【精選】初中周記合集八篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
“小煩惱有什么大不了，唱不了的歌就轉(zhuǎn)調(diào)。”每當(dāng)煩惱的時(shí)候我都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)許嵩的《小煩惱有什么大不了》我很喜歡聽(tīng)歌。尤其是張杰和汪蘇瀧的歌。每當(dāng)聽(tīng)到歌我都會(huì)特別放松，特別開(kāi)心。聽(tīng)歌可以讓我的精神放松，可以不去想那么多事情，閉上眼睛，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，多么愜意啊，帶上耳機(jī)，把音量調(diào)到最大聲，整個(gè)世界都是音樂(lè)，我可以盡情的陶醉在音樂(lè)的世界里，不理會(huì)這世界的喧鬧，多好。
每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)，我都會(huì)閉上眼晴去享受，不管是什么場(chǎng)合，有一次還因?yàn)槁?tīng)音樂(lè)被老媽吵了一頓，但我對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好并沒(méi)有因此而改變，我喜歡音樂(lè)，誰(shuí)也阻止不了。
音樂(lè)可以敲開(kāi)封閉的心靈，紓解憂郁苦悶的心情，甚至音樂(lè)還可以做到某些程度的心靈治療。音樂(lè)可以幫助入眠、提高免疫力、增加神經(jīng)傳導(dǎo)速率、增強(qiáng)記憶力與注意力，讓人的身心都得到適度的發(fā)展、解放�？窗桑魳�(lè)的好處很多吧，這也是我喜歡音樂(lè)的原因。但是原因不止這些哦。
“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多”聽(tīng)歌去嘍。
初中周記 篇2
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具體。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福```````一句祝福的話語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福``````幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)``````
朋友，你感受到幸福了嗎？
當(dāng)你正在桌上埋頭苦學(xué)時(shí)，母親送來(lái)一杯香濃的牛奶，將母愛(ài)都融在這熱氣騰騰的牛奶中。我感受到了，母愛(ài)的幸福。當(dāng)爸爸媽媽開(kāi)心的看著自己的兒女圍在他們的身邊嬉戲。你感受到了嗎？他們多么幸福，享受著孩子們的天倫之樂(lè)。當(dāng)老人欣慰的看著自己的兒女成家立業(yè)，他們欣慰的笑了，安享晚年。
朋友，你幸福嗎？
當(dāng)母親在寒冬的深夜一針一線的為自己的兒女縫衣服，也將溫暖織進(jìn)去。第二天，我們穿上它，多么幸福！從農(nóng)村到城市讀書(shū)的孩子，也許有這樣的體會(huì)：母親在孩子臨走前，揉幾個(gè)饃饃，也將縷縷母愛(ài)揉了進(jìn)來(lái)。吃著饃饃，仿佛嘗到了絲絲母愛(ài)。
清潔工人們打掃衛(wèi)生，使地球更干凈，我們很幸福。老師將畢生的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們，我們很幸福。生活條件的優(yōu)越，我們很幸福。我們生活在這片陽(yáng)光下，更幸福。
幸福不用刻意追求，在你不經(jīng)意的時(shí)候，幸福就會(huì)悄然降臨在你身上。但幸福同時(shí)也長(zhǎng)著一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過(guò)。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好！
初一的感覺(jué)
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；朋友們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具體。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福```````一句祝福的話語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福``````幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)``````
朋友，你感受到幸福了嗎？
初中周記 篇3
遠(yuǎn)處的山被一片朦朧籠罩著。樹(shù)呀，草呀都在風(fēng)雨中彎下了腰。風(fēng)兒似乎然而在嘲笑它們的懦弱無(wú)能。
只有那山上的松樹(shù)還挺直的站著，像那戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，那么的剛強(qiáng)！絲毫不向強(qiáng)風(fēng)屈服！風(fēng)更猛了，好象然而非要它屈服似的，松樹(shù)卻一向堅(jiān)持，像一名哨兵一樣，在風(fēng)雨中昂首挺胸不肯低頭。風(fēng)似乎然而被它的頑強(qiáng)驚嚇住了似的，漸漸的，風(fēng)力弱了下來(lái)。
但然而，雨還然而無(wú)情地越下越大。它好象在對(duì)風(fēng)說(shuō)，讓我來(lái)讓它明白什么才叫厲害！雨水滴滴噠噠的打落在松葉上，掛滿了枝頭，象漂亮的水晶！
松樹(shù)忍著劇痛，與風(fēng)雨盤(pán)旋著。
突然，一陣強(qiáng)光射下來(lái)，“轟隆”一聲巨響，噢，原先打雷啦！
這么多對(duì)手，若然而我，自然不會(huì)想堅(jiān)持下去！松樹(shù)根本不會(huì)然而它們的對(duì)手！但然而，它竟然還在跟它們做斗爭(zhēng)！天吶，那該然而個(gè)怎樣樣的情景？我根本不敢想象！但然而，風(fēng)雨卻在一瞬間停了下來(lái)！可能它們都被松的頑強(qiáng)感動(dòng)了吧。至少，我然而很感動(dòng)的！
松樹(shù)，帶著勝利者的喜悅的“微笑”，葉子在雨水的洗刷下，愈來(lái)愈發(fā)墨綠，愈來(lái)愈散發(fā)出生機(jī)！
初中周記 篇4
昨天，我和張柳力、李浩原說(shuō)好了，明天下午2:00在荔香公園比賽四驅(qū)車。原本，我有一輛四驅(qū)車，我以為已經(jīng)裝好了，誰(shuí)知道馬達(dá)燒了，零件也少了，怎么辦呢?我又沒(méi)有他們的電話號(hào)碼，說(shuō)我不去了。所以，我一直在想辦法，能想出一個(gè)主意來(lái)。可是，鬧了一天都沒(méi)想到。我只好先把它當(dāng)成沒(méi)有發(fā)生一樣。
第二天，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“我等一會(huì)帶你去哥哥那里借一輛。”到了哥哥那里，我才知道原來(lái)他的是壞的。沒(méi)辦法，我們只好到姐妹城商場(chǎng)那里去買(mǎi)。誰(shuí)知也沒(méi)有買(mǎi)到。我們只好垂頭喪氣的回家。走到半路，我聽(tīng)到人家說(shuō)，兒童商場(chǎng)有的賣不用裝的四驅(qū)車，我們就去那里買(mǎi)了一輛。
到了公園，我看見(jiàn)張柳力和李浩原正坐在一棵大樹(shù)下休息，他們兩個(gè)人的車都是颶風(fēng)音速，我的卻不知道，尾翼和車身也高高的。但我給它起了個(gè)名字，叫做“QO捷達(dá)四驅(qū)車”。我正想脫口說(shuō)出比賽的話，張柳力搶先說(shuō)：“先看看你的下坡力有多快，上坡才有多快�！蔽业乃尿�(qū)車非常慢，我暗暗地想：“完了，一定要輸給他們了。”比賽到中途休息的時(shí)候，張柳力提出要把電池冷一下，才能跑得更快。我說(shuō)：“原來(lái)我的賽車剛剛跑不快，原來(lái)電池太熱了�！崩詈圃蛷埩Χ家梦业碾姵卦囋嚳�，都使他們的車非�？�。我把電池裝在四驅(qū)車?yán)镒岆姵貨�，因�(yàn)槲遗掳央姵馗銇G了，而且我又沒(méi)有電池。所以我非常的怕。
后來(lái)，張柳力說(shuō)：“你的四驅(qū)車的馬達(dá)非常容易吸電池的電，所以不要放太久”�？晌夜芩兀鸵恢狈旁谒尿�(qū)車?yán)�，反而更快了。但是，李浩原又說(shuō)：“你的馬達(dá)是低速馬達(dá)，太慢了�！睆埩τ终f(shuō)：“如果快的車就很容易散架，慢的車非常平穩(wěn)，就不會(huì)散架�！崩詈圃谝淮慰衽艿臅r(shí)候，碰到了墻壁，外殼立刻脫掉了。所以，還是慢的'車好。在上坡和在草坪的時(shí)候，我就用越野輪胎套，當(dāng)下坡的時(shí)候，我就換成平常的輪胎套。有一次，我換成了越野輪胎套在草地上面跑，去跑不動(dòng)，原來(lái)這里的草長(zhǎng)得太高了，過(guò)不去。我還有兩個(gè)前輪的越野輪胎套掉進(jìn)下水溝里了，撿不出來(lái)，我只有兩個(gè)后輪的越野輪胎套了。
后來(lái)，我試了一下我的四驅(qū)車，發(fā)現(xiàn)了在下坡和平路的時(shí)候，而且電池涼了，就會(huì)比原來(lái)的快。
最后走的時(shí)候，我試了一下四驅(qū)車，還玩了幾個(gè)絕招，第一個(gè)是撞墻返回繼續(xù)行走。第二個(gè)是從車輪底下穿過(guò)去。第三個(gè)是從單車上摔下來(lái)翻轉(zhuǎn)原形繼續(xù)行走。第四個(gè)是下樓梯。其中我下樓梯的時(shí)候，我的四驅(qū)車把兩個(gè)輪子挨著地，兩個(gè)輪子在空中跑。真是太奇妙了。
我在回家的路上，一邊走一邊說(shuō)：今天我非常高興，因?yàn)槲也粫?huì)的東西，今天都被偷聽(tīng)來(lái)了，我真是幸運(yùn)極了!
初中周記 篇5
早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光照耀著大地。我和媽媽去人民公園玩。很遠(yuǎn)，我就看到了各種各樣的風(fēng)箏在空中搖搖擺擺地飄著。
到了公園門(mén)口，我迫不及待地跑進(jìn)去。首先我們來(lái)到湖邊，湖面上結(jié)了層厚厚的冰，我想：湖底的小魚(yú)大概在冬眠吧。然后我和媽媽去爬怡秀山。雖然我爬的時(shí)候感到很累，但我還是爬上了山頂。我想：做事就像爬山一樣，只要堅(jiān)持，就一定能成功。我在山頂往下望去，山下的亭子和人是那么的小。我覺(jué)得自己好像在天上飛，又像在白云上坐著。
今天我玩的真高興呀。
初中周記 篇6
在我小的時(shí)候，有一天，家里來(lái)了許多客人，哎喲，當(dāng)時(shí)那個(gè)熱鬧勁，外公外婆，爺爺奶奶，還有一些我陌生的遠(yuǎn)房親戚，全聚在了一起。大家都喜氣洋洋，開(kāi)開(kāi)心心，看著電視，吃著糖，喝著飲料。到了吃飯的時(shí)候，全部圍坐在一張大大的圓桌上吃飯。喜笑顏開(kāi)地?cái)[著龍門(mén)陣，談天說(shuō)地，互相敬酒道著祝福。也沒(méi)人留意起我這個(gè)小家伙了。
我第一個(gè)吃完了飯，擦擦嘴，就抱著我心愛(ài)的玩具興味盎然地坐在地上玩兒了起來(lái)。我玩兒著玩兒著，目光不禁瞟見(jiàn)了放在地上的電飯煲。每天看著媽媽用把米飯煮熟，那堅(jiān)硬的米放在里面煮一會(huì)兒就能吃了，香噴噴的�？磥�(lái)，電飯煲就是一個(gè)能夠讓生的東西變熟、變軟、變得能吃的神奇東西！我看了看手中的玩具，一個(gè)想法涌現(xiàn)心頭，我立即興奮地抱著一些積木走到了電飯煲面前，打開(kāi)了蓋子，把它們?nèi)糠旁诹四前谆ɑǖ拿罪埳�，并把媽媽常按的那個(gè)按鈕按了下去，上面立刻亮起了紅燈。我心里美滋滋的，過(guò)一會(huì)兒，積木就要熟了，味道會(huì)怎么樣呢？我一定要媽媽嘗嘗！媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我！想到這兒，我不禁得意的背著手笑起來(lái)，若無(wú)其事的玩起其它玩具來(lái)
過(guò)了一會(huì)兒，客廳里傳來(lái)了一聲河?xùn)|獅吼：牟××！過(guò)來(lái)！過(guò)來(lái)！瞧你干的好事！我跑了過(guò)去，只見(jiàn)媽媽生氣地指著電飯煲，眉毛擰成了一團(tuán)。我往電飯堡里一瞧，大大小小的積木還枕在那雪白的米飯上面，冒著熱氣呢。我一下子鎮(zhèn)定了，得意地告訴媽媽：這是我照著你那樣用電飯煲煮的積木呢！你不是說(shuō)電飯煲能煮熟東西嗎？這么久了，積木一定熟了！快嘗嘗！媽媽一聽(tīng)，愣住了，周圍的客人一下子都哈哈大笑起來(lái)。媽媽也忍俊不禁，無(wú)可奈何的對(duì)可笑又可氣的我說(shuō)：真傻！電飯煲怎么能煮熟積木呢？積木又不是吃的，好臟啊，下次可別這樣�。≡龠@樣可要挨打了！媽媽一邊還嚇唬我。我聽(tīng)了，好奇地睜大了眼睛，始終搞不明白，為什么飯能煮熟，積木就不能煮熟呢
回憶起來(lái)，在我小時(shí)候，這種傻事還有好多好多呢！說(shuō)起來(lái)可有好幾大摞！現(xiàn)在想想，有時(shí)連我自己也忍不住哈哈大笑，雖是傻事，可是在我心中，它們又像一顆顆閃亮的珍珠，把它們串聯(lián)在起來(lái)，卻把我那漸漸走遠(yuǎn)的童年裝扮得五彩斑斕。
初中周記 篇7
今天，我懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煜挛缥覀儼嘤幸还?jié)科學(xué)公開(kāi)課，話說(shuō)我們應(yīng)該已經(jīng)上過(guò)很多公開(kāi)課，應(yīng)該沒(méi)有恐懼感。我來(lái)告訴你原因吧！
因?yàn)檫@次是深圳市選十位老師，選中我們學(xué)校來(lái)講課，簡(jiǎn)單一些說(shuō)，就是不是我們老師教，是其他老師教，你說(shuō)一節(jié)也就好了，偏偏選我們班訂了兩節(jié)。星期四的那節(jié)我們已經(jīng)上完了，可星期五的那節(jié)我們多沒(méi)有讓準(zhǔn)備。而且，上完公開(kāi)課，下一節(jié)就是陶笛抽查演奏，說(shuō)不定還抽到我呢！我心急的咚咚跳，因?yàn)樘盏盐液竺孢�有一些不會(huì)吹的；不過(guò)，幸好老師給了我們2節(jié)課的時(shí)間練習(xí)陶笛和科學(xué)，要不會(huì)死人的。中午，我回家吃完飯后，就一直再看科學(xué)書(shū)和練陶笛。令我不安的下午終于來(lái)了，我忐忑不安走進(jìn)了教室。第一節(jié)的上課鈴打響了，那時(shí)的我們已經(jīng)身在階梯教室，自從老師喊道：“上課�！边@一聲時(shí)，我們的神經(jīng)都繃得緊緊的，不敢落出一絲破陣，在課上，我能發(fā)言的問(wèn)題我都發(fā)言了，下課之后，遲老師把我們帶回了班級(jí)里，我們才敢長(zhǎng)長(zhǎng)的呼一口氣。遲老師說(shuō)：“吹陶笛可以看譜�！蔽覀兌几吲d極了。第二節(jié)課來(lái)了，第一個(gè)抽的是邱洪亮，他給我們開(kāi)了一個(gè)好的開(kāi)頭。第二個(gè)是劉永好，他被說(shuō)到最后一個(gè)去了，第三個(gè)是朱耿澈，他也不錯(cuò)，第四個(gè)是郭夢(mèng)娜，他吹的也不錯(cuò)，第五個(gè)是陳思堯，他吹的最好。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，張老師說(shuō)第六個(gè)是我，陳思堯吹完了，我很緊張，所以我吹的很多音都是錯(cuò)的。第七個(gè)是廖堅(jiān)柱，他竟然嚇的不敢吹了，劉永好還好，會(huì)吹前面兩段。
這真是一個(gè)緊張的下午��！
初中周記 篇8
“今天我們做卷子，有一道很難的填空題，幾乎所有人都沒(méi)做出來(lái)，我本想就這樣空著這道題，然后繼續(xù)做其他題了�！迸笥言诜艑W(xué)的路上說(shuō)著她今天在學(xué)校發(fā)生的事。調(diào)皮的夕陽(yáng)余暉照在我們的頭上、身上。偶爾還吹來(lái)一陣涼爽的春風(fēng)。“然后呢？你后來(lái)做上了嗎？”我緊張地問(wèn)朋友。“我哪有那么萬(wàn)能��！我直到快下課，也沒(méi)有做上那道題�？墒强旆艑W(xué)時(shí)，老師卻接到了一個(gè)電話�！迸笥奄u了一個(gè)關(guān)子，沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。“你快說(shuō)�。】偸堑跷业奈缚�！”我搖了搖朋友的胳膊，迫不及待的問(wèn)她。此刻的我已經(jīng)完全沉浸在這件事當(dāng)中了�！斑@才是今天最令我糾結(jié)的事呢！”她頓了頓，又開(kāi)始說(shuō)：“老師接了電話之后就出去了。讓我們安靜的在班里面做卷子，可是又有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)？老師剛走，我們就鬧了起來(lái)。在混亂之中，不知道是誰(shuí)把那道題的正確答案喊了出來(lái)，并且說(shuō)那是卷子答案上面寫(xiě)的。”
說(shuō)到這里，朋友苦笑了一下，沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。臉上那抹苦笑在夕陽(yáng)的照耀下，分外刺眼�！澳悄銘�(yīng)該在聽(tīng)到答案之后，把答案寫(xiě)到卷子上了吧�！蔽矣行┦恼f(shuō)�！皼](méi)有�！迸笥芽谥型鲁龅亩�，不禁令我目瞪口呆�！盀槭裁窗�？”我萬(wàn)分不解。“因?yàn)椴恢涝鯓咏獾念}，即使是寫(xiě)上答案也沒(méi)用。而且，我不想自己的良心背負(fù)那么大的負(fù)擔(dān)�！闭f(shuō)到這里，她的苦笑更濃了，也更加刺眼了�！捌鋵�(shí)你不必這樣做啊，知道答案后寫(xiě)上，回家之后再解題也不遲啊�！蔽衣杂行┩锵У恼f(shuō)�！拔也幌矚g那樣的提心吊膽，不會(huì)做就是不會(huì)做，沒(méi)有什么可以解釋的�！迸笥训坏恼f(shuō)。這時(shí)天邊的余暉將朋友照的似個(gè)鍍金的人一樣。我知道，其實(shí)朋友還有一顆金子般的心。而正因?yàn)樗羞@顆金子一樣的心，她才能通過(guò)這次心靈的考驗(yàn)。同樣，她也能以這顆心，去通過(guò)以后人生中的每一次考驗(yàn)。
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