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    周記高中

    時(shí)間:2021-10-06 12:48:04 周記 我要投稿

    精選周記高中模板4篇

      時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,一定有不少的收獲,制定一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的周記高中5篇,希望能夠幫助到大家。

    精選周記高中模板4篇

    周記高中 篇1

      這天就是放寒假的第二天,為了趕緊做好寒假作業(yè),認(rèn)真的做,一下子就把《寒假園地》做完了,我心中的大石頭也總算落了下來(lái),最后能夠簡(jiǎn)單嘍!我高興地吁了一口氣,去向爸爸媽媽“報(bào)喜”,本以為爸爸媽媽會(huì)替我高興,可沒(méi)料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說(shuō);做這么快有什么用呢?老師布置的這些作業(yè)都就是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢?”我聽后,覺(jué)得爸爸講得很有道理。

      哎!要就是早知如此,我就不會(huì)這樣做了,但此刻還有什么辦法呢?總而言之,我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了!

    周記高中 篇2

      寧波新開的博物館是寧波城市文化的核心窗口。展示了人文歷史和藝術(shù)。作為一個(gè)寧波人,自然在寒假要與長(zhǎng)輩伙伴們觀看家鄉(xiāng)的新面貌了!到了博物館門口。墻上花紋駁雜,房屋制造得有些傾斜,幾邊襯著噴泉、樹陰,給人一種深沉、古老奧秘的氣勢(shì)。人如長(zhǎng)龍,我們足足排了一小時(shí)才挨到了門票。什么也不說(shuō),我們先在一樓逛著。哇!博物館里珍藏著許多的金銅禮器。有“玉柄鑲金勺”、“青玉鑲金簪”、“金鑲玉把果叉”、“金葫蘆”,還有云紋盤,牛角小刀等等。讓我們不得不覺(jué)得清朝非常寬裕說(shuō)起來(lái),最有意思的是在二三兩樓了。走到一半,忽然聽到幾個(gè)小孩子神色慌張地喊:“有鬼啊!”我們過(guò)去一看,原來(lái)是兩個(gè)橡膠塑像。≌娴暮蒙衿!這些塑像人穿著古裝,無(wú)論是外形,手上的血脈,紋路,動(dòng)態(tài)都與真人不相上下。我小心翼翼地觸了一下塑像人的手,真是心驚肉跳!塑像人的手是軟的!我驚嘆不已。

      二樓最多的就是塑像人。我又碰到一處。這是描寫古代人過(guò)節(jié)的時(shí)候。四世同堂,紅色的朱墻前,長(zhǎng)輩們坐在桌邊聊天,孩子們則吃著大月餅賞月。一家人其樂(lè)融融,好是和諧。我和伙伴們還在古代版的卓椅邊坐了一會(huì)。

      再往里面走,就是寧波特色了!像一條巷子似的,整排全是仿古的屋子。在一家湯圓店的招牌上畫著缸、鴨、狗。我百思不得其解,媽媽說(shuō):“這是寧波有名的湯圓店”缸鴨狗“。旁邊還有一個(gè)狀元樓。這是寧波古代的有名客棧。

      博物館里還有許多的仿古小人,古代大炮,古人最初生活模型……希望大家有空去這璀璨奪目的文化殿堂好好包攬一番哦!

      

    周記高中 篇3

      有人說(shuō),判斷一個(gè)人幸福不幸福,要看他早上睜眼的那一刻,臉上是否帶著微笑。社會(huì)呈現(xiàn)出越來(lái)越紛繁復(fù)雜的態(tài)勢(shì),我們背負(fù)的壓力來(lái)自四面八方,每一天,我們都需要堅(jiān)強(qiáng)。

      如果可以選擇,我希望能睡到自然醒,有充沛的精力去面時(shí)日常所有的煩瑣;如果可以選擇,我希望有雙休的周末,三五朋友相約過(guò)一種慢下來(lái)的生活,擊體驗(yàn)時(shí)光的消逝:如果可以選擇,我希望能讓自己的足跡踏遍祖國(guó)地,領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。

      但是,每一天我們還是需要堅(jiān)強(qiáng)。即使在睜眼的剎那間,一百個(gè)不情愿起床,我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉,過(guò)著打仗一樣節(jié)奏的生活。連續(xù)沒(méi)有休息的時(shí)候,拖著疲憊的身軀,眼皮在打架,身體在無(wú)聲地抗議,而一旦獲得充足的休息,讓身體和心靈得到陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng),年輕的心又迅速地恢復(fù)彈性,一掃消極的情緒,再次投入到風(fēng)風(fēng)火火的生活中。

      每個(gè)人都有他的脾氣,每個(gè)人都有他的壓力與無(wú)奈。職場(chǎng)上你徘徊不前,心力交

      瘁;感情上你千回百轉(zhuǎn),始終遇不見(jiàn)意中人;年復(fù)一年付不是一套骨子的首付,永遠(yuǎn)處在缺錢借錢的狀態(tài)。想要的生活總是在前方,總是差一段距離。

      可是,即使有一千個(gè)理由讓我們暗淡消沉,我們也必須一千零一次地選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

      活著,體會(huì)生命里每一次心靈的陣痛和改變,回憶自己的歷史和周圍環(huán)境的歷史,來(lái)作為現(xiàn)實(shí)的參照,從中找到一種安慰;暫時(shí)得不到想要的大生活大快樂(lè),但觸手可及的小快樂(lè)只是等待你的眼睛去發(fā)現(xiàn)掘。

      也許有一天突然撤去一種壓力,我們會(huì)連自己要做什么都搞不清楚,不是每個(gè)人都有足夠的定力,一直堅(jiān)持去做自己喜歡的事情。但是,堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)成為一種世界的民族的趨勢(shì)。從奧運(yùn)會(huì)到世博、亞運(yùn)會(huì),中國(guó)也一直以進(jìn)取來(lái)表達(dá)堅(jiān)強(qiáng),小到一個(gè)人,大到一個(gè)國(guó)家,都在不停地努力付出,一天天讓自己過(guò)得更好。

      每一天的堅(jiān)強(qiáng),是我們活在這個(gè)世界的有力支撐,是人類賴以生存的氧氣,若我們始終能以包容和柔和的眼光去看待堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)是一種自然而然的生活狀態(tài)。勵(lì)志,我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言,積累在本上了,背過(guò)了,卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句:"勵(lì)志是一門學(xué)問(wèn),這門學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂,學(xué)不精,進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科"勵(lì)志學(xué)"。勵(lì)志學(xué),不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望,更要激活一個(gè)人的生命能量,喚醒一個(gè)民族的'創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力,是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志,便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志,并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者,而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩,擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志,即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量,用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華,才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。"

      可是,我度過(guò)這段話后,我又覺(jué)得勵(lì)志它是建立在信念之上的,有信念,才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺(jué)得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的:一種意識(shí)里的追求,動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想,才可勵(lì)志。

      勵(lì)志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的:"將生命的能量聚焦于一處,你的人生將發(fā)生神奇的變化。--謝中沖《生命核能》""做自己最喜歡的,做自己最擅長(zhǎng)的。--李彥宏《成功由我》"是要由我們親身體驗(yàn)的,空頭大話好說(shuō),說(shuō)出就要去實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在的我們都還年少,我們有青春,有夢(mèng)想,有信念,那么我們就可以有勵(lì)志,積極向上,永不放棄,所有的一切,都是我們的動(dòng)力。

    周記高中 篇4

      國(guó)慶節(jié)我們并沒(méi)有出去旅游,有一天天氣特別好,我和媽媽在草坪上打起了羽毛球。

      打著打著,我以激動(dòng),把羽毛球打到樹上去了,媽媽想用球拍把球打下來(lái),結(jié)果,球沒(méi)有掉下來(lái)反而球拍也被掛在了樹上,沒(méi)有辦法,媽媽就用另一個(gè)球拍去砸,好不容易才把球拍搞下來(lái),但是球還是高高掛在樹上,那個(gè)白色的小球好像在說(shuō):“怎么樣,看你怎么才能把我搞下來(lái)。”我對(duì)媽媽說(shuō):“用我的鞋子砸球吧。”媽媽說(shuō):“好啊。”于是我脫下鞋子,使勁扔向那個(gè)小球!扒蛳聛(lái)了!眿寢屨f(shuō)!罢娴膯幔昧,我們繼續(xù)玩吧?”我高興的說(shuō)。

      “你的鞋子呢?”“我不知道啊,是不是在樹上呢?”我抬頭往樹上一看,我的那只鞋子果真高高的掛在樹上呢!霸趺崔k?”媽媽:“最好的辦法是你自己到樹上拿”!安灰易钆律蠘,萬(wàn)一摔下來(lái)會(huì)很疼的。”“放心吧,媽媽會(huì)在樹下接著你!庇谑俏也畔笪伵R粯有⌒囊硪淼耐吓溃乙贿吪,一邊瑟瑟發(fā)抖,嘴里還不停的喊著“媽媽,我怕!媽媽,我不爬了。”媽媽看我這樣,便不停的鼓勵(lì)我。我便又繼續(xù)往上爬,看到我的鞋子了,我便使勁的搖那個(gè)樹枝,最后終于把鞋子搖下去了。我便又小心翼翼的原路返回。腳踏實(shí)地才舒服。

      這一次驚險(xiǎn)的爬樹,為我的國(guó)慶假期豐富了不少的樂(lè)趣!