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    五年級春雨作文

    時間:2021-12-21 18:48:12 五年級 我要投稿

    【精品】五年級春雨作文匯總七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級春雨作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】五年級春雨作文匯總七篇

    五年級春雨作文 篇1

      春雨綿綿,那是專屬二月的一道風(fēng)景線。

      她從冬天走開,是雪的接班人,是春的迎門客!耙荒曛嬙谟诖海蝗罩嬙谟诔。”春天的早晨更是別致,她把勤勞的人們從睡夢中叫醒,滴滴答答的聲音提醒著人們起床的時間到了。樸素的農(nóng)民伯伯披著外套,緩緩打開了大門。淡淡的霧慢慢飄來,揉了揉還有些惺忪的睡眼。望著眼前突變的一切,門前的石子路上,只見雨落在上面周圍激起一層層雨腳。如小姑娘的長裙被風(fēng)吹起來了一般,格外的美麗。使人們睡意全無,留下的只是一整天的美好心情。

      她的到來總伴隨著“滴噠”的聲音,一會兒十分的響亮,一會兒又微弱的如鼠叫,連貫起來就像一曲優(yōu)美的樂章。那些在石板路上穿長裙翩翩起舞的小姑娘就像是曲的襯托,“滴噠”聲越大,小姑娘們跳得就越歡快。水洼中被絲絲細(xì)雨掀起陣陣漣漪,一個未完一個又來,像是一個個跳動的音符。站在門前望著遠處的山,如果那兒看起來是黑嗡嗡的一片,不用說肯定是下著瓢潑大雨。那也預(yù)示著我們要趕緊收晾曬衣服,大雨將至。這種雨來的非常的猛,但不會持續(xù)太長時間,大多都是急來急逝。

      古語說得好“春雨貴似油”。初春時,正是春回大地,萬物復(fù)蘇的時期。春雨是這個過程中的催化劑,就像是莊稼的肥料一般重要。雨過后總比之前會暖和一些,她不但讓土地變得更柔軟來使植物便于生長而且為植物提供了充足的水分。春,是一年的開始,象征著新的生命和新的開始。

      春天的色彩由淡到濃,由遠及近,原是單色經(jīng)過春的洗禮變得五彩繽紛。春是個好時節(jié),正是這樣才有了杜甫的“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”

      春雨使遠處的山青了、小草綠了、柳樹長出了新芽,一切像在夢里,之后春雨也走了!她帶走所有破舊的,留下的是一副嶄新的畫卷!

    五年級春雨作文 篇2

      有這么一群人,他們?nèi)绱河,從空中落下,澆灌著小苗,讓小苗成長為大樹,可自己卻漸漸的消失在泥土之中;他們?nèi)缏淙~,從竹子上掉落,讓竹筍攝取營養(yǎng),長為高大的竹子,自己卻慢慢的腐爛;他們?nèi)绻麑崳L在樹枝之上,讓人們?nèi)ゲ墒,而同時,他們也在人們的腸道里消散這群人,他們甘于無私奉獻,他們把他們所知道的知識全部傳授給了我們,而自己,卻老去,死亡。在這期間,還有不少人給他的冷臉。可他們從不計較,只為讓人們不成無用之人,這群人,就是教師,這里面的一人,就是我們的于老師。

      曾今,在細(xì)細(xì)的春雨中,我看見了一個很朦朧的身影,那是我們的于老師,可是跑過去,才發(fā)現(xiàn)不是,在那時,在那細(xì)細(xì)的春雨中,我似乎明白了些什么

      于老師教了我們五年,我在這十年的生活中,仿佛于老師是對我們最親的,她關(guān)愛我們,關(guān)心我們,平時,于老師對我們不算很嚴(yán),犯錯時也不會給太大的懲罰,她是一個理解我們的老師,在教師這個詞中,我最先想到的便是于老師。于老師,這是個多么美麗的稱呼,于老師,她正如春雨一般,從天空中落下,澆灌、撫養(yǎng)了我們這一群小苗,讓我們從小苗慢慢的長成大樹,而老師呢?她在泥土中最后看了一眼成長成大樹的小苗,在泥土中漸漸的消散了。

      隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。這句詩,雖然是在寫春雨,但是她同時表達的,不正是和春雨一樣的老師嗎?

    五年級春雨作文 篇3

      我今天上午的時候,坐在書桌前靜靜地寫著語文作業(yè),那明媚的太陽光斜斜地灑在我的書本上,房間里亮堂堂的,讓人的心情特別好。

      當(dāng)我寫的正有感覺的時候,我的眼前慢慢地黑起來了,那些作業(yè)本上的字跡也模糊不清了。咦?怎么這么快就天黑了?還沒等我弄清時怎么回事,天空就迫不及待的給了我一點閃亮的提示:一道耀眼的亮光直逼我的眼睛。我被嚇蒙了,竟不知道那是閃電了,我趕緊跑到窗邊向外張望。只見天上的云朵你追我趕卻又根本沒地方離開,只能一邊互相碰撞一邊發(fā)出“轟隆隆,轟隆隆”猖狂的大笑,那是勝利者得意的笑聲,那也是失敗者痛苦的呻吟,他們就以這樣的方式告訴人們要下雷陣雨了。

      現(xiàn)在的天越來越黑,幾乎和晚上六七點鐘時候的亮度差不多。一會兒,在“刷刷刷”的音樂聲中豆大的雨點從天直逼而下,晶亮晶亮的,就像雨姑娘在撒播珍珠種子。眨眼間,干燥的花園里,塵土飛揚的道路上都得到了雨姑娘的恩賜。那些干渴的小草見到這久違的雨水趕緊挺起胸膛,張開大嘴盡情的享用,嘴里還不時發(fā)出歡快的笑聲:“下吧下吧,我要發(fā)芽,下吧下吧我要長大!”

      雨點打在我家后陽臺的玻璃上,“嗒嗒”直響,還有很多調(diào)皮的雨珠從沒有關(guān)嚴(yán)的窗邊跳進來,準(zhǔn)備將我家后陽臺變成大魚缸呢。雷聲依然在響,但是已沒有了剛才的聲勢。這真是一曲優(yōu)美的的雷雨交響曲啊,悅耳動聽!

      “雷公先唱歌,有雨也不多”,果然,不一會兒,天空又慢慢亮開了,雨也慢慢停了。我望望外面,一棵棵小松樹上的塵埃被雨水洗刷得干干凈凈,樹葉油亮油亮的,他們的腰似乎挺得更直了,心滿意足得站立在哪兒,像一個個威風(fēng)的小戰(zhàn)士。他們生機勃勃,看著他們就讓我想到了生命和希望,令人心曠神怡。

      我喜歡雨,尤其是這早春的雨,我特別喜歡,她滋潤著萬物。

    五年級春雨作文 篇4

      秋雨寒冷冰涼,而春雨下起來活躍、清涼。萬物復(fù)蘇,使得春雨連連。

      今天天氣晴朗,小草正努力生長嫩芽,霎時間天昏地暗、烏云密布,數(shù)十多云籠罩在一起,好似開天辟地,天空烏云越積越多形似一口大鍋蓋!斑青辍⑥Z隆、嘩嘩”,閃電,打雷隨著雨滴向地面蜂擁而至,雨滴落地濺起一個個小水泡。

      “嘩嘩——,嘩嘩——”。雨下大了,閃電和雷聲也不示弱也大了起來,大雨傾盆使得小草縮回了頭,花兒彎了腰。大像天上娃娃哭一樣,雨珠越來越大,可雷聲和閃電越來越小,難道雷公電母輸給了雨神了嗎?

      人們越來越少,車輛也寥寥無幾。雨也漸漸停稀,云隨一條閃電被劈散了,美麗而紅紅太陽出來了溫暖普照著大地,小草如大力士從地下傳出來;鮮花昂起了頭;大樹變得更綠了;人們從家里出來了,都來迎接雨后新氣息。

      這就是美麗,是人贊美春雨啊

      本文作者緊緊圍繞下雨過程來敘述,通過擬人化手法具體來寫春雨千姿百態(tài)。接著寫了春雨后清新景象,作者用比喻、擬人等修辭手法對春雨進行了生動細(xì)致描繪,表達了作者對春雨喜愛之情。

    五年級春雨作文 篇5

      姑娘乘著清風(fēng),帶著溫暖翩翩而來,她張開雙臂,舞著纖手,把碧綠撒滿大地,把百花插上枝頭;▋籂幏级菲G,散發(fā)出誘人清香,鳥兒舒暢自由,向著藍天自由飛去。今天南陽,下了一場雨。令天春游計劃泡湯。但是,偶爾一場春雨,也是那樣美麗。雨,下著下著,模模糊糊,令人不禁產(chǎn)出一種輕飄飄感覺。望著遠處量販,猜想著街上行人感受,是一種樂趣。!

      云層像個滲水篩子,細(xì)細(xì)地落下雨來,像牛毛,像花針,像細(xì)絲。過了一會兒,雨滴由點成線,瀟瀟灑灑地斜織著。灑脫雨絲,飄落到房屋、樹木上,飛濺起朵朵銀花;像無數(shù)輕捷柔軟手指,彈奏出一首又一首幽雅小曲,每一個音符都帶著夢幻般色彩。地上水越集越多,匯成無數(shù)小溪,緩緩地四處漫流。雨,給了我們臆想空間。下著雨,天上云朵是什么樣;街上行人是什么感受;北京下雨了嗎;遠在外國人感到?jīng)鰡;街邊小孩在玩什么?等等?/p>

      雨越下越大,越下越猛咧。一霎時,雨點連成了線,“嘩”一聲,大雨就像天塌了似鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。只見遠處雨如大海一拌怒濤翻滾,咆哮奔騰。驟雨抽打著地面,雨飛水濺,迷瀠一片!迸纠怖才纠怖病坝觏懻鸲@,嚇得我趕緊關(guān)上門窗,防止雨水落進。關(guān)上窗,望著外面,雨還狂怒打著窗戶,好象和它有血海深仇,要打碎它似。雨,還辟里啪啦下著、下著。

    五年級春雨作文 篇6

      我從城市千里迢迢地來到鄉(xiāng)村,漫步在鄉(xiāng)間的小路上帶著幾分醉意。

      一開始晴空萬里,天氣好的很,后來積雨云越來越多,天空灰蒙蒙的,煙霧像一席絲簾,遮在眼前,總讓人覺得似乎能揭開它,去尋找佳境。

      慢慢地,一道白光奪走了我的視線,緊接著,轟隆隆的雷聲也傳入了我的耳朵。

      一陣涼風(fēng)之后,春雨帶著江南水鄉(xiāng)的氣息,輕輕的,柔柔的,投進大地母親的懷抱,不似雨,倒像是縷縷的煙,團團的霧,彌漫天地之間,我想它們一定是春姑娘派來的`。而此時的春姑娘一定在悠然自得地?fù)軇又傧,一顆顆如珍珠般圓潤。雨滴像斷線的珠子一樣墜落下來。在這種境界里,我靜靜地閉上眼睛,呼吸著若有若無的水汽。

      現(xiàn)在正是一首春天的歌謠,雨絲歡快地在雨傘上、屋檐下、屋頂上嬉戲玩耍,好不快哉!萬物們也想快速撤退,小狗是狼狽的,像只落湯雞似的,如敗軍那般“汪鳴”地嚎叫,讓人見了不由得發(fā)笑。植物們則靜靜地站立著,仿佛已經(jīng)胸有成竹,打算好了怎么面對突如其來的雨,它們只是面不改色地吮吸著雨露,我想它們內(nèi)心一定十分感謝大自然的饋贈,一切都是那么美好。

      萬物中有靜,靜中有動,動靜結(jié)合,是雨讓腳步快的人類體會到了靜的美,看到那些細(xì)膩的細(xì)節(jié),這往往是人們在匆忙地趕路時忽略的。俗話說,“麻雀雖小,五臟俱全”,那渺小的事物都有那份獨特的美。

      雨,漸漸地,停了。推開窗,這世界的清新?lián)涿娑鴣,春天萬物復(fù)蘇,草長鶯飛。這的確是個好季節(jié)!刺猬抖了抖身上被雨露沾濕的硬刺,驚魂未定地鉆出來,恢復(fù)了往日的忙碌。

      俗話說“春雨貴如油”,春雨的確很珍貴,它哺育了萬物,那寬廣的胸襟讓人嘆為觀止,所以我要大聲歌頌這無私奉獻,卻默默不語的春雨。

    五年級春雨作文 篇7

      當(dāng)每年樹梢上的葉子完全凋落之際,就意味著秋天無聲無息地走了,冬天要悄悄地來了。鄰居是養(yǎng)蜜蜂的,主要銷售蜜蜂,每年2月左右離開家鄉(xiāng),去較為溫暖的地方養(yǎng)蜜蜂,到了九月左右,他們所在的地方就逐漸寒冷,為了蜜蜂的環(huán)境,為此要返回家鄉(xiāng)。他們有一個比我妹妹大整整21天的小兒子,現(xiàn)在那個小男孩應(yīng)該有2歲3個月左右,從小和我妹妹一起長大。

      一天,一只小蜜蜂趴在我的窗前,我輕輕推開窗,想把它攆跑,忽然一輛大卡車引起了我的注意,只見那車上陸陸續(xù)續(xù)走下一群人,每個都端著一個蜂箱,向鄰居家里走去,我想,難道這是鄰居回來了?我眼前一亮,啊!那兩個人不就是鄰居的叔叔阿姨嗎?“太好了!太好了!”我大叫起來。

      從此之后,我就生活在“蜜罐”里。叔叔阿姨像對親女兒一樣疼著我,小弟弟與妹妹玩著,媽媽節(jié)省了許多時間,時不時給我驚喜。

      記得一次閑暇的時間,叔叔阿姨帶著我去始祖山游玩。我在后面與妹妹、小弟弟玩著,叔叔在前面做導(dǎo)游,是不是地告訴我們:“這兒是始祖山最高峰,”“那兒是一些做生意的,”“在哪兒拜佛,”“出口在那”......我一邊聽一邊瀏覽,忽然,“咔嚓!”一聲,我?guī)е桓斌@訝的樣子被照相機照上了。

      新年期間,叔叔阿姨請我吃啤酒鴨......

      新年期間,叔叔阿姨與我一起瘋狂購物......

      新年期間,叔叔阿姨給我買衣服......

      在這個寒冷的冬天,我覺得十分溫暖,因為我在此時有鄰居陪伴,他們仿佛是冬天里的春雨!

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