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    五年級幸福作文

    時間:2021-12-10 16:44:29 五年級 我要投稿

    【精品】五年級幸福作文匯編五篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的五年級幸福作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】五年級幸福作文匯編五篇

    五年級幸福作文 篇1

      人人都說謊言會帶給人痛苦與苦惱,可是我卻不這么認為,我認為有些謊言可以帶來一種暖暖、濃濃的幸福。

      小時候……

      雪花飛舞在天空,地上鋪了一條雪白的地毯,到處彌漫著歡樂的氣氛——嗯,今天是平安夜,明天就是圣誕節(jié)了。

      “媽媽!蔽铱s在溫暖的被窩里,問媽媽:“圣誕老人會在我的襪子里面放東西嗎?”

      “當然了,因為你是一個好孩子。圣誕老人會獎勵你的!”媽媽笑著,撫摸著我的頭。

      “哦!可是我們家沒有煙囪,圣誕老人怎么進來啊?”我往媽媽那邊靠。

      “圣誕老人有魔法呀!”

      ……

      早上,我迫不及待地扒開襪子一看,真的有禮物——有三個果凍!我興沖沖地嚷道:“媽媽,圣誕老人送我果凍咯!”

      “呵呵!”媽媽傻傻地笑著。

      每年圣誕節(jié),都會有禮物出現(xiàn),我一直堅信著圣誕老人的存在,直到五年級。

      在那一晚,我遲遲未入睡,想見一見圣誕老人。我瞇著眼睛,看見一個人進來:她沒有大肚子,沒有紅衣服和紅鼻子,披散著頭發(fā),她——不正是我媽媽嗎?媽媽把一條精致的手鏈塞進襪子,又望望裝睡的我,悄無聲息地離開了。

      原來,媽媽就是圣誕老人!入睡時,不禁涌出一股暖暖的幸福的淚。

      這些年媽媽為我編制的謊言給我?guī)砹诵腋!腋5臏I又涌上心頭。

    五年級幸福作文 篇2

      我們每天都沐浴著溫暖的陽光,聆聽著關愛的話語,享受著美好的生活。幸福的確時時刻刻圍繞在我的身邊,我無時不在感受著幸福的歡樂。

      體育測試中,老師一聲令下我如箭一般射了出去,我嘴角漾起一絲微笑,心想:“這次測試我肯定得優(yōu)!”最后一圈時,我還沉浸在高興中,絲毫不知我已經(jīng)踢到了同學的腳,結果我重重地摔倒在地上,我感到痛苦萬分。最后一圈,就差那么幾米我就到終點了,我的心情一下跌到了谷底,幾個我最要好的朋友也放棄了得優(yōu)的機會,紛紛扶著我一瘸一拐地走進了醫(yī)務室,她們的腳步不停的走來走去,為我消毒,上藥,就在她們跪著給我上藥時,我的心中泛起了一圈圈幸福的漣漪,一雙手被我緊緊地握著,此時,它成了我精神上的支柱,上完藥她們又背著我邁著沉重的步伐進教室,朋友們怕我熱著一個個輪流給我扇風,而她們的臉上布滿了黃豆般大小的汗珠。朋友們的精心關照下傷口一個星期就完全好了,但留下了一個傷疤,過了幾天我才知道,我因為疼痛使勁捏著一位朋友的'手,使她疼了好幾天。我那時被真正的感動了,同時我也非常開心,我雖然摔了一跤還留了一個疤,但是我得到了真正的友誼和幸福。原來,幸福就藏在純潔的友誼中擁有一份真摯的友誼就是擁抱幸福。

      幸福是一種感覺,幸福是一種體驗,幸福更是一種品格。幸福是大熱天里,朋友給的一個冰淇淋;幸福是屢戰(zhàn)屢敗時,覺得自己仍有著信心和希望;幸福是在寒冷的冬季,一句真切的話語;幸福是瞟一眼窗外,驀然發(fā)現(xiàn)天已放晴;幸福是憂傷失意時,貼心好友的一個真切的擁抱。幸福是那么美好的瞬間,于是輕巧地將它們連綴起來,幸福便成為永恒!

    五年級幸福作文 篇3

      你是否以為鳥不會有親情呢?那么,你錯了。因為,我曾看見過許多次鳥的“母女親情”。其中的一件事使我頗受啟示,它既讓我感到可憐、同情,又讓我感動的流淚。然而,這種勇敢、美麗的親情是我從未體會過的。它讓我傾倒,讓我“大開眼見”,我相信,人類是極少有這種真實的感情的。

      學校的下課鈴敲響了,女同學們馬上就聚在一起,其間還時不時傳來小鳥的叫聲。咦,瞅過去一看,喲,原來是在喂小鳥呀!對,我們正在喂一只還沒滿月的小鳥。它還不會飛呢,只會“唧唧”的叫,原來是這位同學在上學路上見到一只可憐的小鳥,因為怕它被汽車碾死,所以便出于好心撿來了呀!我們與這位“新朋友”相處的很好。一來到學校就問小鳥的狀況,而且每次都聽完后高高興興的。但是這一次,我們沒有開心地笑,因為,這位同學說,小鳥飛走了。

      原來,有一天,在一棵樹下,“鳥媽媽”飛來了。它是好不容易才找到這的。它在周圍盤旋了好幾圈,這兒看看,那兒看看,徘徊不定,因為它很怕人所以有點猶豫不決。就在這時,“鳥媽媽”不顧一切的沖過來飛向小鳥,準備把它帶走。小鳥撲騰著翅膀,嘰嘰喳喳地亂叫,好像在說:“媽媽,媽媽,你來了!”但是它們并沒有急著走,仿佛小鳥已經(jīng)把事情的經(jīng)過給媽媽說過了,大鳥已經(jīng)不怕同學了。它與小鳥“親熱”了好久,才與小鳥一起飛走了。說來也奇怪,以往不會飛的小鳥一下子奇跡般的會飛了,也許這就是母愛的力量吧!小鳥與媽媽飛走了,我們既傷心,又很開心。因為,小鳥找到了媽媽,它幸福了,快樂了!

      這件事讓我難以忘懷,也就是從那一刻起,我就改變了對“鳥”的看法。因為,我發(fā)現(xiàn)它也是一種有感情的動物,它也有著自己生活的目標,有自己的理想,有渴望、珍惜生命的追求。我以前真是小看它們了,也是,我們人類不就是從猿猴變成人的嗎!我們也是動物,我們也有感情!所以,人之間的戰(zhàn)爭不就像是動物世界的互相殘殺嗎!

      我希望世界永遠和平,也希望我們都保護動物,保護自然環(huán)境,保護地球。

    五年級幸福作文 篇4

      今天早上,童老師一進教室,就在黑板上端端正正地寫上了三個醒目的大字——慶功會。剛落筆,我的腦海中立馬浮現(xiàn)出了一個人——倪言。上星期六,他的一篇作文又發(fā)表在了《寧波晚報》上。想到這兒,我又羨慕,又嫉妒,恨不得自己的作文也能發(fā)表。

      慶功會開始了。童老師把倪言請上了講臺,微笑著說:“倪言的文章又一次地發(fā)表在了寧波晚報上,又為班級爭了光,我們要用自己獨特的方式向倪言表示祝賀!”經(jīng)過幾分鐘的思考后,班長王凌峰自告奮勇地走上了講臺,有幾分害羞,幾分羨慕。只見他緊緊抱住倪言,熱情洋溢地說道:“好兄弟,你真棒,作文又一次地發(fā)表了,我要向你學習。”話音剛落,場下一片歡呼聲。第二個祝詞的是陳涌洋。別看他平時上課默不作聲,但這次,他大大方方地走上了講臺,誠懇地握住了倪言的手,抖了抖,并高興地向他表示了祝賀。這時,倪言臉上的笑容立刻從高興轉變成了驚喜。他神采奕奕地說道:“謝謝你。”當童老師選第三個祝詞人時,同學們的目光一齊投向了我,并不約而同地叫著我的名字。我的心如同炸彈快爆炸一般,砰砰地直加速。我并沒有想過祝賀的話語,同時,我也是第一個向他祝賀的女生,不知所措的我從課桌里亂抽出了一支筆芯,害羞地走向了講臺把筆芯送給了倪言,希望他能寫出更好的文章?

      正當我要走下講臺時,他對我說:“你也一樣!边@句話深深地印在了我的心里,這句話讓我有了一個目標:超越自我,總會成功!

    五年級幸福作文 篇5

      “幾點啦?眼睛要不要了?不許看書啦!”

      耳邊突然傳來媽媽的責備聲,把我從《小飛俠彼得·潘》的“永無島”拽回到了現(xiàn)實世界。唉!

      又到睡覺的時間了,又要和我心愛的書說晚安了,再見了“永無島”,再見了彼得潘,我是多么舍不得離開你們!

      我是一個小書迷,特別愛看書。我深信讀書是世界上最幸福的事。我在書中可以無憂無慮地跟隨著彼得·潘在“永無島”探險,和魯濱遜在荒島上建造家園,再和小公主在閣樓上共進豐盛的晚餐……在書的世界里不受約束地做我自己想做的事。

      我的臥室就是書的天下,窗臺上、書桌上、鋼琴上、床頭上都堆滿了書。媽媽總嘮叨:“你的臥室被書堆得太亂了!”或者“看太多的書會使你的近視加重!”所以,她會不定期到我的房間里,把我心愛的書整理走。我會阻止她說“: 媽媽,不要拿走那些書,每本書都有它自己的位置?苹眯≌f和外國小說在鋼琴上,校園小說和作文書在窗臺上,工具書在書桌上,我的最愛在床頭上……這不叫亂,這叫錯落有致!眿寢屴植贿^我,只好無奈地離開我的“書屋”,每每這時我都像打了勝仗一樣高興,躺在床上幸福地看著我的“書屋”。

      可是,有時候媽媽趁我不在家時,就會把我心愛的書藏起來一部分,這讓我非常苦惱。不過一次偶然的機會,我在《意林》里學到了對策。那天我看《意林》的一篇文章,述說一位胖叔叔他特別愛吃甜食,他的妻子希望他減肥,總是不讓他吃甜食。他就把買來的甜食藏起來,在衣柜的角落里放各種糖果,在書柜里放了三明治,在茶葉盒中放了巧克力……他走到哪里總能吃到好吃的零食,她的妻子真是防不勝防啊!這可給了我最好的啟發(fā)。現(xiàn)在,我坐在方廳的沙發(fā)上,探手從餅干盒下拿出《簡愛》,在我的鋼琴罩里抽出我的《閃著淚光的決定》,我的小床上可干凈了,看不到一本書,它們都藏在我的玩具熊屁股底下啦!哈哈哈……我又可以隨時隨地的看書了。

      但是看書入迷有時也給我?guī)砹艘恍┬÷闊。寒假里的一天上午,媽媽去趕集了,臨走時囑咐我在家里把她布置的作業(yè)先寫完,再自由活動,我高興地答應了。媽媽一出發(fā),我就欣喜若狂的拿出我準備好的《小王子》。這是我早就打算好了的,媽媽出門通常都要兩三個小時,我先看一個小時的書,再寫作業(yè)也不遲。我幸福地讀著書,陪著小王子看落日的余暉,數(shù)天上五億個小鈴鐺,照顧一朵只有四根刺的玫瑰……就在這時,一聲開門聲把我從書中拉了回來。一個念頭閃現(xiàn)在腦海里“媽媽回來了”!

      我這才想起作業(yè)還沒來得及做呢!我急忙把書合上,惶恐地看著媽媽。起初,媽媽看著我手里的書,抿著嘴瞪著眼皺著眉,顯然她已經(jīng)知道了一切。當她看到我的表情時,卻突然大笑了起來。媽媽走到我身邊,摸著我的頭說:“瞧瞧你的表情,就像一只偷吃東西的小老鼠,一副要被吃掉的樣子?磿呛檬,寫完作業(yè),再慢慢看唄!凡事你得區(qū)分出哪輕哪重,絕不能因為看書而耽誤學習呀!”我感動地看著媽媽,長長的舒了一口氣。

      讀書的時光是幸福的,它能帶來無窮的樂趣、無邊的遐想、無盡的知識?墒亲x書的時光總是太短暫了,我常常這樣想,什么時候我才能手不釋卷一口氣讀完一本書。沒有那么多的功課去溫習、沒有那么多的作業(yè)去完成、沒有任何的打擾、沒有任何的責怪,幸福的、快樂的、無憂無慮的沉浸在書的海洋中。

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