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    初中語(yǔ)文周記

    時(shí)間:2022-08-20 04:58:16 周記 我要投稿

    初中語(yǔ)文周記匯編7篇

      忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。但是周記有什么要求呢?以下是小編精心整理的初中語(yǔ)文周記7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    初中語(yǔ)文周記匯編7篇

    初中語(yǔ)文周記 篇1

      月下樹(shù)陰,影影綽綽。天上星光斑斕,如點(diǎn)點(diǎn)燈。星燈下又一片光芒,浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地,老槐樹(shù)歪歪斜斜地生長(zhǎng)著。

      光點(diǎn)點(diǎn)在葦絮上,圍繞著湖面,螢火蟲(chóng)淺淺地飛行。

      老槐樹(shù),兩道影子拉得細(xì)長(zhǎng)。

      “爸爸,螢火蟲(chóng)為什么飛不高?”

      星火搖曳,影子也隨之?dāng)[動(dòng)。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉,沙沙作響。螢火蟲(chóng)圍繞著,飛動(dòng)著。在夜空是一張亮晶晶的光網(wǎng)。

      “夜里,湖面上,還是這個(gè)世界,都有它們所舍不得的東西!

      哼哼著一支歌,環(huán)繞著湖面,月瀑瀉下,湖面波光粼粼。

      《再見(jiàn)螢火蟲(chóng)》

      高大的影子背起矮小的`影子,矮小的影子騎在高大的影子上。

      螢火蟲(chóng)飛啊飛。一點(diǎn)點(diǎn)光亮,照射著月光照不到的地方。夜里,一片和祥,螢火蟲(chóng)靜靜,靜靜地。

      “回家吧,很晚了。媽媽已經(jīng)做好飯了!

      葉子悄悄落在水里,又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動(dòng),跳進(jìn)了水里,又蕩起了更大的漣漪。

      “好吧!”

      高大的影子背著矮小的影子,遠(yuǎn)去……

      老槐樹(shù)下又是一片空寂。

      螢火蟲(chóng)仍在水面上滑翔,點(diǎn)綴在蘆葦上。

      再見(jiàn),螢火蟲(chóng)……

      

    初中語(yǔ)文周記 篇2

      20xx年X月X日 X天

      腦袋里裝著什么呢?“才”。錢(qián)袋里裝著什么呢?“財(cái)”。有人說(shuō)腦袋更重要,也有人說(shuō)錢(qián)袋更重要。我認(rèn)為“才”與“財(cái)”并不矛盾,兩者可兼得。

      “財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí),用知識(shí)來(lái)填滿自己的腦袋。沒(méi)有食物都活不下去,還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū),經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人,由于家庭收入低,雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要,當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí),他必定放棄學(xué)業(yè),及早就業(yè)。

      “才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中,誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位,好的學(xué)歷可以找到好的工作,好的工作意味著較高的.收入,即錢(qián)袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè),沒(méi)有才也能賺大錢(qián),看來(lái)才不是很重要。”但是,我不這么認(rèn)為,一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶,絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。

      現(xiàn)在的中學(xué)生,無(wú)衣食之憂,應(yīng)好好學(xué)習(xí),積累知識(shí),不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢(qián)袋了,就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣,但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性,十分渴望學(xué)習(xí),卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金,卻因?yàn)闆](méi)有才而令人看不起。因此,越來(lái)越多的人渴望知識(shí),開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生,現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí),其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來(lái)如何賺錢(qián),只知道做白日夢(mèng),那將一無(wú)所獲。

      “才”代表著知識(shí),“財(cái)”代表著財(cái)富,財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提,知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓,不能顧此失彼,不放開(kāi)任何一只手。

    初中語(yǔ)文周記 篇3

      在國(guó)慶節(jié)里,旅游業(yè)的人們更是在辛勤地勞動(dòng),祖國(guó)大江南北各個(gè)景點(diǎn)的工作人員都在忙碌著。10月1—7日之所以被稱為“十一黃金周”,就是因?yàn)樵S多行業(yè)10月1—7日放假,大家都想借此機(jī)會(huì)去各地旅游,旅游人數(shù)大幅攀升。但是不論旅游人數(shù)再怎么多,各個(gè)旅游景點(diǎn)的工作人員都是一刻不停地工作著,讓我們能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的、高興的、快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。

      不僅各個(gè)商店、超市里的營(yíng)業(yè)員在國(guó)慶節(jié)辛勤地工作,在大街上還有一群不知?jiǎng)诶鄣墓ぷ髡摺h(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人每天都起早貪黑地勞動(dòng),就算在國(guó)慶節(jié)也從不休息。環(huán)衛(wèi)工人每天都在為我們的城市做出貢獻(xiàn)。大家試想一下,如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人,我們的生活會(huì)怎么樣:到處是垃圾,臭氣難聞……我們一天也離不開(kāi)他們,而他們每天都在工作,都在環(huán)保,都在勞累。他們?yōu)榱耸裁矗窟不是為了讓我們有一個(gè)清潔的生活環(huán)境,讓我們能過(guò)一個(gè)舒適的國(guó)慶。

      大街上每一家商店里的營(yíng)業(yè)員和老板都在辛勤地工作,他們都熱情地對(duì)待顧客,從不對(duì)顧客們翻白眼、說(shuō)臟話。不管是什么節(jié)假日,這些商店里的`營(yíng)業(yè)員和老板從不休息。他們不僅僅是為了賺錢(qián),還為了使我們得到更好的服務(wù)。

      醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士在國(guó)慶節(jié)里也何時(shí)休息過(guò)?他們也在堅(jiān)守工作崗位。他們對(duì)待病人都非常熱情,就像對(duì)待自己的親人一樣好。他們不會(huì)因?yàn)樽约旱挠H人或朋友邀約自己去玩而不到醫(yī)院給病人治病。他們?yōu)榱耸裁?還不是為了讓我們能得到及時(shí)醫(yī)療保障,過(guò)一個(gè)健康的國(guó)慶。

      除了這些,還有許許多多的行業(yè)的工作者在祖國(guó)誕生的日子——國(guó)慶節(jié)得不到休息,如航空、鐵路、公路運(yùn)輸和電視參的工作人員等等,目的就是為了讓我們能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié),一個(gè)開(kāi)心的“十一黃金周”。

      祝所有人國(guó)慶快樂(lè)!

    初中語(yǔ)文周記 篇4

      嘿!有人說(shuō),你是福星,是人生的開(kāi)端;有人說(shuō),你是禍星,使他們從此不見(jiàn)天日……有人會(huì)因?yàn)槟愕氖湃ザ鴳賾俨簧幔灿腥藭?huì)因?yàn)槟愕牡絹?lái)而慌張。你呢?青春!}記

      青春,對(duì)于處在孩提朦朧時(shí)的我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)意味不明的詞,我們會(huì)寫(xiě),也認(rèn)識(shí),卻不了解。

      只在偶爾的閱讀中,看到這個(gè)詞。青春,對(duì)于現(xiàn)在剛褪去一些幼稚的我們來(lái)說(shuō),這已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~匯,因?yàn),不知有多少文人墨客?shū)寫(xiě)他們的青春,他們的感嘆。但我們?nèi)詻](méi)有深刻認(rèn)識(shí)它,只覺(jué)它離我們十分遙遠(yuǎn)。如今,它沒(méi)有任何預(yù)告地進(jìn)入我們的.生命,在我們措手不及時(shí)惡作劇地笑著。

      原來(lái),你已經(jīng)迫不及待了啊,青春。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),你的含義都是不同的,不是字典上寥寥的幾句解釋,也不是幾個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。具體是什么,我也說(shuō)不出來(lái)。“只有小孩子才不用顧慮任何事情”,已經(jīng)記不得是在哪里看到這句話了,但我心里的一角記住了這句話,并始終認(rèn)為這句話很對(duì)。青春,你就像一個(gè)嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的老師,牽著我們的手,褪去我們?nèi)康闹赡,一步一步向前走去,用事?shí)來(lái)告訴我們?nèi)松牡览。你?huì)含笑注視著我們的成長(zhǎng),會(huì)用凌厲的眼神告誡我們不要犯錯(cuò),也會(huì)嚴(yán)厲地給予我們終身難忘的懲罰……但最后,只有你輕聲細(xì)語(yǔ)地將我們引回正道。

      世界上沒(méi)有比你更公正的老師!你見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng),也不會(huì)阻止我們因一時(shí)犯傻而犯下錯(cuò)誤。有人贊美你,也有人怨恨你。但你始終不動(dòng)搖,仍堅(jiān)持自己的作風(fēng),從不因贊美而自傲。世界上沒(méi)有比你更“我行我素”的老師!

      “嘿!青春!”

      邁著輕快的腳步,你即將走到我的面前,請(qǐng)?jiān)试S我問(wèn)候你一句——“以后的日子里,請(qǐng)多指教!”

    初中語(yǔ)文周記 篇5

      實(shí)習(xí)的第一周, 來(lái)到永川區(qū)臨江鎮(zhèn)普安小學(xué)校,我被分到五年級(jí)(2)班進(jìn)行實(shí)習(xí)。 在實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一周,我便進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí),主要是到自己的實(shí)習(xí)班級(jí)去聽(tīng)指導(dǎo)老師楊老師的課。一開(kāi)始,我不知道怎么聽(tīng)課,不知道從什么方面著手,只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái),就像回到了當(dāng)初的`高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格,不知道如何去評(píng)價(jià)。后來(lái)和楊老師交流,發(fā)現(xiàn)原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng),要聽(tīng)老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn),要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言,要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置,也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學(xué)生和老師一種互動(dòng),一種知識(shí)火花的碰撞。 聽(tīng)了楊老師的講解,我終于弄明白聽(tīng)課要聽(tīng)些什么內(nèi)容。心里面有一種喜悅感,就像是做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有解決的的問(wèn)題,最后經(jīng)過(guò)努力終于解決是的那種興奮。

      指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 同學(xué)在實(shí)習(xí)的第一周,表現(xiàn)出一名實(shí)習(xí)教師應(yīng)該有的品質(zhì)。實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,工作積極,虛心接受指導(dǎo)老師的建議與批評(píng);在與學(xué)生溝通交流時(shí),還是顯得有點(diǎn)緊張,希望在今后的實(shí)習(xí)工作中能改善。

    初中語(yǔ)文周記 篇6

      今天,我買完禮物,和媽媽趕到了東方之珠大廈,等待著王欣樺和其他人的到來(lái)。你猜,今天是什么日子?9月1日,是王欣樺的生日,她邀請(qǐng)了一些朋友,參加她的生日派對(duì)。

      9點(diǎn)半,大家聚到一塊,向王欣樺的家前進(jìn),路上,我們遇到了匆匆來(lái)赴約的劉佳和,還有買來(lái)好吃的的王欣樺媽媽,我們一擁而上,有的拿水果,有的提零食,還有的抱禮物,個(gè)個(gè)都滿臉笑容。

      來(lái)到王欣樺家中,我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊,看到了王欣樺家的倉(cāng)鼠,還有小鳥(niǎo)。這小鳥(niǎo)最有意思了,當(dāng)王欣樺打開(kāi)籠門(mén),小鳥(niǎo)就興奮的沖出籠子,飛上了王欣樺媽媽的肩膀,飛上了李卓涵的頭,也飛上了我的頭,那些膽小鬼們,卻嚇得直叫,他們紛紛躲進(jìn)王欣樺的屋子,生怕小鳥(niǎo)落在他們的頭上。

      大家三五成群的在王欣樺家中玩,有的去打電腦,有的在做手工,我卻悠閑地坐在搖椅上看書(shū),大家一副歡樂(lè)的樣子。

      中午,大家吃飯了,我們圍著桌子坐下,看著桌上的豐盛飯菜,滿心的歡喜。開(kāi)飯嘍!大家一屁股做到凳子上,開(kāi)始狂掃食物,我們先把最美味的糖醋里脊干掉,然后又干掉了麻團(tuán),接下來(lái)是排骨最后是蛋糕。把蠟燭點(diǎn)上,放上生日歌伴奏,在幽幽的燭光中,我們齊聲唱起了生日歌:祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)一聲比一聲更興奮,每一個(gè)字中都充滿了對(duì)王欣樺的生日祝福。大家唱完歌后,王欣樺許了個(gè)愿望,然后我們一起吹滅了蠟燭。王欣樺滿面欣喜,她開(kāi)心地說(shuō):謝謝你們!最有意思的.是,當(dāng)王欣樺道謝后,我突然想起了一件重要的事情,這件事是生日中必不可少的。我大叫:快,快!抹奶油!大家聽(tīng)到這個(gè)詞,立刻和打了雞血一樣,一手蘸上奶油,一手抓住王欣樺,瘋狂的往上抹,頓時(shí),王欣樺變成了一個(gè)大花臉。我們都笑了,包括她。

      吃晚飯,大家又三五成群的干自己的去了。哎,真無(wú)奈,下午還要學(xué)羽毛球,于是就早早離開(kāi)了!不過(guò),就算少玩了些時(shí)間,但我的心意與祝福已經(jīng)送給王欣樺了,生日快樂(lè)哦!

    初中語(yǔ)文周記 篇7

      記得有一次,我和李鑫到長(zhǎng)沙去旅游 你也可以投稿,走著看見(jiàn)了地上有一個(gè)告示牌上面寫(xiě)著“不要踩我,我怕疼!币?yàn)楫?dāng)時(shí)是和老師一起去。我總不能落隊(duì)吧!

      所以我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有多想,到了吃飯的時(shí)候我才想到那人是不讓我們踩小草,因?yàn)槟菈K牌子太高了,所以我沒(méi)有看到草叢,只看到了那塊牌子。

      還有一次媽媽帶我去買衣,結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)了一塊牌子上寫(xiě)著百衣百大衣百順。我當(dāng)時(shí)還以為他們把字寫(xiě)錯(cuò)了,結(jié)果媽媽說(shuō)小傻瓜,那只是他們寫(xiě)的廣告牌。

      這么大幾個(gè)字,而且這么容易,他們也把它錯(cuò)那不就成了白癡,而且還是大白癡。我當(dāng)時(shí)這么想的,那個(gè)人的創(chuàng)意真好。牌子上的意思居然這么多。

      還有一次我舅媽生了孩,媽媽就帶我去看舅媽。我看到那塊牌子上寫(xiě)著,來(lái)也匆匆去也匆匆(沖沖)意思就是你來(lái)的時(shí)候是匆匆的,走的時(shí)候要把廁所沖一沖。如果誰(shuí)都不沖,那你進(jìn)去上廁所該有多惡心。

      我們的生活處處都離不開(kāi)語(yǔ)文,比如數(shù)學(xué)老師講課,有時(shí)候題目難一點(diǎn)就要你翻譯譯古詩(shī)一樣把它搞清楚,還有那一些到處都是的'廣告。比喻衣店,文具店,還公路旁的房屋上,到處都是廣告。到處都是語(yǔ)文,所以語(yǔ)文這門(mén)功課是我們是要弄懂的功課,只有學(xué)好語(yǔ)文才能學(xué)到更多的知識(shí)。

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