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    媽媽的手四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-08-12 05:36:40 四年級(jí) 我要投稿
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    【精品】媽媽的手四年級(jí)作文300字7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的媽媽的手四年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】媽媽的手四年級(jí)作文300字7篇

    媽媽的手四年級(jí)作文300字 篇1

      “媽媽,讓我看看你的手吧!”這是我多年想對(duì)您說(shuō)的話。

      媽媽,讓我看看您的手吧!讓我看看您的手是否還是以前又光滑又細(xì)膩的手吧!

      媽媽,讓我輕輕的吻您的手吧!讓我仔仔細(xì)細(xì)的幫您洗一下,您那粗糙的手吧!因?yàn)槟氖譃槲蚁催^(guò)多少件褲子,多少件衣服。也不知道您的受傷過(guò)幾次,流過(guò)幾次血。但我從來(lái)沒(méi)幫過(guò)您一件衣服,褲子。甚至連您的手我都不知道長(zhǎng)什么樣。只知道現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大孝敬您。但是上次你的手劃破了我頭一次幫您上藥時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了,我想孝順您,但我不知道您已經(jīng)為我付出了太多太多,您的手也太粗糙太粗糙了,已經(jīng)不像36歲的`媽媽的手了。從那以后我知道了要孝敬您就得從小事做起從一點(diǎn)一滴做起。以后我的褲子我的衣服我來(lái)洗吧,讓您的手歇歇吧!

      從今天起我要幫您干活,讓您笑一笑,讓美麗的笑容重回您的臉上!

    媽媽的手四年級(jí)作文300字 篇2

      有一雙手,在寒冷的冬天給我?guī)?lái)溫暖;在炎熱的夏天給我?guī)?lái)清涼;在成功時(shí)給我贊許;在失敗時(shí)會(huì)給我信心。這雙手對(duì)于我來(lái)說(shuō),是那樣的重要和熟悉。

      媽媽的手光滑細(xì)膩,并且富有光澤。媽媽的手指纖細(xì)修長(zhǎng),摸上去又滑又軟,還有彈性。

      媽媽的手是一雙勤勞的手,她總能把亂七八糟、臟兮兮的房間收拾得一干二凈、整整齊齊。

      媽媽的手是一雙靈巧的手。每天早上,她都會(huì)準(zhǔn)備好花花綠綠的皮筋和發(fā)卡,她那靈活纖細(xì)的手指在我的發(fā)間來(lái)回穿梭,不一會(huì)兒像變魔術(shù)一樣,我的頭發(fā)就變幻出各種各樣的發(fā)型。

      媽媽的手是一雙清涼的手。在炎熱的.夏夜,家里停電時(shí),媽媽用那雙手給我扇風(fēng),一絲絲清涼讓我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),媽媽卻熱的滿頭大汗,無(wú)法入睡。

      媽媽的手是一雙溫暖的手。有一天,我發(fā)燒了,媽媽心急如焚,一會(huì)兒摸摸我發(fā)燙的額頭,一會(huì)兒關(guān)切的問(wèn)我,一會(huì)兒又給我沖藥喝。媽媽那雙溫暖的手握著我的小手,我頓時(shí)感到一陣暖流涌上心田,頭似乎也沒(méi)那么暈了,感覺(jué)好了許多。

      就是這雙溫暖的手,養(yǎng)育著我,愛(ài)護(hù)著我,帶給我健康、快樂(lè)、溫暖和幸福,我愛(ài)這雙溫暖的手,我更愛(ài)媽媽!

    媽媽的手四年級(jí)作文300字 篇3

      在生活中,我見(jiàn)過(guò)小嬰兒嫩嫩的手,見(jiàn)過(guò)爸爸又大又厚的手,也見(jiàn)過(guò)媽媽粗糙而溫暖的手……這其中,最令我難忘的是媽媽的手。

      媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上,我一睜開眼,就看見(jiàn)媽媽正在廚房做菜,正是這雙手,做出了不計(jì)其數(shù)的香噴噴的菜肴。當(dāng)我在寫作業(yè)、玩游戲的時(shí)候,媽媽卻在認(rèn)真的工作。要知道,就是因?yàn)檫@樣,媽媽原本光滑的手才會(huì)變成粗糙的手。

      媽媽的手是一雙給我信心的手。在六一兒童節(jié)的文藝表演會(huì)上,盡管我已經(jīng)練了許多遍了,可是不知怎么了,一站到舞臺(tái)上,我就十分緊張,生怕自己跳錯(cuò)。開始表演的時(shí)候,我的腿情不自禁的抖了起來(lái)。就在這時(shí),臺(tái)下傳了一陣掌聲。我抬頭一看,原來(lái)是媽媽。媽媽就像春天的雨,夏天的'風(fēng),鼓勵(lì)著我,使我有了信心。多虧了媽媽的鼓勵(lì),我的舞蹈在優(yōu)美的旋律中完美的結(jié)束。

      。寢尩氖纸o了我幸福,給了我自信,給了我力量。我真想說(shuō):“謝謝您,親愛(ài)的媽媽。媽媽,我愛(ài)您!”

    媽媽的手四年級(jí)作文300字 篇4

      人人都呢一雙手,有的是勤勞的手,有的是靈巧的手,有的……,但我媽媽的手是勤勞、靈巧、溫暖的手。

      媽媽的手是靈巧的,手上布滿了皺紋,一條條縱橫交錯(cuò),像山脈、像河流。記得有一年冬天,媽媽為了不讓我感冒,就抽出業(yè)余時(shí)間來(lái)為我織毛衣,兩天后,當(dāng)我穿上一件溫暖的毛衣時(shí),我想媽媽的手是那么的靈巧!

      媽媽的手是勤勞的。上面布滿了勤勞的'標(biāo)志——老繭。記得在一個(gè)星期六下午,我從學(xué);貋(lái),看見(jiàn)媽媽在打掃衛(wèi)生。我沒(méi)有打攪媽媽,反而走進(jìn)靜靜地書房開始寫作業(yè),等我寫完作業(yè)出來(lái)時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)干凈的港灣,這時(shí)我想媽媽的手是多么的勤勞!

      媽媽的手是溫暖的,好像戴著一副特別保暖的手套。記得在一年的冬天,我正津津有昧地看著電視,突然聽見(jiàn)一陣水聲,我聞聲看去,看見(jiàn)了媽媽的手被凍得通紅像一個(gè)火紅的蘋果。過(guò)了一會(huì)兒媽媽的手更紅了,但媽媽紅紅的手里的衣服非常干凈。這時(shí)我想媽媽的手是多么的溫暖呀!

      媽媽的手是我讀不懂的手,它輕輕的、暖暖的……

    媽媽的手四年級(jí)作文300字 篇5

      我愛(ài)媽媽,更愛(ài)媽媽那雙靈巧、勤勞、溫暖的手。

      媽媽的手是靈巧的。我穿的毛衣都是媽媽織的,媽媽織的毛衣既漂亮又舒服。

      有一次,我穿上媽媽織的毛衣到學(xué)校去,許多老師都問(wèn)我這件毛衣是織的還是買的,有的老師還讓媽媽把織毛衣的過(guò)程寫下來(lái)呢!

      媽媽的手是溫暖的。每天媽媽都起得很早,給我做早餐,然后去洗衣服,等衣服洗好飯菜都涼了。

      媽媽的手是溫暖的。有一次,下雨了,我又沒(méi)帶雨傘,只好在教室里等媽媽來(lái)接我?墒,等了很長(zhǎng)時(shí)間媽媽都沒(méi)有來(lái),我以為媽媽不會(huì)來(lái)接我了,便把書包往頭上一頂,準(zhǔn)備在雨中跑回家。忽然,我看到了一個(gè)背影,是媽媽!媽媽看見(jiàn)了我,飛快地跑過(guò)來(lái),雨水濺到了她身上也沒(méi)有停下,然后遞給我一把傘,拉著我的手回家。頓時(shí),我我感覺(jué)到媽媽的手是那樣的溫暖。

      在我成長(zhǎng)的'道路上,媽媽總是用那雙溫暖的大手牽著我那稚嫩的小手,幫助我一步一個(gè)腳印[注:比喻做事踏實(shí)。]地前進(jìn)!

      我愛(ài)媽媽的手!

    媽媽的手四年級(jí)作文300字 篇6

      小時(shí)候,我總愛(ài)牽著媽媽的手,那時(shí),媽媽的手如同春風(fēng)般溫柔地?fù)崦,又如同一個(gè)溫暖的小鳥窩。而我的手就像一只什么也不害怕的小鳥依偎在這個(gè)“小鳥窩”里。每一次,媽媽握住我的手,總感覺(jué)有種說(shuō)不出的喜悅蕩漾在心頭。只要被媽媽的手牽著,就什么都不用害怕了,也就不會(huì)摔倒,更不會(huì)受傷了。

      可是,在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí),我的手不愿再牽著媽媽的手了,因?yàn)槲叶家呀?jīng)快十歲了,這么大了,如果再牽著媽媽的手,總感覺(jué)會(huì)被別人笑話的。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我能夠想起長(zhǎng)大的我,再次牽起媽媽的手,頓時(shí)感覺(jué)到媽媽的手變得粗糙了。是啊,我長(zhǎng)大了,同時(shí),媽媽也變老了,現(xiàn)在,我有千萬(wàn)分的感慨啊……

      媽媽的手,曾扶過(guò)我學(xué)走路;媽媽的手,曾為我縫補(bǔ)衣裳;媽媽的'手,曾給我拿過(guò)書包;媽媽的手,曾溫暖著我的心房!

      昨天,媽媽牽著我們的手,明天,讓我們勇敢地牽起媽媽的手!

    媽媽的手四年級(jí)作文300字 篇7

      世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱這首歌謠我從小就會(huì)唱,每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,我就會(huì)感動(dòng)的流出眼淚。

      在我很小的時(shí)候,媽媽就抱著我,用她的雙手輕輕拍著我,我一旦躺在媽媽的懷里就不哭不鬧,安心睡覺(jué);在我學(xué)走路的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)摔跤,是媽媽細(xì)膩的手把我扶起來(lái);在我稍大一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽帶我出去玩兒,我的小手就握在媽媽的大手里面,讓我感覺(jué)到溫暖和安全;在一個(gè)下雪的冬天,我的腳后跟被自行車給絞了,疼痛難忍,媽媽急忙背著我去醫(yī)院,她累的滿頭大汗,到了醫(yī)院治療的時(shí)候,我很害怕,媽媽用手摸著我的頭對(duì)我說(shuō):沒(méi)事的,不要怕!,那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖。

      三年級(jí)時(shí),我每天放學(xué)都要去打籃球,打完籃球回到家后我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯,這是媽媽用勤勞的雙手做出來(lái)的,在我心里,這比山珍海味還美味;在寒冷的冬天,媽媽用她的'雙手洗衣裳,兩手凍的通紅,當(dāng)時(shí)我看到了這一幕,心如刀割,我趕忙過(guò)去,用自己雙手溫暖媽媽的手,媽媽的手變的好粗糙呀,她就是用這樣的一雙手傳遞著對(duì)我的愛(ài)

      我愛(ài)媽媽,我愛(ài)媽媽的手!

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