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閱讀的美好征文最新
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編幫大家整理的閱讀的美好征文最新，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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閱讀能使生活更美好嗎?答案是肯定的，因?yàn)闀?shū)中有著豐富的知識(shí)與深刻的道理，讀書(shū)能夠使人充實(shí)，開(kāi)闊人的眼界，豐富人的心靈，使人有一個(gè)豐富多彩而又變化多端的內(nèi)心世界。它可以教會(huì)人們?cè)S多做人的道理，鼓勵(lì)心灰意冷的人們勇往直前，堅(jiān)持自己正確的人生道路。它書(shū)寫(xiě)歷史上的偉人做出的豐功偉績(jī)，讓人心澎湃，博古通今�？偠灾�，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我最?lèi)芤獾模瑹o(wú)疑是背倚著窗臺(tái)，沐浴著午后的陽(yáng)光，津津有味地咀嚼著書(shū)中的字字句句，如久旱逢甘霖般地汲取著書(shū)中的知識(shí)，一個(gè)個(gè)書(shū)中的人物都鮮活地出現(xiàn)在我的腦海之中，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)落在了書(shū)上，斑駁的光影如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，組成了一曲奇妙且動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，流動(dòng)著，流動(dòng)著，直流進(jìn)了我的心里，滋潤(rùn)著我的心田。剎那之間，我全身上下都神清氣爽，心曠神怡，一切煩惱都飛到九霄云外了。我感受到了，只有讀書(shū)時(shí)才能體會(huì)到的那種樂(lè)趣和前所未有的放松與舒適，我的全身充滿(mǎn)了向上的正能量。
我之所以認(rèn)同“閱讀使生活更美好”這一觀點(diǎn)，完全源自一次偶然。那一年暑假，我本以為可以放松一下我那因上學(xué)而疲憊的身軀，卻又被一個(gè)又一個(gè)的輔導(dǎo)班以及日期已近在眼前的小提琴考級(jí)所深深困擾。因此，我十分煩躁與不滿(mǎn)，根本無(wú)法平靜心情去寫(xiě)作業(yè)。我急躁地穿梭于客廳與臥室之間，突然我看見(jiàn)了在書(shū)桌上放著一本書(shū)《老人與�！�。我不耐煩地打開(kāi)書(shū)頁(yè)，快速地瀏覽著，在不知不覺(jué)中，我被那那生動(dòng)有趣的文字所吸引住了。書(shū)中詳細(xì)地描繪了一位名叫圣地亞哥的老者，他已經(jīng)84天沒(méi)有釣到魚(yú)了，但他仍沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈地繼續(xù)釣魚(yú)。終于，他發(fā)現(xiàn)了一條巨型的大馬林魚(yú)，與它激烈地搏斗了三天三夜。最終，他將大馬林魚(yú)捕上岸來(lái)——雖然它只剩下了一堆殘骸�？赐赀@個(gè)故事，我不由得驚嘆于這位老者頑強(qiáng)的意志，以及堅(jiān)持不懈的寶貴精神，更欽佩他與大自然斗爭(zhēng)到底的堅(jiān)定決心。我恍然大悟：和這位圣地亞哥老者比起來(lái)，我遇到的只不過(guò)是冰山一角。人生路漫長(zhǎng)，困難自然也不會(huì)少，如果我連這個(gè)小小的`困難都克服不了，如何越過(guò)重重障礙，走向成功呢?我重燃了斗志，刻苦練習(xí)，終于拿到了小提琴的優(yōu)秀證書(shū)。由此可見(jiàn)讀書(shū)是多么的重要。我從書(shū)中吸取出來(lái)的道理，如絲絲清泉洗凈了我心中的塵土。
在書(shū)中，我為人類(lèi)偉大的智慧而驚嘆，為人世間的正義無(wú)存而悲涼，為偉人所做出的種種偉績(jī)而激動(dòng)，為一個(gè)王朝的滅亡而失望。這一切的一切都源于閱讀，閱讀使生活更美好。
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唐代大詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，書(shū)讀的多了，腦子中的知識(shí)也就豐富了，寫(xiě)點(diǎn)東西也就不困難了。閱讀不僅開(kāi)闊了我的視野，拓寬了我的知識(shí)面，而且使我的生活變得更加豐富多彩。
閑暇時(shí)，我愛(ài)做的事就是讀書(shū)。每天下午把作業(yè)寫(xiě)完后，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，在書(shū)海里盡情的暢游。媽媽給我買(mǎi)的《假如給我三天光明》讓我明白了勇敢面對(duì)困難的道理。爸爸給我買(mǎi)的《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了“草船借箭”、“空城計(jì)”的智慧……。各種各樣的書(shū)籍都讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)候我讀的入迷了，就會(huì)隨著書(shū)中的人物、情節(jié)的變化而變化，自己仿佛變成了書(shū)中的文學(xué)形象。
讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我知道的很多知識(shí)不是從課堂上、大人們的身上是得到的，而是通過(guò)讀書(shū)獲得的。記得有一次，我們?nèi)业酵饷嫒ヂ糜�，媽媽暈�?chē)，我把從書(shū)上看到的一個(gè)治暈車(chē)小竅門(mén)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層昧酥�，果然不暈�?chē)了。事后，媽媽問(wèn)我是怎么知道這個(gè)小竅門(mén)的。我笑了笑，沒(méi)有回答。其實(shí)我心里明白，這都是讀書(shū)的功勞。讀書(shū)還開(kāi)拓了我的視野。每當(dāng)讀完一本書(shū)，我都會(huì)覺(jué)得進(jìn)行了一次旅行。這樣下來(lái)，我積累的知識(shí)多了，視野自然也就開(kāi)闊了。
讀書(shū)不僅可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語(yǔ)句子在寫(xiě)作的時(shí)候就能派上用場(chǎng)了，真是腹藏詩(shī)書(shū)氣自華。以前，我最頭痛的`就是寫(xiě)作文了�？涩F(xiàn)在，我的作文水平有了飛躍的提升。老師經(jīng)常夸我的作文有文采，我的作文因此也經(jīng)常被當(dāng)做范文來(lái)讀。我的心里美滋滋的，我知道這一切都是閱讀給我?guī)?lái)的。
此外，讀書(shū)還可以調(diào)節(jié)心情。有一次，我數(shù)學(xué)才考了七十九分，這對(duì)成績(jī)優(yōu)異的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊。我垂頭喪氣地回到家里，隨手拿起本書(shū)，無(wú)精打采的看著。誰(shuí)知，這一看便入了迷，我立刻把一切傷心事都拋到了腦后，再大的困難也就過(guò)去了。通過(guò)讀書(shū)，我明白了從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。
書(shū)，就像一盞指路燈，它會(huì)幫我掃清生活道路上所有的障礙，讓我收獲快樂(lè)，收獲智慧，讓我不斷進(jìn)步。書(shū)，就像一支神奇的魔法筆，使我的生活變得更加美好。
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閱讀，一個(gè)美好的字眼，一種高尚的行為，一種睿智而純凈的生活方式。
當(dāng)閱讀進(jìn)入生活，改變的就不僅僅是業(yè)余的活動(dòng)了。
我愛(ài)在深色的木紋書(shū)桌上將翻得卷角的書(shū)頁(yè)攤開(kāi)，再擺一杯吐著輕煙的香茗，在煙霧繚繞中在封面內(nèi)沉醉。茶，是清香的;書(shū)，是清香的;心，也是凈化得清香的。
我愛(ài)看魯智深倒提著垂楊柳，愛(ài)看孫悟空瞪眼大喝群魔，愛(ài)看諸葛孔明哭倒在玄德榻前……我在那迷離的云煙中又欲一探當(dāng)中的究竟——可我又不愿相信那不盡完美的真相：宋公明的.“及時(shí)雨”綽號(hào)真的是沽名釣譽(yù)來(lái)的嗎?重情重義的梁山好漢真的意見(jiàn)不合、離心離德嗎?劉玄德永安托孤真的是要逼臥龍“鞠躬盡瘁”嗎?孫悟空沒(méi)有打死的妖精真的都是有后臺(tái)的嗎?或者說(shuō)《西游記》本就是一個(gè)陰謀?我想要質(zhì)疑，是因?yàn)槲也幌胂嘈拍菢拥年幇得妗？烧且驗(yàn)殚喿x，我們才得以痛擊黑暗!因而生活就會(huì)更美好。
我慶幸，我能用《文化苦旅》這本使作者嘔心瀝血的精美的載體，透過(guò)余秋雨先生清亮的眼睛，清清楚楚地看到：莫高窟的藏經(jīng)扎卷裝箱，在駝鈴的脆響中漂洋過(guò)海到異國(guó)尋求保護(hù);天一閣被范家用心血去浸透、用敬畏之心去仰視、用不知多少范氏子孫不得一瞻的終天抱恨去滋養(yǎng)的藏書(shū)竟被盜賊運(yùn)走大半;無(wú)數(shù)文官被牽連流放寧古塔后用血淚譜寫(xiě)文明……
這些文明的崩壞，這些文明的褻瀆!我將他們恨得咬牙切齒。可正是因?yàn)檫@樣，才使越來(lái)越多的人意識(shí)到閱讀的珍貴和重要!同時(shí)，一個(gè)念頭也滋生出來(lái)：文學(xué)的閱讀，文明的閱讀，文化的閱讀，便是這世間最珍貴的、最純凈的行為了!因?yàn)椋陂喿x中，我們能夠看到的是博大精深的中國(guó)文化，是從古至今的高尚品行，是千年歷史的精粹沉淀。閱讀，我們的這位故友，凈化我們的行為，凈化我們的心靈，凈化我們的靈魂。他，又怎能不讓生活更美好?
我要用心悟，悟閱讀之趣，閱讀之樂(lè)，閱讀之美，閱讀之感。閱讀使生活中多了一片凈土，一個(gè)掌上明珠，一條歷練之路，一種高尚的引領(lǐng)!
也正因?yàn)殚喿x——閱讀在黑暗中萌發(fā)的文化，閱讀在破壞中強(qiáng)大的文化，閱讀在毀滅中重生的文化，閱讀在幾千年的歷史中屹立不倒的文化——才讓生活更美好!
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也許你能從游戲中得到快樂(lè)。但我認(rèn)為快樂(lè)來(lái)自于閱讀。當(dāng)自己傷心難過(guò)時(shí)，與書(shū)中的人物對(duì)話(huà)，可以迅速地拋開(kāi)一切煩惱與悲傷。閱讀變成了你治愈心靈的良藥。
快樂(lè)時(shí)，請(qǐng)閱讀吧!把你心中的那一抹彩虹，分享給書(shū)中的同伴，如播撒種子，讓快樂(lè)的面積更大些吧!
遇到挫折時(shí)，請(qǐng)閱讀吧!把內(nèi)心的苦悶全部?jī)A訴出來(lái)。想想孤兒奧利弗，幼年喪母，每天吃不飽、穿不暖，還要受到虐待�？墒撬砸活w善良而堅(jiān)毅的心，重新獲得幸福。而我們每天生活在如此美好的環(huán)境中，又怎能被小小的挫折或困難打敗呢?想到這兒，你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧!失望時(shí)，請(qǐng)閱讀吧!從書(shū)籍中尋找希望之光。想想流落孤島的.魯濱孫。在荒無(wú)人煙、沒(méi)有任何生存必需品的情況下，在島上頑強(qiáng)地生活了28年之久。他以非同尋常的毅力，克服了難以想象的艱難與困苦，用勤勞的雙手，為自己打造了一個(gè)生存的家園。在這樣的環(huán)境中，魯濱孫堅(jiān)持了28年，沒(méi)有失去生的希望。而我們也不能停下前進(jìn)的腳步，努力去尋找希望。想到這兒，讓你的內(nèi)心也踏上尋找希望的征程吧!我的書(shū)架上有許多書(shū)籍，它們都是我的好朋友，陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。攜我走進(jìn)美好的青春。我們都應(yīng)該閱讀，享受它帶來(lái)的美好與知識(shí)。
讀了《丑小鴨》，我知道了只要你是一個(gè)有才華、有膽識(shí)的人，不管身處何處都沒(méi)有關(guān)系，就算受盡挫折又能如何，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己。所以，我們要相信自己的夢(mèng)想，相信自己。
讀了《植物的奧秘》，我懂得了植物生活所必需的五大要素，陽(yáng)光、溫度、水分、空氣和養(yǎng)料�；▋簽楹稳绱朔枷�?因?yàn)榛ㄖ杏幸环N油細(xì)胞，里面藏著芳香油。睡蓮為什么會(huì)“睡覺(jué)”?原來(lái)那只是陽(yáng)光搞的把戲。自然竟然如此奧妙，正等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。字里行間的快樂(lè)與知識(shí)，是我們一生也讀不完的。就讓我們?cè)谶@種境界中自由遨游、放飛理想。
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