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邯鄲學步典故
在日常學習、工作或生活中，大家都看到過典故吧，典故的來源大致有三個。第一，來源于民間故事、傳說、民間習俗、神話、歷史上的著名事件，或是某個地名等。還苦于找不到好的典故？以下是小編幫大家整理的邯鄲學步典故，希望對大家有所幫助。
典源出處
《莊子 ·秋水》：“且子獨不聞夫壽陵余子之學行于邯鄲與 (歟)? 未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳�！背尚⑹瑁骸皦哿�，燕之邑; 邯鄲，趙之都。弱齡未壯，謂之余子。趙都之地，其俗能行，故燕國少年遠來學步�！薄稘h書 ·敘傳上》：“昔有學步于邯鄲者，曾未得其仿佛，又復失其故步，遂匍匐而歸耳�！�
釋義用法
燕國壽陵的少年到趙國邯鄲去學那里人走路的姿態(tài)，沒有學會，反而把自己原來的步法也忘掉了。只好爬著回去。后用此典形容一味模仿照搬他人，不僅沒有學到別人的本領，而且失去了原有的技能。
用典形式
【學步】 唐 ·駱賓王：“昔予迷學步，投跡忝詞源。”宋·蘇軾：“廣眉成半額，學步歸踔踸。”
【失本步】 唐·李白：“壽陵失本步，笑殺邯鄲人�！�
【失步人】 唐·胡曾：“青娥莫怪頻含笑，記得當年失步人�！�
【壽陵步】 唐·劉禹錫：“空愧壽陵步，芳塵何處尋?”
【邯鄲步】 宋·陸游：“蹉跎已失邯鄲步，悲壯空傳敕勒歌�！鼻� ·黃鷟來：“多年學試邯鄲步，未抵詼諧對馬曹�！鼻濉温暮悖骸昂髞碚哒l可與言，東里之顰邯鄲步�！�
【矜學步】 唐·李紳：“恥矜學步貽身患，豈慕醒狂躡禍階�！�
【羨邯鄲】 清·蒲松齡：“我自有故步，無須羨邯鄲�！�
【邯鄲匍匐】 金·元好問：“著腳繩橋已足憂，邯鄲匍匐更堪羞。”
【邯鄲學步的反義詞】
標新立異、獨辟蹊徑、自我作古、擇善而從
【邯鄲學步的近義詞】
鸚鵡學舌、東施效顰、照貓畫虎、生搬硬套、亦步亦趨?
【邯鄲學步的典故】
相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，叫壽陵少年。
這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。
家里的人勸他改一改這個毛病，他以為是家里人管得太多。 親戚、鄰居們，說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之后揚長而去。
邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢？他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂�？吹叫『⒆呗�，他覺得活潑、美，學；看見老人走路，他覺得穩(wěn)重，學；看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
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