精選八年級語文作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級語文作文6篇，歡迎大家分享。
八年級語文作文 篇1
又是一場雨，從陽臺向外望去煙霧那般朦朧，我定是記不起這是我見過的多少場雨了，雨總是爛漫的撒在成長的路上，沖走了許多，亦留下了許多。
隨著一條長長的閃電，大地被那“轟”的一聲雷聲震悚了。我和表哥分別在客廳中緊抱著爺爺奶奶，每當(dāng)天空突然被閃電照亮我就急忙捂緊耳朵，恨不得生出三頭六臂來。過了許久，天放晴了，村里的大人都聚在一起談?wù)撜l家的樹被風(fēng)刮倒，誰家的水管破了。而我卻不管不顧，拋開剛才發(fā)生的一切，盡情的在水洼間跳躍、嬉鬧。這是我記事以來第一場暴雨，我當(dāng)時還未上學(xué)。
我坐在小學(xué)二年級的課堂中，望著窗外的雨，雨水順著屋檐慢慢流下形成一條條小指粗的白線。老師突然點起發(fā)呆的我。我先是一愣，然后慌亂的站了起來，支支吾吾的半天都沒回答上老師的問題，卻還是直勾勾的望著那連綿不絕的“白線”，似乎是沒見過世面的娃娃。到下課時，終于是可以活動一下手腳了，我又和往常一樣在走廊上和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。不時地被飄進來的雨“擊中”卻感覺神清氣爽，仿佛是久違的好友久違的問候。由于貪玩，爺爺還讓我留了一級，畢竟他也是教書的，他哪能看著孫子不堪入目的成績而不采取措施呢？
光陰似箭，不知不覺中我踏入了青春期，坐在書桌前望著窗外蒙蒙細雨，滴滴的小雨點好像伴奏著一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下頭看看繁忙的初中功課，不禁搖搖頭繼續(xù)努力“工作”。
雨沖走的童真與歡樂再也回不來了，但它也給我們留下了一份成熟與睿智。
八年級語文作文 篇2
寒風(fēng)刺骨的冬天里，拖著沉重的身體回到了外婆家，我的外婆總是每一天都會等著我回家，“奶奶，我想吃雞腿�！蔽艺f著，她聽到之后，就匆忙的穿上厚重的大衣，戴上暖和的圍巾，頂著雨，頂著風(fēng)出門，就因為，一支我想要吃的雞腿。
我每一天回到外婆家，就一定會有一支雞腿在桌上，我也總是吃得一點都不剩，有一天，下大雨，外面真的是非常的冷!但我的外婆說：“沒關(guān)系啦!你在家里等我，我現(xiàn)在去買!”風(fēng)如抓狂似亂吹，她卻一點都不覺得麻煩，大老遠走到便當(dāng)?shù)曩I了一支雞腿，就因為我說我想要吃，她回到家后，我吃著那只雞腿真得非常的幸福，但，我卻不懂得珍惜。
上初中后，變得叛逆、煩躁，對她的態(tài)度一天比一天來得糟，她放了熱水，大聲喊著“劉歡豬!洗澡!”我不耐煩的走下樓梯，對她不客氣的說：“以后我洗澡我自己弄!不用你!”卻不知道其實那些話，成了往后的淚水，過了不久，她過世了，悔恨著當(dāng)初的不珍惜，我十分難過，每一天的糟蹋著她對我的好，如今那些話都已經(jīng)一去了，不會再有任何人這么對我好了，才發(fā)現(xiàn)，我的外婆對我的疼愛、關(guān)心和保護，是種幸福。
人，的后悔，是一種無法挽回的可憐悲劇，她，是我一生當(dāng)中讓我知道什么才是幸福的人，懷念著那一支看似平凡的雞腿，內(nèi)竟包含著滿滿的愛與關(guān)心，可惜我再也嘗不到那一種幸福，也再也見不到她了。“幸福未必是遠在天邊，只要細細的去了解去感受，你會發(fā)現(xiàn)，其實，幸福很平凡也很簡單�！�
八年級語文作文 篇3
那個曾經(jīng)的公主
昨天不小心摔傷了，本來以為沒什么事的�？墒墙裉爝�痛，所以就去找奶奶拿藥酒，讓奶奶幫忙擦。
奶奶一邊擦，嘴上也不饒人，“你看看你，都這么大了，還這么不小心…。�！�
我有些不耐煩了，但聲音還是淡淡的，“一點小傷，有什么”
聞言，奶奶停了停幫我擦藥酒的手，輕嘆一聲，聲音低的我?guī)缀跻牪坏搅�，“可惜，你爺爺不在了，不然，讓他給你治治�！�
爺爺!我鼻尖猛地一陣酸澀。
爺爺，那個在我出生的時候因為我是個女孩鬧了差不多一個月，最后到頭來，卻是最疼我最寵的我的那個老人。
別人都說爺爺很兇，脾氣不好，其實我也知道，因為他常常因為一些小事和奶奶吵得不可開交，所以，我從小就在這種環(huán)境下長大。可爺爺真的很疼我，自打我記事起，他就沒打過我，沒罵過我，很是寵我。
爺爺年輕時也是有為，家里也算富裕，因為爸媽常年在外，家中也就我一個孩子，所以家里的吃的幾乎都是我的，玩的也是我的'。
那時的我，可以說是一個小公主。
在學(xué)校時，總是有一個胖子欺負我，記得他還是我家的親戚。
一次，我不知因為什么叫了他胖子，他就掐我臉，回到家以后，我便哭著，很是委屈的跟爺爺告狀，說那胖子怎地怎地。
爺爺聽后，很生氣，馬上就要去我的學(xué)校找老師，還要找那胖子的家長。聽到動靜后的奶奶了解事情后，便勸著爺爺，不讓爺爺去，可爺爺哼了一聲，不愿。
他說：“我的孫女，怎能讓別人欺負了去!”
奶奶輕嘆一聲，搖了搖頭，道：“我去�！彼�，以爺爺?shù)男愿�，定會動手，那老師怕也不好過。
我見大事不妙，也站奶奶那邊，鬧了許久，爺爺終于妥協(xié)。
爺爺愛喝酒，也抽煙，但是奶奶總是不讓喝，說對身體不好。所以那時爺爺總會趁著奶奶不在，塞給我錢，讓我去幫他買酒，買剩了的錢都是歸我。
小時候自己皮，常摔傷，都是爺爺給我治的。
那時的我，不知有多幸福，可惜那會不懂得珍惜，眼里心里只想著玩。直到失去…。。
爺爺他年輕有為，知道很多東西，知識也多，可最后，卻是他這淵博的知識害了他…。。
那天，天空還是一如既往的藍，而我在那個熟悉的家里，卻找不到那個熟悉的身影。
八年級語文作文 篇4
我不明白身體一向好的如金剛不壞之身的你，為什么會在寒冬悄然離開的季節(jié)里發(fā)燒，還到了不得不打點滴的地步。
你說，醫(yī)院太吵，細菌太多對我不好。竟非讓爸爸把扎著輸液管，包裹的嚴嚴實實的你帶回了家，并讓我去照顧你。其實不用爸爸說，我也會像你曾照顧生病輸液的我那般，照料此刻虛弱的你。你病懨懨的躺在床上，想伸手將點滴調(diào)快些，卻明顯的力不從心。我有些心疼的責(zé)怪你怎么有事不叫我，又一邊小心翼翼的替你調(diào)試著點滴的速度。手起手落間，竟忽的想起很久以前，你也曾如此精心的照顧我，不讓病中的我再多受一絲一毫的累。瞧見你的被子有一絲空隙，不知怎的，竟神使鬼差的將被子重新向里面折了折，生怕那逃竄進你被子里的冷空氣，會再令你病情加重。你說口渴了，我便趕快去倒水。熱一點怕燙著你，涼了喝著又不舒服，我想你當(dāng)時照顧我是也是這種心情吧。兌了好久的水，在你滿足的喝下之后，才有了它的價值。你握著那只空杯子，眼眶如雨淋過一般，嗔怪我沒必要那么認真的兌水，隨便拿些水就可以了�？墒牵銋s忘記了，你曾經(jīng)也是如此對我的。
俗話說：有其父必有其子，有其母必有其女。父母對孩子的言行舉止決定著，這個孩子的愛是如大海般寬廣，包容所有人；還是如一滴水般狹隘，只容得下自己。愛的傳承遠遠超乎了人們的想象，這種傳承的力量是無比強大的……
午后的陽光，一如既往的明亮溫暖，射在人心上也暖暖的，可它此刻卻照不見一絲雜質(zhì)，空氣中彌漫的，僅有純潔的如水晶般的愛……
八年級語文作文 篇5
早晨，因為公共汽車改道外環(huán)路，一輛輛擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說是桃溪路口的一道風(fēng)景。售票員看著車下猶豫的老人，招呼說：“上吧，再過兩站就有座位了�！�
于是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄桿才邁了上來。
小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周圍坐著的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現(xiàn)象，所以動了動嘴，卻沒有說出話來鼓勵大家給老人和小孩讓座。
其實對于這種冷漠，我早已司空見慣了。按說，車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過高等教育的人，用時髦的話說，是“白領(lǐng)”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人于千里之外的意思。
車過了兩站，終于有一個孕婦要下車，這時售票員示意讓孩子過去等著座位。我想，這孩子終于不用再被擠來擠去了。但是，當(dāng)我牽過小女孩的手擠過去時，一件我意想不到的事情發(fā)生了--而坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來的座位上一挪，一個胖男人便一屁股坐下來，好像什么都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。
我當(dāng)時的表情只能用驚愕來形容。這個看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個小女孩的座位！然后看到他那心安理得的架勢，誰還會說什么呢？
我不想知道這個胖男人有沒有必須坐下的理由，但很想知道這件事對于那個小女孩的心靈會有什么影響。她以后也許會成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會樂于給別人讓座，也許她不會再給任何人讓座。
無論她將來怎樣，人們對她都很難指責(zé)什么，因為是現(xiàn)實社會在左右著每一個人的成長。
而我發(fā)自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步……
八年級語文作文 篇6
我覺得，初二的語文課與初一的語文課沒什么不同，同樣郁悶，所以，我們都懶得上語文，今天又有老師的語文課，全班又死氣沉沉了。
老師大步跨進教室，支了支眼鏡，環(huán)視一周說道：語文課取消，出場班會。上班會還不如上語文呢。我嘀嘀咕咕道，老師猜出我的不滿，想了一會，又說道：那好。我們來背詩，每首一分，男女同學(xué)分兩組，看誰背的詩歌多，我當(dāng)評委，女背一首，男背一首，中間一分鐘考慮時間，什么詩都可以背，輸了那一組受罰，給你們五分鐘準備時間，誰都可以上臺背。教室像炸了鍋一樣開始議論起來，我找出來了一張紙打算記詩，卻聽見同桌說到老師賣的是什么藥，我皺了皺眉頭，說道：快考試了，難道老師給咱們放松的時間？哪。老師打斷他的話，敲了敲桌子，女生先來。
一個大膽的女生走上講臺背了起來，老師皺了皺眉說這是出師表，諸葛亮寫的選自《三國志·諸葛亮傳》卷三十五，好！大家給鼓鼓掌！我們男生已經(jīng)驚訝了，老師拉了一把椅子坐了上去，抬起手臂，看了看點，男的背�；I措了一會，終于有人背了，我驚呀了同桌？！他背了一篇長的，老師點了評，陸續(xù)有人上去了背詩。
我也去吧可是我那膽量，背的還不夠別人的一首詩唱呢，等會吧，過了一會我們男的卡殼了，老師急催人，我一股氣沖上了講臺，臺下停頓了兩三秒，開始嘩然我冒了汗了；心里慌了；我突然想起了爸爸教我的紅詩，我背了三首長的，當(dāng)我下臺時，教室又響起了嘩然的聲音，我是我班出了名的記性差，每次放學(xué)都問同學(xué)幾次作業(yè)，同學(xué)當(dāng)然嘩然了，老師說道女生，還有背的嗎？沒有，一分鐘后，女生輸了。
老師說：同學(xué)們，這節(jié)課就算是幫你們復(fù)習(xí)了，下節(jié)課還是語文，課下同學(xué)們要復(fù)習(xí)文言文，下節(jié)課還這樣考，好不好？我們歡呼了起來。老師走出了教室。課下沒有同學(xué)像往常一樣鬧得了，連我都受這種環(huán)境所感染了。
我才悟到，原來語文課也能這樣上，原來語文課如此精彩。
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