《盲童的畫》訓練閱讀

　　閱讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發(fā)展思維，并獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。下面跟著小編來看看小學四年級語文閱讀《盲童的畫》練習題及答案，希望對你有所幫助。

　　在中國少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中，我看到了一幅沒有色彩、線條也極簡單的畫。

　　雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前一條小溪，還有一棵樹。

　　大家都知道這是一幅盲童的畫兒。每個來到畫前的人，都會細細地看著這張沒有色彩的極其簡單的畫，看得那么久。他們不單是看這張畫兒，透過這張畫兒，他們觸到了這個盲童的心靈。

　　設想一下盲童拿起筆的情形吧：他畫太陽，那美麗的太陽準是露出紅紅的臉，放射出溫暖的光芒，照在每個人身上；她畫樹，那樹準是蔥綠蔥綠的，上面棲息著無數(shù)的鳥，鳥兒唱著悅耳的歌，他也聽到了它們的合奏；他畫小溪，那小溪準是清澈見底，他曾在溪里洗過手，水是那么清涼；他畫小屋，屋里準是充滿著親切的細語，溫暖的笑聲。這是多么美好的情景啊�？墒牵�他心靈上的色彩，他聽到的聲音，怎么畫得出來呢？他是個盲童啊，他只能畫這樣一幅簡單的畫兒，這么疏疏落落的幾筆。一個失去視力的孩子，用他那美麗的想象，組成這樣一幅和諧的畫面，該是多么不容易呀！

　　人們正是從這沒有色彩的圖畫上，看到了他心靈上的色彩；從這線簡單的構(gòu)圖中，聽到了他聽到過的聲音。誰都能理解這幅畫蘊藏著美好的內(nèi)容：一個熱愛生活的盲童在向你招手；一棵美麗的生命之樹在祖國溫馨的陽光下生長；一顆堅強的、充滿希望的心在對你微笑。

　　1、用詞語概括盲童所畫的畫兒的內(nèi)容。_______________

　　2、盲童的畫兒的最大特點是：____________。

　　3、聯(lián)系第4自然段的內(nèi)容，寫出盲童為什么畫出這樣一幅畫。______________。

　　4、“可是，他心靈上的色彩，他聽到的聲音，怎畫得出來呢？”這句話是_______句。這樣表達是為了___________。

　　5、第4自然段中畫橫線的語句，作者這樣描寫的好處是_____________。

　　6、聯(lián)系上下文，寫出第5自然段中畫“__________”語句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。

　　答案：

　　1、太陽、小屋、小溪、樹

　　2、沒有色彩、線條也極簡單

　　3、因為盲童看不見，只能有這些美好的想象。

　　4、反問句。 表達了盲童畫畫的艱辛，以及過于常人的毅力，是正常人無法想象的。

　　5、略

　　6、抒發(fā)了作者對盲童熱愛生活、積極向上的精神的贊美，也體現(xiàn)了中國對殘疾人的愛護。

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