【精選】小學(xué)周記范文匯總七篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
我覺得最有趣的一次游戲是我和同學(xué)一起跳皮筋。
下課了，我和孫悅，張琳等幾個同學(xué)到樓下去跳皮筋，共有五人參加，我們先通過玩“手心背”游戲來決出兩個不撐筋兒的同學(xué)，結(jié)果是我和張琳，真是太幸運了。剩下的三個同學(xué)都有撐筋兒的機會。所以她們再通過玩“石頭、剪刀、布”來決出她們跳皮筋兒的順序，最終的結(jié)果是張文先上，第二個是孫悅，最后一個是王樂樂，自然我和張琳可以一直在場上跳。
我和張琳、張文開始跳了，前面的兩級倒是很順利，可是到了第三級“翻筋兒”的時候，張文卻沒能完成，只剩下我和張琳了，結(jié)果我們倆也沒翻好，沒辦法，張文只好去撐筋兒了。
該孫悅跳了，她在我們幾個中跳得級別是最高的，她的動作舒展而輕盈。她前四級跳得也很順利，到了第五級，她跳的是“新疆”，因為她的腿沒有把筋兒勾住，也沒有完成，可是我和張琳都不會跳，就算是會跳，也不能替，不用說，孫悅也去撐筋了。
最后，該王樂樂跳了，可是她還沒有跳完第二級，上課鈴就響了，但她并沒有介意，以后機會還有的是。
雖然我們都累得滿頭大汗，但是我們玩得很開心。
小學(xué)周記 篇2
新學(xué)期到了，張?zhí)m珂走進教室�！癶i!”一聲親昵的聲音發(fā)出了�！斑�?”張?zhí)m珂轉(zhuǎn)身一看�！笆悄�!”她大叫。“沒錯，張?zhí)m珂�！痹篱W說�！霸篱W，我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說。岳閃說到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張?zhí)m珂大叫。
這時，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級的開始，我們要努力學(xué)習(xí)!好，現(xiàn)在我們分一下同桌�！�
張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下說：“陳柏，你和張?zhí)m珂同桌�！�
“什么?”張?zhí)m珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個讓人不解的笑容。
上課時，張?zhí)m珂想：張靜籃，你在哪?想完還望了一下，二年級時，我們就是朋友關(guān)系，她還親切地說媽媽，張?zhí)m珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負她。
數(shù)學(xué)課上，王老師[女]說：“我們學(xué)多位數(shù)的讀法和寫法。”張?zhí)m珂對著鉛筆盒說：“我什么時候才能擺脫煩惱呀!”
小學(xué)周記 篇3
時間過得飛快，不知不覺，第二周的實習(xí)又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習(xí)心得，還真有點百感交集的味道。
這一周我又聽了陳老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全
不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽了課之后，自己親身去實踐自己學(xué)到。第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課，當時是指導(dǎo)老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學(xué)過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。
接下來的第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是體育課這種副科課程。
雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學(xué)生的心門，當面對學(xué)生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。以后實習(xí)的日子里，我應(yīng)當盡自己最大的努力踏踏實實做好。老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始！
小學(xué)周記 篇4
微笑，是一種人類很普通的表情——嘴角輕輕上揚，這便是微笑。但是，它卻是人類最美麗的神情，它給予人們力量和活力。
微笑如一縷清風(fēng)，撫過平靜的湖面，泛起道道漣漪，使湖水充滿靈動的美感；微笑如一縷陽光，照亮了陰暗的墻角，給人間帶來光明和溫暖；微笑如一顆香甜的'果子，香香的，甜甜的，讓人滋味無窮，給予人甜蜜的歡樂。
有的人因一次挫折和失敗便垂頭喪氣，一蹶不振；有的人因愛情的消逝而頹廢終生，甚至因此而結(jié)束自己寶貴的生命……“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，為什么人們不去學(xué)習(xí)劉禹錫那樂觀向上的精神，而是傻傻的放棄理想和希望呢？想想在汶川災(zāi)區(qū)的人們，即使被困在一個黑暗陰冷的角落，即使沒有任何水和食物，要靠吃青草和蚯蚓才能生存，但他們還是沒有放棄生存的希望，他們對生活有著一顆火熱的心，他們高貴的頭顱并沒有向困難和災(zāi)難低頭！在遇到困難與挫折時，給自己一個微笑，即使是一個傻傻的笑容，它會讓你重新抬起低垂的頭，拾起遺落的自信和快樂，讓你重新登上成功的舞臺。
微笑如一縷暖暖的冬陽。當你因名落孫山，在墻角默默落淚時，朋友的一個善意的微笑，就是最好的鼓勵。即使那只是一個平凡而普通的微笑，卻給予了我春天般的溫暖，像在那一剎那間所有的鮮花都盛開了，一切都是姹紫嫣紅。
微笑如一杯沁人心脾的清茶。當你因?qū)W習(xí)而疲勞時，母親泡的一杯熱茶，就是最好的精神劑。輕輕的呷一口，芳香而甘甜的茶在你舌尖滑過，有點苦澀，卻驅(qū)走你的疲勞，給予你無限的精神和動力。
微笑如一塊香甜的面包。暖暖的，甜甜的，是饑寒者心中的希望，給予饑寒者希望和活力。
微笑，既平凡而又美好，如陽光般溫暖，如清風(fēng)般靈動，如清茶般甘甜，如面包般香甜……
“贈人玫瑰，手有余香”，當別人傷心落淚時，大方的贈送一個鼓勵的微笑，讓人得到心靈的慰藉和希望；當自己躲在墻角下默默傷心時，贈給鏡子中的自己一個微笑，讓自己走出陰霾，重新?lián)P起自信的微笑。用微笑面對生活，讓生活充滿幸福和快樂，讓自己的人生變得更加美好。朋友，快露出你的微笑吧！
小學(xué)周記 篇5
在這個星期，心情超超級不好。因為經(jīng)過這次，讓我了解到自己，認清自己。
“今天測驗�！�
“啊，又測？”
大家都不耐煩了，包括我也是好不厭其煩啊。就這樣抱著這種討厭的心態(tài)去測驗；結(jié)果只考了個61分。剛好及格，對于我來說，這是一個非常非常沉重的打擊，從分的我，卻成為個“*燒”也不如；真的沒臉去面對這個分數(shù)，無法面對鄉(xiāng)親父老，更加無法面對自己。自責(zé)，自卑！
看見這樣的成績，我對數(shù)學(xué)的興趣立即減了一半。我的心情低落到神不守舍，就連吃飯也差點把碗給掉了。哎！真的好傷心。
考得這么差，這簡直就是一個沉重的打擊��！爸爸見看我神魂顛倒，便問起我來了；我對他說話，害怕得心驚膽戰(zhàn)，怕爸爸會罵我，會藤條燜豬肉。但我還是一五一十地跟爸爸說了。
真想不到，爸爸會這樣跟我說：女兒，你要長大了，接下來該怎么辦，如何去面對，就由你自己去做主，爸爸不能照顧你一輩子的，你的未來由不得我去決定，你想未來的生活過得比爸爸更好，那你就要看著辦好了！”
聽了這番話，我感觸萬分。真榮幸，有一個這幺理解自己的好爸爸；于是，我就知道自己接下來該怎幺最哦了，就馬上把錯題改正，并加以改正復(fù)習(xí)錯的題目。
感謝父親，你是我的榮幸，更是我的偶像，我的好榜樣…
小學(xué)周記 篇6
今天有一件事讓我非常非常地高興，那就是
——我、學(xué)、會、游泳嘍！
如果我不會“洗頭”的話，如果我不會收、翻、蹬、夾這四個動作的話，如果我的身體不會漂起來的話，那么，我就學(xué)不會游泳。嘻……你一定被我搞的暈頭轉(zhuǎn)向，那，我就仔細說給你聽吧！
我今天學(xué)的課程還和昨天一樣，同樣是憋氣潛水。今天我很輕松又加上教練在水里撒鹽了，所以浮力很大，我的頭往水里一埋，身體就漂了起來，我發(fā)現(xiàn)我能在水里憋氣30多秒，同時能連著做13個收、翻、蹬、夾的動作，當然了，這還不是那件非常高興的事，真正的好事還在后面哦！
我們11：40結(jié)束課程。然后我來到不銹鋼的欄桿旁。
，練習(xí)剛才的課程。有一次，我正在潛水，手不小心松開了但是身體仍然是漂著的，我心里一動，想：呀！我身體浮上來了！可不可以試游一下呢？于是我用手扒水，腿拼命地做者收、翻、蹬、夾幾個動作，然后抬頭一看——我已經(jīng)游離欄桿2、3米了！呀！我會游泳嘍！我會游泳啦！我興奮地得意忘形、手舞足蹈，差點被水給嗆到。
我學(xué)會游泳了！我簡直是太高興了！
小學(xué)周記 篇7
星期天，媽媽對爸爸、姐姐和我說：“今天，我們要大掃除！”我聽了表示贊同，因為我有點胖，這正是鍛煉的好機會�？山憬阕炖镟洁熘盒瞧谔煲膊蛔屝菹�。爸爸聽了滿臉愁云。媽媽說：“他們兩個不打掃，我們兩個打掃，到時候中午別吃飯就行了吧！”他們兩個一聽：“別！別！別！我們做還不行嗎！
大掃除開始了，媽媽分配任務(wù)是：媽媽的任務(wù)是打掃餐廳和陽臺，爸爸的任務(wù)是衛(wèi)生間，我是拖地，姐姐把每個臥室打掃一遍。大家都分頭干了起來，全家人分工合作干的熱火朝天。我把地上的污漬用拖把拖的干干凈凈，哪里拖不來就用小刀刮干凈再拖，我干的滿身是汗。最后大家都打掃完成了，媽媽做了評論，今天大家表現(xiàn)的非常好，打掃的也很干凈，但表現(xiàn)最好的是馬千，干的都最認真，打掃的也最干凈，值得大家學(xué)習(xí)。媽媽表揚的有點不好意思了：一般，一般，繼續(xù)努力！大家看到我的態(tài)度，都高興的笑了，并鼓掌鼓勵我。
我真正的感覺到勞動真好，真是一舉三得，一是鍛煉了身體，二是美化了環(huán)境，三是得到大家的表揚。
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