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日常生活周記
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的日常生活周記，希望能夠幫助到大家。
日常生活周記1
生活處處有發(fā)現(xiàn)，只要你有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，那一連串的小問(wèn)號(hào)將會(huì)被你解開(kāi)。
今天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一袋面包和幾塊餅干，我一看，口水直流三千尺，迫不及待地打開(kāi)了面包和餅干的包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當(dāng)吃掉一半時(shí)，我的一個(gè)好朋友來(lái)找我玩，我扔下了手中沒(méi)吃完的面包餅干，出去玩了。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后，我玩累了，想回家休息一會(huì)兒。于是，我飛快地跑入家中，準(zhǔn)備吃一些食物補(bǔ)充體力。當(dāng)我再一次拿起面包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)面包變硬了；當(dāng)拿起餅干時(shí)又發(fā)現(xiàn)餅干變軟了。這是怎么回事呢？我百思不得其解。
最終，我決定查閱資料。原來(lái)，面包是發(fā)酵生產(chǎn)出來(lái)的，用的酵母菌才使它變軟，時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)酵部分因失去了發(fā)酵的作用而慢慢變硬。而餅干是膨化出來(lái)的，本身沒(méi)有發(fā)酵過(guò)，而且水分被烘干了，所以放久了會(huì)受潮濕而變軟。只要把兩者放入微波爐中熱一會(huì)便會(huì)恢復(fù)原樣�？春笪疫@才恍然大悟！
同學(xué)們，讓我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中更多鮮為人知的秘密吧！
日常生活周記2
在桂花開(kāi)放，秋風(fēng)送爽的九月，我告別了小學(xué)，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了為期三年的初中生活。
在八月底時(shí)，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)軍訓(xùn)，這場(chǎng)軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的紀(jì)律性。所以，當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，比軍訓(xùn)前走進(jìn)校門(mén)要規(guī)矩了許多。
當(dāng)我走進(jìn)我們的新教室，我一下子震驚住了：只見(jiàn)明亮的窗子，智能的白板，還有寬大的桌子，構(gòu)成了一個(gè)全新的世界。這個(gè)世界跟小學(xué)完全不一樣，它是那么富有活力，它是那么充實(shí)，它每天都會(huì)給我們一點(diǎn)驚喜，讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)希望！
接下來(lái)，就開(kāi)始上新學(xué)期的第一節(jié)課了。按說(shuō)第一節(jié)是語(yǔ)文課，在小學(xué)我們都上過(guò)這門(mén)課程，但還是有人按捺不住自己激動(dòng)的心情，從座位上站起來(lái)，想看看語(yǔ)文老師來(lái)了沒(méi)有。
忽然，一個(gè)娉婷的身影出現(xiàn)在我們班，抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)女老師站在我們面前，臉上掛著燦爛的笑容。這就是我們的語(yǔ)文老師，這位老師走上了講臺(tái)，簡(jiǎn)短地做了自我介紹，她姓趙，我們叫她趙老師。下面趙老師就開(kāi)始講解第一課了。趙老師口才很好，引導(dǎo)我們?nèi)ド钊肜斫庹n文含義，我們都很喜歡她。
在接下來(lái)的一周中，我們上了很多課程，有些課程我小學(xué)學(xué)過(guò)，但大多數(shù)課我還是第一次聽(tīng)。我最喜歡的課就是生物了，因?yàn)樯锕蠋熤v課風(fēng)趣，常把深?yuàn)W的道理變成通俗語(yǔ)言，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中掌握了許多知識(shí)。
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半。”只要我開(kāi)了個(gè)好頭，我相信，在未來(lái)的四年中，我的成績(jī)一定會(huì)穩(wěn)步上升！
日常生活周記3
人們說(shuō)得對(duì)，父愛(ài)如山，我爸爸對(duì)我的愛(ài)就如同山一樣高大雄壯。
記得有一次，我肚子無(wú)緣無(wú)故地疼，疼得實(shí)在受不了了，捂著肚子在地上直打滾兒，臉色蒼白地大喊大叫，哭的淚水快成一條河了。爸爸見(jiàn)了這番情景，心急如焚，不停地給我揉肚子，輕聲安慰我，見(jiàn)我一直沒(méi)有緩和的跡象，就二話不說(shuō)用飛快的腳步跑下樓，開(kāi)車(chē)把我送到了醫(yī)院。立刻讓醫(yī)生為我做檢查。醫(yī)生在房間內(nèi)認(rèn)真地為我做檢查，而爸爸卻在門(mén)外等的牽腸掛肚，不時(shí)得進(jìn)來(lái)問(wèn)問(wèn)情況，我看見(jiàn)爸爸急得頭上直冒冷汗，眉頭緊鎖，眼眶微紅，我看的心里很難受。
還有一次，我打算自己嘗試著炒一碗雞蛋，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸立馬說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”我們來(lái)到廚房，爸爸讓我從冰箱里拿出雞蛋，輕輕地在碗邊磕了一下，只見(jiàn)軟軟的蛋黃隨著蛋清滑入了碗里。爸爸稱(chēng)贊我說(shuō)：“做得不錯(cuò)！”聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我更加信心飽滿(mǎn)了。蛋液在我的敲打下飛快地流動(dòng)著，爸爸幫我放了點(diǎn)調(diào)料，這時(shí)，油鍋熱了，我剛要倒進(jìn)去，爸爸忙提心我說(shuō)小心油花濺到身上，“喳”蛋液倒入了油鍋，爸爸忙遞給我鏟子，我使勁地炒啊炒，蛋液在我的鏟子下慢慢地凝固。突然，一陣香氣撲面而來(lái)，爸爸說(shuō)：“你的成果可以出鍋了�！蔽液桶职址殖灾业牡谝淮纬措u蛋首秀，心里別提有多高興了。
爸爸，你的愛(ài)是偉大的，是細(xì)心的。你就像一座大山，是我有力的依靠，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我一切幸福的來(lái)源。
日常生活周記4
周三我爸帶我去公園的草坪上放風(fēng)箏。公園門(mén)口，小草對(duì)我微笑，花兒向我點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公也向我釋放著它的熱情。
到了草坪上，我抬頭發(fā)現(xiàn)天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹、美麗的花兒、還有伶俐的燕子。它們使天空格外美麗。我也拿出我美麗的風(fēng)箏——蝴蝶，它可漂亮啦！它五顏六色，猶如披上了一件獨(dú)一無(wú)二的“彩衣”。爸爸用竹片把風(fēng)箏架起來(lái)，再把線穿在風(fēng)箏上。我接過(guò)線，把風(fēng)箏拿起來(lái)，讓風(fēng)箏的頭部微微翹起，然后慢慢地逆風(fēng)跑了起來(lái)。
“蝴蝶”起飛了，我慢慢放著線，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒就飛上了藍(lán)天�！疤袅�！”我高興地歡呼起來(lái)。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的“蝴蝶”搖搖晃晃地開(kāi)始往下垂，眼看風(fēng)箏就要落地了，我靈機(jī)一動(dòng)，牢牢地抓住線，改變方向跑了幾步，“蝴蝶”乘著風(fēng)又飄了起來(lái)，我又往前跑，邊跑邊朝后看去。我的“蝴蝶”又飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
就這樣，我們玩到快天黑了才依依不舍地回家。最終，我的“蝴蝶”又翩翩起舞，隨風(fēng)飄蕩，和藍(lán)天白云匯成了一幅既生動(dòng)又美麗的圖畫(huà)。那一天，真美好��！
日常生活周記5
周五終于到了春游的日子啦！老師扯著嗓子叫道：“安靜！不要大聲吵鬧！今天我們?nèi)ゴ河�。，大家�(guī)Ш米约盒枰氖称�、水、桌布等用品。出�?lái)排隊(duì)！”同學(xué)們你擠我，我擠你地上了車(chē)，一路嘰嘰喳喳就來(lái)到了xx宮。不瞞你說(shuō)，我們小學(xué)已經(jīng)是第4次來(lái)xx宮了�？墒�，同學(xué)們每次都有新發(fā)現(xiàn)呢！“現(xiàn)在自由活動(dòng)，半小時(shí)后集合�！蓖瑢W(xué)們朝自己喜歡的地方跑去。
于是，我們來(lái)到迷宮，她們可開(kāi)心啦！一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑。我的朋友來(lái)到機(jī)器人那邊，一摸就能說(shuō)話，特別好玩。有的去玩踩地鼠；有的去騎獨(dú)輪自行車(chē)……不一會(huì)兒，老師吹響了集合號(hào)。大家一起朝鬼屋走去。“啊，好嚇人！”發(fā)出了尖叫聲。還真是，有蜘蛛、骷髏，還有“絲絲”的聲音――都是大家害怕的玩意兒。接著，同學(xué)們排隊(duì)來(lái)到旋轉(zhuǎn)屋。大家都感覺(jué)要倒一樣，有的同學(xué)已經(jīng)僵持不住了，倒在墻壁上。有的覺(jué)得很是刺激，還學(xué)狼叫，膽小的同學(xué)已經(jīng)怕死了。到了中午，大家吃著好吃的午飯――什么奇多、薯片、八寶粥、棒棒糖……，我看到xx和xx一組吃飯。她們一直在搶東西吃。我和葉子百靈看見(jiàn)，都哈哈大笑。蜜蜂又在一旁裝酷。她總喜歡裝酷，手環(huán)抱在胸前，頭高抬，一副不屑的樣子。
下午，春游已經(jīng)接近尾聲。大家乘著車(chē)回到了學(xué)校。春游就這么結(jié)束了。學(xué)校的宿舍又熱鬧起來(lái)。不過(guò)，我回教室時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校馬上要轉(zhuǎn)來(lái)一位神秘的老師，她是誰(shuí)呢？
日常生活周記6
我的爸爸很愛(ài)花草。有一次，他帶回了一盆我不知道名字的草，我看爸爸每天都細(xì)心地照顧它，便知道爸爸很喜歡這盆草。
一次，我去陽(yáng)臺(tái)拿東西，腳底下不知被什么東西絆了一下，一下子摔倒在地上。手不小心碰到了那盆不知名的草，草竟一下子低下了頭，像個(gè)害羞的小姑娘。我心想：完蛋了，我把爸爸最喜歡的花給弄死了，爸爸肯定會(huì)罵我的。第二天，我懷著忐忑的心情，去看看那盆被我“弄死”的草。咦？它竟然又活過(guò)來(lái)了，這是怎么回事？我只好去問(wèn)爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這盆草叫含羞草，只要碰到它，它就會(huì)低下頭，跟害羞了似的，所以叫含羞草�！蔽矣謫�(wèn)爸爸：“為什么一碰到它，它就會(huì)低頭呢？”爸爸說(shuō)他也不知道。我只好到電腦上去查。原來(lái)，只要手一碰，葉枕里的水馬上就流到兩邊，葉枕癟了，葉子就垂下來(lái)了。它不僅被手碰到會(huì)垂下葉子，遇到狂風(fēng)暴雨，它的葉子也會(huì)垂下。我知道后，便去告訴爸爸，爸爸直夸我聰明。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，在生活中，只要勤于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人不知道的東西。
日常生活周記7
過(guò)去的日子，我總稱(chēng)自己是個(gè)懂得生活的人，以為追求一種浪漫的感覺(jué)和不負(fù)責(zé)任的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈中就能品出生活的味道。其實(shí)不然，那些都是表面的，膚淺的，只有在獨(dú)處，亦或是在憂(yōu)傷的時(shí)候，才回發(fā)現(xiàn)生活的真諦。
沒(méi)有發(fā)現(xiàn)便沒(méi)有珍視，對(duì)于那些美好的東西，人們視而不見(jiàn)，自然就覺(jué)不出其中的價(jià)值，對(duì)于親情、友情有何嘗不是呢？
一句被人們說(shuō)得爛的話是：“失去了才懂得珍惜”。為什么？因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，人們不去發(fā)現(xiàn)，父母親的愛(ài)從小就圍繞著我們就像上、下學(xué)，我們所走的路、所經(jīng)過(guò)的樹(shù)木、草地，明明就在眼前，卻不愿意駐足去“發(fā)現(xiàn) ”，這不正是那些游子的悲哀嗎？
多朋友一味的欺騙利用，食言背信，或者“友”到用時(shí)方恨少，而刻意去巴結(jié)攀附，忽略那些默默支持你、關(guān)心你的人，只會(huì)使你失去更多。這恐怕也便就是那些勢(shì)力人的寂寞之所在吧！
除了生活中的美，每個(gè)人都擁有屬于自己的美，自己的愛(ài)。問(wèn)題在于你可曾發(fā)現(xiàn)？
留下哪怕半點(diǎn)心，睜開(kāi)哪怕半只眼。試著去發(fā)現(xiàn)，不要與生活擦肩而過(guò)，或許你卻少很多遺憾，生活中缺少的不是美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
我終于發(fā)現(xiàn)，生活應(yīng)該是平靜中的永恒，屬于自己的家才是你心靈的歸宿，才是你真正向往的地方。
日常生活周記8
在這個(gè)炎熱的暑假里，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，白天幾乎都很少人在外邊行走，尤其是我們小孩子。把我都快憋悶死了。所以我天天盼望著涼爽的秋天。因?yàn)樵谇锾斓倪@個(gè)季節(jié)天氣沒(méi)有那么的悶熱。驚喜呀！今天是大暑，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ビ斡窘凳�，我開(kāi)心蹦了起來(lái)。
下午三點(diǎn)多，爸爸帶著我們一家和楊龍叔叔一家去張家渡山里的一個(gè)叫方溪的天然游泳場(chǎng)里來(lái)游泳。這里真是好漂亮��！山清水秀、水清澈見(jiàn)底，還能看到水里的小魚(yú)游來(lái)游去的，河里的人也很多，個(gè)個(gè)穿著泳衣，有的還帶著游泳圈，都想在這河里涼快涼快。在這個(gè)天然的河水里人們都熱火朝天的，談笑聲象波浪一樣，一撥兒接著一撥。我們換好了泳衣剛碰到水好涼呀！難道他們不怕冷嗎？正想著呢，叔叔叫我們慢慢把水往身上淋，然后慢慢下水，按照叔叔教的方法，我們過(guò)了一會(huì)兒都泡在了這涼爽的河水里，好舒服�。�
忽然聽(tīng)到撲通一聲，轉(zhuǎn)眼看去是那些大人們站在巖石上往深水里跳，在深水處有仰游的、有蛙游的、有的把兩腳打起浪花游的。而我只有在淺水區(qū)這里戴上游泳圈游，因?yàn)槲覀儎倓倢W(xué)還不能到深水的地方，我們自由自在的在河里游來(lái)游去象小鴨子一樣，看上去很可愛(ài)吧！媽媽和嬸嬸坐在巖石上聊天看著我們?cè)谒镆蝗σ蝗Φ膿潋v著。好開(kāi)心啊！如果天氣象在水里這么柔和就好了，好想脫離這炎熱的夏天�。∽屛覀冓s快享受清涼的秋天吧！
日常生活周記9
寒假中的一天，我在姐姐家的防盜門(mén)邊玩磁鐵小球，玩著玩著，一不小心，小球被吸在了門(mén)鏡的觀察孔里。
說(shuō)來(lái)也巧，磁鐵小球的大小正好跟觀察孔的大小一致，簡(jiǎn)直像是量身訂做的。我應(yīng)該怎么拿出來(lái)呢？用手摳，不行，不但拿不出來(lái)，還把我的手指給弄疼了。用夾子夾？不行，磁力太大，還把架子給弄壞了……我用了好多好多的辦法，可小球還是牢牢地被吸在門(mén)鏡里，怎么也拿不出來(lái)。我實(shí)在是拿他沒(méi)轍了，就趕緊跑去問(wèn)姐姐。姐姐笑著看著我說(shuō)：“你自己的問(wèn)題自己解決吧，好好想想為什么小球會(huì)被吸在門(mén)鏡里�！蔽铱粗∏蜃屑�(xì)想了想�！皩�(duì)了，小球是有磁性的，我就利用這個(gè)特點(diǎn)，用其他鐵做的物體把他吸出來(lái)不就得了嗎！”我拍著腦門(mén)說(shuō)。
說(shuō)完，我就找來(lái)了一根鐵絲，我把鐵絲放在了小球旁邊�！芭荆 钡囊宦�，小球自動(dòng)被鐵絲吸上來(lái)了，我用力一拉，小球就出來(lái)了。就在這時(shí)，我想起了科學(xué)老師好像教過(guò)關(guān)于磁性的問(wèn)題，還做過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀〈盆F能夠吸引鐵質(zhì)的物體，而且它還具有同極相斥異極相吸的性質(zhì)，人們還利用了磁鐵的原理發(fā)明了指南針、電動(dòng)機(jī)、磁懸浮列車(chē)……
其實(shí)生活中處處都存在這科學(xué)，認(rèn)真觀察生活中的事物，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和科學(xué)原理，將來(lái)就能發(fā)明更多的東西。
日常生活周記10
今天我放學(xué)回家，媽媽正好從菜節(jié)場(chǎng)趕回家來(lái)。她買(mǎi)了魚(yú)啊，肉啊，還有一個(gè)又大又白，胖娃娃似的大蘿卜。
媽媽洗好蘿卜，她就準(zhǔn)備開(kāi)始切了，突然，媽媽大聲尖叫起來(lái)：“我買(mǎi)的蘿卜竟然是空心的呀！今天真倒霉。”我連忙放下手中的筆跑過(guò)去看，真的，蘿卜中心有一點(diǎn)一點(diǎn)的小小的黑色的東西，我問(wèn)媽媽那還可以吃嗎？媽媽說(shuō)：“不能吃，只好扔掉了！”我心里暗暗暗覺(jué)得可惜，我連忙追上去問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁从行┨}卜會(huì)是”黑心“的呢？”媽媽說(shuō)：“我不知道你去看看書(shū)吧�！庇谑俏遗艿綍�(shū)房，看了看關(guān)于農(nóng)作物的書(shū)，沒(méi)有答案。我又跑到電腦間問(wèn)爸爸，爸爸也搖搖頭說(shuō)：“不知道�！焙鋈话职终f(shuō)讓我查電腦。這一查，答案就出來(lái)了，原來(lái)蘿卜還在地里生長(zhǎng)的時(shí)候，它會(huì)得一種病，一種病菌叫黑腐菌，當(dāng)病菌侵入的時(shí)候，先是蘿卜的葉子變成黑色一點(diǎn)一點(diǎn)的，然后會(huì)變成黑心蘿卜，慢慢地蘿卜還會(huì)變成空心，噢，原來(lái)如此。我興高采烈地跑去告訴媽媽。媽媽夸我是個(gè)愛(ài)鉆研的好孩子，我心里甜甜的。
今天雖然扔掉了一個(gè)蘿卜，而我卻從中獲得了一個(gè)知識(shí)，這一得一失還是劃得來(lái)的。
日常生活周記11
要上初中了！在新生輔導(dǎo)的前幾天，我很緊張！很怕會(huì)有個(gè)不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時(shí)候，我一進(jìn)到操場(chǎng)集合，重心不穩(wěn)，而跌了一跤！第二天那時(shí)，我正逛著那完美無(wú)缺的校園，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門(mén)口，我心急如焚，繞了幾個(gè)小圈圈后，找到了路，趕緊去校門(mén)口等待家長(zhǎng)來(lái)接我回家。
這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎么辦？功課壓力會(huì)不會(huì)很大？是不是能像小學(xué)成績(jī)一樣來(lái)的好？這些擔(dān)心媽媽都知道后媽媽說(shuō)：“只要你把初中一年級(jí)的基礎(chǔ)打穩(wěn)，未來(lái)的日子就什么都不用怕了�！庇辛藡寢尩倪@句話，讓我安心許多！
在初中的分班里，我發(fā)現(xiàn)，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創(chuàng)傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友！因?yàn)樵谛碌姆职嗬镉兄鱾�(gè)四面八方的面孔美麗的`老師和同學(xué)，以我并不孤獨(dú)ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴著我渡過(guò)新的初中生活，也要給老師們、同學(xué)們、朋友們，一個(gè)好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的呵護(hù)、疼愛(ài)。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標(biāo)、新的朋友。
我現(xiàn)在知道在未來(lái)的初中生活里，我不可以在那樣的調(diào)皮搗蛋，要開(kāi)始認(rèn)真努力！拿下個(gè)好成績(jī)，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費(fèi)爸媽讓我去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)的錢(qián)，越爬越高，成績(jī)要向上提升！
日常生活周記12
星期五下午，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，突然覺(jué)得口干舌燥，便以百米沖刺的速度奔向廚房，拿了 一瓶飲料。剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身跑步時(shí)，不注意撞到了桌子，肚子很疼。
桌上更是一片凌亂 ，玻璃杯上的水都灑到旁邊的硬幣上，玻璃杯摔碎了。這時(shí)，我看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：硬幣上的水非常明顯，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)硬幣本身的高度，但水始終卻沒(méi)有溢出來(lái)，這是為什么呢 ？按我們所想的來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候水應(yīng)該溢出來(lái)了，但這個(gè)在我們看來(lái)很正常的現(xiàn)象卻沒(méi)有發(fā)生，這又是為什么呢？
在我接下來(lái)的幾次試驗(yàn)中，情況都是這樣。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一直在旁邊看我做實(shí)驗(yàn)的小妹妹發(fā)話了：“姐姐，你要是不明白，不知道這是為什么的話，那你就去網(wǎng)上查查資料吧！你不是常說(shuō)電腦是萬(wàn)事通嗎！”聽(tīng)了妹妹的話，我猛的一拍手，恍然大悟。對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！我急忙跑到電腦前，在“百度”上搜索著。查了半天，總算被我查到了。原來(lái)，這是因?yàn)樗谋砻鎻埩Γ@么多滴水，就像許多小朋友一樣手拉著手，不讓每一滴水掉到硬幣外面去，當(dāng)它們實(shí)在承受不住壓力了，沒(méi)有辦法了，把手一松，水也就溢出來(lái)了。
在這次發(fā)現(xiàn)中，我明白了一個(gè)道理：生活中處處都有科學(xué)知識(shí)！就像這小小的硬幣也包含著許許多多的科學(xué)。只是人們不去在意它，所以才被我們忽略。只要我們留心看、留心聽(tīng)，就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。
日常生活周記13
生活，就像是一部電影，豐富多彩的生活是由一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成的。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我偏愛(ài)學(xué)校里的那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
清晨，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)了學(xué)校。短頭發(fā)的，長(zhǎng)頭發(fā)的，剃平頭的，剪西裝頭的，穿運(yùn)動(dòng)鞋的，穿皮鞋的……寬敞的學(xué)校似乎顯得擁擠了些。學(xué)校里騷動(dòng)了一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音。
中午放學(xué)，校門(mén)外面一雙雙粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，一對(duì)對(duì)大眼睛，小眼睛，架眼睛的眼睛都在等著自己的孩子放學(xué)。那些不用家長(zhǎng)接的孩子們蹦蹦跳跳地跑出了校門(mén)，盡情地嬉戲。
中午上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們從家里，托管里走了出來(lái)。一些孩子還沒(méi)有睡醒，揉著自己的眼睛，一些孩子迫不及待地從家里跑出來(lái)，是為了能在其他同學(xué)回到教室之前先到教室。下午一點(diǎn)40的時(shí)候，已經(jīng)有很多同學(xué)在校門(mén)口等待了。兩點(diǎn)的時(shí)候，校門(mén)打開(kāi)，學(xué)生們又是爭(zhēng)相恐后地涌進(jìn)學(xué)校。
下午放學(xué)了，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出了校門(mén)。
簡(jiǎn)單的生活中充滿(mǎn)了快樂(lè)，不是嗎？
日常生活周記14
一天，我自己坐車(chē)回家。
一上公交車(chē)，我就找到了一個(gè)空座位。哈哈，太好了。我一屁股就坐了上去。車(chē)上的人漸漸多了起來(lái)。這時(shí)，我看到了一位阿姨帶著她的兒子擠了上來(lái)，便起身讓座�？赡前⒁炭炊紱](méi)看就往后車(chē)廂走。他的兒子嚷著要坐，可是那阿姨大聲的對(duì)孩子說(shuō)：“傻瓜，我們走到后面去就不用讓位給老人了。”那孩子似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。而站在一旁的我卻十分尷尬，站也不是，坐也不是，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕快擠到了后車(chē)廂。心里想：現(xiàn)在的家長(zhǎng)怎么能這樣教育孩子？尊老愛(ài)幼是美德，可只有尊老，才會(huì)有愛(ài)幼，這么簡(jiǎn)單的道理，這位家長(zhǎng)怎么都不知道呢？
我想起了一句廣告詞：“父母是孩子最好的老師”父母做什么，孩子就學(xué)什么。像這位母親，連最基本的禮儀和道德都不明白，怎么做孩子的榜樣，怎么做孩子的老師？
不，這樣的“老師”，這樣的“榜樣”孩子們不需要。那位孩子還小，懂得的東西太少了，可那位家長(zhǎng)不應(yīng)該給他灌輸這樣的“道理”，因?yàn)槟俏缓⒆邮俏覀?1世紀(jì)的好少年。
家長(zhǎng)們，捫心自問(wèn)一下吧，你是否有過(guò)這樣的行為？如果有，請(qǐng)更正過(guò)來(lái)您還是一個(gè)好老師，還是孩子的好榜樣！
日常生活周記15
我該怎么辦?其實(shí)誰(shuí)都不可以去責(zé)怪，要怪就只可以怪時(shí)間流逝的太快，而我又不懂得珍惜，時(shí)間一分一秒的從我身邊流過(guò)，而我卻不可以更好地把握。直到有一天，無(wú)情的蒼天把你從我身邊帶走，我才突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間流逝的真的好快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)掙脫襁褓度過(guò)了十四年的光陰。
直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有弄懂我們之間的關(guān)系。是親情嗎?不，這種感情遠(yuǎn)比親情要深厚得多，甚至超越了親情的極限;是愛(ài)情嗎?不，這種愛(ài)要比愛(ài)情更加純潔，更加的令人驚訝;是友情嗎?不，這種朋友之情要比友誼更加深厚。也許有人就會(huì)問(wèn)了，那你們之間的感情又會(huì)是什么呢?其實(shí)我也不知道這種感情是什么樣的，或許這本身就是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的吧。那種感情要比血濃于水更加深厚，要比廝守到老更加長(zhǎng)久，要比真心知己更加直白，要比……
你總是說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠勇敢，那么我想請(qǐng)你告訴我，什么才算得上堅(jiān)強(qiáng)，算得上勇敢呢?求你教教我好嗎?
夜晚星空閃爍著無(wú)數(shù)顆星星，一閃一閃的，真的好美哦。望著滿(mǎn)天的繁星，引起了我無(wú)數(shù)的遐想。午夜，淚滑過(guò)唇邊，品嘗這淚水，咸咸的澀澀的，我知道，我又想你了。自從你走后，淚水便成了我寄托感情的方式但我清楚，這種感情是不會(huì)有結(jié)局的，陰陽(yáng)兩隔，我真的不知道何時(shí)才會(huì)再見(jiàn)到你。
下輩子，下輩子你投胎做我的孩子好嗎?讓我把你給我的愛(ài)還給你。我知道我還不起，但盡管如此，我也會(huì)努力的還給你。
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