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    時(shí)間三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-23 18:23:40 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】時(shí)間三年級(jí)作文匯編九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的時(shí)間三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】時(shí)間三年級(jí)作文匯編九篇

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇1

      大家都知道時(shí)間過(guò)得很快,可卻又不知道怎樣去珍惜時(shí)間。就好比同樣的時(shí)間里大家去做同樣的一件事,有的人做得又快又好,有的人卻又慢又壞,這都是因?yàn)椴粫?huì)“擠”時(shí)間。

      還記得那次,我晚上忘記背誦古詩(shī),可是第二天早上又不敢告訴媽媽,一直在那兒干著急。最后實(shí)在沒(méi)有辦法了,只好在上學(xué)的路上,慌慌張張把課本拿出來(lái)開(kāi)始背誦。結(jié)果沒(méi)想到,40分鐘的上學(xué)路程,我竟然把需要背誦的古詩(shī)全都背會(huì)了!

      經(jīng)歷了這件事之后,我就覺(jué)得很后悔。以前媽媽送我上學(xué)的路上,我總是坐在車子里發(fā)呆,還很無(wú)聊,F(xiàn)在想一想,這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?一日之計(jì)在于晨,為什么不在這個(gè)時(shí)間做點(diǎn)其他的事情,讓自己看得更多,學(xué)得更好,記得更快呢?

      從那以后,我就學(xué)會(huì)了充分利用每一分、每一秒!皶r(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。”說(shuō)得多有道理。r(shí)間就是這樣天長(zhǎng)日久擠出來(lái)的,這樣就能在自己擠出來(lái)的時(shí)間里做自己喜歡的事情。

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇2

      “快點(diǎn)起床,要遲到了!”“快點(diǎn)做作業(yè),都8點(diǎn)鐘了,明天又要起不來(lái)了!”每天耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)媽媽的“獅吼聲”。為了擺脫媽媽的叨嘮,我想發(fā)明一個(gè)時(shí)間機(jī)器人幫幫我。

      時(shí)間機(jī)器人穿著黃藍(lán)相間的“外衣”,長(zhǎng)著一雙會(huì)伸縮的手臂,兩只像輪子的腳,背后背著一個(gè)紅色的計(jì)時(shí)器,可神氣了。

      他具有兩種本領(lǐng)——作業(yè)管理器和鬧鐘。每天晚上睡覺(jué)前定好時(shí)間,第二天,一到那個(gè)點(diǎn)機(jī)器人就會(huì)在你的房間里發(fā)出80分貝的聲音,并邁開(kāi)他的腿,在你的房間里來(lái)回的跑,要是你不把他關(guān)掉,他可是會(huì)一直持續(xù)的噢!直到你受不了他的“催促”,只得起床把他關(guān)掉,這時(shí)估計(jì)你已毫無(wú)睡意了吧。

      時(shí)間機(jī)器人的另一個(gè)本領(lǐng)是做你完成作業(yè)的監(jiān)督員。每天只要在他的后背定下一個(gè)時(shí)間,等時(shí)間一到,時(shí)間機(jī)器人會(huì)伸出他的長(zhǎng)手臂,馬上關(guān)閉作業(yè)本,同時(shí)把你的書包整理好收走,不準(zhǔn)你再碰作業(yè)。要是你沒(méi)完成作業(yè),再怎么央求也無(wú)濟(jì)于事,第二天你只能到學(xué)校被老師批評(píng)了。

      有了這樣的機(jī)器人,和我有一樣拖拉毛病的人以后就不再會(huì)發(fā)愁了。

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇3

      看到這個(gè)題目,你們可能會(huì)說(shuō)有“蘋果”、“家庭”等風(fēng)波,怎么會(huì)有時(shí)間風(fēng)波呢?這其實(shí)是我和媽媽之間發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

      星期二,班主任李老師通知我們天冷了,早上可以遲十分鐘到學(xué)校。一回家,我告訴媽媽這件事。媽媽聽(tīng)了就說(shuō):“既然早上你們可以遲十分鐘到校,那你晚上就早點(diǎn)睡吧,早上5:40起床,洗漱5分鐘,跳繩跳15分鐘,再聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ),6:30開(kāi)始吃早餐,6:40開(kāi)始去學(xué)校!蔽乙宦(tīng)就生氣了,因?yàn)槲易约旱臅r(shí)間應(yīng)該由自己支配,為什么要讓媽媽來(lái)幫我安排時(shí)間,所以我就向媽媽提出,“媽媽,早上我們只遲十分鐘到校,你卻要我遲二十分鐘吃早餐,這樣一來(lái),我會(huì)來(lái)不及的。還有,你要我聽(tīng)三十分鐘的英語(yǔ),我會(huì)厭倦的!眿寢屄(tīng)了就說(shuō):“Helen,你就聽(tīng)媽媽的話吧,你如果時(shí)間抓緊一點(diǎn),就會(huì)趕得上的。相信媽媽,你試一下,如果時(shí)間來(lái)不及的話,你就不用這樣做了。你如果這樣做來(lái)得及的話,你就天天這樣做,剛開(kāi)始或許會(huì)感到厭倦,日久天長(zhǎng),就會(huì)習(xí)慣了!蔽衣(tīng)了就說(shuō):“好吧,我試試吧,如果真的不會(huì)遲到的話,我就堅(jiān)持下去!闭f(shuō)完這句話,我們就睡了。

      第二天早上,我真的開(kāi)始這樣做了,時(shí)間也真的趕得上,我把這件事告訴媽媽,媽媽說(shuō):“這就叫化零為整法,這樣會(huì)充分的利用時(shí)間!蔽艺f(shuō):“媽媽,謝謝你,謝謝你教給我珍惜時(shí)間的方法!

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇4

      大家好,我是從三十五世紀(jì)過(guò)來(lái)的時(shí)間機(jī)器,很高興能碰上你,我們一起過(guò)來(lái)聊一聊吧!

      我的外形非常簡(jiǎn)陋,形狀與普通的汽車沒(méi)什么兩樣,里面有許許多多可以調(diào)節(jié)高度、可以轉(zhuǎn)動(dòng)的椅子,隨時(shí)可以眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

      我的操作盤是最復(fù)雜的:看著操作盤,首先映入眼簾的就是兩根操控桿,只要把右邊的操控桿向上拉,你便會(huì)隨著時(shí)間機(jī)器慢慢飛向未來(lái)的世界;只要再拉一下左邊的`操控桿,一眨眼,你又回去了。操作盤上還有三個(gè)按鈕,分別是藍(lán)、黑、黃三種顏色,只要按一下藍(lán)色的按鈕,里面的特殊空調(diào)便會(huì)隨著你的心意放出冷風(fēng)與熱風(fēng)。如果遇上障礙,黑色的按鈕就有用了,按一下它,機(jī)器就會(huì)伸出八只“手”,把障礙物移開(kāi)。對(duì)了,我的操作盤上還有一個(gè)不可少的按鈕,如果按一下這個(gè)按鈕,機(jī)器里就會(huì)伸出通向機(jī)器頂端的梯子,順著梯子向上爬,你可以看到許多的飛機(jī),要是你想出去兜兜風(fēng),飛機(jī)就能幫你大忙了。

      啊呀,時(shí)空門就要關(guān)了,有空再來(lái)找你聊,再見(jiàn)!

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇5

      “少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言,讓我感到時(shí)間很珍貴,過(guò)得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間。

      平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞,放學(xué)后,我直接來(lái)到跳舞班,那時(shí),只有我和教師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本,坐在教師的桌子旁寫作業(yè),等其他同學(xué)來(lái)的時(shí)候,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)齊了,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習(xí)。跳舞沒(méi)有耽誤,作業(yè)也寫完了。

      星期天的下午,我早早地來(lái)到了畫畫班,我推門一看,教師還沒(méi)有來(lái)。教室里靜悄悄的。我打開(kāi)畫夾,認(rèn)真地畫著……,下課了,我利用課間的時(shí)間向教師請(qǐng)教一些畫畫的技巧,提高自己的畫畫水平。

      母親也經(jīng)常對(duì)我說(shuō);“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的”。我平時(shí)也很注意在一些短暫的里,做一些小事情。比如:寫作業(yè)累得時(shí)候,能在院里散步,眺望遠(yuǎn)方,休息休息眼睛。也能拿起水壺,裝滿水,澆澆花草樹(shù)木,再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛,也鍛煉了身體,讓身體更健康、強(qiáng)壯。

      讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,趁著“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!天天向上!

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇6

      我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,可我也有煩惱:我總是不能安排自己的時(shí)間,我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌管著。

      放學(xué)了,本來(lái)我是想做完作業(yè),好好的玩一會(huì)了,可是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班,每天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí),訓(xùn)練很緊張,有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有,我想最起碼也得休息一會(huì)呀,可教練說(shuō):“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛,休息什么!”

      我精疲力盡的回到家,趕緊做完作業(yè),迅速地吃完晚飯,剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說(shuō):“現(xiàn)在不能玩電腦,趕快把作業(yè)做完!”我說(shuō)你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎,我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō):“你應(yīng)該把今天老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍。”

      哎!我原來(lái)以為做完作業(yè)就可以自由的玩了,沒(méi)想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了,已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒,爸爸卻又說(shuō):你瞧瞧,你瞧瞧,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?快點(diǎn)去睡覺(jué)吧,明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上,翻來(lái)覆去怎么也睡不著。

      就這樣一天又一天,唉,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧!

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇7

      我上周三就計(jì)劃好了周末的時(shí)間安排,總以為自己可以有充足的時(shí)間做自己的事情。結(jié)果到了星期天的下午,我的作業(yè)才勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完了。

      晚上,我和爸爸躺在床上看書。爸爸隨口問(wèn)了聲:“淼兒,這個(gè)周末過(guò)得怎么樣?”我剛要敷衍他過(guò)得很開(kāi)心,可話到嘴邊又吞了回去。

      我看完書帶著一臉難過(guò)的表情問(wèn)爸爸:“爸爸,我怎么感覺(jué)周末的時(shí)間過(guò)得特快呀?我還沒(méi)有寫自己的日記呢!”

      爸爸放下手中的書說(shuō),“像你這么大的時(shí)候,我的時(shí)間也和你一樣不夠用!”

      我來(lái)了精神,又繼續(xù)問(wèn):“爸爸,你那時(shí)感到苦惱嗎?”

      “是的,自己的時(shí)間不夠用,難不成向別人借?”

      爸爸哈哈大笑起來(lái):“自己想想時(shí)間都去哪里了?”

      我也咯咯的笑了起來(lái)!隨著笑聲慢慢的停止,我的腦海里像放電影一樣開(kāi)始回憶起這兩天所做的事情。我的眼前浮現(xiàn)出了:一邊做作業(yè),一邊看動(dòng)畫片;一邊吃飯,還是一邊看電視;早上讀書時(shí)還一邊玩著玩具……漸漸的,我的臉紅了,心跳加速了。原來(lái)不是我的時(shí)間不夠用,而是我讓時(shí)間白白的跑掉了。

      這時(shí),爸爸湊過(guò)來(lái)說(shuō):“每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的,人的一身也就短短幾十年,要把握好自己的時(shí)間呀!”是呀,如果我做事情都抓緊時(shí)間不分心就會(huì)多出很多時(shí)間了。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里又做好了下周周末的時(shí)間安排。

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇8

      今天早上,我很晚才起床。吃完早飯,我告訴自己:要去做作業(yè)了。但我卻想玩一會(huì)。我明明知道不趕緊做作業(yè)會(huì)來(lái)不及的,但我就想玩。最終,我去看了會(huì)書。才看了幾頁(yè),我的內(nèi)心又在呼喚我:快去,做作業(yè)了,再不做作業(yè)就真來(lái)不及了!我只好不情不愿的去做口算了。做的時(shí)候我腦子里還在東想西想地:“哎呀,前幾天的閃光紙呢?可以用來(lái)做好看的玫瑰。哎呀,橡皮去哪了。對(duì)了,昨天看的書真好看啊,真想繼續(xù)看。之前畫的畫呢?哎,我還得做作業(yè)呢……”一眨眼功夫,就快到中午了。我才做了沒(méi)幾題,我有點(diǎn)著急了:做不完怎么辦,下午應(yīng)該有時(shí)間做的吧。

      到了下午,我又拖拉了。我以為自己的速度很快,可以在短時(shí)間內(nèi)做完的!耙徊恍⌒摹蔽矣滞嫫饋(lái)了。到了三點(diǎn)多,我和自己說(shuō):“必須做作業(yè)了,把上午沒(méi)做完的作業(yè)完成了再玩吧。”這次,我終于做起來(lái)了。但不知道為什么,我心里總想玩,就想玩,哪怕一小會(huì)也行。

      我怎么才能克服這種念頭呢?

      時(shí)間緊迫,我終于體會(huì)到“趕”的滋味。我知道,浪費(fèi)的時(shí)間白白流逝了,再也追不回來(lái)了,只能拼命的趕。

      哎,時(shí)間啊時(shí)間,為什么你總是這么怪。在我做自己不想做的事情時(shí),比如做作業(yè)時(shí),時(shí)間過(guò)得特別慢。我以為已經(jīng)過(guò)去很久了,實(shí)際只過(guò)去了一點(diǎn)點(diǎn)。真是“度日如年”?墒怯袝r(shí),在做我喜歡的事時(shí),時(shí)間卻過(guò)得如此快,我以為只玩了一小會(huì),不料一看,已經(jīng)過(guò)了一大半時(shí)間。

      哎,時(shí)間啊時(shí)間,什么時(shí)候我才能真正理解你,并且好好的利用你呢?

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇9

      凡事,都得抓緊時(shí)間,有效率地做完。假如只想著玩耍的話,那迎來(lái)的,只能是數(shù)不勝數(shù)的事情--對(duì)我來(lái)說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。

      “快寫作業(yè),別玩了!”“再等一會(huì),一會(huì)兒就寫了”“該寫了吧,幾點(diǎn)了,你能寫完么?”“肯定能,放心吧,一會(huì)一努力,兩個(gè)小時(shí)就寫完了!薄澳悄憧禳c(diǎn)吧!蹦赣H的催促聲不斷地傳來(lái),可我為了多玩一會(huì)電腦,不斷地拖延時(shí)間?纯幢,都5點(diǎn)了。什么?五點(diǎn)了?完蛋了,完蛋了,今天要寫一本數(shù)學(xué)寒假作業(yè)啊!我看看,恩,總算不是太壞:最起碼還寫了10頁(yè)了,再寫--三十四頁(yè)。唉,估計(jì)得寫到10點(diǎn)了。沒(méi)事,反正我能凌晨3點(diǎn)睡,可是這么多作業(yè),寫完估計(jì)我也快困死了,還有心情寫么?早知道就提前寫了!這個(gè)世界假如有后悔藥,我一定去買--可是現(xiàn)在有嗎?沒(méi)有……

      “能不能分點(diǎn)作業(yè)明天寫。窟@么多作業(yè)會(huì)寫死人的!”“該你的,誰(shuí)讓你早上12點(diǎn)起來(lái),然后吃飯,玩電腦,這是哪種動(dòng)物的生活我就不提了。”這時(shí)候,我的臉明顯青一塊,白一塊,紫一塊!靶,我寫!蔽野胩毂锍鼍溥@么句話。接著,就是漫無(wú)天日的寫作業(yè)時(shí)光。不管用什么辦法,軟磨硬泡,就是不能打動(dòng)母親那鐵血心腸啊!咦,這個(gè)數(shù)字貌似忘記了,再次拿起演草紙,痛苦地算起來(lái)。唉,珍惜時(shí)間,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最最重要的。

      珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。這個(gè)道理要銘記在心啊!

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