【實(shí)用】六年級(jí)畢業(yè)作文匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)畢業(yè)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
相遇猶在昨天，分別即在眼前。六年，多么漫長(zhǎng)，但到了結(jié)尾，才懂得多么短暫。多想回到小學(xué)一年級(jí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活一一
還記得一年級(jí)的我們伴隨著爸爸媽媽送我們到學(xué)校來(lái)的哭泣聲來(lái)到二年級(jí)；二年級(jí)的我們玩著一個(gè)又一個(gè)幼稚的游戲來(lái)到了三年級(jí)；三年級(jí)的我們聽(tīng)著一首首優(yōu)美的歌曲來(lái)到了四年級(jí)；四年級(jí)的我們跳著一支支婀娜的舞姿來(lái)到了五年級(jí)；五年級(jí)的我們向著一個(gè)個(gè)明確的目標(biāo)來(lái)到了六年級(jí)；六年級(jí)的我們回憶著這六年以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們是108班，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，我們并肩作戰(zhàn)了六年，在一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽中打敗了其它班級(jí)；我們也是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在一次次考試上，用成績(jī)證明自己。啟蒙老師的教導(dǎo)也將永遠(yuǎn)銘記于心，是您，傳授于我們知識(shí)，讓我們擁有文化。學(xué)校墻上寫(xiě)著一句話：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！我們今天的成就，一定會(huì)鑄造學(xué)校的未來(lái)！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們會(huì)以您為榮，明天您一定會(huì)為我們而驕傲！再見(jiàn)，親愛(ài)的老師同學(xué)們，六年的陪伴，我永不相忘！我一定會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，考上一個(gè)好初中，為學(xué)校以主演美好的未來(lái)！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
六年的時(shí)光飛逝，只是一眨眼，我們就長(zhǎng)大了。
我們從 年的剛?cè)雽W(xué)的，什么都不懂的小孩子長(zhǎng)成了 年屆的畢業(yè)生。
回顧這六年來(lái)，我們最因該感謝的就是幸苦耕耘的老師們。
在老師們的培養(yǎng)下，我們從一個(gè)個(gè)懵懂，單純的小孩子變成了今天的畢業(yè)生。這其中老師們付出了太多太多，得到的卻太少太少。
你們以身作則，不怕辛勞，不辭辛苦。
是他們?cè)跓艄庀拢槐疽槐�，仔仔�?xì)細(xì)的批改著我們的作業(yè)。成千上萬(wàn)的紅勾，就如成千上萬(wàn)天我們那可敬可愛(ài)的老師們通紅的，布滿血絲的雙眼。他們比我們更辛苦！
是你們?cè)诮淌依�，一字一句的向我們傳授知識(shí)。那熟悉的聲音，慢慢的從洪亮變成了撒啞，可他們還是堅(jiān)持著說(shuō)下去，就算有人不聽(tīng)，就算有人在玩別的，就算有人在說(shuō)話，可是他們還是說(shuō)下去，直到鈴聲響起，你們才揉揉疼痛的嗓子離開(kāi)。你們比我們更辛苦！
每一個(gè)精美的課件，都凝聚著你們多少的心血；每一句句批評(píng)之后，都有著你們?cè)鯓拥膫暮褪?/p>
你們好累好累，可是你們不說(shuō)，我們也就忽略了�？勺屛覀儸F(xiàn)在看看我們的老師！也許聲音不如以前的洪亮，變得暗�。灰苍S身體沒(méi)有以前那樣健康，變得消瘦，滄桑；你們因?yàn)槲覀兟曇羧鰡×�，因�(yàn)槲覀兩眢w消瘦了，因?yàn)槲覀�，你你們操碎了所有的心血�?/p>
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你們用你們的所有來(lái)教導(dǎo)我們，陪伴我們長(zhǎng)大，而你們卻在靜靜蒼老
謝謝你們六年的教導(dǎo)，謝謝你們用心的為我們上了一節(jié)節(jié)難忘的課。
謝謝你們每一次的批評(píng)，我們知道，在每次批評(píng)之后，您和我們一樣不好受。
謝謝你們一本本批改過(guò)的作業(yè)，那上面數(shù)不清的勾和叉是你們對(duì)我們的數(shù)不清的負(fù)責(zé)。
謝謝你們?cè)谖覀兎稿e(cuò)時(shí)的包容，在我們失敗時(shí)的鼓勵(lì) ，還有好多好多……
此時(shí)此刻，我們還能說(shuō)些什么呢？千言萬(wàn)語(yǔ)匯集成一句話：“老師，您，辛苦了！”
我們真的很幸運(yùn)，因?yàn)榱曷L(zhǎng)路有一群人陪伴著走過(guò)，所以我們并不寂寞，從不孤單。
因?yàn)榭傆幸蝗喝�，在你笑時(shí)和你一起笑；在你哭的時(shí)候陪你哭；總是把好東西帶來(lái)和你玩；總是把好吃的.同你分享；在你需要時(shí)就在你身邊，在吵架后不過(guò)兩天就會(huì)原諒對(duì)方；有好看的書(shū)，第一個(gè)借你，和你討論劇情；有好笑的事，第一個(gè)說(shuō)給你聽(tīng)，和你哈哈大笑。
你會(huì)慢慢熟悉，慢慢覺(jué)得生活就是這樣，慢慢覺(jué)得理所當(dāng)然。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你越來(lái)越依賴他（她），離不開(kāi)他（她）。
可是你會(huì)知道，再好的朋友也會(huì)分別。
比如，現(xiàn)在。
現(xiàn)在的我們，即將各奔東西，去追尋我們的夢(mèng)想。
就像在一起六年的花兒們，被風(fēng)吹起，一下子散落天涯！
謝謝你們六年來(lái)的陪伴，這些日子我不會(huì)忘記。
謝謝你們和我一起過(guò)生日，那些精美的禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！
謝謝你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上和我一起拼搏，在我表演的時(shí)候給我鼓勵(lì)。讓我記憶最深的是體能訓(xùn)練時(shí)，我們一起在太陽(yáng)的暴曬下做體能訓(xùn)練，你們小聲卻有力量的，“加油”讓我的心好暖好暖。我們一起在小小的寢室里度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚，你們輪流幫我時(shí)皮帶，我看著你們發(fā)紅，破皮的手指和你們那堅(jiān)定的表情時(shí)就鼻子酸酸的，差點(diǎn)哭出來(lái)。在最后的環(huán)節(jié)，你們和我一起把雙眼哭得通紅，你們一起哭著擁抱我，看著一張張帶著淚痕的臉，我不禁放聲大哭，你們也跟著我哭得跟傷心了。這些的種種，我們彼此都不會(huì)忘記的，對(duì)吧？
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來(lái)了好成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時(shí)光，隨著微風(fēng)帶走了，沒(méi)有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。
小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說(shuō)起這個(gè)詞，是多么地羨慕六年級(jí)的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好的知識(shí)，他們離實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級(jí)的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開(kāi)心的，也是悲傷的。開(kāi)心是我們要去中學(xué)讀書(shū)了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們、教育我們的教師和度過(guò)六年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校)，去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。
六年前的我，是一個(gè)充滿童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來(lái)了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。
真的很不舍得和藹可親的教師、親愛(ài)的同學(xué)和度過(guò)六年完美時(shí)光的母校。我有空必須會(huì)�；貋�(lái)看看。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
今天早上醒來(lái)，枕邊濕了一大片，才想起今天不用上學(xué)，心里澀澀的，鼻頭也酸酸的。
昨天我們考完試了，先考語(yǔ)文，再考數(shù)學(xué)，緊接著考英語(yǔ)，最后就開(kāi)班級(jí)畢業(yè)典禮了。
我坐在媽媽身邊，和每個(gè)人一樣，強(qiáng)撐著微笑。家長(zhǎng)致辭和學(xué)生致辭的時(shí)候還好，一到班主任高老師致辭我的鼻頭就酸酸的，把眼淚硬生生地逼回去�！案魑患议L(zhǎng)，各位同學(xué)，我們一起走了六年，孩子們畢業(yè)了，我一直都在想我該說(shuō)些什么，晚上也在想。但是從一年級(jí)說(shuō)起又太長(zhǎng)了，說(shuō)一兩句話也太短了。我現(xiàn)在只說(shuō)一句，也是那天和同學(xué)們開(kāi)的玩笑:‘一年級(jí)是家長(zhǎng)牽著孩子的手送到學(xué)校，今天畢業(yè)了，就牽著手把孩子帶回家’�！备呃蠋熜α�，我們?cè)S多人都笑了，我也艱難的扯起嘴角露出一個(gè)笑容。“很遺憾，今天劉老師和林老師因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒(méi)有到，請(qǐng)各位觀看程老師準(zhǔn)備的視頻�！�
高老師站到旁邊去，Nancy放了視頻。一個(gè)是照片，一個(gè)是我們的笑聲，加上悲傷的曲調(diào)。我把臉埋到臂彎里，使勁憋住眼淚，讓自己不哭出來(lái)。
畢業(yè)典禮很簡(jiǎn)短，高老師讓班委留下來(lái)做清潔，我默默地回教室拿起掃把，做小學(xué)最后一次清潔，我要做干凈。同學(xué)們都在和老師合影，我和班長(zhǎng)在拼命地掃地�！鞍嚅L(zhǎng)，你掃幾組？”“xxx要拖地嗎？”我問(wèn)著同學(xué)，再不問(wèn)，就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
我感覺(jué)這一次的清潔時(shí)間過(guò)得最快，一會(huì)就結(jié)束了。我背上書(shū)包，像一年級(jí)那樣，和老師揮手告別，老師也朝我揮揮手。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，就在那一瞬間，眼淚就止不住的流了出來(lái)。今天每個(gè)人都在笑，但我看見(jiàn)平常從沒(méi)哭過(guò)的女生紅了眼，兩位老師也紅了眼。
走出校門(mén)，眼淚還是不住往下流。我摘著萬(wàn)年青的葉子，保安叔叔說(shuō)得對(duì)，再不摘就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
回到家，我一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)，幾個(gè)小時(shí)沒(méi)說(shuō)一句話。晚上，我洗了澡，洗了一大堆衣服。我發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)也能讓人暫時(shí)忘記煩惱。
初中生活是怎么樣的？放假了，畢業(yè)了，我該哭還是該笑？
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄我們五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng)，氣氛緊張的考場(chǎng)，我仿佛聽(tīng)到：整齊有序的書(shū)聲，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心情歡樂(lè)的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級(jí)時(shí)，我犯一人錯(cuò)誤，老師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)老師沒(méi)動(dòng)靜，以為老師把這事兒忘，便沒(méi)把小紅花交給老師。過(guò)后，老師講起這件事兒，沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒(méi)有做過(guò)。因?yàn)槔蠋熃o我尊嚴(yán)，所以我不能再對(duì)不起她。
我還記得：上學(xué)期，我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過(guò)去，所以，每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì)慢許多，鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏，一聲高過(guò)一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過(guò)去!一定要跳過(guò)去!”在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)跳繩。
我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì)上，我們玩猜成語(yǔ)游戲，前面的王力浩張開(kāi)嘴，面目?jī)春�，手像爪子似的亂揮，我立刻明白，這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成這樣：兩只手在空中亂搖，我們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué)，做出張牙舞爪的動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學(xué)們笑翻天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，我們即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗(yàn)，童年將一去不反。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在這里生活和學(xué)習(xí)的五年，會(huì)是我們一生中最快樂(lè)的五年!在您這里，我們懂知識(shí)，交朋友。在不遠(yuǎn)的明天，我們一定會(huì)讓您驕傲!
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，您不僅教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過(guò)幾年才能再次相遇，請(qǐng)記住我們班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長(zhǎng)!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
快要畢業(yè)了，老師讓我們寫(xiě)校園留給我們的印象，這也是在告訴我們我要離開(kāi)學(xué)校了！
六年了，我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園已經(jīng)六年了，每天２４個(gè)小時(shí)幾乎是全在校園里度過(guò)，學(xué)校里的萬(wàn)物都是那么的熟悉，我是多么不想離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，可是爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)我的爸爸媽媽，我希望我不要讓他們失望，考到好中學(xué)！雖然我們不太喜歡這個(gè)學(xué)校，不太喜歡那個(gè)嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員，不太喜歡那個(gè)打人打的很痛的體育老師，不喜歡那個(gè)天天教訓(xùn)人的校長(zhǎng)，可是我們愛(ài)這個(gè)學(xué)校，學(xué)校讓我們受到教育，受到鍛煉，給了我們一切，學(xué)校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業(yè)了，學(xué)校增加了單元測(cè)驗(yàn)，學(xué)習(xí)抓的更緊了，我們都在努力的學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到那綠色的樹(shù)，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)們，讓我更傷心了！
六月，那是我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。日出日落，花開(kāi)花謝。畢業(yè)，不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。敬愛(ài)的老師，窗透初曉，映照我心，我想起當(dāng)年你那深刻的教誨；親愛(ài)的同學(xué)，池魚(yú)躍動(dòng)，漣漪歲月，我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長(zhǎng)而又令人回味的小學(xué)生活將要結(jié)束，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。聚也匆匆，散也匆匆，花開(kāi)花落總無(wú)情。聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束。老師同學(xué)的音容笑貌將銘刻在心中。
忘不了，老師的那聲鼓勵(lì)。上課的第一天，面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的同學(xué)，我很害怕與恐慌，不愿獻(xiàn)出自己的內(nèi)心，只會(huì)顫顫巍巍地說(shuō)幾個(gè)字。而一上課，老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得順暢，就該輪到我了。我緊張地走上臺(tái)去，經(jīng)過(guò)老師面前時(shí)，老師好像看出了我的靦腆，做了一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，輕聲說(shuō)：“加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，終于邁出了第一步。盡管說(shuō)得有些斷斷續(xù)續(xù)，但自我感覺(jué)良好。老師的目光欣慰，仿佛在贊道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘卻。
忘不了，同學(xué)的那聲眷注。我出了車禍，左腿內(nèi)側(cè)磨爛，無(wú)法正常行走。但我并不氣餒，因?yàn)槲疫�有同學(xué)。一到教室，一批同學(xué)立刻圍上來(lái)爭(zhēng)著扶我，還有人有“抬我”之說(shuō)。我渴了，有同學(xué)會(huì)端來(lái)水；我想走，有同學(xué)會(huì)背我。我簡(jiǎn)直就過(guò)著公主般的生活。我不認(rèn)為這是理所當(dāng)然，同學(xué)們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發(fā)。
謝謝你，敬愛(ài)的老師；謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”分別，才知道逝去的時(shí)光太過(guò)匆匆。回眸，才能更好地體悟曾經(jīng)的美好。即將畢業(yè)，這里一切的一切都值得我記住，值得我留戀。今天，我在風(fēng)中凝望：葉子天真地?fù)u曳，披上鮮綠的新裝，迎著風(fēng)，沙沙作響。小學(xué)的最后一個(gè)夏天，我們即將別離，今年的絢麗金秋，我們將在美麗的中學(xué)相會(huì)。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8
小學(xué)快要畢業(yè)了，我真舍不得這與我一起生活了六年的布心小學(xué)，在臨別之即，我對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)們都懷著依依不舍之情。
畢業(yè)贈(zèng)言 我舍不得這里的老師們、同學(xué)們、這里的一草一木和這里的清潔工叔叔們……在這里生活了六年，我已經(jīng)與這里的任何事物產(chǎn)生了感情。
我想對(duì)老師同學(xué)們說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，是你們給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，是你們給了我無(wú)數(shù)的笑聲，祝你們能考上一個(gè)好中學(xué)，成為一個(gè)有用的人�！蔽蚁雽�(duì)老師們說(shuō)：“老師，您輔導(dǎo)了我們六年，為我們付出了多大的心血，老師，您辛苦了。”
同時(shí)，我也祝母校發(fā)揚(yáng)壯大，從母校中走出更多的人才！祝這里的弟弟妹妹們能更好的學(xué)習(xí)，有一個(gè)更好的環(huán)境！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇9
畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都將一同收割。
六年前，我們懷著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬，來(lái)到了同一所學(xué)校。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了六年。六年后，我們懷著對(duì)畢業(yè)的傷感，各奔東西。六年，我們成長(zhǎng)了許多。從天真爛漫的兒童，到漸漸成熟的青少年。我們真的經(jīng)歷了許多許多......這六年里，有汗水、有淚水，但最多的還是歡笑。我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上奔跑、游戲，那時(shí)的我們是快樂(lè)的，是無(wú)憂的。那時(shí)的我們還沒(méi)有在意即將畢業(yè)這個(gè)問(wèn)題。失去了，才會(huì)想到珍惜......我們也是如此......
那最后一次的數(shù)學(xué)課，天氣很熱，教室很靜。數(shù)學(xué)老師拿著粉筆，和往常一樣，在黑板上“嗒嗒嗒”地寫(xiě)著，為我們最后一次講解題目。下課鈴輕松的旋律在我們耳里聽(tīng)著，確是如此沉重�？粗蠋熓帐敖滩模叱鼋淌业谋秤�，我多想走上去說(shuō)一句：“謝謝�！笨墒俏覜](méi)有那么做，我沒(méi)有勇氣那么做。因?yàn)槲业莫q豫，給我留下了遺憾，我只好用另一種方法來(lái)彌補(bǔ)我的遺憾：當(dāng)我按下手機(jī)“發(fā)送”鍵的時(shí)候，我終于放心了。那小小的“謝謝”二字，傳達(dá)了我對(duì)老師的感謝，彌補(bǔ)了我因猶豫而留下的遺憾。
考試過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)?lái)多大的喜悅，在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過(guò)得太無(wú)聊了，每天對(duì)著電腦發(fā)呆，感覺(jué)好像少了什么......一想到開(kāi)學(xué)后，不能再見(jiàn)到平日里的死黨，不能再和朋友們打打鬧鬧，看不到教了我們整整五年的班主任，我的心里就苦苦的，酸酸的。過(guò)去的日子里，我們真的經(jīng)歷了太多，導(dǎo)致我們對(duì)這一切都萬(wàn)分不舍。和閨蜜打電話，因?yàn)橛刑嗍虑橄牒退ハ鄡A訴，竟然不知不覺(jué)通了一小時(shí)的電話。
畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉，永遠(yuǎn)在我心底嘩嘩流淌。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇10
哇！我畢業(yè)了耶！當(dāng)然，這是小學(xué)畢業(yè)啦！
小學(xué)六年，六年來(lái)我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，從老師那里獲取了不少知識(shí)。到8月20號(hào)左右，我就要成為一名中學(xué)生了，現(xiàn)在的黃河路三小也將成為我的母校。那精彩的六年生活，也變成了我美好的回憶�，F(xiàn)在想想，每一件事，都?xì)v歷在目，有我得到優(yōu)秀證書(shū)時(shí)那高興的樣子，也有我拿著“鉤叉”相應(yīng)的試卷那垂頭喪氣的樣子……，如果沒(méi)有母校，我怎么會(huì)學(xué)到知識(shí)。如果沒(méi)有老師，我怎么會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。啊！尊敬的老師。衷心的謝謝您。您為我們花費(fèi)了多少心思啊，每天都想著怎么能提高我們的成績(jī)，為我們批改作業(yè)直累得腰酸背痛，老師呀，您的恩情我們?cè)跄芡�？讓我們像小�?shù)苗一樣成長(zhǎng)吧，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)，到那時(shí)再來(lái)報(bào)答母校。
現(xiàn)在，我的小學(xué)畢業(yè)了。要上初中了，上了初中，還會(huì)有高中和大學(xué)，還記得在一本書(shū)上看到，人生有四個(gè)階梯，大意參第一層是小學(xué)，第二層初中，第三層是高中，毫無(wú)疑問(wèn)第四層自然是大學(xué)�，F(xiàn)在是我養(yǎng)精蓄銳攀登第二層的時(shí)候，所以我要更加努力，把自己的不足改正過(guò)來(lái)，一步一個(gè)腳印，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，畢業(yè)就意味著一個(gè)新的開(kāi)始。為了讓自己能夠順利地走過(guò)初中、高中、大學(xué)這些漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)歷程。努力！加油！
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