”聽(tīng)到老師的話，我心中一喜：太好了，是媽媽來(lái)了！我強(qiáng)打起精神，拉開(kāi)門(mén)一看，不由愣住了：怎么是爸爸?
“您，您怎么來(lái)了？”
“我看你早上沒(méi)帶錢(qián)，想你肯定沒(méi)吃早飯，所以就……”說(shuō)著爸爸打開(kāi)手中的塑料袋，露出一碗熱氣騰騰的炒面來(lái)。聞著那撲鼻而來(lái)的香味，我什么也顧不上了，接過(guò)爸爸手中的炒面，便狼吞虎咽起來(lái)。一半面下肚，我的胃才緩過(guò)勁來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸正盯著我看我吃面呢！爸爸該不會(huì)也沒(méi)吃過(guò)早飯吧？我立馬把碗給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您吃吧！”
“你吃飽就行了，我無(wú)所謂……”
經(jīng)不住我的再三勸說(shuō)，爸爸才接過(guò)了筷子。只見(jiàn)他用筷子夾起幾根面條，緩緩地送進(jìn)了嘴里。雖然爸爸一直低著頭，但是我分明看到了他的嘴角露出了微笑。
爸爸，您是那深沉的天空，深沉的風(fēng)，您用您那深沉的感情，深沉的愛(ài)溫暖著我的心，我愛(ài)您，爸爸！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H對(duì)我們的關(guān)愛(ài)就如同空氣一般。母親的一個(gè)眼神、一句溫馨的話都讓我們信心倍增；在我迷惘時(shí)，一句真切的'話，指引我前進(jìn)的方向，沒(méi)有哪一天母親是不關(guān)心我們的。
母親總是那么勤勞。每天下班回家，雖然她已經(jīng)疲憊不堪了，但還要為全家燒飯、洗碗，掃地。我們洗好澡后，媽媽又該操勞了，她站在洗衣板旁，手用刷子不停地刷著，那緩慢的動(dòng)作一遍又一遍的重復(fù)著。而此刻我們正坐在電視機(jī)前津津有味地看著電視。
母親又是那么疼愛(ài)自己的孩子。每當(dāng)媽媽一有什么好東西第一時(shí)間就會(huì)想到我和姐姐。有一次，媽媽工廠里的一個(gè)廠友給媽媽幾顆糖，媽媽就把它裝在袋子里�；貋�(lái)后，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，媽媽輕輕悄悄地推開(kāi)了門(mén)，把唔得有點(diǎn)熱的硬糖放在我的枕邊，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“晚上別吃哦！”
母親——多么偉大的名字，她照亮了我們?nèi)松穆猛尽?/p>
有一次，爸媽上班去了，只剩我一人，我要攬下家里的所有家務(wù)，正當(dāng)我漫不經(jīng)心地洗碗時(shí)，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，我立刻往地上看，原來(lái)我摔碎了兩個(gè)碗。我怕媽媽知道后批評(píng)我，便把“罪證”悄悄地處理干凈了。他們回來(lái)吃飯了，媽媽從碗柜里拿碗的那一刻，我的心就像一只野兔一樣“砰砰”直跳。但還是逃不過(guò)媽媽的“火眼”。媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)我，我低著頭，臉漲熱，說(shuō)了實(shí)話。吃完飯后我和媽媽進(jìn)行了交談。是媽媽讓我知道做人要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是世界的“通行證”。
母親的愛(ài)是溫柔的風(fēng)，從春至夏x我將永遠(yuǎn)銘記！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
“天涯地角有窮時(shí)，只有師恩無(wú)盡處”我現(xiàn)在終于理解為什么古人會(huì)寫(xiě)下這么美好的詩(shī)句，為什么文人總是說(shuō)：“老師就像一碗知識(shí)的面，為我們填飽知識(shí)的饑餓；老師像一棟房子，為我們遮風(fēng)擋雨；老師像一個(gè)指南針，為我們指明前方的道路；老師是那一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路……”那都是因?yàn)閻?ài)——老師無(wú)私的愛(ài)。
老師對(duì)我們的愛(ài)似水的靈秀，似山一樣沉穩(wěn)，似火一樣溫暖，老師對(duì)我們的愛(ài)深沉而無(wú)言、樸實(shí)而無(wú)華。蔡老師是我的作文老師，她是一個(gè)值得我敬重的老師，她不僅是我的老師也是我的朋友。她非常關(guān)愛(ài)學(xué)生，她常常注意我們每個(gè)人的情緒并加以引導(dǎo)。
記得有一次，連續(xù)的雨天后天放晴，我們正在上作文課，大家心情雀躍不已，我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，全身昏昏沉沉的，但是我想著不要打擾老師上課，所以沒(méi)有告訴老師，可是老師注意到了我的不對(duì)勁，連忙放下手中的課本，大步跨過(guò)來(lái)，伸手摸了摸我的頭“呀，好燙！”她問(wèn)清楚我的情況，一手把我抱起來(lái)往旁邊的診所跑去，我躺在她懷里看著她那焦急的眼神，我的心像被電觸了一樣，這樣的眼神直到我掛上點(diǎn)滴為我蓋上被子她才放松下來(lái)。那一刻我終于忍不住淚流滿面……
通過(guò)這件事我心中越發(fā)地愛(ài)蔡老師，她的愛(ài)是那么純真，那么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，那么深深的銘刻在我的心中，那么像冬日里的太陽(yáng)，那么像黑暗中的燈光，是她，給了我生命中的色彩，是她給了我堅(jiān)定的方向，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
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