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我的初二生活作文（通用33篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的初二生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的初二生活作文 1
人們常說(shuō)初中生活是緊張、繁忙、枯燥無(wú)味的。但進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了，我深深地感受到初中生活如含苞綻放的花朵，五彩繽紛，絢麗多姿。
初中生活是紅色的，紅色代表著激情。
在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，雖然一切都還很陌生，但我卻感受到成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是興奮地。我滿(mǎn)以為軍訓(xùn)會(huì)很好玩，可當(dāng)它真正開(kāi)始的時(shí)候，我才知道是多么的艱苦和辛酸。一開(kāi)始，教官就教我們站軍姿。教官對(duì)我們十分的嚴(yán)厲，一站就是二十幾分鐘。如果有一個(gè)同學(xué)做不到位，就會(huì)讓我們反復(fù)練習(xí)。而老天爺好像也在與我們作對(duì)似的，讓太陽(yáng)公公散發(fā)出它那巨大的熱量，烘烤著我們。同學(xué)們都耷拉著一張苦瓜臉，還不時(shí)地發(fā)出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅(jiān)持不住了，可是一看大家都沒(méi)有動(dòng)，自己要是倒下了，那該多丟人啊。于是，我就在心里默默地給自己打氣：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“，正是因?yàn)橛辛诉@樣的激情，我們才有不懈的動(dòng)力，才有勇往直前的力量。我也從中明白了：人只要有毅力，就沒(méi)有過(guò)不去的.坎！
初中生活是黃色的，紅色代表著收獲。
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，作業(yè)更多了，但是在我的不斷的努力下，我漸漸掌握了學(xué)習(xí)的方法，知識(shí)越來(lái)越豐富了。我們學(xué)校也開(kāi)展了很多活動(dòng)：開(kāi)通了校園網(wǎng)站、校園廣播站，開(kāi)設(shè)了圖書(shū)室和文學(xué)社……這些活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的視野，還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站，負(fù)責(zé)朗讀同學(xué)們投來(lái)的優(yōu)秀稿件。這樣，不僅僅能夠讓我有機(jī)會(huì)鍛煉了自己的膽量和能力，而且也使我的朗讀和寫(xiě)作水平得到了很大的提高。
初中生活是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的階梯，因?yàn)樗�，我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們?cè)谶@多姿多彩的校園里，盡情地吸取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
我的初二生活作文 2
我是一個(gè)很內(nèi)向的人，我不善言辭，喜歡靜靜思索，常煩惱于怎么交際，從來(lái)就不怎么主動(dòng)參加集體活動(dòng)，除非老師執(zhí)意要我參加，這就導(dǎo)致我在班上的人緣關(guān)系并不好，幾乎沒(méi)有人跟我說(shuō)話(huà)，我的心情五味雜陳。
這種局面出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)是在初二運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，大家都熱情高漲，紛紛展示自己的特長(zhǎng)。有去報(bào)名比賽項(xiàng)目的、有去播音主持的等等。我被老師選中和其他五位同學(xué)一起當(dāng)了兩天義工，當(dāng)時(shí)我的心里特別緊張，我以前看見(jiàn)過(guò)義工穿著紅馬甲，但從沒(méi)有當(dāng)過(guò)一次義工。所以我憑經(jīng)驗(yàn)判定，當(dāng)義工不過(guò)就是穿著紅馬甲游蕩在操場(chǎng)�？墒俏义e(cuò)了，義工的任務(wù)真的是常人的三倍。我們義工不僅要比其他人早到20分鐘在主席臺(tái)集合，還要負(fù)責(zé)搭帳篷，收圍住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的欄桿，最重要的'是要讓其他同學(xué)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的紀(jì)律。初一年級(jí)的同學(xué)紀(jì)律好維護(hù)，頂多說(shuō)幾句就好了�？墒浅醵⒊跞木筒缓霉芰�，不僅說(shuō)幾句不聽(tīng)，就算登記扣分也不聽(tīng)，我當(dāng)時(shí)心情比較沮喪，很想放棄，可是幾經(jīng)猶豫，還是覺(jué)得既然做了，就應(yīng)該堅(jiān)持。隨后，我每天又是勸說(shuō)警告，又是登記扣分，早出晚歸。
辛苦沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)兩天努力，我終于順利完成任務(wù)了。想知道我是怎樣做到的嗎？其實(shí)有三點(diǎn)：認(rèn)真的態(tài)度，真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，友好的微笑。我還如愿以?xún)數(shù)墨@得了優(yōu)秀義工獎(jiǎng)，感覺(jué)到前所未有的開(kāi)心，之后我不僅積極參加集體活動(dòng)，還和同學(xué)關(guān)系有所改善了，大家都愿意和我親近。
自那以后，我知道了義工的辛苦，每每看到穿著紅馬甲的他們，奔波在深圳的大街小巷，在烈日下默默維護(hù)著這座城市的和平與寧?kù)o，我就由衷的敬佩和感激。原來(lái)，義工如此的辛苦！
我的初二生活作文 3
暑假已經(jīng)開(kāi)始了，天好熱啊，盡管每天還有作業(yè)要做，但是我還是很開(kāi)心。今天爸爸答應(yīng)帶我去公園玩了，心情真高興!一大早我們就出發(fā)了，爸爸媽媽和我，很快的我們就到了。到了公園，人可真多了，天氣再熱，也沒(méi)有阻擋小朋友們的熱情。
一如既往的，大家都還在嬉戲，我也不例外，我一開(kāi)始就奔往旋轉(zhuǎn)木馬，爸爸去買(mǎi)了2張票，我和媽媽就上去了，爸爸說(shuō)自己不上去，要在下面看著我和媽媽?zhuān)�有點(diǎn)不好意思呢，我和媽媽趕緊就上去了，音樂(lè)開(kāi)始了，木馬隨著音樂(lè)一上一下，就開(kāi)始的轉(zhuǎn)了起來(lái)，風(fēng)輕輕吹的我的臉，好生舒服!每次來(lái)公園我都要坐旋轉(zhuǎn)木馬，坐在著木馬上，我有一種說(shuō)不出的喜悅。
我們又坐了激流探險(xiǎn)，我觀(guān)察了一下周?chē)瑏?lái)的`都是和我差不多大的小朋友，和他們的爸爸媽媽?zhuān)磥?lái)這也是一個(gè)“家庭”探險(xiǎn)!很快的就排隊(duì)輪到我們上小船了，看起來(lái)不太大的船，竟然也能裝我們3個(gè)人，小船慢慢隨著水漂了出去，水也沿著原來(lái)的水泥道漂了出來(lái)，我伸出頭看了看，水中有固定的好的齒輪，也就是說(shuō)這個(gè)小船底也是有齒輪，船才隨著水的沖力漂出去。
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)我真是會(huì)觀(guān)察生活!之后船漂了一大圈，到了一個(gè)高處，突然“嘩”，我們從一個(gè)點(diǎn)沖了下去，我和爸爸媽媽都叫了出來(lái)，幾秒鐘的時(shí)間，我們就到了出發(fā)的遠(yuǎn)點(diǎn)，真是刺激，那個(gè)瞬間真是令人難忘!下一站是動(dòng)物園，又好多可愛(ài)的小動(dòng)物，有猴子，老虎，大象，獅子，鴕鳥(niǎo)，好多好多······我還有幸和他們做了朋友，合了影呢，他們都像是我可愛(ài)的朋友!時(shí)間如逝，很快就到了傍晚，我依依不舍的離開(kāi)了公園，不過(guò)爸爸說(shuō)，只要我好好計(jì)劃我的暑假生活，還會(huì)帶我來(lái)的。那我要回去好好規(guī)劃一下我的暑假，期待下次再次到來(lái)!
我的初二生活作文 4
有人說(shuō)，初一是用來(lái)適應(yīng)生活的，是艱辛的；初三是為了向“重高”沖刺的，是緊張的。補(bǔ)充一句，我說(shuō)：初二時(shí)用來(lái)享受的，是幽默而多愁善感的，多姿多彩。
上了初二的我們，比初一多了一份成熟與穩(wěn)定，比初三多了一點(diǎn)童真和活躍。
初二的考試前夕，教室里的我們依舊在談笑風(fēng)生，只是主題已在不知覺(jué)中變成了需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。我們的教室不像初一那般雜亂無(wú)章，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過(guò)初一；我們教室的氣氛不像初三那樣緊扣人心，盡管初三是我們的未來(lái)。
初二的班會(huì)課上，我們有歡笑，我們很幽默，把自己的'快樂(lè)帶給別人，把全班快樂(lè)的芬香散發(fā)于整棟教學(xué)樓；我們會(huì)感動(dòng)，我們有淚水，對(duì)父母的愧疚我們承認(rèn)，我們后會(huì)，對(duì)父母的恩情，我們用一句句內(nèi)心流露的深情話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)；我們沉默，我們沉思，社會(huì)中的各種事情都在牽動(dòng)著我們的心，面對(duì)校園的各類(lèi)行為我們懂得反省。
初二的自習(xí)課，我們安靜的忙碌，趕當(dāng)天的作業(yè)，進(jìn)行有義氣無(wú)意義的無(wú)聲交易；我們輕松的沉睡，美美的白日夢(mèng)，偶爾地下“飛流直下三千尺”的唾液；我們愉快的交談，細(xì)如蚊吟的聲音，左顧右盼的緊張神色——當(dāng)自己的偵探。
多彩的初二，造就了我們的幽默，左手拉一個(gè)稱(chēng)兄弟，右手牽一個(gè)道姐妹，喊聲帥哥，叫聲靚妹，其樂(lè)融融；多彩的初二，培養(yǎng)了我們“勝不驕，敗不餒”的性格，考好了，微微謙虛的說(shuō)：“一般一般啦！”，考差了，自我鼓勵(lì)：不怕不怕，還有“雞腿”。
這就是初二的生活，快樂(lè)，開(kāi)心，多愁善感，色彩斑斕。
我的初二生活作文 5
盼望了很久的寒假終于到來(lái)。生活就像一本書(shū)，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下了快樂(lè)�；貞涀钌畹倪�要屬鳳凰古城之旅了。
湖南湘西的鳳凰古城是一個(gè)美麗的地方，這是毋庸置疑的。
當(dāng)來(lái)到古城的時(shí)候，仿佛走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)境，一天車(chē)程的疲勞也在這古色的美麗中瓦解。這時(shí)雖正值嚴(yán)冬，卻倒也不覺(jué)寒冷。陰濕的天空下，遠(yuǎn)處目光所及之處白霧蒙蒙，只想到了清雅和寧?kù)o。
輕輕走進(jìn)那狹長(zhǎng)幽深的古巷，石板上微濕的青色，我踏著靈巧的走。不覺(jué)間來(lái)到了河邊，緩緩流淌的沱江是古城的母親河，它穿城而過(guò)，河水清澈碧綠。我坐上烏篷船，船娘一聲吆喝，輕點(diǎn)一下竹篙，船順江而下。河底的水草搖曳，船邊的微風(fēng)輕拂，一種曼妙的感覺(jué)渾然而生。
不知時(shí)間的流逝，天上的云霧不知何時(shí)都散盡了，轉(zhuǎn)眼已是繁星滿(mǎn)天。古香古色的吊腳樓倚在沱江兩岸，我便是枕著這樣的水聲入眠，不免情絲萬(wàn)千了。
清晨起來(lái)，古城冬天的風(fēng)揉著沱江潤(rùn)潤(rùn)的水氣撲面而來(lái)。陽(yáng)光游弋在古韻的樓宇間。走到城中心，細(xì)細(xì)定睛一瞧，城中鋪設(shè)的青石板早已沒(méi)有了棱角，被歲月打磨的光滑透亮，依稀的腳印似乎在訴說(shuō)著歲月的故事。沿著中心街走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，左拐來(lái)到沈從文先生的故居——明清的四合小院建筑格式，別致的院落，彌散著湘西特有的風(fēng)味。望著故居內(nèi)一張張精致的照片，讀記載著沈先生的生平，于是便對(duì)沈先生的敬仰又多了幾分。
正午的陽(yáng)光暖暖的，踏階而下，平靜的江水緩緩流動(dòng)，舟尾拖起的漣漪看在眼里泛在心間。美妙的.時(shí)刻總是很易流走，日已偏西。古城里有著七通八達(dá)的小巷，我喜歡在小巷里穿行。滿(mǎn)街滿(mǎn)江的游人，也不知哪些故地重游，哪些不遠(yuǎn)千里而來(lái)。幾家不同的店鋪流派紛呈，莫名竟覺(jué)有些茫然。古城，古磚，古門(mén)滄桑一派卻依舊威嚴(yán)萬(wàn)丈。幾乎沉到地平線(xiàn)以下的太陽(yáng)依然投映著古城建筑的東側(cè)暗影。那影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。夜色重新到來(lái)，燈光勾勒起古城墻的輪廓，再次一面星星點(diǎn)點(diǎn)的斑斕，一派璀璨，映著鳳凰迷人的曼妙……
古城，鳳凰。
我的初二生活作文 6
我期待的九年級(jí)生活是：我每天因?yàn)閷W(xué)習(xí)而廢寢忘食，每天因?yàn)閷W(xué)習(xí)而日漸消瘦，因?yàn)槌撩杂趯W(xué)習(xí)而無(wú)法自拔；還有每天都運(yùn)動(dòng)，跳繩能跳到一分鐘兩百下，八百米比賽不用三分鐘就跑完…
現(xiàn)在的我還是八年級(jí)的學(xué)生。每個(gè)周末回到家里我都會(huì)看到哥哥因?yàn)闇?zhǔn)備中考的到來(lái)，他每天都在他的房間里學(xué)習(xí)。每天就除了吃飯時(shí)間和下來(lái)裝水的時(shí)間我能看到他，其他的時(shí)間我都不能見(jiàn)到他的蹤影。
我因?yàn)橐ジ绺绲姆块g里的那個(gè)書(shū)柜拿課外書(shū)，我剛踏進(jìn)房門(mén)口，我看到房間里亂成了一團(tuán)。地上全是書(shū)，桌子上全是書(shū)，就連床上也全是書(shū)。看到這般現(xiàn)象，我不禁地說(shuō)：“哥，怎么那么拼阿？”哥哥沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭看我就說(shuō)：“你要拿書(shū)的話(huà)就趕快拿，小心點(diǎn)別踩到書(shū)。”我心里不禁地說(shuō)：地上全是書(shū)，怎么能不踩到呢？
我一邊看著課外書(shū)，一邊想：我哥成績(jī)平時(shí)都在全級(jí)的.前五他都這么拼了，如果到我九年級(jí)的時(shí)候怎么辦？我成績(jī)才前十都不到的阿。慢慢的，我心里越想越亂，然后腦海中就浮現(xiàn)就了這樣的一個(gè)畫(huà)面：我把家里搞的每一個(gè)角落都是書(shū)和試卷，然后每天說(shuō)的話(huà)都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。我每天都做三件事：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。想著想著，我就不禁地說(shuō)：“誒呀，不想了，我做好我八年級(jí)的功課再說(shuō)吧�！�
下午放學(xué)后，九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐要多上一節(jié)體育課的。他們?nèi)?jí)人幾乎把全校的每一個(gè)角落都布滿(mǎn)了。跑步的成群結(jié)隊(duì)，跳繩的一個(gè)接一個(gè)。我又開(kāi)始想了：我體質(zhì)向來(lái)不好，這樣日以繼夜的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，我會(huì)不會(huì)暈掉。所以我就決定了從現(xiàn)在就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體，就不怕來(lái)什么樣的魔鬼式訓(xùn)練了。
不管九年級(jí)的生活會(huì)怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持到底。別人都能做到的，我不信就我不行。加油！加油！加油！
我的初二生活作文 7
踏入初二以后，學(xué)業(yè)變得越來(lái)越繁忙，作業(yè)也越來(lái)越多了。同學(xué)們都變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，沒(méi)有注意身邊的美景。認(rèn)為一個(gè)高分就是風(fēng)景，一張獎(jiǎng)狀就是美景。課間大部分同學(xué)只呆在座位上做作業(yè)。
我也是這樣，但有一次我厭倦了。午休時(shí)學(xué)校放廣播老師不上課，于是便拿了一本書(shū)走了出去。
捧著書(shū)坐在石凳上有種特別的輕松。旁邊的廣玉蘭開(kāi)得正茂盛�；ò臧椎盟蒲┮话�，不摻雜任何雜質(zhì)。空氣中隱約有股幽香，這股香味令人心曠神怡、神清氣爽。廣播中播放著慢節(jié)奏的輕音樂(lè)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，紙張散發(fā)出淡淡的墨香。我貪婪地享受著文字給我?guī)?lái)的愉悅。為《悲慘世界》中的主人公冉阿讓的不幸而悲傷，為卞福汝主教的寬恕而感動(dòng)，就這樣沉浸在書(shū)中……。
我非常享受這樣的休息方式，教室中過(guò)重的學(xué)習(xí)氛圍讓我有些喘不過(guò)氣。好像一直在奔跑，但總怕被別人超越所以不肯停下來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)，偶爾停下前進(jìn)的腳步其實(shí)也挺好的'：學(xué)校生活竟然那么愉悅。
突然映入眼簾的是一位掃地阿婆，她拿著掃地在各班的窗前打掃垃圾。她的背微微有些佝僂，頭發(fā)早已斑白，矮小瘦弱的身子不及窗高，她仔細(xì)地拾起地上的垃圾，不愿遺留一點(diǎn)，哪怕一丁點(diǎn)。望著她的背影忽然覺(jué)得她好平凡但又好偉大，好陌生又好熟悉。她并沒(méi)有做什么了不起的事，只是做好了自己的本職工作。她不求顯得，總是默默地經(jīng)過(guò)我們的窗前，我們甚至沒(méi)留意過(guò)她。心中一怔：為什么以前，就沒(méi)發(fā)現(xiàn)她呢？我沒(méi)看到的應(yīng)該還有很多很多吧！
就這樣，我不再覺(jué)得學(xué)習(xí)很累很無(wú)聊。
有時(shí)只要我們能放慢我們過(guò)快的腳步駐足留意就發(fā)現(xiàn)許多從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美！給我們的生活增添了無(wú)限情趣。放慢腳步是為了更好的前進(jìn)。其實(shí)，這樣挺好。
我的初二生活作文 8
假期第一天——亦是期末考試后的第二天。早晨與往常一樣在六點(diǎn)左右迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，掀開(kāi)被子的手在空中頓了一下，想到了今天放假了，不禁高興起來(lái)，下床拉上窗簾便什么也不想，只全心全意地睡覺(jué)了。上學(xué)的時(shí)候，床是最可親的地方，睡覺(jué)自然是最美妙的的事呀。
補(bǔ)了幾天覺(jué)，我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊，索性做些上學(xué)時(shí)沒(méi)有時(shí)間做的事。出去走走玩玩，無(wú)奈妹妹太小還離不開(kāi)父母，而太遠(yuǎn)的`的地方又不能自己去，最后自己印了幾張吉他譜，沒(méi)事兒就騷擾騷擾妹妹。文藝方面，琴藝算是有些長(zhǎng)進(jìn)，可妹妹看到琴就大哭起來(lái)，唉！
以后的幾天里，我又開(kāi)始把心思放在對(duì)別人來(lái)說(shuō)很正常的事情上：花上五六分鐘梳梳頭發(fā)——盡管它們還是很調(diào)皮地翹起來(lái)；對(duì)著鏡子練習(xí)微笑；和同學(xué)去游樂(lè)場(chǎng)抓娃娃；吃自己從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的食物……這都是我曾缺席的課�。∩钪袥](méi)有學(xué)習(xí)不會(huì)變得有趣，那要看你怎么定義學(xué)習(xí)了。無(wú)論是學(xué)習(xí)知識(shí)，還是學(xué)習(xí)嘗試，都為平淡的生活添彩了不少。
我可以天天早晨喝上姥姥煮的粥，這不是件很幸福的事嗎？我也可以捉弄捉弄妹妹，趁她還很小的時(shí)候；我當(dāng)然也可以與老爺一起上市場(chǎng)，這樣他不戴眼鏡也沒(méi)關(guān)系。放假，也是從繁重的學(xué)習(xí)中回歸家庭的好時(shí)候。
這個(gè)假期我并沒(méi)有做什么特別的事，也并不如我想象的那般絢麗多彩。它那么的平凡、普通，像一束陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，不惹人注目，不令人在意，但那是冬天的陽(yáng)光，它使人感到溫暖與真實(shí)，有著多么美麗的景色！
我最難以忘記的是父母抽出時(shí)間，把妹妹放在姥姥家，帶我去滑雪。那天很冷，但那天有冬日的陽(yáng)光照在身上，從坡上滑下時(shí)，雪一粒粒崩在我的臉上、嘴中。教練的話(huà)略過(guò)耳畔：“好玩嗎？”“好玩！”我回答她。就這樣期待著滑下去，陽(yáng)光照在我那并不是滑雪服的棉襖上，竟也反射出大片大片耀眼的光來(lái)……
這就是我今年的寒假生活，平凡而充實(shí)。
我的初二生活作文 9
光陰似箭，日月如梭轉(zhuǎn)眼間三周的初中生活已經(jīng)過(guò)去了。在這三周內(nèi)，我認(rèn)識(shí)了我的老師，認(rèn)識(shí)了同學(xué)，還交到了好朋友。
進(jìn)入了初中，我就是一名正式的中學(xué)生了。有人說(shuō)，初中是人生中的一個(gè)重要階段，因?yàn)樗谖覀兊那髮W(xué)路上，既承接了小學(xué)簡(jiǎn)單的內(nèi)容，又引出了初中困難的內(nèi)容，它為我們奠定了重要的基礎(chǔ)。所以，我們要好好珍惜中學(xué)的時(shí)光。
進(jìn)入了初中，我覺(jué)得自己的責(zé)任更重了。初中不像小學(xué)，只有語(yǔ)、數(shù)、英三科主科，而初中不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還有政治、地理、歷史、生物等。一共七門(mén)主科。我要努力學(xué)習(xí)，像老師說(shuō)的，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
我們初中的校園也很美。校園里有許許多多的樹(shù)木，如：石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)、木槿樹(shù)等，還有許多其他的生物。在這金色的秋天，漫步在校園的小路上，呼吸著新鮮的空氣，聞著各種花的香，所有的煩惱都在一瞬間煙消云散了。
通過(guò)跟老師和同學(xué)們的相處，我學(xué)到了許多新的知識(shí)。遇到不懂得問(wèn)題要像老師或同學(xué)請(qǐng)教，要勤學(xué)好問(wèn)。
“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！痹诔踔�，要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽覀儾荒芤�?yàn)槌煽?jī)好而驕傲自大，要虛心向他人請(qǐng)教。面對(duì)新的`老師，新的同學(xué)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
在初中，我們要隨時(shí)報(bào)著一種競(jìng)爭(zhēng)的心理狀態(tài)，因?yàn)槟汶S時(shí)都有可能被別人比下去，所以時(shí)刻都要緊張起來(lái)。任何時(shí)候都不能松懈。
我相信我能做到最好，也能讓我們的班級(jí)更加輝煌！
我的初二生活作文 10
啊！寒假一半都過(guò)去了，但農(nóng)村生活并不讓我失望，因?yàn)�，我今天親自目睹了從面粉變成白白的饅頭，那一步步的精致過(guò)程。
昨天晚上，爸爸和我就提前和好了面，看著爸爸帶著干干凈凈的白帽子，還真像高級(jí)廚師呢。爸爸三步并作兩步，費(fèi)了九牛二虎之力，扛來(lái)了不久前剛剛磨好的白面粉，和面可不能少了大盆，瞧瞧那大盆，還是個(gè)重量級(jí)的！爸爸差不多倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆，我來(lái)湊湊熱鬧，“一、二、三起！”喊著口號(hào)，往上擁著。哎，還真費(fèi)勁，弄了我一身面粉，再弄點(diǎn)就變成白人了。哈哈！用“打太極”形容爸爸和面的樣子最適合不過(guò)了，屁股一撅，袖子一挽，一手抓住大盆，一手在面里搓啊搓。瞧！和呀和，終于，一團(tuán)大大的白面出現(xiàn)在我們面前。嘿！最后還倒了點(diǎn)白漿糊和發(fā)酵粉，用棉被蓋上，就等他好好發(fā)酵吧。
這不，今天早上一起來(lái)，爸爸就急急忙忙看面盆的面，讓我大吃一驚，昨晚一團(tuán)面，經(jīng)過(guò)一夜發(fā)酵變成一大盆，這時(shí)叫來(lái)了大姑和小姑，舅舅也來(lái)湊熱鬧。做饅頭像變魔術(shù)一樣，隨便抓一塊面團(tuán)，揉幾分鐘，就變成了圓圓的“雪球”，一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)，整整齊齊的擺在熱床上，就像士兵們正在檢閱一樣。“到點(diǎn)了！到點(diǎn)了！”我是個(gè)“移動(dòng)報(bào)時(shí)鐘表”只見(jiàn)媽媽拿著大籠，把一個(gè)個(gè)饅頭擺成圓圈，一籠又一籠的摞起來(lái)了，最后蓋上了蓋子。該燒火了，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一點(diǎn)點(diǎn)，小小的火苗，我燒，我燒，我燒我燒。在我的“關(guān)注”下，它終于旺盛了，變成了熊熊火焰，越燒越旺，越來(lái)越旺。
水開(kāi)了！水開(kāi)了！我這個(gè)“移動(dòng)報(bào)時(shí)鐘表”還是有作用的，燒了一個(gè)小時(shí)后，終于聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不燒了！不燒了！饅頭熟了！可以揭鍋了”。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一小時(shí)漫長(zhǎng)的蒸烤，白白的饅頭誕生了！聞一聞，千里飄香、迷人的麥香味撲鼻而來(lái)，經(jīng)過(guò)一天一夜的努力，終于吃上了自己蒸的饅頭。
這讓我情不自禁的.想到，我們吃在嘴里白白的饅頭，竟然要如此多的步驟，我們要珍惜這么寶貴的糧食��！這是多么有意義的寒假啊！
我的初二生活作文 11
這個(gè)寒假，真的很充實(shí)。
20xx年的寒假，或許也是我最忙的一個(gè)假期了吧。期末考后的第二天，我的補(bǔ)課生涯就匆匆忙忙地開(kāi)始了，連一點(diǎn)休息的時(shí)間都不留給我。不過(guò)還好，比起那些早早起床背著小書(shū)包出門(mén)的同學(xué)們，我還是幸福的。
假期的我可以不用擔(dān)心媽媽的催促，不用害怕上學(xué)遲到。所以，直到家里人都起床了，我才睜開(kāi)惺忪的睡眼，不情愿地離開(kāi)我的愛(ài)床，像蝸牛一樣走出臥室。放假之后的兩周，我還可以戴著耳機(jī)聽(tīng)聽(tīng)歌，拿著手機(jī)刷刷微博，時(shí)不時(shí)的寫(xiě)幾下那永遠(yuǎn)離不開(kāi)我的作業(yè)君，這不正是我們十分想要的生活嗎？
可是，畫(huà)風(fēng)突變，媽媽的嘮叨常伴耳邊，就像耳機(jī)里單曲循環(huán)著的那首歌，只不過(guò)，這首歌，已經(jīng)聽(tīng)了十幾年了，就是倒著也能唱的出來(lái)。之前拿著手機(jī)刷微博的日子早已一去不復(fù)回了，我只能望著桌子上一摞摞的練習(xí)冊(cè)，卻沒(méi)有打開(kāi)寫(xiě)的'沖動(dòng)。
大年三十那天，噼里啪啦的鞭炮聲將我從睡夢(mèng)中叫起來(lái)，這也是第二次在錦州過(guò)年，還真的有些不適應(yīng)。錦州的新年和老家的新年比起來(lái)，或許真的有些平淡，鞭炮聲沒(méi)有很多，而老家的鞭炮聲足足可以連著放很多天，真的很熱鬧。還有，錦州的街道上也少了一層厚厚的積雪，這些也成為了我不喜歡在這里過(guò)年的原因了吧。
每逢過(guò)年胖三斤，作為吃貨的我，怎么可以不趕上潮流呢？胖的何止三斤�。∵^(guò)年加過(guò)生日，吃的豈能叫多？幸好我已經(jīng)減掉了哈哈哈。
從初八開(kāi)始，我就已經(jīng)背著小書(shū)包過(guò)著每天相同的生活了。正當(dāng)這生活接近尾聲，我的假期也要結(jié)束了。希望我的成績(jī)不會(huì)辜負(fù)我，也希望六月份的我可以發(fā)揮超常！
寒假過(guò)得很快也很忙，少的可憐的假期也只能讓我乖乖的呆在家里，但是也讓我學(xué)習(xí)到了不少東西。
總之，我很喜歡這個(gè)匆忙而又充實(shí)的假期！
我的初二生活作文 12
站得更高，真的就能看得更遠(yuǎn)嗎？
為了回答這個(gè)問(wèn)題，我在寒假中的某天站在了山腳下，準(zhǔn)備爬到山頂去看看。
山腳下，往上看很高，但由于前后山的阻隔能看見(jiàn)天空的面積很小，我慢悠悠地往上走，一邊走一邊欣賞周邊的景色。剛剛踏上山道，我的衣服就掛在了樹(shù)刺上勾出了一個(gè)小口，我把衣服脫下來(lái)繼續(xù)向前走，看著兩旁蕭瑟枯索的樹(shù)木我加快了腳步。兩邊時(shí)不時(shí)地爬出各種蟲(chóng)子，我盡量避開(kāi)它們向前走，兩邊蕭瑟的樹(shù)枝在風(fēng)的怒號(hào)中發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像是在哭訴著什么。到了半山腰，我停下休息了一會(huì)兒，我往前面看，同樣是光禿且陡峭的山壁，下方是蕭瑟的樹(shù)木，上方依然是窄小的天空。休息了一會(huì)兒我繼續(xù)向前走，樹(shù)木很少了，風(fēng)也越來(lái)越大，很不想往上走了，但為了看事實(shí)到底是什么，我還是裹緊外套往前走，過(guò)了二十多分鐘，我到了山頂，向上看，廣袤無(wú)垠的天空，往前看，那些陡峭的`山壁已經(jīng)在我的眼下了，我的眼前是群山的山頂，山頂風(fēng)很大但看見(jiàn)的面積很廣闊，由于天氣原因，下霧了，向下看就好像置身于云海之中，感覺(jué)到了站在巔峰俯瞰萬(wàn)物的感覺(jué)，我迫不及待地向前看——為了證實(shí)我的猜測(cè)。
雖然看得很遠(yuǎn)，我可以看見(jiàn)霧中朦朧出現(xiàn)的百花塔，還有群山的山尖，但很模糊，向前看白茫茫的一片。
我覺(jué)得爬山和圓夢(mèng)是一樣的，一開(kāi)始周?chē)h(huán)境很蕭瑟，很枯涼，或許越往前走，越往目標(biāo)方向努力，就少有人支持，但是登上山頂就可以看見(jiàn)山腳和山腰看不見(jiàn)的景色，很廣闊，很寬袤，這樣以后也會(huì)有一種難以掩飾的激動(dòng)和喜悅，這是成功后獲得利益的好處。如果站在山頂后，由于種種原因我們看到的是成功的面紗，那就耐心的等等，也許微風(fēng)輕吹，這層薄薄的面紗就散了。
在人生道路上，我們既然不能一帆風(fēng)順那就學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧，因?yàn)檫@樣，才能熬過(guò)“站得高不能看的遠(yuǎn)”所帶來(lái)的挫折。
所以在這個(gè)寒假里，我知道了成功等于努力加耐心。
我的初二生活作文 13
許多親戚朋友都夸我聽(tīng)話(huà)，我也因此而感到自豪�？蓾u漸得，我發(fā)現(xiàn)我不再像以前那么聽(tīng)父母的話(huà)了。如果父母讓我去做一件我不感興趣的事，雖然我還是會(huì)去做，但心里總有一種不舒服的感覺(jué)。
我一直都希望自己能忍耐下去，但在那一晚上，我竟然控制不住自己，大聲向媽媽反駁!
那晚剛吃完飯，我進(jìn)房間做作業(yè)，媽媽突然進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在做<<政治>>作業(yè)，便問(wèn)我其它四門(mén)主課做好了沒(méi)，我搖搖頭說(shuō)，還有一門(mén).媽媽便立刻開(kāi)始嘮叨，說(shuō)我不重視主課，所以成績(jī)上不去，又說(shuō)我不會(huì)安排時(shí)間什么的.我感覺(jué)很委屈，便控制不住自己地大聲反駁：媽媽?zhuān)乙彩怯蓄^腦有思想的，不會(huì)胡亂安排時(shí)間的!媽媽一聽(tīng)，十分生氣，拋下一句你真是越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了!便門(mén)而出.我悄悄走出房間，往洗手間瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽肩膀在抖動(dòng)，媽媽哭了?!
我回到房間，拿起那門(mén)為完成的主課作業(yè)本，問(wèn)：我錯(cuò)了嗎?是的，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那么大聲地反駁媽媽?zhuān)@是對(duì)媽媽的不尊重，不禮貌!我真的.錯(cuò)了嗎?不!我沒(méi)錯(cuò)!雖然課與課之間可以分主次，但知識(shí)與知識(shí)之間是不能分主次的!我的心回答了我的問(wèn)題。
第二天吃早飯，媽媽夾了一塊蛋放在我的碗里，說(shuō)：昨晚，媽媽也有過(guò)錯(cuò)，媽媽把主課看得太重要了，忽視了副課，以后不管先做哪門(mén)，只要都做好就行了，媽媽原諒你昨晚的無(wú)禮。媽媽就這樣原諒了我，可我的淚水卻止不住地流著，但那淚水好暖，真的好暖!
一次小小的沖突，一塊小小的蛋，但從中體現(xiàn)的母愛(ài)難道不比海更深，天更高嗎?
我的初二生活作文 14
因?yàn)槲磥?lái)九個(gè)多月的緊張戰(zhàn)斗生活，因?yàn)槔蠋煼磸?fù)強(qiáng)調(diào)的“要靜的下心來(lái)，要耐得住寂寞”因?yàn)楦改覆粩嘀貜?fù)得的“該收收心了”，我不得不痛下決心，在這個(gè)有限的假期里，規(guī)規(guī)矩矩的做一位“宅女”；“宅男”“宅女”是最近流行起來(lái)的新名詞，特指整天呆在家里很少出門(mén)的男女。
第一日
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”在我看來(lái)，這開(kāi)頭還真不是一般的難；據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在一上午內(nèi)，共接電話(huà)一次，去洗手間兩次，喝水三次，起身閑逛若干次；只完成試卷兩張，還不如在學(xué)校兩節(jié)自習(xí)課的工作量。
同學(xué)找我出去玩，拒絕了；好友邀我去逛街還是拒絕了。不禁為自己小小的覺(jué)悟感到驕傲。
又一日
我開(kāi)始想念與密友一起散步，一邊唧唧喳喳地笑著；想念在超市購(gòu)物，還沒(méi)到超市門(mén)口一大袋零食就被一掃而光；想念……
聽(tīng)說(shuō)在家?guī)е苋菀装l(fā)胖，我寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，走到體重計(jì)前，折回，再走過(guò)去……如此反復(fù)。據(jù)說(shuō)獨(dú)居的人每天都要刷好幾遍牙因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話(huà)，容易口臭。我總隱隱約約覺(jué)得口腔中有臭氣在醞釀，屢次舉起牙刷。
我盤(pán)算著，還能堅(jiān)持多久。
再一日
當(dāng)清晨的'曙光穿過(guò)玻璃，映到我的臉上，我輕輕推開(kāi)窗，深吸一口帶著露水的新鮮空氣，俯身看看，早起的人們來(lái)來(lái)往往，坐下來(lái)，開(kāi)始朗讀英語(yǔ)，就像在學(xué)校里時(shí)一樣。
當(dāng)電視機(jī)里傳出誘人的聲音，我不再猶豫是不是應(yīng)該裝著路過(guò)，去看看在播放什么，而是自然的忽略它，繼續(xù)看書(shū)。當(dāng)夜已深，躺在床上，回想這一天來(lái)的學(xué)習(xí)成果，不禁露出微笑。
我知道，已經(jīng)慢慢習(xí)慣“宅女”的生活了；其實(shí)，有時(shí)候，換一種生活也沒(méi)有想象中的那么糟糕。
我的初二生活作文 15
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮席卷了中華大地，給這古老的國(guó)家?guī)?lái)了生機(jī)和活力，然而，它同時(shí)也帶來(lái)了激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰在所難免，下崗、失業(yè)不再是陌生的話(huà)題。你不見(jiàn)那報(bào)紙雜志上時(shí)常有關(guān)于下崗職工的文章嗎?你不經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)街頭巷尾人們時(shí)常談?wù)撓聧徛毠?這氣氛使我這個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的初三學(xué)生也對(duì)下崗職工的生活關(guān)心起來(lái)。
星期天，我做完功課，便準(zhǔn)備來(lái)個(gè)社會(huì)調(diào)查，對(duì)下崗職工進(jìn)行一次專(zhuān)訪(fǎng)。我的提議引起了幾位同學(xué)的'興趣。于是一個(gè)六人組成的采訪(fǎng)小組出發(fā)了。
何必舍近求遠(yuǎn)呢?我靈機(jī)一動(dòng)，我的小姑前些日子也下崗了，為了得到第一手資料，我們決定先訪(fǎng)問(wèn)她。我們一路歡笑著來(lái)到小姑家，咦，怎么門(mén)前掛著“百花書(shū)屋”的招牌，我詫異了。小姑見(jiàn)我們來(lái)，很是高興，急忙把我們迎進(jìn)去。還沒(méi)等坐穩(wěn)，我們連珠炮似的提出許多問(wèn)題。小姑弄明白我們的來(lái)意后，便滔滔不絕地講起來(lái)：“前幾個(gè)月我也下了崗，那日子可真不好過(guò)，廠(chǎng)里發(fā)不出工資，眼肴著家里的積蓄越來(lái)越少，我都急得火燒眉毛了。后來(lái)我冷靜地思考了一下，呆在家里靠國(guó)家救濟(jì)總不是個(gè)事兒，于是便開(kāi)了這家書(shū)屋。還別說(shuō)，生意還不錯(cuò)呢!哦，有人來(lái)借書(shū)了，我得去照應(yīng)一下，失陪了。”我望若小姑忙碌的背影，寫(xiě)下了調(diào)查報(bào)告的第一頁(yè)。
接著，我們六人一行又來(lái)到再就業(yè)市場(chǎng)。這里幾乎都是下崗職工在做生意，他們有的賣(mài)衣料、紐扣等小物件，有的幫人修理家電，有的幫人介紹家教、保姆等。這熱鬧的場(chǎng)面使人一點(diǎn)也看不出他們有頹店的神志。后來(lái)我們又去了人才市場(chǎng)、職業(yè)介紹所。
這次社會(huì)調(diào)查使我感慨萬(wàn)分，在調(diào)查報(bào)告的最后，我滿(mǎn)懷激情地寫(xiě)著：“下崗并不可怕，可怕的是怨天尤人，失去對(duì)生活的信心。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，終能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)人潮中為自己找到一席之地�！�
我關(guān)心下崗職工，更關(guān)心我們社會(huì)主義祖國(guó)的發(fā)展。
我的初二生活作文 16
身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上。
——題記
蟬鳴不絕于耳，驕陽(yáng)垂懸于空，整整兩個(gè)月的燥熱感通過(guò)皮膚和毛孔進(jìn)入身體的每一處感官。七月的風(fēng)攜帶著太陽(yáng)的溫度掠過(guò)紅墻白瓦的建筑，陽(yáng)光很燥，似乎能融化一切堅(jiān)硬的棱角。
很喜歡過(guò)暑假、沒(méi)有成績(jī)的壓迫、也沒(méi)有考試的焦灼，而爸媽又很開(kāi)明地不送我去輔導(dǎo)班里“避暑”，我可以把身心化在陽(yáng)光里，把學(xué)習(xí)交到時(shí)間里，讓自己躲進(jìn)暑假里。
這么長(zhǎng)的暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)是身心的慰藉。我喜歡看書(shū)，是一種狂熱的愛(ài)好，馬可·波羅的《沉思錄》是我的精神食糧，這些外國(guó)名著與中國(guó)名著不同，中國(guó)名著講究人物，而外國(guó)名著注重情節(jié)，扣人心弦的冒險(xiǎn)故事很值得在同樣陽(yáng)光燦爛而激烈的午后去品讀。不管是凡爾奈的《神秘島》、笛福的《魯濱遜漂流記》，還是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，從航海、飛行再到見(jiàn)聞、詩(shī)集，與陽(yáng)光的.相得益彰可以彈去心靈塵封大門(mén)上的灰霾。還有不得不提的就是我最喜歡的作家——苑子文，苑子豪。他們是北大最勵(lì)志雙胞胎�！段覀兌家粯�，年輕又仿徨》、《穿越人海擁抱你》、《愿我的世界總有你的二分之一》等等，他們的著作都是我的枕邊書(shū)。暑假的夜晚是靜謐的，月光也格外柔和，靠在開(kāi)著小臺(tái)燈的床頭，和著窗外樹(shù)枝上還未入眠的蟬的叫聲，走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)溫馨的故事里，走進(jìn)某個(gè)人的歲月經(jīng)歷、塵封記憶里，伴書(shū)入眠······
除了書(shū)，音樂(lè)也是我的愛(ài)好，耳機(jī)里永遠(yuǎn)不斷的的鋼琴曲余音無(wú)限，喜歡音樂(lè)穿梭于耳的感覺(jué)，以至于我吃飯都戴著耳機(jī)讓爸媽感到了強(qiáng)烈的不滿(mǎn)，沒(méi)辦法，音樂(lè)的魔力可以掠去夏天的燥熱與焦慮。
如果暑假就聽(tīng)歌和看書(shū)的話(huà)，當(dāng)然也會(huì)枯燥，不過(guò)幸好還有娛樂(lè)綜藝，電影電視，動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)陪著我，偶爾再翻翻九年級(jí)的課本，簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)幾課，這樣的暑假我喜歡，因?yàn)檫@樣的暑假很充實(shí)！
七月的風(fēng)懶懶的，連云都變熱熱的，在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日里，將自己放空，把心投入冷水中，將心放行在路上，心在成長(zhǎng)，人在成長(zhǎng)。
聽(tīng)——蟬還在叫，暑假生活已經(jīng)結(jié)束，而心仍在路上，回頭向它招招手，它笑你也笑······
我的初二生活作文 17
今天前，我們這些剛剛踏入校園的新生經(jīng)歷了有史以來(lái)最為慘痛的折磨，那就是——軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)我的痛苦很多，但與此同時(shí)收獲也很大。
初入軍訓(xùn)基地，我就被墻上掛的掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚這兩句話(huà)給震住了。我當(dāng)時(shí)就有一種不好的預(yù)感，那就是，這次軍訓(xùn)任務(wù)肯定很重。
果不其然，在第一次進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候我就成了全班的罪人，因?yàn)槲以谧咂鸩降臅r(shí)候總是同手同腳的走，怎么改也改不過(guò)來(lái)，于是，就如一個(gè)老鼠壞了一鍋粥一樣，我們班的其他同學(xué)也只能陪我一起練起步走，而別的.班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始休息了。那時(shí)，我的臉上火辣辣的疼，如果地上有條縫，我絕對(duì)會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆進(jìn)去，實(shí)在是太丟人了！這算是我人生中一個(gè)最大的恥辱吧！
最后教官?zèng)]辦法，只好把我拉出來(lái)單獨(dú)訓(xùn)練，讓其他人休息，我只好一遍又一遍的練習(xí)齊步，直到我同手同腳的毛病改掉了我才回到隊(duì)伍里面繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。
后來(lái)，因?yàn)槲覀儼啾憩F(xiàn)實(shí)在是太差了，教官罰我們站軍姿三小時(shí)，我心里頓時(shí)一跳，因?yàn)槲业纳眢w素質(zhì)一向不太好，真不知道能不能撐住這次時(shí)長(zhǎng)三小時(shí)的軍姿，但我無(wú)法，只好硬著頭皮上了。剛開(kāi)始我們神態(tài)非常輕松，眼珠子還不斷的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大量周?chē)沫h(huán)境。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的臉色漸漸凝重，也不感到輕松了，但我勉強(qiáng)還能堅(jiān)持。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們中有人實(shí)在是撐不動(dòng)了，直接倒在了地上裝暈，教官讓她去陰涼處休息不一會(huì)兒又有一個(gè)倒下了，接下來(lái)就是第三個(gè)，第四個(gè)有人開(kāi)了先例，自然會(huì)有人模仿。
我本來(lái)也想直接裝暈倒的，可是我轉(zhuǎn)念一想，這正是考驗(yàn)我身體素質(zhì)的時(shí)候，覺(jué)得不能放棄。于是，我便咬牙堅(jiān)持著，汗水不斷的從我的額頭冒出，我卻毫無(wú)所覺(jué)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，等教官說(shuō)時(shí)間到的時(shí)候我頓時(shí)一屁股坐在了地上，差點(diǎn)暈過(guò)去。
時(shí)間過(guò)的真快，不到今天，軍訓(xùn)匯報(bào)表演就到了，我們班的同學(xué)們?nèi)及菏淄π�，�?dòng)作整齊劃一，不出意外的拿到了第一名的榮譽(yù)，我們?nèi)喽己芘d奮。在這次軍訓(xùn)，雖然很苦，但我卻收獲了勤奮，收獲了信心，也收獲了友誼。軍訓(xùn)，你真是讓我們又愛(ài)又恨吶！
我的初二生活作文 18
又到金秋九月，綿綿秋雨中我的心也隨之沉靜了許多。潮濕的空氣中夾雜著一縷桂花的香甜，我的思緒仿佛回到了去年——眼前又掠過(guò)那個(gè)滿(mǎn)眼執(zhí)著的少年……
開(kāi)啟初二生活，我的內(nèi)心是緊張的，這不僅是一次教室的遷移，更是競(jìng)爭(zhēng)激烈、兩極分化的戰(zhàn)場(chǎng)。第一次月考似乎在眨眼間就到來(lái)了。一周后，成績(jī)揭曉，暑假未認(rèn)真預(yù)習(xí)、九月還沉浸在假期輕松生活中的我，無(wú)疑退步很大，各科成績(jī)都不理想，特別是語(yǔ)文只考了79分，連全班平均線(xiàn)都沒(méi)達(dá)到�？粗碜由蠠o(wú)比刺眼的紅色數(shù)字，我滿(mǎn)臉通紅，淚眼模糊中，那醒目的兩位數(shù)正在朝我哈哈大笑……隨后，在老師的'教導(dǎo)和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，決心扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。從此，我踏上了執(zhí)著的初二之旅！
所謂執(zhí)著，就是朝著目標(biāo)不斷努力，直到達(dá)到甚至超越目標(biāo)。痛定思痛后，我改變了，執(zhí)著的每天早起背誦一篇語(yǔ)文或英語(yǔ)課文，執(zhí)著的在樓梯上請(qǐng)教語(yǔ)文老師“每日一題”，執(zhí)著的每天晚上進(jìn)行弱勢(shì)學(xué)科刷題……日復(fù)一日，我?guī)е鴪?zhí)著走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真而緊張地答完試卷。終于，成績(jī)出來(lái)了，我的執(zhí)著換來(lái)前所未有的好成績(jī)，尤其是語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到了108分。目標(biāo)激勵(lì)斗志，執(zhí)著成就輝煌。從此，我把執(zhí)著當(dāng)成了一種習(xí)慣，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
當(dāng)然，我執(zhí)著的初二生活也不僅僅局限于學(xué)習(xí)。從入學(xué)測(cè)試以來(lái)，我的1000米長(zhǎng)跑項(xiàng)目從未突破過(guò)4分鐘，可中考的滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)是3分40秒，還有二十多秒的差距��！在爸爸的建議下，我又把“執(zhí)著”請(qǐng)進(jìn)自己的長(zhǎng)跑練習(xí)中。暑假的每天清晨，我準(zhǔn)時(shí)起床，堅(jiān)持去河堤鍛煉跑步，下雨天，我就堅(jiān)持跑樓梯，體育課上，我放棄自己喜歡的籃球娛樂(lè)，和一些長(zhǎng)跑健將相約跑道……功夫不負(fù)有心人，開(kāi)學(xué)后，我的跑步成績(jī)有了很大進(jìn)步，基本達(dá)到了滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)。
我的初二生活，有淚水也有歡笑，想過(guò)放棄卻最終堅(jiān)持了下來(lái)。我應(yīng)該感謝自己的那份執(zhí)著，因?yàn)槭撬屛疫@一年沒(méi)有虛度，沒(méi)有沉淪！
一陣香甜的秋風(fēng)掠過(guò)，我再次抬起頭，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，執(zhí)著地向著我的初三走去！
我的初二生活作文 19
在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。初中生活是多色紛呈的，它像 姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
初中生活，悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。初中，正是這個(gè)“緊要處 ” ！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。這一門(mén)學(xué)科，學(xué)得比較好�？蛇M(jìn)入初中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实�，藝術(shù)的`殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對(duì)初中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的挑戰(zhàn)自己中，我不斷地改造著自己：從包羅萬(wàn)象的知識(shí)競(jìng)賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì)有新的天地；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起初中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕�？梢赃@樣說(shuō)，我們的初中生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的花朵一般。
我的初二生活作文 20
今年的暑假我過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí)，因?yàn)槲矣斡[了山東日照—這個(gè)素有中國(guó)海灘第二鄉(xiāng)美稱(chēng)的地方。
我是8月4日從南京出發(fā)的，我和我的好朋友一路有說(shuō)有笑，全程大約五個(gè)多小時(shí)，不知不覺(jué)我們就到達(dá)了日照，在8月4日、5日、6日這三天里我們一共游覽了金沙灘—人民廣場(chǎng)、銀沙灘—國(guó)家海濱森林公園和黑沙灘—萬(wàn)平口這三個(gè)主要景點(diǎn)。
人民廣場(chǎng)的水質(zhì)十分清澈，海邊小島上還有游動(dòng)的小魚(yú)和寄居蟹，但這里的沙子很硌腳，遠(yuǎn)沒(méi)有國(guó)家海濱森林公園的細(xì)軟。我們還了解到再過(guò)幾個(gè)月這里就要舉辦第三屆水上運(yùn)動(dòng)會(huì)了，到時(shí)候會(huì)有很精彩的賽事。這三天中讓我最難忘的就是第二天了，那天的天氣格外的晴朗，我在國(guó)家海濱森林公園里早早就換好了泳裝，拿上游泳圈，向海邊跑去。
當(dāng)我第一眼見(jiàn)到大海時(shí)，就興奮的向大海沖去，邊跑邊喊，享受著大海帶給我們的清涼與快樂(lè)，享受著陣陣海風(fēng)，看著一朵朵白色的浪花在腳邊蕩漾，我舒舒服服的躺在游泳圈上，任憑海浪把我高高地托起、拋下，歡樂(lè)聲此起彼伏。
不知道玩了多久玩累了，我們幾個(gè)好朋友又跑到沙灘上去抓螃蟹。抓螃蟹可是體力活，沒(méi)有耐心和恒心是絕對(duì)抓不到這個(gè)機(jī)靈的小家伙的，我首先拿了一根小樹(shù)枝，在每個(gè)地方都撥一下，可是我想這樣肯定很難找到，我突然想到了以前在百科全書(shū)上看到的資料，螃蟹的洞是圓孔狀的，大約只能放進(jìn)一粒藥丸，我根據(jù)這個(gè)線(xiàn)索找到了小洞，撥開(kāi)泥土在下面五厘米的地方有一只小螃蟹，我屏住了呼吸，心怦怦直跳，我想可不能讓煮熟的鴨子飛了，我一下抓住了它的爪子，可能是沒(méi)掌握方法吧，它立馬咬了我一口，咬住的地方立即滲出了血，我條件反射的.甩掉螃蟹，一邊輕輕撫摸著受傷的手一邊想：出師不利，手好疼，好累，我干脆放棄吧，不捉了，可是，我轉(zhuǎn)念又想：做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，我蒙住它的眼睛不就行了嗎？對(duì)！說(shuō)干就干，再一次尋找到目標(biāo)后，我很容易就把它抓住了，同行的好朋友都說(shuō)我真厲害，我心里美滋滋的三天的時(shí)間很快就到了，我們依依不舍的上了車(chē)，告別了山東日照。
通過(guò)這次旅行我的到了很多體驗(yàn)，我明白了做什么事都要堅(jiān)持，要多動(dòng)腦筋，這樣才會(huì)有更多的收獲，我的暑假因?yàn)檫@次的旅行而變得快樂(lè)而充實(shí)。
我的初二生活作文 21
9月1日，我走進(jìn)了初二的生活。
剛剛走進(jìn)校門(mén)口，就有一大堆人在尋找著各自的名字，我便走了過(guò)去，在那里大海撈針，嘴角些微揚(yáng)起來(lái)：“哈哈，幸好我夠高，視力好！”，雖然看到一些名字，但是都是以前的同學(xué)，便在初二的座位表第一張就看見(jiàn)我名字，那里大大寫(xiě)著“二一班”，“哈哈，在二一班
去到班主任那里繳費(fèi)，剛剛走到教學(xué)樓的一樓，驚我一大跳：“哇塞，那么多人……還要交這交那的，這不可要浪費(fèi)我很多時(shí)間！這可是在浪費(fèi)著我的青春！”我只好在那里慢慢等著了，只可惜，這一個(gè)學(xué)期，我就一個(gè)人來(lái)交，平時(shí)都是和媽媽一起來(lái)的，只不過(guò)媽媽要忙學(xué)校的事情，只好一個(gè)人來(lái)了。過(guò)了二十幾分鐘，就到我了，我就報(bào)上我的名字，班主任是一位男老師，他看了我，看到我挺高的`可能很驚訝吧，他說(shuō)：“一千一百塊�！蔽艺f(shuō)：“哇塞，那么多？”他撓了撓頭說(shuō)：“不好意思，我忘記跟你說(shuō)那些伙食費(fèi)什么的全交在我這里，不用再去排隊(duì)了�！蔽艺f(shuō)：“好！早說(shuō)一聲就行了嘛。”不過(guò)我之前看見(jiàn)他撓自己的頭挺有些“苦惱”的吧。哈哈。
我去到宿舍看了一下，挺干凈的，而且有一個(gè)宿舍是只有幾張床，我就在那里“定居”啦~還看見(jiàn)一些小學(xué)同學(xué)也和我在同一班，我們就在那里閑聊起來(lái)，竟然忘記我的舅舅還在我親戚家等我，“哎呀，我忘了，不好意思，我趕時(shí)間，晚上來(lái)了再聊，拜拜�！痹�(huà)音剛剛落下，自己便連忙拿起自己的包包往外奔了，幸好，舅舅沒(méi)走。
回到家，便一個(gè)勁了的包包往椅子上丟，“這可要累死我了，坐車(chē)坐那么辛苦，趕緊收拾東西，早一點(diǎn)去學(xué)校�！北闩芑刈约旱姆块g把整個(gè)衣服柜子都翻遍了，總覺(jué)得這一件衣服太重了，又覺(jué)得那一件衣服太占用空間了，其實(shí)嘛，我是很討厭有一些東西很浪費(fèi)我的力氣，而且期末考試有可能要我大包小包的拿回家，好像把我的家搬去學(xué)校了，所以我一直想把那些不必要的東西能不帶就不帶的。
到了下午的三點(diǎn)幾，我就準(zhǔn)備去學(xué)校啦~這是一個(gè)新的開(kāi)始，也是我最重要的一個(gè)初中階段的時(shí)候，也是我覺(jué)得在我的初中生活，讓我變得很上進(jìn)，拼命的初二。我會(huì)盡可能的快一點(diǎn)把我的初二生活給發(fā)表出來(lái)的，希望多多支持。
我的初二生活作文 22
鼓勵(lì)，能激人奮斗，使人重新燃起斗志。
小時(shí)候，當(dāng)我還只會(huì)在床上爬來(lái)爬去，只等站立幾秒鐘的時(shí)候，是父母鼓勵(lì)我勇敢的向前邁一步。爸爸對(duì)我說(shuō)，當(dāng)時(shí)我離他只有半步之遙，他先慢慢的松開(kāi)了我的小手，然后蹲下來(lái)對(duì)我拍著手說(shuō)：“寧寧，來(lái)啊，快過(guò)來(lái)！”只見(jiàn)我一直緊攥著小手，遲遲不敢出來(lái)，于是爸爸又拿著我喜歡的玩具和零食，一點(diǎn)點(diǎn)吸引著我，終于，我憋著通紅
小臉把腿使勁往前挪了一步，便一下就撲到了爸爸的懷里，當(dāng)時(shí)不知道有多高興！因?yàn)榘职值墓膭?lì)，我邁出了人生的第一步。
上小學(xué)了，成績(jī)一直算比較平穩(wěn)，但在一次考試中因?yàn)榈谝淮慰剂艘粋�(gè)不到80 分的成績(jī)，過(guò)了好久才告訴了爸媽?zhuān)麄円膊](méi)有說(shuō)什么，這是讓我多注意這門(mén)科目就好，過(guò)了一段時(shí)間又是同樣一科的考試，我又考了低分，回家的路上像，這次就不隱瞞了，可是一想到回家就將面臨著的狂風(fēng)暴雨，心里還是怎么也平靜不下來(lái)。
回到家，我很失落的想爸爸坦白了這次的分?jǐn)?shù)，正當(dāng)我準(zhǔn)備面臨讓我在路上想了無(wú)數(shù)次場(chǎng)景與可能的.“狂風(fēng)暴雨”時(shí)，爸爸給我的卻是特別的平靜，沒(méi)有看出一點(diǎn)氣憤，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“嗯，這次分?jǐn)?shù)比上次有進(jìn)步，繼續(xù)努力。”我呆呆的站在那兒，好像有點(diǎn)受寵若驚似的。
這件事也讓我感到慚愧，爸爸給了我這么多次機(jī)會(huì)，我卻總是讓他失望。爸爸的鼓勵(lì)，使我燃起了新的斗志。
過(guò)了幾年，我還參加了�；@球隊(duì)，經(jīng)過(guò)了辛苦半年的訓(xùn)練，我們終于去參加了比賽。
比賽過(guò)程中，碰撞是不可避免的，可我卻沒(méi)有想到竟然發(fā)生的這么快：當(dāng)我?guī)蛏匣@往前跑時(shí)，一個(gè)體形接近于“壯”的女生向我沖來(lái)，一下就把我撞在地上，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己像是在地上彈了一下似的，結(jié)果爬起來(lái)一看，左手臂上有明顯的擦傷，感覺(jué)鼻子酸酸的。但是卻聽(tīng)到了隊(duì)友們?cè)谙旅娴母鞣N鼓勵(lì)和安慰，使我的心像是燃燒起了一團(tuán)奮斗的火焰，重新上場(chǎng)不到幾分鐘，便進(jìn)了一球，而心里充滿(mǎn)的全是快樂(lè)與感激。
鼓勵(lì)，總是能催人奮進(jìn)，使人向上的，感謝這些給我信心和勇氣的人.
我的初二生活作文 23
坐在書(shū)桌前，我一陣恍惚，屬于我的初二生活，竟然已經(jīng)快要在碌碌無(wú)為中逝去了。
初二的生活應(yīng)該不是充實(shí)的吧？至少在我看來(lái)是這樣的。別的同學(xué)忙著學(xué)習(xí)物理這一新的課程，忙著努力準(zhǔn)備會(huì)考，忙著把生活過(guò)得很充實(shí)。
而我的初二生活是怎么樣的`呢？在別人各種忙的同時(shí)，我也在忙，忙著上課睡覺(jué)，忙著上課講話(huà)，忙著上課走神。這應(yīng)該就是我的整個(gè)初二吧？生活不用忙碌，學(xué)習(xí)也不用在乎，因?yàn)槲乙詾槌醵�很長(zhǎng)。不曾想，如今我就要步入初三，和我的初二生活告別。
我懷著好奇的心情來(lái)到了屬于我八年級(jí)的教室，我記得我剛到教室沒(méi)多久，老師就來(lái)叫我們打掃衛(wèi)生，我心里那個(gè)不情愿啊。不過(guò)我們還是很聽(tīng)話(huà)地把教室和公共區(qū)的清潔認(rèn)真搞好了。
就這樣，我的初二生活迷迷糊糊地開(kāi)始了，可謂是沒(méi)有任何的儀式感。一切都挺好的，雖然同學(xué)都不是很熟悉，但都很好相處，我唯一覺(jué)得不好的就是，我七年級(jí)的班主任再一次教到了我，再次成為了我們班的班主任。
我第一次被班主任批評(píng)了，原因是我上課的時(shí)候不認(rèn)真，還經(jīng)常和我前桌的同桌還有我同桌說(shuō)話(huà)，既影響了我的學(xué)習(xí)，也影響了別人的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)班主任的批評(píng)，我前期安分了不少，可是后期，我又蠢蠢欲動(dòng)了起來(lái)，不過(guò)班主任倒也沒(méi)有批評(píng)過(guò)我了�？赡苁遣恢溃嗷蚴菍�(duì)我放棄了治療。
距離會(huì)考只有十四天了，我才幡然醒悟，想起學(xué)習(xí)地理生物。怎奈，原來(lái)我的地理都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾節(jié)，而生物呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不擔(dān)心生物，因?yàn)槲业纳锍煽?jī)一直都是還可以的。所以我一頭撲在了地理上，不料，生物退步了，地理也不見(jiàn)得進(jìn)步多少。
不過(guò)我似乎也并不著急著復(fù)習(xí)，該玩的手機(jī)還是會(huì)玩，這，就是江山易改，本性難移吧？這十多天里，我其實(shí)有蠻多精力都用在了地理生物上，就是不知道有沒(méi)有成效。
就這樣，渾渾噩噩地，莫名其妙地，我就度過(guò)了這十四天，然后就措不及防地坐在考場(chǎng)里看著眼前的考卷。
七月三日我們就期末考了，不論結(jié)果如何，初二，終是要散了，不知道以后會(huì)怎么要，但是初二，都是一段難忘的日子。
致我即將逝去的初二生活，忽忘初心，一直加油。
我的初二生活作文 24
媽媽愛(ài)花，也愛(ài)養(yǎng)花。
我家在陽(yáng)臺(tái)上總能見(jiàn)著幾抹綠色，一株株花草裝點(diǎn)了這原本單調(diào)的陽(yáng)臺(tái)，也隔絕了屋外的喧囂。我很喜歡看媽媽澆花的樣子，她提著小壺，立于花前，小臂微擺，一注注水流自上而下劃過(guò)空氣中，滴入松軟的泥土，灑在細(xì)軟的花葉上。一切的一切，都那么自然。
午后的陽(yáng)光灑在媽媽身上，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都散發(fā)著悠然的味道。她還喜歡在花前擺上一把板凳，在膝上鋪一本書(shū)，靜靜的讀著。每每我看到此景都會(huì)不知不覺(jué)的放慢了步子，怕擾了她。
“我也想養(yǎng)花。”我對(duì)她說(shuō)。
自此我的書(shū)架上便有了一盆吊蘭，細(xì)而綠的枝條輕輕的'從書(shū)架上垂下來(lái)。時(shí)而靜，時(shí)而隨風(fēng)飄動(dòng)，伴隨著風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲音，這便是它最吵鬧的時(shí)候�！皾不ú荒芴冢倭慷啻�，現(xiàn)在天兒熱，三天一次，夠了�！彼贿呎f(shuō)著，一邊擺弄手上的茉莉，“澆水時(shí)澆在土里，順便往葉上澆點(diǎn)，量要控好�！彼f(shuō)著，輕柔的聲音似一束月光穿透了我的心房，像是在編制一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)悠悠淡然的夢(mèng)……
可不過(guò)幾日，吊蘭已經(jīng)蔫了�？粗桥璧跆m，媽媽說(shuō)，“水澆多了吧，它不需要你這么多次的澆水，也不是什么東西多了就是好的。”她不厭其煩地說(shuō)著，認(rèn)真的面龐深深地刻入我的心底。她一直說(shuō)著，全然忽略了我記下了多少。“媽媽?zhuān)銥槭裁聪矚g養(yǎng)花呀？”望著她出神的我不自覺(jué)地打斷了她的話(huà)。
不覺(jué)有它，媽媽開(kāi)口緩緩道來(lái)�！盎ú莺渺o，一直就這么呆著，等花開(kāi)，待花謝。不用去爭(zhēng)什么，也不用去搶什么，不用多想，一直按自己的方式活著。而且澆花是一件很令人享受的事情，總有一種“采菊東籬下”的感覺(jué)，我要是生在古代，我也像陶淵明那樣隱居山林種花種草去，多好。”她輕輕地說(shuō)著，我靜靜地聽(tīng)。
人養(yǎng)花，花大概也養(yǎng)人吧。悠然生長(zhǎng)的花兒養(yǎng)成了媽媽這般淡然恬靜的性格。
當(dāng)面對(duì)喧囂的大道時(shí)，總想起媽媽的樣子。她教與我悠然的生活態(tài)度，卻不忘提醒我認(rèn)真的生活方式。面對(duì)生活，不必爭(zhēng)得頭破血流，悠然閑適也是一種別樣風(fēng)采。至少，現(xiàn)在是這樣。
吊蘭開(kāi)花了，白色的，很小。一時(shí)間，整個(gè)世界都安靜了。
我的初二生活作文 25
說(shuō)起我的課余生活，那正是七彩的畫(huà)盤(pán)——繽紛斑斕。
首先，我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對(duì)聯(lián)——不過(guò)，這還只是暢游書(shū)海前的"熱身運(yùn)動(dòng)"。"熱身"之后，我會(huì)在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》，游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了……當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來(lái)是《海上勞工》救了我。
沒(méi)想到讀書(shū)都這么驚心動(dòng)魄，看來(lái)應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，緩解一下緊張的情緒了：先打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè)，跟上時(shí)代的節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的`節(jié)奏一起跳動(dòng)……從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過(guò)了一回癮。
看飽聽(tīng)足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢(qián)幣小心放入錢(qián)幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無(wú)窮的"郵票放進(jìn)集郵冊(cè)，接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門(mén)票和剪報(bào)。各種收藏品對(duì)號(hào)入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這"微縮世界"，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒(méi)有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了！
為了擴(kuò)展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長(zhǎng)，早期津津樂(lè)道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰(zhàn)棋"對(duì)我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)"三百回合"。
且慢，不能光顧自己，陽(yáng)臺(tái)上的鴿子該喂玉米了，窗臺(tái)上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個(gè)生命養(yǎng)育其他生命——這，也是一種閑情雅趣呢！
我的初二生活作文 26
校園，擁抱著每個(gè)孩子，使每個(gè)人在這里茁壯成長(zhǎng)。我在這紛芳飄香的校園里，度過(guò)了一年的生活，這里給我留下了深刻的印象。
我的學(xué)校風(fēng)景秀麗，空氣新鮮。一進(jìn)校門(mén)，一棵菊花對(duì)你微笑，一條筆直的甬路展現(xiàn)在眼前。往南看是200米跑道的操場(chǎng)。這里是長(zhǎng)年供同學(xué)們做游戲，上體育課。操場(chǎng)上有各種活動(dòng)器材，如“單雙杠、云梯、爬桿”等。同學(xué)們?cè)谶@些器材上盡情地玩樂(lè)，鍛煉得身強(qiáng)體棒。操場(chǎng)西側(cè)有個(gè)月亮門(mén)，從那里進(jìn)去有機(jī)棵松柏，綠得發(fā)亮，傲然挺立。花壇形態(tài)各異，上面盛開(kāi)著五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏，它是國(guó)家級(jí)保護(hù)植物，大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵銀杏，它是國(guó)家級(jí)保護(hù)植的`，大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵柳樹(shù)，每年夏天都為大家乘涼，而柳樹(shù)自己卻被風(fēng)吹日曬，這種舍己為人的精神不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
伴隨著甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點(diǎn)頭致意，我們順著甬路往前走，北望高大的教學(xué)樓，很壯觀(guān)。這座教學(xué)樓高5層，內(nèi)有20個(gè)教室以及各個(gè)辦公室。進(jìn)教學(xué)樓得上五個(gè)臺(tái)階，這五個(gè)臺(tái)階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，臺(tái)上飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗，迎風(fēng)如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長(zhǎng)，鼓舞我們成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。為了滿(mǎn)足發(fā)展的需要，在教學(xué)樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動(dòng)室，擺放跳箱、跳高等各類(lèi)器材。二樓是圖書(shū)館，各種圖書(shū)齊會(huì)聚，是我們課外渴望增長(zhǎng)知識(shí)的寶庫(kù)。三樓是階梯教室，開(kāi)大會(huì)用。新三樓外表刻著校訓(xùn)“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個(gè)大字。告訴我們要品學(xué)兼優(yōu)，有創(chuàng)新思維。的確，我的校園就是這樣一個(gè)無(wú)限美好的地方。
教學(xué)樓后是食堂。食堂早已建立，環(huán)境衛(wèi)生，全是綠色食品。中午有師生在這里就餐，保證吃的愉快，長(zhǎng)的健康。我們的教室陽(yáng)光充足，安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學(xué)最好的。我校各種知識(shí)競(jìng)賽穩(wěn)居三甲，全市運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽都名列前茅。我們生活在這樣一個(gè)學(xué)校里，難道不自豪嗎?
雖然我的學(xué)校沒(méi)有什么特殊的景物，但五星紅旗是永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的。校園的天空藍(lán)得透明，我們渴求眼睛躍過(guò)去層，裝滿(mǎn)未知領(lǐng)域的憧憬。我能生活在這樣一個(gè)校園時(shí)很高興。
我的初二生活作文 27
今年的秋季，天氣變化異常。剛進(jìn)入秋季，陰雨連綿，天氣特別寒冷，天空逼仄而狹隘，壓著濃重的灰云。這樣的時(shí)間持續(xù)了不久，天氣漸漸又變得涼爽起。
最近開(kāi)始懼怕上作文課，雖然老師每次都很用心地出題，但我的作文卻總是“一路坎坷”，沒(méi)有以前文思泉涌的感覺(jué)，總是無(wú)從下筆，寫(xiě)出來(lái)的東西更是羞以為文，都是應(yīng)付了事。突然一天，幾位同學(xué)被通知將被開(kāi)除，聽(tīng)后心情不免有幾分沉重，畢竟是朝夕相處的朋友，忽然失去還是有些不舍，大家都勸他們向老師認(rèn)錯(cuò)，這才平息。
早晨從夢(mèng)中醒來(lái)，看著眼前熟悉的一切，才知道夢(mèng)中的世界有多么美好，可惜一切都是子虛烏有。從某個(gè)時(shí)候開(kāi)始，變得不再那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝，即使在別人看來(lái)依然那么執(zhí)著，可有時(shí)看著對(duì)手奮筆疾書(shū)，還是會(huì)有強(qiáng)烈的危機(jī)感。自己總想著努力學(xué)習(xí)，可總是不由自主地偷懶，盡管在玩時(shí)危機(jī)感不會(huì)消失。
能夠這樣偶爾放縱的日子越來(lái)越少，上了初二，更多的時(shí)候是在粉塵彌漫的教室里運(yùn)筆如飛。在老師講課間偶爾也會(huì)走會(huì)兒神，鐘表上的分針每轉(zhuǎn)過(guò)270°，課本就要再換一本�？偸遣幌脒@樣虛度光陰，但總是說(shuō)到做不到，有時(shí)想想自己的.未來(lái)還是會(huì)有壓力，常常幻想自己以后的出路有好多種，每種都是光明的，但想到最后，還是要回到現(xiàn)實(shí)，常常很累，但又怕停下來(lái)，因?yàn)橥Ｏ聛?lái)只會(huì)使迷茫加劇。
總有些事想說(shuō)又不可說(shuō)，有時(shí)幻想自己如果可以成為某一個(gè)人，永不停止地做自己想做的事，那會(huì)有多么美好，但這種生活是什么樣，我只能說(shuō)不知道。每天上學(xué)來(lái)來(lái)回回，兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活并不簡(jiǎn)單，總是被很多瑣碎的煩心事困擾著，并非不想擺脫，而是擺脫不了。
頭頂?shù)奶炜諒哪硞�(gè)時(shí)候起，開(kāi)始變得清澈透明。去學(xué)校的路上一片光明，每天信心十足的朝著學(xué)校的方向走去，太陽(yáng)還是每天照常升起，大街上人來(lái)人往，都是行色匆匆，岔口早點(diǎn)攤的攤主正熱情地向行人們打招呼，偶爾碰到同學(xué)，便一同說(shuō)笑著向前走。突然在某一處，也許是校園，可能是上帝，也可能是人們心靈的某一處，警鈴大作……
我的初二生活作文 28
人生自有詩(shī)意！正如“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”所蘊(yùn)涵的意境那樣，深藏著春夏秋冬的獨(dú)特景致，就連平日里最細(xì)微的苔也特別有靈氣“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�
清晨是美好的，“一日之計(jì)在于晨”那些晝出耕田的勤勞的人兒啊，正在田野間揮灑著汗水。在一年四季中，春是最為明媚動(dòng)人的，但也最是慵懶的，懷揣著閑情逸致的人們，總會(huì)忍不住去賞那關(guān)不住的滿(mǎn)園春色，不禁在萬(wàn)紫千紅的湖濱踱步，迎西湖畔的早鶯新燕。也正是春姑娘的勤勞耕種，才有了春天的一片生機(jī)勃勃。不信？二月春風(fēng)裁出的細(xì)葉，知時(shí)節(jié)的春夜喜雨就是最好的證明！
正午是炎熱的，“四月芳菲盡”的山上桃花映襯著烈日炎炎正開(kāi)得熱烈，但在火爆狂野的背后，也用溫柔如水的一面，你可以去到三峽看那“重巖疊嶂，隱天蔽日”，也可以漫步池塘邊賞那別樣紅的映日荷花，捧起那溫潤(rùn)的涓涓細(xì)流，撲打在臉上，洗盡一臉的炎熱！也正是夏天的細(xì)膩內(nèi)心，才點(diǎn)綴了茂盛綠葉中的一點(diǎn)紅。當(dāng)然，田地里的一朵朵金黃的西瓜花，總是先探頭報(bào)信，提前結(jié)果，供人們食用消暑。
下午是溫和的，卻有“林寒澗肅，高猿長(zhǎng)嘯”的蕭瑟，正如秋公娘的豐收果籃，也不知是否敗壞其中，未免增添了些許傷感。當(dāng)然的你可以去看“明月松間，石上清泉”，賞黃金甲的.沖天香陣；望雁群南飛，掠過(guò)天際。也正是秋姑娘肯狠心腐朽草木，才有春日里百花盛開(kāi)的肥料與無(wú)邊光景。你瞧，有了秋日的給予與奉獻(xiàn)方有瓜果飄香和肥沃養(yǎng)料。只道這不是無(wú)情的落紅，化作春泥后使得花兒嬌艷百倍！
夜晚是寒冷的，卻有“絕巘怪柏、飛溯懸泉”的奇觀(guān)異景。正如冬夫人的風(fēng)燭殘年，儲(chǔ)存破立的煥發(fā)新生。你可以看翠柳黃鸝，青天白鷺；賞四時(shí)俱備的青林翠竹，望窗外的西嶺千秋雪，也正是冬夫人如梅一般的“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤”，才使這茫茫白雪中，梅花暗香裊裊徘徊。香啊，這四君子之一的梅，生于白雪心自潔，雖無(wú)春那般嬌，夏那般狂，秋一般爽，但是作為一年之尾，怎能沒(méi)一點(diǎn)驕人的底蘊(yùn)呢？
“莫將閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)”縱使生活無(wú)詩(shī)詞，心中若有詩(shī)意，那頭頂也會(huì)是一片晴空！
我的初二生活作文 29
白云將自由托付給藍(lán)天，所以才能無(wú)拘無(wú)束；河流將目標(biāo)托付給大海，所以才能堅(jiān)定不移；花朵將希望托付給春天，所以才能姹紫嫣紅。而我呢？我又該將把什么托付給自己的生活？我心目中所追求的生活，究竟是什么樣的呢？
也許應(yīng)該說(shuō)，有一百個(gè)人，就有一百種生活，而我獨(dú)愛(ài)簡(jiǎn)單的生活。
簡(jiǎn)單的生活，盡量忽視名利得失。也許我做不到像陶淵明那樣種豆南山下，與世俗隔絕，也做不到像梭羅那樣在瓦爾登湖的小木屋里與大自然親近，靜思生活，做不到像老人與海中的桑提亞哥一樣，不在乎得失，只要曾經(jīng)努力過(guò)，但是至少我可以做到不熱衷于名利，名利如同浮云，稍縱即逝。光鮮的外表下，往往隱藏著不為人知的隱痛。我愿我的每一點(diǎn)滴付出，都是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不知為了做給任何一個(gè)人看。只有這樣，我才能坦然的面對(duì)得失成敗，而不必因?yàn)橥饨绲娘L(fēng)聲鶴唳惴惴不安。
簡(jiǎn)單的生活，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。在脆弱無(wú)依的時(shí)候，蹲下來(lái)給自己一個(gè)大大的擁抱；在陰雨綿綿的天氣，聽(tīng)一首舒緩美好的鋼琴曲；在人潮洶涌的大街上，靜靜的享受一個(gè)人的自由。我需要一顆強(qiáng)大的心，一顆可以享受寂寥的心。在漫長(zhǎng)的一生中，一個(gè)人要獨(dú)自行走的路漫漫，身邊伙伴終究只能陪伴自己一段，在許多幽暗深邃的曲折彎路上，還是要靠自己打拼。所以我必須學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)習(xí)慣一個(gè)人的自由，落拓而寂寞。雖然寂寞，但并不凄涼，因?yàn)橛泻芏喾此迹芏嗨伎�，很多想法，是要在一個(gè)人的靜默中完成的，學(xué)不會(huì)享受孤獨(dú)，就永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng)。
簡(jiǎn)單的生活，擁有最純粹的笑容。生活不可能每天都是晴天，但是我要讓自己在雨天也擁有晴空萬(wàn)里般璀璨的.心情。在心情低落的時(shí)候給自己一個(gè)溫暖的笑容，告訴自己，一切的挫折和不如意都是暫時(shí)的。明天也許不美好，但是美好的明天一定會(huì)到來(lái)。命運(yùn)也許可以決定我的境遇，卻無(wú)法左右我的心情，即使在悲傷的時(shí)候，也要努力讓自己的嘴角上揚(yáng)。讓未知的命運(yùn)盡管嘲笑我，戲弄我，折磨我好了，但它卻惟獨(dú)無(wú)法奪去我的笑容。讓它瑟瑟發(fā)抖，百般糾結(jié)，驚恐無(wú)奈好了，我就要快樂(lè)的活著。用歡笑稀釋悲傷，用樂(lè)觀(guān)走出低潮，但是這份樂(lè)觀(guān)不是盲目與無(wú)知的，而是清醒的認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀后依然抱有的豁達(dá)的情懷。
我的初二生活作文 30
剛進(jìn)入初中的我，迎來(lái)的有冷清，有同學(xué)的關(guān)心衍生，有友誼的事情，還有歡聲笑語(yǔ)。
雪花
教室里鬧哄哄的，唯有我坐在椅子上，趴在桌上，望著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆。天空中浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期的生活：與其他四個(gè)假小子在我們的“幸運(yùn)樹(shù)”玩耍；男生女生的混戰(zhàn)；潑水大戰(zhàn)；雨中狂奔……想著這些，心里頓時(shí)下起了大雪，遍地是雪白的，把心凍得冰冷冰冷。雪花飄舞的天空是如此美麗，但在這美麗中顯露出絲絲凄涼。依然沒(méi)人會(huì)理我，我仍然趴在桌子上，望著天空，思念著……
太陽(yáng)
在新的班級(jí)里已經(jīng)待了兩天了，雖然有很多人的名在不知道，但至少看見(jiàn)了，還會(huì)知道是同班同學(xué)。軍訓(xùn)的第二天，我突然覺(jué)得頭很暈，告訴了老師，老師打電話(huà)叫媽媽過(guò)來(lái)接我。我在一旁休息，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，她摸了摸我的額頭，臉色馬上有了變化，起身就要帶我走。軍訓(xùn)是很辛苦的同學(xué)對(duì)我不滿(mǎn)，開(kāi)口罵我，我有點(diǎn)兒傷心。中午，打完針，回到教室里，面色有些憔悴。一下課，我的走位旁邊圍著一些同學(xué)，她們都是問(wèn)我現(xiàn)在的身體狀況的，她們的關(guān)心像一個(gè)金黃的太陽(yáng)融化了我心中的`冰塊。
雨滴
在學(xué)校的十幾天來(lái)，也免不了會(huì)有憂(yōu)郁。在那些日子里，真的好煩，好苦惱。天上正下著小雨，正如我強(qiáng)忍住的淚，把眼睛里含著的淚往心里流，表面卻顧裝堅(jiān)強(qiáng)，但心里很痛。我伸出雙手，雨水滴在我的手心，發(fā)出“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲響。它同時(shí)也滴在我的心里。多么想讓她和他來(lái)安慰我，就算聽(tīng)聽(tīng)她們的聲音也很滿(mǎn)足。也許，只有她和他才能填補(bǔ)我心中的黑洞，但是她和他都不在。放學(xué)，雨沒(méi)停，沒(méi)帶傘。也好，還是讓雨水淋洗心中的不快。
微風(fēng)
我結(jié)識(shí)了好多的朋友，我與那些朋友放生地歌唱，與朋友大聲地歡笑，與朋友共度難關(guān)。我們喜歡做在操場(chǎng)上那片綠茵茵的草地，因?yàn)槟抢锝?jīng)常吹起微風(fēng)。微風(fēng)是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又是那樣的快樂(lè)，它的是來(lái)使人舒服，在這舒服中笑著想起她。我們就好像是這一陣陣的微風(fēng)，我們現(xiàn)在是快樂(lè)的，也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。在我們之間充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，我們之間擁有著令人羨慕的真摯友誼。
我的初中生活既是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。
我的初二生活作文 31
對(duì)于即將結(jié)束的初二生活和即將到來(lái)的初三，我想說(shuō)的有好多好多……
我的初二是豐富的，我曾經(jīng)換了若干個(gè)同桌，曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡笑和淚水。他們都讓我的性格發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，讓我敢去釋放自己的心情，獲得內(nèi)心的晴朗。
初二這一年，我學(xué)會(huì)了更好地掩飾自己。因?yàn)槲抑�，有些東西，朋友幫不了，就必須自己承受，哪怕它會(huì)令你再度沉默。我學(xué)會(huì)適應(yīng)一個(gè)人做事，學(xué)會(huì)在冷落熱鬧喧嘩中，內(nèi)心寧?kù)o，平心靜氣地去做任何事。
我第一次學(xué)會(huì)在深夜中低聲哭泣，在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)在深夜看著窗外暖橙色的路燈，一束束寒白色的車(chē)燈閃閃爍爍，聽(tīng)著建筑工地上農(nóng)民工高亢的指揮聲音，卻內(nèi)心安穩(wěn)。有時(shí)，會(huì)突然感慨，也許這才是生活本身吧！粗糲，冰冷，和著厚重的.土氣。
這一年中，我是第二次感覺(jué)到時(shí)光的匆匆。第一次的感覺(jué)至今仍令我刻骨銘心，是我與最好的朋友分離的時(shí)間倒計(jì)時(shí)。而現(xiàn)在，我又開(kāi)始回憶過(guò)去，不同的是，多了懊悔。后悔自己的無(wú)知與依賴(lài)，對(duì)時(shí)間的揮霍與不屑。
在這一年的時(shí)間里，我愛(ài)上了讀書(shū)，迷戀上了背誦它的早自習(xí)。因?yàn)槲铱梢噪S心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經(jīng)想過(guò)，我要帶著它讀完我的大學(xué)，甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄，去記錄我所向往的一切一切。
這一年中，我的變化好大，我愛(ài)上了吃辣辣的寬粉，迷上了那閃爍的燈光，喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧！
而在昨天，我們第一次坐在屬于初三的位置上，看一次屬于他們的最后的晚會(huì)。一切都是那么美好而活躍，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)感嘆時(shí)光的蹉跎易逝，這里只是歡樂(lè)與歌聲的海洋。
我知道我是不該的，我看著房頂厚重的紅絨布和那強(qiáng)烈的燈光。在我仰望之時(shí)，竟感到一種死灰般的寂靜，淚水與汗水相交融，滴在手背上，是溫的。我聽(tīng)著楊校長(zhǎng)講著畢業(yè)生剛來(lái)的模樣，講著如今的成熟穩(wěn)重。那時(shí)，我就在想，我們是不是也會(huì)像那樣，如果最開(kāi)始的我們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，現(xiàn)在是不
是憂(yōu)愁善感。
即將逝去的初二啊，我依舊愛(ài)你——謹(jǐn)以此文，祭奠你的華麗落幕。
我的初二生活作文 32
我喜歡看書(shū)，只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。至于是什么時(shí)候開(kāi)始的，就要從上幼兒園時(shí)的我開(kāi)始講起了。
那一天，爸爸領(lǐng)著我來(lái)到新華書(shū)店，給我挑選了一本《中國(guó)童話(huà)故事選》。我打開(kāi)一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向。我瞇著眼仔細(xì)琢磨起來(lái)：“一天，我來(lái)的了什么邊，把一條什布。之后�！弊x著讀著，我不禁覺(jué)得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書(shū)合上了。
上了小學(xué)，當(dāng)我再次拿起那本書(shū)時(shí)，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時(shí)，它就像一個(gè)巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書(shū)里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我。細(xì)細(xì)品味，竟還有身臨其鏡的感覺(jué)！我那時(shí)真不敢相信自己！
從那以后，只要有時(shí)間，哪怕只有一分一秒，我也會(huì)拿起書(shū)本。一看起來(lái)，不是忘記吃飯，就是看到水著。因此，自家的電費(fèi)總是交得比別人多。
有一次，我又去書(shū)店里買(mǎi)了幾本書(shū)�；氐郊遥呀�(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃完了飯。
我看了看飯桌，以為還沒(méi)開(kāi)飯，就坐到沙發(fā)上看書(shū)去了。書(shū)里面精彩的`內(nèi)容又把我吸引住了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二小時(shí)。直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢(mèng)幻般的書(shū)中醒來(lái)：“呀！我怎么忘了，我還沒(méi)吃飯呢！”
我一骨碌爬起來(lái)，跑到廚房里。一看，“哎，我著急個(gè)什么勁兒呀！還沒(méi)開(kāi)飯呢！”說(shuō)著，我又捧起書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)。
“咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”�！拔叶伎祓I得不行了，飯?jiān)趺催�不開(kāi)�。俊蔽疫@才跑去找媽媽?zhuān)骸敖裢淼娘堅(jiān)趺催�不開(kāi)��？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你。你還沒(méi)吃飯？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，有些疑惑不解了。仔細(xì)想想，我才恍然大悟！那時(shí)的我多么可笑呀！
不知不覺(jué)地，我和書(shū)已成為一對(duì)形影不離的好伙伴。當(dāng)我遇到困難，書(shū)會(huì)助我一臂之力，幫我闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻;當(dāng)書(shū)閑著無(wú)聊時(shí)，我會(huì)找它“談心”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是八年級(jí)的小學(xué)生了，但我和書(shū)之間，仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開(kāi)的繩子。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的口語(yǔ)水平提升了，寫(xiě)作能力也提高了。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我作文寫(xiě)得好時(shí)，我總在心底默默地對(duì)它說(shuō)：朋友！”
我的初二生活作文 33
在我的生活中，我活得多姿多彩。有時(shí)我會(huì)遇到煩惱，會(huì)找家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們傾訴。有時(shí)會(huì)深陷入困惑當(dāng)中，久久不能自拔，雖然我有了那么多的困惑煩惱之事，但我更認(rèn)為自己是生活在關(guān)愛(ài)中。
媽媽的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的，那一種無(wú)形的愛(ài)已經(jīng)在我身上環(huán)繞，給予我最溫暖、最舒適的懷抱。媽媽的愛(ài)轉(zhuǎn)為了嘮叨，清晨每當(dāng)我一出門(mén)，媽媽會(huì)用最溫暖的語(yǔ)氣告訴我：“早飯吃豐富一點(diǎn)，路上小心一點(diǎn)，晚上早點(diǎn)回來(lái)。”可我每次都是厭煩在說(shuō)了聲“知道了！”在媽媽的想法中，一定是為了女兒可以犧牲很多吧！媽媽?zhuān)谶@里我誠(chéng)心在說(shuō)一聲“對(duì)不起，媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
在我的生活中，不僅有媽媽的關(guān)愛(ài)而且還有老師的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。
我們學(xué)校舉行期中考試，我考得不是很順利，考了個(gè)全班16，全校18的名次，對(duì)此我十分沮喪，回到家，我把成績(jī)告訴媽媽?zhuān)乙詾閶寢寱?huì)嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)我，可她沒(méi)有，她只只淡淡在說(shuō)了聲：“知道了，下次好好努力吧！加油，媽媽信任你，落出一個(gè)大的笑容讓我放心”我知道媽媽說(shuō)得不是真心話(huà)，天下哪一個(gè)父母不想“望子成龍，望女成鳳”，看著自己的'女兒的成績(jī)時(shí)也給自己臉上抹光呀！媽媽這是為了減少我的壓力才這么說(shuō)的，她其實(shí)是非常希望我考好成績(jī)吧！第三天老師將退步的人的名字報(bào)了出來(lái)，那其中當(dāng)然有我，老師課后找我談了心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，平時(shí)學(xué)習(xí)也很努力，你去找找這次考試是哪里考得不好了，哪里有漏洞，回去再好好‘補(bǔ)’這些漏洞，老師知道你是個(gè)好強(qiáng)的孩子，你不會(huì)放棄的，加油��！我相信你�！币还膳黝D時(shí)傳遍我的全身，我突然恍然大悟，想到老師講得很對(duì)，我要找找我自己的不足之處，要更加認(rèn)真，不能讓老師、父母對(duì)我的期望破滅。老師，謝謝你！
同學(xué)的鼓勵(lì)雖然很少，但也讓我受到關(guān)愛(ài)，同學(xué)們得知我考差了就處處安慰著我，叫我不要灰心、沮喪，說(shuō)：“考差一次沒(méi)關(guān)系，又不是只有你考差，還有很多人呢！只要你加倍努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，一定會(huì)迎頭趕上去的！”
父母，老師和同學(xué)給予我的鼓勵(lì)是一種關(guān)愛(ài)，這種愛(ài)激勵(lì)著我，讓我?jiàn)^斗，似乎是在饑渴中的一股清泉，寒冷中的一束陽(yáng)光，逆行中的一把助力。這一切的一切都讓我感動(dòng)不已，謝謝你們！給我動(dòng)力，我一定會(huì)加油的！
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