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    四年級春游作文

    時(shí)間:2021-12-07 14:36:21 四年級 我要投稿

    【實(shí)用】四年級春游作文合集六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級春游作文6篇,希望對大家有所幫助。

    【實(shí)用】四年級春游作文合集六篇

    四年級春游作文 篇1

      春姑娘已經(jīng)默默無聲地降臨了人間,在這個(gè)美妙的季節(jié),我們相聚在美麗的太子灣公園。小草向我們彎腰;小花綻放出甜蜜的笑容;柳樹梳著長長的辮子。所有的植物都表示出了對春天無限的向往。

      三月里,櫻花開,太子灣公園花團(tuán)錦簇,濃郁的花香撲鼻而來,我們坐在湖邊,靜靜地欣賞著春天的美景。我們心潮澎湃,做出了一幅幅優(yōu)秀的寫生作品。瞧!在同學(xué)們的筆下,櫻花、郁金香、水仙花、風(fēng)信子都聚集在一起,小草、大樹也都聚集在了一起,細(xì)細(xì)地享受著春光……

      湖邊,水仙花、郁金香嫵媚的低著頭,等待著人們?nèi)バ蕾p它們身上繽紛的色彩;湖中,水藻扭動(dòng)著它們的身體,魚兒在它們中間歡樂地游來游去。一切美妙的風(fēng)景都寫在了同學(xué)們的作品中。

      “吃飯時(shí)間到。!”不知是哪個(gè)同學(xué)喊了一聲,大家便忙活起來,有的在收拾畫畫的工具,有的在鋪毯子,還有的從背包里拿出許多零食,甚至有些同學(xué)已經(jīng)玩起了紙牌。同學(xué)們津津有味地吃著,到各小組去“串門”……

      我們走在出公園的小徑上,依依不舍的回頭望著那片一望無際的草地。而在小徑兩旁,郁金香正彎著腰向我們告別。

      我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記太子灣這個(gè)美麗的大公園,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)被綠色環(huán)抱的大公園……

    四年級春游作文 篇2

      今天,在學(xué)校的組織下,我們度過了一個(gè)快樂的上午,踏著青青綠草,我享受著春天的氣息——一 一種大自然的味道。

      在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,我們來到了北辰公園,看著這一望無垠的草坪,我享受到了大自然的擁抱,呼吸著新鮮的空氣,漫步在草叢中,聽著小蟲的音樂會(huì),這是棒極了!

      和同學(xué)在河水邊打鬧了起來,但由于老師的管理,我只好收住那顆不愿離開的心,跑到別地去了。

      我們跑到了一片枝頭剛泛綠的樹林里,蹲在地上仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵剛剛從土里冒出來的竹筍,綠綠的,嫩嫩的,好看極了!在他周圍,是一塊塊剛剛被他頂破的石頭,從中冒了出來。這么美的景象怎么不拍下來留作紀(jì)念呢?于是我拿著手機(jī),有命令的語氣,對小草說:“站好了,看這里,1、2、3、茄子!睋溥暌宦暎谖遗赃叺耐瑢W(xué)笑了,不過看著那小草,我也笑了,自己竟然自娛自樂的和小草說話。

      時(shí)間不等人,只一會(huì)兒,就到了回家的時(shí)間了,真舍不得!不過,我也只等對小草,小河說:ade(再見)!

      在春暖花開的時(shí)節(jié),來享受著美妙的時(shí)光,真是愉快!

    四年級春游作文 篇3

      星期四,老師告訴我們,周五學(xué)校將組織春游。同學(xué)們聽到這個(gè)消息都?xì)g呼起來了。盼著,盼著,終于到了星期五,我們在老師的帶領(lǐng)下,一起坐車去長沙世界之窗的海底世界去玩。

      一進(jìn)大門口,就看見兩只大鯊魚,它們的嘴巴很大,非常好玩;還有一條美人魚,大約有三個(gè)人那么高,非常漂亮;接著,我們來到地下通道里,我看見了各種各樣的小魚、海龜、海豚,還有真正的大鯊魚,它們在水里游來游去,有的只有大米粒那么大,有的確又有五六米那么長。大自然創(chuàng)造了這么多美麗可愛的小動(dòng)物,真是太神奇了! 在海洋劇場,我們觀看了海獅表演。別看海獅長得憨憨傻傻的,表演起節(jié)目來可靈活了,不僅會(huì)敬禮、鼓掌,還能彈琴,帥呆了!在海洋游樂場,我和賀爾斯一起坐彈簧飛機(jī),和吳啟瀟、劉松仁還有侯依靈一起用海砂堆城堡,可開心了。

      這次春游我既增長了見識,又玩得盡興,真快樂!

    四年級春游作文 篇4

      我和爸爸、媽媽、還約了我心愛的妹妹等一起回我的老家----美麗的溱水上河園景區(qū)。

      在回家的路上,我們的心情都很迫切,都渴望這次貼近大自然的機(jī)會(huì)快些到來。大約30分鐘的路程,就正式進(jìn)入了我的'老家,兩邊綠樹成林,空氣清新,我們掠過鄉(xiāng)間水泥路,掠過小石拱橋,喜悅地觀賞著沿途美麗的>景色。

      一到家,我和妹妹立刻手拉手去玩土,又找了些沙子,然后把水澆到上面,用鏟子像炒菜一樣來回翻,泥巴很快就和好了,我捏了個(gè)老鼠,妹妹捏了個(gè)貓,我又捏了個(gè)老虎,妹妹捏了個(gè)大象……突然,妹妹看著我笑起來,原來不小心我自己弄了個(gè)大花臉,我也拿了點(diǎn)泥抹在她臉上,亂作一團(tuán)。

      下午,我們一起來到小河邊玩,這里亭臺(tái)橋壩,愜意的很。我們在河邊撿貝殼、捉螃蟹、玩水、觀賞小魚,甭提多玩得多高興了。四年級春游作文

      晚上,回到家里,雖然很累,但我的心里美滋滋的,這真是一次難忘的春游。

    四年級春游作文 篇5

      今天,我們?nèi)ゴ河巍T缟,我背著裝滿零食的書包來到學(xué)校。

      這次我們要去的是干覽南洞藝谷。一路上,大家有說有笑,非常熱鬧。

      到了壁畫村,我們下了車,哇!壁畫村好美哦!大多數(shù)壁畫都是漫畫,有超級瑪麗,有孫悟空,有木偶奇遇記……我眼睛都不夠用了,最有趣的是一只小狗望著天空,上面有一句話:天有多高,天有倆個(gè)屁股高。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)山形狀很像屁股。

      欣賞完了壁畫村的美景,我們來到了第二個(gè)景點(diǎn):火車廣場;疖噺V場有一列陳舊的綠皮火車,它叫南洞功勛號。據(jù)導(dǎo)游介紹,這列火車曾專門用來載研究火箭的專家。我聽了真想快點(diǎn)去看看。再來看它的外形,綠色的車廂一共有八節(jié)。黑色的火車頭油跡斑斑,看來它一定很老了。

      接著我們來到南洞水庫。水庫的水藍(lán)藍(lán)的,我們膽戰(zhàn)心驚地走在水庫壩上,生怕自己一小心就掉了下去。

      看完南洞水庫,我們來到美術(shù)館!斑@幅畫畫得好逼真哦!”“嘖嘖嘖,我想我一輩子用來畫畫也不一定能畫的這么好!”“這些畫家實(shí)在太厲害了!”一進(jìn)去,同學(xué)們就議論開了,還有的同學(xué)用相機(jī)把畫拍下來,準(zhǔn)備回家再仔細(xì)看。

      參觀完了美術(shù)館,我們又回到南洞功勛號前面坐下來,吃一點(diǎn)帶來的零食,玩了一會(huì)兒帶來的玩具,就要回家了。我依依不舍地說:“再見壁畫村,再見南洞功勛號,再見南洞水庫,再見美術(shù)館,再見南洞藝谷,我會(huì)再來看你們的!

    四年級春游作文 篇6

      今天,我們班的同學(xué)去屈原祠春游,我們懷著興奮的心情,希望可以早點(diǎn)去春游。

      上了校車,我興奮地向窗外望了又望,太陽對著我瞇瞇地笑,小鳥兒為我歌唱跳舞,小草小花也在為我們?nèi)ゴ河胃械介_心呢!汽車走到了半途,路邊的水泥路漸漸變成了泥巴小路,高樓大廈也逐漸變成了田間小屋。后來映入眼簾你的,是那漫山遍野的花,在一座座山上欣然怒放,形成了一座座蜿蜒盤旋的“花山”,車速很快,一座座“花山”送到眼前,讓人眼花繚亂,他們好似一副連綿不斷的畫卷,在無盡地向前伸展。

      終于到了屈原祠,進(jìn)入大門,走了一段距離后,就到了它內(nèi)部的門了,那是一個(gè)雕刻著荷花和梅花的大門。進(jìn)入大門,我們看見了許多展廳,共有十個(gè),里面記載了關(guān)于屈原被放逐的故事,屈原跳入長江的故事,還有一些屈原的愛國詩詞。

      我們出了大門,來到廣場上,開始我們最期待的事——野餐!我們不約而同地把食物一個(gè)個(gè)倒了出來,零食和鹵菜散發(fā)出誘人的香味,老師們還沒有動(dòng)筷子,同學(xué)們早已狼吞虎咽起來,同學(xué)們的嘴像暴風(fēng)似的,把送入嘴邊的食物“吸”進(jìn)去,沒一會(huì)兒就把零食全“吸”得一干二凈了。吃完午餐,我們?nèi)ベI紀(jì)念品,商店的紀(jì)念品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,我買了個(gè)小鈴鐺,是藍(lán)色的,上面寫了一個(gè)大大的“LOVE”,搖一搖,“叮叮當(dāng)當(dāng)”,聲音真好聽。

      最后,我們?nèi)ヅ郎剑缴嫌幸豢诰,叫“屈子井”。繼續(xù)向前走,突然,一棟房子呈現(xiàn)在眼前,那是一個(gè)皮影戲的影院,皮影戲是一個(gè)演員在屏幕后面,擺弄著一個(gè)人偶,人偶后面粘著一根木棍,搖動(dòng)木棍,人偶就會(huì)做出各種動(dòng)作,這是我第一次看皮影戲。

      我們又到了蒙院,蒙院是古代的學(xué)校,這所學(xué)校是一個(gè)日本留學(xué)生所開的學(xué)校,這所學(xué)校培養(yǎng)出了許多高材生。

      我們還看了秭歸最厲害的吞火鉗,燒紅的火鉗一旦遇到紙就會(huì)迅速燃燒,可是那位表演的爺爺卻能咬住火鉗,實(shí)在是太厲害了。

      屈原祠的山上還有許許多多數(shù)不清的風(fēng)景,希望你也能來繼續(xù)觀賞。

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