關(guān)于趣事五年級(jí)的作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的趣事五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻著皺巴巴的紙張，紙張上的每一個(gè)字都有著趣事，讓我從腦海里回想一下，那件事讓我難忘……
有一次上作文課的時(shí)候，木子老師來(lái)到了教室里，瞇起眼來(lái)，就像一只狐貍，大家都不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥，不知道她想干什么。
“大家好！”今天我們玩一個(gè)小游戲，你們猜是什么？擊鼓傳花？泡泡糖？老鷹抓小雞……
每個(gè)同學(xué)的頭上都打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
木子老師說(shuō)：“錯(cuò)，是123，木頭人！”木子老師接下來(lái)說(shuō)：“你們誰(shuí)想當(dāng)木頭人？”于是，我、鮑柯宇和鮑科安一起舉手，真是心靈相通啊！
木子老師說(shuō)：“游戲規(guī)則：木頭人背對(duì)著大家，只要木頭人一扭過(guò)頭，誰(shuí)都不能動(dòng)，只有木頭人能動(dòng)，木頭人要逗笑大家。
游戲開(kāi)始了！我昂首挺胸地站在黑板前，說(shuō)：“一二三木頭人！”我扭過(guò)來(lái)頭時(shí)，吳奇做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作，像超人，又像奧特曼。我就先從他下手，我用我的“九陰白骨爪”來(lái)逗笑他，我想這家伙挺厲害的，我張牙舞爪的樣子他好像跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，吳奇好像用了“給界”擋住了自己視線，又用“移魂大法”把魂移到某一處地方偷笑，于是我就這樣敗了！
鮑柯宇上去了，重復(fù)了我的話，扭過(guò)頭來(lái)，吳奇又?jǐn)[了一個(gè)姿勢(shì)：圣斗士。鮑柯宇用“毒氣”去毒吳奇，吳奇從心里知道他的口氣太臭了！吳奇好像關(guān)閉自己的嗅覺(jué)，聞不見(jiàn)臭氣。于是鮑柯宇敗了。
鮑柯安上去了，又重復(fù)了那句話，扭過(guò)頭來(lái)逗吳奇，鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吳奇，“鬼哭狼嚎”太強(qiáng)了！可吳奇還是不笑，又?jǐn)×恕?/p>
吳奇啊，吳奇！你真是“冷面殺手”啊，這節(jié)課太有意思了！
趣事五年級(jí)的作文 篇2
我有許多個(gè)名字，有一個(gè)字的、兩個(gè)字的，比如：牛、然然、牛奶、寶貝、牛寶、牛牛等等；三個(gè)字的名字也有，好孩子，好寶貝……不同的人，隨著他們的心情不同，就會(huì)讓我的名字發(fā)生變化，想一想是不是非常有趣呢？其實(shí)啊，我的大名是牛倬然，還有個(gè)外號(hào)叫牛奶。
我是個(gè)十足的吃貨，哈哈！我最喜歡吃我媽媽蒸的魚(yú)，可香呢。有一次，吃我最喜歡的羅非魚(yú)，我?jiàn)A起一塊魚(yú)肉一口就吞了下去。結(jié)果，我的嗓子被魚(yú)刺卡住了。我想用手摳，可是摳不出來(lái)，怎么辦呢？我趕緊吃了一大口饅頭，使勁地往下咽，饅頭太大了憋得我很難受，還不停地咳了起來(lái)，就這樣把魚(yú)刺硬生生的給咽了下去。我的樣子滑稽極了，媽媽都被我逗笑了。而我卻難受得想哭，唉，都是貪吃惹的禍。
我們每個(gè)人都有特長(zhǎng)，比如我，就有一個(gè)特別的愛(ài)好，就是說(shuō)快板。有一次去表演快板，我很緊張，心里咚咚直打鼓，手心里也全是汗，最主要的是總想上廁所，我都不好意思了，嘿嘿。媽媽發(fā)現(xiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“牛牛，別緊張，要自信，就當(dāng)是在練習(xí)�！蔽衣暮昧艘稽c(diǎn)，上臺(tái)前我在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油，我最棒！”后來(lái)我的快板還獲得了三等獎(jiǎng)呢。
我已經(jīng)10歲了，我很聽(tīng)話。我希望自己以后健康、平安、快樂(lè)，能夠成才。我的趣事還有很多以后再講給大家聽(tīng)吧！
趣事五年級(jí)的作文 篇3
書(shū)就是一棵大樹(shù)，在炎炎夏日帶給我涼爽；書(shū)就是一艘船，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一雙翅膀，讓我在天空中自由自在地飛翔。我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的姑娘，我的生活中離不開(kāi)書(shū)。
記得有一次，同學(xué)要借給我一本書(shū)《我的大盜奶奶》，剛聽(tīng)到書(shū)名是我就興奮不已，這書(shū)光聽(tīng)名字就覺(jué)得非常好看。等到放學(xué)拿到書(shū)，一看到封面上的圖畫(huà)，我就變得無(wú)法自拔了，暗暗下定決心：今晚我一定要把這本書(shū)看完�？墒浅鰩熅筒焕。鞠朐缭缁丶议_(kāi)始看書(shū)，可老天偏偏與我作對(duì)似的，學(xué)校刷卡的地方人山人海。我焦急地等待著，這簡(jiǎn)直是是度日如年啊。終于輪到我了，好不容易刷完卡，我趕緊從人群中擠了出去，飛奔回家。
剛到家，還沒(méi)來(lái)得及洗手，我就拿出書(shū)看了起來(lái)�？墒�，我連板凳都還沒(méi)坐熱，奶奶就喊了起來(lái)：“舒舒，馬上就要變天了，快來(lái)幫奶奶收玉米�！蔽也磺樵傅卮鸬溃骸昂�！”為了能快點(diǎn)看到我心心念念的書(shū)，我飛快地幫奶奶撿完了玉米。當(dāng)我剛舒了一口氣，拿起書(shū)津津有味地看了一會(huì)，姑姑就帶著妹妹來(lái)了。姑姑看到我坐在小板凳上看書(shū)，便問(wèn)：“舒舒，你的家庭作業(yè)做完了？”“我……我還沒(méi)開(kāi)始做……”我吞吞吐吐地回答道。“那你還有工夫在這里看閑書(shū)，快去做作業(yè)�！惫霉玫腵嗓子一下子提高了好幾個(gè)分貝。在姑姑的“逼迫”下，我只好乖乖去做作業(yè)。但是我的腦子里，我的心里都是《我的大盜奶奶》，于是我趁姑姑不注意，就偷偷將課外書(shū)放在作業(yè)下偷看了起來(lái)。無(wú)奈，姜還是老的辣，還是被姑姑發(fā)現(xiàn)了我的小伎倆。姑姑無(wú)情地將我借的書(shū)沒(méi)收了，即使我萬(wàn)分舍不得，也只能開(kāi)始認(rèn)真做作業(yè)了。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)她的美麗；愛(ài)她的親切；愛(ài)她的神奇。每一本書(shū)都像是我的朋友，帶我去往不同的世界。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
成長(zhǎng)，像一層層臺(tái)階，每一層都有的足跡。
路上
眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我飛奔著，眼前的一塊石頭把我絆倒在地。膝蓋摔得生疼，鮮紅的血，一滴滴落在地上。周?chē)黄G色，路上安靜極了，沒(méi)有一絲人影。怎么辦？沒(méi)有人呀？痛！血在地上開(kāi)了花，仿佛挑釁地說(shuō)：“哈哈！看你怎么辦！”
膝蓋更痛了，血越流越多，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間也要到了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……依舊沒(méi)人。我只好忍著痛向補(bǔ)習(xí)班走去。
臺(tái)階上寫(xiě)著：堅(jiān)強(qiáng)
學(xué)校
看著慘不忍睹的英語(yǔ)試卷，我把書(shū)給翻了個(gè)遍，嘴里還嘀咕著：“語(yǔ)法，又是語(yǔ)法！書(shū)上也沒(méi)個(gè)答案！”同桌聽(tīng)到了我的抱怨，看了看我的英語(yǔ)試卷，耐心講解起來(lái)，直到我聽(tīng)懂……
臺(tái)階上的字，變成了：互助
家里
“你去煎幾個(gè)餅，冰箱里有芝麻，拿去炒一下�！薄昂�。”拿出芝麻，怎么炒呢？倒油吧！倒了油，放入芝麻，呀！芝麻跳出了鍋，油在一瞬間濺到我臉上、手上。芝麻遍地都是，怎么剛打了仗了嗎？水龍頭上、墻上、刀子上、全是黑的，唉，又有活干了！經(jīng)過(guò)一陣手忙腳亂，餅終于大功告成，雖然……不堪回首。
臺(tái)階上的兩個(gè)字：自立。
成長(zhǎng)像一層層臺(tái)階，臺(tái)階上，留下了我的足跡。
趣事五年級(jí)的作文 篇5
鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，都有一道亮麗的風(fēng)景線。
在鄉(xiāng)村田園里，最為壯觀的就要數(shù)油菜花了。鄉(xiāng)下的油菜花大片大片的，金色連著金色，仿佛一眼望不到頭。黃澄澄的油菜花，組成了一幅美麗風(fēng)景畫(huà)。風(fēng)一吹，這片燦爛的花海立刻翻卷起美麗的波濤，十分奪人眼目。數(shù)百朵怒放的油菜花一起隨著風(fēng)的步伐搖曳、擺動(dòng)，那是多么熱鬧、宏偉的景象啊！
雞、鴨、鵝在鄉(xiāng)下隨處可見(jiàn)，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。鄉(xiāng)下的鵝可不是好惹的，你若招惹了它，那可是攤上事了，攤上大事了！
那天下午，鄉(xiāng)下的路上走來(lái)一位“有財(cái)有勢(shì)”的“鵝大老爺”，正大踏步地走來(lái)走去，十分滑稽。我忍不住想逗逗它。誰(shuí)知，未等我走近，“鵝大老爺”就兇狠地朝我引吭大叫：呱！呱！還耀武揚(yáng)威地跑來(lái)跑去，驅(qū)趕著看不見(jiàn)的敵人。真是不知好歹！我氣呼呼地從地上拾起一把泥塊，用力向它擲去，可惜沒(méi)砸中。這倒激怒了“鵝大老爺”，它發(fā)狂地扇動(dòng)翅膀向我沖來(lái)，嚇得我轉(zhuǎn)身就跑。還好不忘朝它發(fā)射泥彈。幸虧“鵝大老爺”愛(ài)惜自己的白羽衣，才訕訕地離去。嚇得驚魂未定的我心有余悸地大口喘氣。
鄉(xiāng)村不僅有美麗的風(fēng)光，還有有趣新奇、多姿多彩的生活。我怎能不迷戀鄉(xiāng)村呢？
趣事五年級(jí)的作文 篇6
我叫劉震，今年十一歲，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書(shū)迷。下面就讓你聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。我總是一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上，認(rèn)真地聽(tīng)。每當(dāng)媽媽說(shuō)：“該睡覺(jué)了�！蔽铱倳�(huì)把依依不舍的目光向媽媽投去，只要聽(tīng)見(jiàn)媽媽重 重地咳兩聲，我便會(huì)知趣地放下書(shū)，乖乖地上床休息。長(zhǎng)大了也是如此，每次上街時(shí)，我都會(huì)先去書(shū)店，坐在那里看也看不夠。媽媽總會(huì)不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)走，快 點(diǎn)了！”我戀戀不舍地把書(shū)放在書(shū)架，然后不時(shí)回頭張望，媽媽看見(jiàn)了，就會(huì)說(shuō)：“你呀，真是個(gè)小書(shū)迷！”
有一次，媽媽從圖書(shū)館給我借了一本書(shū)，書(shū)的名字是《地心游記》。一看題目，我就愛(ài)不釋手，趴在床上就看起來(lái)�？戳藥仔r(shí)，得很有意思，可是，沒(méi)了， 這么快就把書(shū)看完了。過(guò)了幾天，我又沒(méi)有新書(shū)看了，看點(diǎn)什么呢？我的眼睛瞟向書(shū)架，《地心游記》再次吸引了我，我就又捧起它看了起來(lái)�？戳艘粫�(huì)兒，我又有 了新發(fā)現(xiàn)，覺(jué)得地心真危險(xiǎn)呀！我越看越害怕，嚇得我毛骨悚然，一下子癱坐在地上，連滾帶爬地上了沙發(fā)。又過(guò)了一段時(shí)間，我又沒(méi)書(shū)看了，想了又想，還是覺(jué)得 《地心游記》有意思。于是它又成了我的伙伴�？戳艘话�，我仿佛置身于書(shū)中奇幻的風(fēng)景中。我想：“為什么作者能寫(xiě)得這么好呢？”我自言自語(yǔ)：應(yīng)該有描寫(xiě)、比 喻、夸張、擬人……我決定，今后我要把描寫(xiě)等加入我的文章，使我的文章變得更好、更精彩。
你總會(huì)從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。這是我明白的道理。
趣事五年級(jí)的作文 篇7
成長(zhǎng)中的煩惱猶如天上的繁星，數(shù)都數(shù)不清。每個(gè)煩惱背后都有一個(gè)啟示，只是有些那么明亮，有些卻光彩奪目，讓人記憶深刻。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，因體力不行，被爸爸送進(jìn)了柔道隊(duì)。最開(kāi)始的時(shí)候，教練教我一個(gè)動(dòng)作，我一下子就學(xué)會(huì)了。我當(dāng)時(shí)還以為沒(méi)什么可以難倒我，我是最強(qiáng)的。可是到了后來(lái)，教練教的動(dòng)作難度越來(lái)越大，使我一會(huì)兒這里疼，一會(huì)兒那里痛。特別是打?qū)崙?zhàn)演練，我一次沒(méi)贏過(guò)對(duì)手。俗話說(shuō)得好“希望越大，失望就越大”。我心里慢慢地形成了一個(gè)想放棄的念頭，還好，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)念頭就消失了。那天，訓(xùn)練休息時(shí)，細(xì)心的教練似乎早已察覺(jué)到了我的心思，他忽然走到我身邊，問(wèn)道：“羅子睿，你知道什么是天才嗎？”我不以為然地說(shuō)：“天才不就是有極高天賦的人嗎？”教練一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“天才是不管別人怎么打擊，不管遇到多大的阻力都不會(huì)放棄的人。難道你會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉睦щy就要輕易放棄嗎？”我被教練問(wèn)得面紅耳赤，只好地下了頭。我當(dāng)時(shí)在納悶：怎么什么都逃不過(guò)教練的眼睛？教練見(jiàn)我許久不敢抬頭，就像個(gè)慈祥的父親一樣，用他溫暖的大手在我頭上摸了幾下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要多想，做你該做的事去，但要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人”。
從那以后，無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要放棄，教練的話時(shí)刻回蕩在我的耳邊。是�。槭裁匆艞壞�？畢竟，沒(méi)有什么事是可以輕易完成的。
趣事五年級(jí)的作文 篇8
學(xué)校是個(gè)無(wú)聊的地方，每天同學(xué)們都要去無(wú)聊的學(xué)校，無(wú)聊的課，沒(méi)有一點(diǎn)好玩的事，但是每次課間都能痛痛快快的玩一場(chǎng)，其中也會(huì)發(fā)生許多好玩的，搞笑的事…………
今天，就發(fā)生了一件非常有趣的事�！岸＃＃６！毕抡n了，“龍哥”第一個(gè)沖出教室，他的兄弟們也跟著他沖出了教室，我們這個(gè)班在三樓，他們趴在扶手上，往下看對(duì)下面的小朋友指指點(diǎn)點(diǎn)。
突然，“龍哥”對(duì)他的兄弟們說(shuō)：“我們來(lái)玩走廊滑滑梯吧”“好啊”“可以啊”兄弟們一個(gè)接一個(gè)的回答�！吧成常成场甭�(tīng)，他們已經(jīng)開(kāi)始玩了。過(guò)了幾分鐘“咚”的一聲“龍哥”摔到了地上，接著，他的兄弟們個(gè)個(gè)兒也摔了一跤………
“哈，哈，哈，哈哈哈哈”我們個(gè)個(gè)都笑了起來(lái)這就是課間十分鐘發(fā)生的一件很有趣的事�！肮�，哈哈哈”。
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