有關(guān)四年級敘事作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級敘事作文 篇1
漫長的讀書終于結(jié)束了，終于盼來了期待已久的寒假，想著自己可以睡到自然醒，可以多在房間里看看書，那書中的文字好像顆顆“糖果”樣，讀起來就像嚼糖果樣越嚼越香！
今天是星期我躲在自己的房間里認(rèn)認(rèn)真真看起《查理九世》來，他們做任何事情都永不退縮，對待事情的態(tài)度都始終如，他們這種堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
不過，平常時(shí)候會(huì)我喜歡讀讀故事，增強(qiáng)語感，特別是這首《游山西村》我特別喜歡，這首詩給了我許多的感悟，其中有句說的非常好“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又村�！痹娙岁懹蜗敫嬖V我們遇到困難都不要去絕望，只要你懷有顆平常的心去對待并對自己有信心不相信命運(yùn)那么最后肯定可以戰(zhàn)勝困難，肯定會(huì)有希望的！
再來說說童話吧！它總能把我?guī)нM(jìn)另個(gè)充滿魔法的世界里，我在另個(gè)充滿魔法的世界里有很多的感想，例如，身世悲慘的丑小鴨讓我為它的悲慘命運(yùn)感到難過，悲傷;灰姑娘最后嫁給了王子的故事讓我為她感到高興等等。
在這個(gè)寒假里面，要說我看的最深?yuàn)W的書還 是我國四大名著之的《西游記》 ，吳承恩先生將里面的人物都刻畫的栩栩如生，活潑機(jī)靈的孫悟空，；心慈善良的唐僧；鎮(zhèn)定冷靜的沙和尚和永遠(yuǎn)吃不飽的豬八戒，講述的是他們師徒四人去西天取經(jīng)在路上的故事，里面的場景到現(xiàn)在還 是記憶猶新！
每當(dāng)覺得很無聊，你就可以拿起書，它會(huì)給你有很多想象，它會(huì)給我無窮無盡的知識，每當(dāng)我那起書就像輛灌滿油的汽車樣充滿動(dòng)力。記得高爾基說過的句話：“書記是人類進(jìn)步的階梯。”，所以，書中的知識很有趣，需要我們用心去體會(huì)。
四年級敘事作文 篇2
小朋友的玩，是花樣繁多的。
小朋友的玩，是在用心靈感受美，是在用心靈感受大自然。
我的樂趣之一就是捉蚱蜢，今天下午我隨爸爸去江岸明珠捉蚱蜢，我跑向草地，蹲下來找它們。一袋煙的功夫，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)綠影躥來躥去，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒跳進(jìn)草叢里，一會(huì)兒跳上草尖，這時(shí)它又鉆進(jìn)草叢中，我撥開草叢一看，一只大蚱蜢猛地躍上了我的膝蓋，把我嚇得一蹦三尺高。我屏氣凝神準(zhǔn)備捉住它，手指剛在它一目之遙的地方，它就用它那強(qiáng)勁有力的后腳一蹬，“撲哧”一聲不見了。我在草叢里四處尋覓，這時(shí)候爸爸莞爾一笑，對著我說：“蚱蜢有綠色的翅膀，可以在小草上偽裝，這樣天敵就不易看見它了�！甭犕曛�，我立刻蹲下來，仔細(xì)觀察每片葉子，發(fā)現(xiàn)一只小蚱蜢，以迅雷不及掩耳的速度抓住它的翅膀。發(fā)現(xiàn)它有兩根黑白相間的觸須，小黑點(diǎn)似的眼睛，6條長短不同，粗細(xì)各異的腿，每條上面還有十根左右的小鉤子和一只大鉤子，我猜是用來鉤住獵物和在樹葉上攀爬用的，它還在我的手指甲上屙屎，屎又黃又稀，黏糊糊的，散發(fā)的醋味直入鼻孔，蚱蜢真有趣，又活潑又可愛。
今天我興奮得手舞足蹈，歡呼雀躍，因?yàn)橹懒蓑乞於惚芴鞌车奶丶己途唧w的長相，這就是我親近大自然的收獲。
四年級敘事作文 篇3
星期三最后一節(jié)課快放學(xué)了，老師突然說，讓我們星期四帶一個(gè)雞蛋。頓時(shí)，我感到非常納悶：“好好的帶什么雞蛋啊難道明天要我們學(xué)做炒蛋？老師葫蘆里賣的什么藥��？后來我才知道，原來是讓我們保護(hù)雞蛋，不讓它破，感受母親的辛苦。這有什么難的，好好的一個(gè)蛋放在那不去碰它，怎么會(huì)破呢？我想。
第二天一到學(xué)校，就聽見一位同學(xué)幸災(zāi)樂禍的喊：“韓富炎的蛋破了。”
一天下來，我的雞蛋仍是豪發(fā)未損．最后一節(jié)班隊(duì)課上，老師讓同學(xué)們說出自己的護(hù)蛋高招，有的同學(xué)把蛋放在一個(gè)小盒子里，再在蛋的四周放上海綿，蓋上蓋子；有的同學(xué)，弄了個(gè)盒子，掛在腰上；有的.同學(xué)用好幾層紙包上，放在盒子里；還有的同學(xué)把雞蛋裹上紙，放在瓶子里，圍上紅領(lǐng)巾，然后用校服裹上放在書包里背著……我呢？毫無措施，就放在兜里也不怕碎。但是到了最后，還是有的同學(xué)的蛋破了。
四年級敘事作文 篇4
“過大年嘍！”“放鞭炮、禮花嘍！”這天是大年三十兒，晚上鞭炮那震耳欲聾的啪啪聲和禮花的在空中散開的聲音，讓我不由自主地去看看那熱鬧的情景。
��！聽著那驚天動(dòng)地、震耳欲聾的炮聲，看著那五彩繽紛、爭芳斗艷的禮花似乎在比誰的顏色更加絢麗奪目。這般情景讓我立刻像只在籠子里憋久了的小鳥，趕緊穿好外衣，拿好花和炮，拉著爸爸媽媽，破門而出，“飛”下樓梯，來到樓下。唉，想找到一塊沒人的空地還真有點(diǎn)難！
找到空地，我們放好禮花“火星戰(zhàn)車”，就是一個(gè)粗粗的，矮矮的圓筒。我點(diǎn)燃引線，只聽“嗵”的一聲，一個(gè)火紅的花團(tuán)像火球一樣躥上天空，一眨眼的功夫又散 開變成無數(shù)“紅寶石”；又一個(gè)金黃色的花團(tuán)沖入云霄，很快又化為無數(shù)只“展開翅膀，翩翩起舞的小蝴蝶”；緊接著，一個(gè)紫色花團(tuán)飛上天空，又變?yōu)椤耙涣ＡＫ?晶紫葡萄”……
鞭炮那砰砰啪啪的聲音把整個(gè)小區(qū)弄得熱鬧非凡，禮花那紅的、黃的、紫的、綠的、金的……五彩繽紛的顏色將墨藍(lán)色的夜空打扮得美麗無比。
第二天，早晨。我來到戶外活動(dòng)，空氣中彌漫著霧氣朦朦的煙霧，像一朵朵白色的大花；空氣中散發(fā)著嗆人的煙味，不，它是新年的味道，新年來到了！
祝賀大家新年快樂！擁有新的成就，新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)！
四年級敘事作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是種批把樹的好地方，所以只要到了夏天，滿山遍野到處都是枇杷樹！我非常喜歡吃枇杷，只是沒有時(shí)間摘而已。雖然奶奶在夏天總是拿著一袋袋枇杷高高興興地回家路我們吃，但是我一次都沒有摘過。但今年不同，我的好朋友何芮宜回來了，她回來的時(shí)候正好是夏天，正是枇杷大豐收的時(shí)間。于是，我正打算跟她一起去摘枇杷呢！
我打定主意：決定跟她說，去摘枇杷，反正她現(xiàn)在也沒事，還不如去玩呢。我正想完，何芮宜就出現(xiàn)在自家門口。因?yàn)槲壹译x何芮宜家遠(yuǎn)，不足半公里，所以我看得到她。我大聲叫她，她應(yīng)一聲，我跑到她面前說：“何芮宜，我們?nèi)フ凌税�！就在不遠(yuǎn)處�！焙诬且烁吲d的應(yīng)了一聲，我想，她應(yīng)該是答應(yīng)了吧。說完我倆飛快地拿起一個(gè)袋子，向不遠(yuǎn)處那個(gè)高大的枇杷樹狂奔去。我們走到那棵枇杷樹旁，我拿著一根長棍子何芮宜走到那旁，向下望去，只聽她驚嘆一聲：“哇！好美麗�。 蔽翼樦难凵�，也跟著她一起向下望去，真如她所說，果然很美麗。碧綠的稻苗映在那里向綠色的地毯一樣，真想走下去啊！一輛輛汽車從一條狹窄的馬路上馳過，去往各自想去的地方。一棵棵深綠色的樹整齊的排列著，我和何芮宜被這些景色給迷住了，都忘記了我們來這是來干啥。看著那一排排的樹，我突然醒悟過來，我們是來摘枇杷的怎么觀賞起景色來了？我叫醒何芮宜，她如夢初醒的分配工作：何芮宜打枇杷，我來撿枇杷。
工作開始了，我拿著袋子，望著那棵枇杷樹里金黃的枇杷，真不忍讓何芮宜打那些枇杷。何芮宜開始打了，頓時(shí)下起了一場枇杷雨，何芮宜打得讓我措不及防，枇杷打在我臉打的我鼻青臉腫。我下次撿枇杷卻在下坡的時(shí)候，一不小心摔了個(gè)狗啃泥，何芮宜在旁邊看的哈哈大笑，我記得左跺腳，右跺腳。在撿枇杷的時(shí)候，我小氣又小氣，生怕踩著了一個(gè)金黃的枇杷，何芮宜下去幫我去撿，可她也一不小心摔了一跤。我們興致勃勃的去撿著，沒過多久就撿了滿滿的一袋。
我們滿載而歸的回到家才知道褲角已經(jīng)被泥巴打濕了，但我們并不在意，吃著那酸酸甜甜的枇杷，我們無比自豪。
四年級敘事作文 篇6
一天早上，讀完書后正閑得無聊，爸爸對我說：“咱們?nèi)ョR湖邊喂魚好不好?”我和妹妹的眼睛里頓時(shí)放光：“太棒了，終于可以去玩啦!”
我們先到菜場買了兩個(gè)饅頭，接著來到鏡湖邊九曲橋的長亭里。我向水面望去，發(fā)現(xiàn)許多黑黑細(xì)細(xì)的小魚在水面上悠閑地游來游去，不時(shí)還跳出一兩條紅金魚和大鯉魚。我小心翼翼地掰下一點(diǎn)饅頭渣扔向水面，銀白色的小參魚和金魚們一窩蜂兒地上前來搶，可是因?yàn)樽焯≈怀缘揭稽c(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)從湖底的深出游上來一條7、8斤重的大鯉魚，一口就把饅頭渣吃掉了，我和妹妹頓時(shí)興奮得大叫!而那些小魚兒們呢，可憐巴巴地望著我們，在我們身邊游來游去，怎么也不肯離開。我們趕緊又投了點(diǎn)饅頭渣，魚兒們飛快地奔跑，搶呀!搶呀!搶呀!湖面上頓時(shí)泛出銀白色的光芒。我和妹妹接著增加了投食的速度，黑魚、白魚、金魚、鯉魚和許多不知名的魚兒們?nèi)疾患s而同地游過來，掙扎著、叫喊著、激動(dòng)著、喧鬧著，搶到食物的小魚把食物含在嘴里趕緊游走，沒搶到的繼續(xù)搶。很快，我和妹妹的兩個(gè)饅頭全都沒有了。這時(shí)爸爸問我此時(shí)此刻有什么感受，可我和妹妹已經(jīng)開心得說不出話來。
當(dāng)我們在喂魚的時(shí)候，魚兒們開心的吃東西，自己也感到非�？鞓�!我們從小樂于助人、對人施以仁慈和友愛，自己一定也會(huì)得到真正的幸福!
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