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二年級寒假語文作業(yè)布置及安排精選
時間飛逝，新的一年，新的希冀。對于廣大小學(xué)生朋友來說怎樣才能度過一個既快樂又充實的寒假呢?下面是小編整理的二年級寒假語文作業(yè)布置及安排精選，歡迎大家分享。
二年級寒假語文作業(yè)布置及安排 1
必做作業(yè)：
1.背誦《經(jīng)典誦讀》本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。(古詩和部分弟子規(guī))
2.每天讀書半個小時以上。(日記或作文，少兒讀物)，每天摘抄一個優(yōu)美詞語和一個優(yōu)美的句子。家長要記錄。
3.完成所訂的《假期作業(yè)》。
4.默寫古詩：《山行》《夜宿山寺》《望廬山瀑布》惠崇《春江曉景》《所見》《回鄉(xiāng)偶書》《山村》《古朗月行》《詠鵝》《畫雞》《登鸛雀樓》《鋤禾》《梅花》(共十三首)
5.兩篇小練筆。(一篇寫春節(jié)見聞，另一篇自定，孩子口述家長打印)
選做作業(yè)：(根據(jù)孩子的具體情況任選一項)
1.每天練一篇鉛筆字。(頂格寫，橫平豎直，大小統(tǒng)一)
2.《閱讀訓(xùn)練80篇》一天一篇
3.語文基礎(chǔ)知識強化。(語文天地，小卷)
其他：
1.堅持每天鍛煉身體半個小時以上。(跳繩、跑步、游泳等)
2.完成“走進社會大課堂“實踐活動
假期需購買的書籍：
1.《同步拓展閱讀》北師大版二年級語文下
2.課本配套字帖。
二年級閱讀書目參考：
《小巴掌童話》《舒克和貝塔歷險記》《彼得-潘》《豆蔻鎮(zhèn)的的居民和強盜》《大林和小林》《了不起的狐貍爸爸》《草房子》《小王子》《蘇菲的世界》《湯姆·索亞歷險記》《中國古典童話精選》。
作業(yè)安排
從今天起寒假生活正式開始，請小朋友在寒假期間外出游玩注意安全，一定要聽爸爸媽媽的話。注意保護好眼睛，學(xué)會科學(xué)用眼。在愉快的假期中要認真完成以下作業(yè)：
1.每天練2頁鉛筆字。(寫好日期及家長簽名)。
2.完成10則日記。(注意日記格式以及正確運用標(biāo)點符號，書寫認真等)�？梢詫⑸钪新牭降摹⒖吹降�、想到的有趣的事情記下來
3.語文基礎(chǔ)知識強化。(二年級上冊生字表(二)的生字每個生字一行并組詞，要求寫拼音，用田字格本子寫)。
4、完成語文寒假作業(yè)，每天3頁，家長負責(zé)用紅筆批閱，錯誤的及時改正過來。
5、每天閱讀課外書:(成語故事、少兒讀物等)，每個學(xué)生買1—2本拼音讀物，每天閱讀課外書半個小時以上，并將故事復(fù)述給家長聽，這是在鍛煉孩子的表達能力。并且在課外書中摘抄三個優(yōu)美詞語和三個優(yōu)美的句子寫在摘抄本上。積累詞語ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等詞語。記錄在摘抄本中。為孩子的作文打下堅實的基礎(chǔ)。
堅持自己的事情自己做，并幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事。
二年級閱讀書目參考：《小巴掌童話》《舒克和貝塔歷險記》《豆蔻鎮(zhèn)的`的居民和強盜》《大林和小林》《了不起的狐貍爸爸》《草房子》《小王子》《蘇菲的世界》《湯姆·索亞歷險記》《中國古典童話精選》
請家長在假期里督促孩子認真完成以上作業(yè)，并每天做好檢查，謝謝!
注：下學(xué)期開學(xué)進行寒假作業(yè)評比
1、書寫生字評出最認真的前十名，進步獎20名
2、評出最好日記前十名、進步獎20名
3、練字評出最好字前十名，進步獎30名。
4、課外閱讀評出最美摘抄本30名。
5、評出語文寒假作業(yè)最認真的同學(xué)10名，進步獎20名。
以上評比得獎?wù)呔l(fā)給孩子獎狀和適當(dāng)?shù)莫勂?
其他作業(yè)
一、手抄報一份，A3大小的紙張，主題《春節(jié)》，目的是增進孩子們對中國傳統(tǒng)文化的了解。開學(xué)我們會進行評比頒獎，優(yōu)秀作品將拍成照片，上傳到班級博客上供大家學(xué)習(xí)。
二、完成學(xué)校下發(fā)的《寒假作業(yè)》一本，要求書寫工整，每題必做，有難度的請家長輔導(dǎo)。
三、背誦《必背古詩70首》之《游子吟》后面的五首，請家長在書上簽字，要寫上時間。培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)從古典詩詞開始，這是很多人的共識。
四、背誦《三字經(jīng)》，從頭背到“文中子，及老莊。”經(jīng)典的文章，是可以受用一生的，趁著記憶的黃金時期，博聞強記，日積月累，等到厚積薄發(fā)的那一天，必定語出驚人，卓爾不凡。
五、日記五篇，內(nèi)容不限，每篇字數(shù)不少于200字。請家長引導(dǎo)孩子觀察生活，真實表達。我手寫我心，世事洞明皆學(xué)問人情練達即文章。
六、閱讀五本書，厚薄不定，適合就好。作好記錄，格式要求附后。閱讀是成長的需要，也是成功的基石。成長比成功更重要，在書籍的選擇上，請您重視這個觀點，相信您慧眼識珠，一定會給孩子送上最好的新年禮物，因為只有您最了解自己的孩子，也知道孩子最需要的是什么。
閱讀記錄要求使用統(tǒng)一的帶格子的日記本作為閱讀記錄本，沒有寫完的本子可以延續(xù)到下期開學(xué)使用。
二年級寒假語文作業(yè)布置及安排 2
一、讀書
閱讀的最大理由就是為了擺脫平庸，早一天就多一天人生的精彩，遲一天，就多一些平庸的困擾。所以我們的第一項作業(yè)就是閱讀。：
必讀書目：《駱駝祥子》、《海底兩萬里》、《西游記》
選讀書目：《哈利波特與死亡圣器》、《林家鋪子》、《創(chuàng)業(yè)史》、《基地》
閱讀要求：
1、作讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養(yǎng)成這樣的習(xí)慣——不動筆墨不讀書。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書動筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點、要點，有利于你儲存資料，積累寫作素材。瀏覽與精讀相結(jié)合，邊讀邊悟，必讀書每頁圈點勾畫批注，字跡清晰、規(guī)范、工整，每天進行，切勿突擊完成。
2、1、《駱駝祥子》：
�。�1）概述《駱駝祥子》的主要內(nèi)容，600字（開篇須包括作者簡介）；
（2）結(jié)合小說具體故事情節(jié)，分點分析祥子這一人物形象，先分點概括，后闡述，300字；
（3）結(jié)合小說具體故事情節(jié)，分點分析虎妞這一人物形象，先分點概括，后闡述，300字；
�。�4）摘錄100句精彩語句。
2、《海底兩萬里》：
�。�1）概述《海底兩萬里》的主要內(nèi)容，600字（開篇須包括作者簡介、作品情況、題材）；
�。�2）結(jié)合具體故事情節(jié)，分點分析尼摩船長這一人物形象，先分點概括，后闡述，300字；
�。�4）摘錄20句精彩語句。
3、古詩詞背誦可以讓你增加內(nèi)涵，靈魂蘇醒，更具魅力。 背誦默寫七年級下冊古詩詞、預(yù)習(xí)文言文。
七年級下冊古詩：《竹里館》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《晚春》《梅嶺三章》《登幽州臺歌》《望岳》《登飛來峰》《游山西村》《己亥雜詩》（其五）《泊秦淮》《賈生》《過松源晨炊漆公店》《約客》 【以復(fù)印資料為準(zhǔn)】
溫馨提示：開學(xué)上交默寫本（單獨一個本子，作為下學(xué)期的家默本）；錯誤之處紅筆修改；默寫全對為止。
二、寫作、社會實踐 （自己編一本書）
要求:
1、一律用 A4紙 制作，并裝訂成冊。給自己的書起一個有個性的書名，設(shè)計好不同的欄目和一個美觀的封面。（可參照《讀者》、《青年文摘》）
2、 書的內(nèi)容包含假期必寫的六篇作文
�。�1）、成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香
請以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。
�。�2）、在暗夜里，你會感謝那個為你提燈照亮的人。在人生路上，也有那樣的“提燈人”，為你撥開迷霧，讓你找尋到人生的方向……
請以“感謝那個為我提燈的人”為題，寫一篇文章。
�。�3）、未來的.精彩永遠生長在不斷努力的枝干上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人做好打算，在書香中找尋更好的自己……不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自我。
請以“刷新自我”為題目作文。
�。�4）、以《特別的經(jīng)歷》為題，記寒假里一次特別的經(jīng)歷。
�。�5）、請以“你是我最 的人”為題寫一篇文章。
請你從“貼心”、“感激”、“牽掛”、“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。
（6）、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔(dān)當(dāng)，萬有引力是科學(xué)家讀懂蘋果落地的思考……一詩一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。
請以“讀懂”為話題，寫一篇文章。
3、整理自己上初中以來的所有作文（包括周記、作文等），將自己的得意之作編入書中，擬個有特點的名字哦！
4、 將你假期里的讀后感和閱讀的精彩詞句語段編入你的書中，并給你的讀后感和摘錄取一個個性的名字！
5、 本書要求有自己寫作的序言和后記，序言可以寫本學(xué)期學(xué)習(xí)語文的感受，后記可以寫假期的感受或編完這本書后的感受。字數(shù)在300-500字不等。
6、可將你的照片、漫畫或你的攝影作品編入書中，讓自己的書看起來盡量顯得充實和美觀。
7、可以請你的父母或朋友給你書中的文章寫評論。
8、收集春聯(lián)，在你的書中開辟一塊“春聯(lián)集”，進行對聯(lián)評賞：
�、僬埬阏瓋筛蹦阍诎菽曛幸姷降木蕦β�(lián)，寫清對聯(lián)的出處（或摘抄地點）。請你從內(nèi)容與形式上作簡要評析。
②有興趣的同學(xué)可以自擬一副對聯(lián)，表達新春祝愿！
9、在你的書中看開辟一個我的祝福短信欄目：
寒假時親人團聚的日子，是感恩和祝福的日子。請同學(xué)們先收集3條祝福短信，再創(chuàng)作1條祝福短信。
我收集到的最真誠的短息是：
我收集到的最具創(chuàng)意的短信是：
我收集到的文字最優(yōu)美的短信是：
我創(chuàng)作的短信：
獎勵評價方案:
開學(xué)后由語文老師和班級內(nèi)選出的語文寒假作業(yè)評價小組成員，一起來評價同學(xué)們的寒假作業(yè),對優(yōu)秀者給予表彰獎勵、
要求：
1、每項作業(yè)都要認真完成。初中假期已不同小學(xué)，希望大家好好利用。
2、開學(xué)上交：自己出的一本書、默寫本。
3、每個同學(xué)必須保質(zhì)保量完成。
祝同學(xué)們都能度過一個快樂、充實、有意義的寒假!
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