有關(guān)我的三年級(jí)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文 篇1
我姥姥家房前有一片園子，園子里栽了許多葡萄樹(shù)，我最喜歡吃那些樹(shù)上的葡萄了。
陽(yáng)春三月，姥爺就把葡萄樹(shù)從土里拽了出來(lái)，放在事先搭好的口架子上。沒(méi)幾天，葡萄枝上就會(huì)長(zhǎng)出粉嫩的芽苞，芽苞一天天的長(zhǎng)大，幾天的功夫就從里面抽出略帶紅色的小葉。葉子幾天就長(zhǎng)大了，形狀如人的手掌一般，一陣風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)嫩綠的葉子在微風(fēng)中歡笑著。
五月末六月初葡萄花落了，樹(shù)上掛滿了一串串晶瑩的小葡萄。它們的顏色是表綠色，用手摸一摸硬硬的。有一次，我偷偷地摘了一顆放在嘴里，沒(méi)想到那么澀！我趕緊吐了出來(lái)，現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)青葡萄，我就會(huì)回憶起那股味道。
進(jìn)入七八月份，葡萄漸漸成熟。由淡紫色變成紫色，最后幾乎變成黑的了，輕輕咬開(kāi)它，就會(huì)看到那紅嫩的果肉，那豐富的汁水也順著果皮淌下來(lái)，誘人的香味更是撲鼻而來(lái)，使得我總是迫不及待的想一口吞下去。
葡萄的含糖量非常高，還可以制成葡萄干、葡萄酒、葡萄罐頭等食品，是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，用途很廣的水果。
我愛(ài)姥姥家的葡萄。
我的三年級(jí)作文 篇2
我的'同桌叫婁一飛，下面就讓我來(lái)介紹一下他吧！
婁一飛有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，下面有一雙很會(huì)說(shuō)話的嘴巴。
婁一飛的字寫的很好，我每一次都在跟他比誰(shuí)寫得好。婁一飛他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，有一次，他和其他男同學(xué)在教室里亂跑亂鬧，把桌椅搞得亂七八糟，我告訴老師，下課了，老師把他叫到辦公室，我偷偷的看辦公室里的婁一飛在被老師挨打，。每次走到辦公室垂頭上氣，一出辦公室歡天喜地。他出來(lái)的時(shí)后都愛(ài)說(shuō)我愛(ài)大小報(bào)告，我心里都這樣想：我可能就是愛(ài)打小報(bào)告，但這還是個(gè)特點(diǎn)嘛！
我的同桌就是這樣，你的呢？
我的三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)漂亮、勤勞、關(guān)心我、愛(ài)我的媽媽�！ �
我的媽媽是雙眼皮，高高的鼻梁，不大不小的眼睛，身子瘦瘦的，戴著一副眼鏡�！ �
媽媽有時(shí)候溫柔，有時(shí)像一只兇猛的老虎。我有時(shí)候害怕她，有時(shí)候不怕她�！ �
有一次，我感冒了，晚上咳嗽得老睡不著覺(jué)。媽媽從一本書上查到了按摩腳可以減輕咳嗽，媽媽給我不停地按摩腳，真得不咳嗽了�！ �
這就是我性格多變的媽媽，也是疼我愛(ài)我的媽媽�！ �
我的三年級(jí)作文 篇4
星期一，我剛走進(jìn)校門，我就看見(jiàn)一輛高貴，大氣的轎車，這輛車在陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃的，光彩奪目。
我跑過(guò)去看看，這輛轎車的牌子叫“東風(fēng)悅達(dá)起亞k3”。這輛轎車車身是銀灰色的。外型時(shí)尚，造型前衛(wèi)，車身動(dòng)感，車頭還有一個(gè)排熱器。車尾兩個(gè)大燈，像兩個(gè)紅色的大眼睛。
我到教室去問(wèn)同學(xué)這輛車是誰(shuí)的？同學(xué)說(shuō)：“這輛車是班主任老師的�！蔽乙宦�(tīng)，我就跑到辦公室，跑到英老師的位置說(shuō)：“英老師，可不可以讓我坐坐你的車？”“可以呀！”英老師說(shuō)。我和英老師坐上車，英老師先后退，然后左轉(zhuǎn)，我坐在車上，感到很舒服，寬敞，空間也大。
英老師帶我從三龍走了一圈，回來(lái)的時(shí)候，我把窗戶打開(kāi)，手伸出去，老師又打開(kāi)天窗，風(fēng)從窗外吹來(lái)，我感到很涼爽。
放學(xué)了，我回家問(wèn)爸爸這輛車好不好，爸爸說(shuō)：“當(dāng)然好啦。它不僅省油而且寬敞、舒適�！蔽仪椴蛔越囊职仲I那輛車。爸爸說(shuō)：“好呀！”
我希望長(zhǎng)大后也能擁有那樣的車。
我的三年級(jí)作文 篇5
有人敬佩警察、消防員、清潔工阿姨……可我敬佩我的同學(xué)，他是我們的組長(zhǎng)。
他身高1米5左右，皮膚雪白，肉很有彈性，有時(shí)很大方，班上的同學(xué)夸他“高富帥”。
他從不嫌棄差組員，所以我敬佩他。不管他在看書、寫作業(yè)、畫畫、聊天，只要誰(shuí)問(wèn)他題，他都會(huì)毫不猶豫地一一解答。
記得有一次，數(shù)學(xué)小組討論：小數(shù)取近似數(shù)。我們組里有個(gè)成績(jī)不是很好，理解能力不好的女同學(xué)。她問(wèn)：“組長(zhǎng)，小數(shù)怎樣取近似數(shù)，什么是保留一位小數(shù)，什么是精確到十分位、百分位……”組長(zhǎng)回答說(shuō)：“取近似數(shù)就是先要看它保留幾位小數(shù)，精確到幾分位小數(shù)，如果保留一位小數(shù)，就看兩位小數(shù)，用四舍五入法進(jìn)行取舍，小數(shù)是4或比4小的話，就舍去，小數(shù)是5或5以上的數(shù)就要向前一位進(jìn)一……”組長(zhǎng)不厭其煩地講解，讓我們都肅然起敬，有這樣的組長(zhǎng)真是好福氣�。�
這就是我敬佩的一個(gè)人。
我的三年級(jí)作文 篇6
我的學(xué)校名字叫“水源街小學(xué)”，這個(gè)學(xué)校面積并不大，可是我卻發(fā)現(xiàn)了許多美麗的地方。
我認(rèn)為學(xué)校最有特色的三個(gè)地方是“文化墻”“葡萄架”和“水景觀”�！拔幕瘔Α痹趯W(xué)校的東側(cè)，墻上面刻著許多成語(yǔ)故事，比如，鑿壁偷光、愚公移山……體現(xiàn)了中華文化的博大精深，使我們的學(xué)校充滿了書香味道。
“葡萄架”在校園的北邊，上面爬滿了葡萄藤，下面開(kāi)著粉紅色的月季花、白色的海棠花，還有時(shí)開(kāi)時(shí)閉的半枝蓮和紫色的芙蓉花，簡(jiǎn)直就是一幅令人陶醉的畫卷。
“水景觀”在葡萄架的西側(cè)，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)自然生態(tài)區(qū)，近處看就是一處水源地。水里有一個(gè)個(gè)大圓盤似的荷葉，荷葉上面有珍珠般的小水珠，荷葉下面游著一條條小金魚(yú)，荷葉旁邊還冒出一朵朵荷花。這里還豎著一座假山，上面刻著“飲水思源”和“飲其流者思其源、落其實(shí)者思其樹(shù)”的字樣，旁邊還有長(zhǎng)滿了果實(shí)的柿子樹(shù)和石榴樹(shù)。
我非常喜歡“水源街小學(xué)”，我將在這個(gè)美麗的學(xué)校度過(guò)自己快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
我的三年級(jí)作文 篇7
明年，我就要步入中學(xué)了。就在這個(gè)升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，我開(kāi)始思考明年的我究竟會(huì)是一個(gè)什么摸樣。關(guān)于明年，我內(nèi)心糾葛著許多疑問(wèn)：明年的我會(huì)不會(huì)變得消沉，明年的我會(huì)不會(huì)成績(jī)不好，明年的我會(huì)成功嗎？
面對(duì)著諸多疑問(wèn)，我陷入了苦苦思索當(dāng)中。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我覺(jué)得明年的我最有可能還是原來(lái)的我。
首先，明年的我一定還會(huì)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上占據(jù)一定水平。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，就算進(jìn)入了初中以后，這一點(diǎn)也是不會(huì)輕易更改的。明年，我勢(shì)必要在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面繼續(xù)努力，扎實(shí)基礎(chǔ)，努力實(shí)干，爭(zhēng)取保持?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)?cè)谝粋�(gè)較好水平。
其次，明年的我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上不能夠放松。語(yǔ)文是我喜歡的科目，可是我對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)明顯水平不高，這造成了我在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里的語(yǔ)文成績(jī)停步不前。所以明年的我一定要注重語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的積累與探索。
再有，明年的我一定要搞好與初中同學(xué)的人際關(guān)系，注重與大家搞好溝通與協(xié)調(diào)，讓大家深入了解，懂得互幫互助。
總而言之，明年的我當(dāng)有一些好的改變。
【有關(guān)我的三年級(jí)作文7篇】相關(guān)文章：
2.有關(guān)我的夢(mèng)三年級(jí)作文六篇
3.有關(guān)我的夢(mèng)想三年級(jí)作文6篇