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    開(kāi)學(xué)周記

    時(shí)間:2023-02-28 16:57:58 周記 我要投稿

    【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)周記范文錦集十篇

      忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)周記10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)周記范文錦集十篇

    開(kāi)學(xué)周記 篇1

      一眨眼工夫,假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”一下子就過(guò)去了。哎!這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。

      現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著星期一到來(lái),可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆腳步,永遠(yuǎn)不要到周一,因?yàn)橹芤?非常不情愿地寫(xiě)下這個(gè)日子)就要開(kāi)學(xué)了。

      在假期里,我就像一匹脫了韁繩“野馬”,在遼闊草原上奔跑,無(wú)憂無(wú)慮玩耍?勺罱K還是要被拴回“馬圈”里去……

      快要開(kāi)學(xué)了,我又高興,又發(fā)愁。高興是,我又可以看見(jiàn)我同學(xué)了,甭提我心里有多高興了。發(fā)愁是我又要回到星期一至星期五有老師,星期六至星期天有媽媽生活中。

      這個(gè)假期令我非常難忘,要開(kāi)學(xué)了,我雖然人沒(méi)到校,可是我心還在學(xué)校里面。但我相信自己只要真開(kāi)學(xué)了,在教室里多上兩節(jié)課,我心就會(huì)完全地回到學(xué)校,學(xué)習(xí),才是我現(xiàn)在唯一目標(biāo)。雖然我在上學(xué)期沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),但經(jīng)過(guò)我努力我一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。

      快開(kāi)學(xué)了,我又升了一級(jí)了。在以前學(xué)習(xí)生活中,我還有非常多事情做得不夠好,讓老師與媽媽操非常多心。我要下決心在新學(xué)期里自覺(jué)學(xué)習(xí),學(xué)得更好,不辜負(fù)老師及家人對(duì)我期望與我自己夢(mèng)想。

      現(xiàn)在,我就一心一意盼著開(kāi)學(xué)啦!

    開(kāi)學(xué)周記 篇2

      一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假過(guò)去,迎來(lái)新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周,發(fā)生許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內(nèi)疚的……

      星期五張老師總結(jié)這個(gè)星期同學(xué)們的表現(xiàn),并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí),我的心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng),一齊涌入我的心窩,雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但是不能驕傲自滿,應(yīng)該繼續(xù)努力!

      當(dāng)然,除令人振奮的事情以外,新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷!

      開(kāi)學(xué)的第一天里,我的作業(yè)用3個(gè)小時(shí)才完成,媽媽狠狠地打我一頓,當(dāng)時(shí)我心想:可惡的媽媽,為一點(diǎn)錯(cuò)誤,就這樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是回頭一想,媽媽都是為我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?

      學(xué)習(xí)上的事有喜有憂,生活中也發(fā)生一件讓我刻骨銘心、深受教育的'事情。星期四,潑墨一樣的天空下起淅淅瀝瀝的小雨,那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞一下,當(dāng)時(shí)我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上!班亍钡囊宦暎^撞到地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭起來(lái),周?chē)袔讉(gè)同學(xué)看著劉曉敏痛苦地抱著頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著去。

      悲傷和內(nèi)疚緊緊地攫住我的心,恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著我,我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經(jīng)像拉滿的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳著,仿佛一張嘴,心就會(huì)從嗓子眼跳出來(lái)……

      終于我們倆站到張老師面前,張老師詢問(wèn)前應(yīng)后果,教導(dǎo)我們;同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓,平等友愛(ài),碰到什么問(wèn)題應(yīng)當(dāng)心胸寬廣。聽(tīng)張老師的教導(dǎo),我們也漸漸和好起來(lái)。

      開(kāi)學(xué)第一周,我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩,有快樂(lè)的、有悲傷的、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓(xùn),在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!

    開(kāi)學(xué)周記 篇3

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)漫長(zhǎng)卻又匆匆的六年已經(jīng)是過(guò)去式,F(xiàn)在我是一名初中生啦!

      小學(xué)畢業(yè)后,意味著我將踏上一段未知、打滿問(wèn)號(hào)的初中旅途,開(kāi)啟一個(gè)全新又陌生的新時(shí)代。我有點(diǎn)忐忑,也有點(diǎn)新奇,還有點(diǎn)耽心。在這段旅途的開(kāi)始,我就已經(jīng)打上了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)——差距。是的,差距,初中旅途和小學(xué)旅途的差距:長(zhǎng)和短,難和易,重和輕。

      開(kāi)學(xué)時(shí),老師在課堂上就講到,初中不像小學(xué)那樣有長(zhǎng)長(zhǎng)的六年時(shí)間任由我們揮霍,所以別等到初三了,你才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快,那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。初中只有三年,過(guò)了就不會(huì)再重來(lái),僅此一次。聽(tīng)到老師的這番話,我心里也明白了:絕不能虛度光陰,要有效地將這短短三年時(shí)間充分運(yùn)用起來(lái)。

      拿到新書(shū)的那天晚上,我將所有的課本都大致翻了一遍,看到那些或熟悉或陌生的知識(shí)點(diǎn),我心里有期待、有茫然,有不確定、也有點(diǎn)慌。從知識(shí)這個(gè)層面,我意識(shí)到:這就是小學(xué)和初中的差距之一。在新的'階段,學(xué)習(xí)的新知識(shí)只會(huì)越來(lái)越難,越來(lái)越復(fù)雜。但是,我相信,我也有學(xué)好并且融會(huì)貫通所有知識(shí)的信心!

      在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,買(mǎi)了個(gè)又大又寬的大書(shū)包來(lái)應(yīng)付成倍增長(zhǎng)的初中書(shū)本,但我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)不以為然:初中書(shū)本雖多,可又能多到哪去呢?頂多就是二三十本書(shū)的樣子,沒(méi)什么好怕的。可事實(shí)上發(fā)新書(shū)后,我才知道,這簡(jiǎn)直超乎我的想象!四十多本各種各樣的書(shū)堆在桌子上,我有點(diǎn)懵,也有些無(wú)語(yǔ),這么多書(shū)如果每天上下學(xué)都要背來(lái)背去的話……我想我的背會(huì)嚴(yán)重遭受“摧殘”,受損度為100%。我在心里安慰自己:一切都會(huì)好起來(lái)的,那么多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐背了兩三年也沒(méi)事啊……當(dāng)我將沉沉的書(shū)包背起來(lái)后,才發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有想象中的那么重啊,歸根到底還是我將這件事情想嚴(yán)重了。所以,“車(chē)到山前必有路,船到橋頭自然直”。

      在初中旅途中,我覺(jué)得我能充實(shí)地過(guò)好每一天,學(xué)透每一科的知識(shí),積極主動(dòng)地做自己的“主人”,并讓差距這種事情在我身上消失、遠(yuǎn)離我。我已經(jīng)做好“旅行”的準(zhǔn)備了,我十分期待這3年的初中生活,將我“脫胎換骨”。

    開(kāi)學(xué)周記 篇4

      新的學(xué)期開(kāi)始了,我己經(jīng)是一名真正的中學(xué)了。

      在新學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了一些新朋友和新老師,雖然距今為止,我在班里還是很不自然,但新老師還是讓有很多新鮮感。

      班主任王老師雖然個(gè)子不高,但講話風(fēng)趣幽默,而且看上去也不是那么恐怖,我很喜歡他講課的幽默風(fēng)趣;英語(yǔ)姜老師雖然很?chē)?yán)厲,但她講課的方式挺適合我的,課上講的我很容易就記住了;生物課的周老師是我最喜歡的三個(gè)老師之一,在我看來(lái),生物課很有意思,她很有耐心的為我們講解題目,人很溫柔。我不喜歡整天都板著一張兇巴巴的臉的那種老師。我還挺喜歡我們的音樂(lè)老師,她不但溫柔幽還和學(xué)生很親運(yùn)近,上她的課很輕松,雖然只上了一節(jié)她的課,但我已經(jīng)非常喜歡她的課。

      開(kāi)學(xué)至今,我交的第一個(gè)新朋友就是我的同桌,她叫陳湘。我們很合得來(lái)。只是她“為什么”實(shí)在是太多了,我又不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,哪里經(jīng)得起她這么接二連三的問(wèn)問(wèn)題呀?但這也沒(méi)什么大不了的`。陳湘很漂亮,人也很聰明,很有幽默感,性格也挺直的,就是有點(diǎn)傲氣;王靜也是我的好朋友,可她的思維想法讓人捉磨不透,你問(wèn)東她答西,你永遠(yuǎn)都不知道她在想什么,可就這個(gè)特別之處讓我們成為了朋友,和她一起很開(kāi)心,她是我和陳湘的開(kāi)心果,總能讓我們開(kāi)心不斷。

      新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的老師,讓我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生涯。揮揮手告別小學(xué),告別童年,開(kāi)始人生中最重要的“黃金時(shí)期”。

    開(kāi)學(xué)周記 篇5

      初三,這個(gè)在以前對(duì)我來(lái)說(shuō)可望而不可即的字眼,如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí),又有緊張與高興?释L(zhǎng)大,可是也面臨著我人生的第一個(gè)十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說(shuō):“初三很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我確實(shí)感受到了這種沖刺——

      每天早上都要晨跑——3圈,1200米,讓我感受到初三的累,不過(guò)很享受。

      我接觸了一門(mén)新的學(xué)科——化學(xué);瘜W(xué)很神奇,嶄新的實(shí)驗(yàn)室,嶄新的課本,讓我對(duì)化學(xué)有種追求的感覺(jué),每當(dāng)我走過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的門(mén)口,看到嶄新的化學(xué)用品,大大小小的罐子里裝著不知名的藥物,我很欣喜,我對(duì)知識(shí)的追求有增加了幾分。

      體育課是緊張的。因?yàn)槌跞,?huì)有體育加試。所以體育老師格外嚴(yán)格——中長(zhǎng)跑、跳繩、短跑,還有每節(jié)課必備的.仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后,我們都會(huì)累的抬不起腰,直不起腿,這給我有一種感覺(jué)——初三的生活很累。

      因?yàn)槌跞,每次下課鈴響起之后,班里有鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人都很自覺(jué)的拿起書(shū)本復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)或者寫(xiě)作業(yè),這是班里一直從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的情況,每個(gè)人都在為自己的理想而付出汗水,每個(gè)人都在努力,沒(méi)有一個(gè)人有一句怨言。我在這種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!

      初三,自然很累,作業(yè)很多,一天下來(lái),每門(mén)功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上,書(shū)包的重量也在急劇上升;丶铱焖俪赃^(guò)飯后,挑燈夜讀,寫(xiě)完作業(yè)復(fù)習(xí),沒(méi)有怨言,有的只有汗水與努力。

      初三,我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇,我無(wú)悔!

    開(kāi)學(xué)周記 篇6

      學(xué)生累,學(xué)生苦,學(xué)生是一個(gè)惡魔般的名詞。

      對(duì)于學(xué)生,最重要的是在考試中的成績(jī)。我記得有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話:要么在考試中爆發(fā),要么在考試中滅亡。這句話極其普通,理至易明,考試好一飛沖天,生活待遇步步高升,父母的約束自然下降少許;但如果考得不好,恐怕比滅亡還難受,怎么說(shuō)呢,那日子簡(jiǎn)直比死還稍過(guò)寸許,父母成日的嘮叨,學(xué)習(xí)的好情緒就沒(méi)了,還無(wú)法怨言,只能更加努力,往往都是在油鍋中煎熬,只要有一點(diǎn)不是,就會(huì)被燙著。

      我是一名即將面臨中考的學(xué)生,壓力,督促力,以及心中的恐懼力,一時(shí)齊發(fā),壓得我好生透不過(guò)來(lái)氣。我就注定沒(méi)有李白那么自由,那么輕松,但我還是很感謝這位唐代大詩(shī)人的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!睘槭裁匆兄x?因?yàn)檠,我是收到這句話的沖動(dòng),直直飛過(guò)下降的無(wú)奈的。

      去年的.期末考試中,因?yàn)樽约旱尼葆,我的心思從卷面劃過(guò),未作任何驗(yàn)算,未做任何準(zhǔn)備而名落孫山,也可以稱為滑鐵盧。考試結(jié)果可想而知,慶幸的是我只是下降兩個(gè)名次而已,所以沒(méi)有受到太大懲罰,但我對(duì)于這次的失誤在意太深,差點(diǎn)迷失自我。兩個(gè)名次,兩個(gè)十分就可以追趕而上。

      我對(duì)于這下降的無(wú)奈表示敬意,這是最好的踏腳石。人生在自己的沉浮中,更在自己的心靈承受力里。

    開(kāi)學(xué)周記 篇7

      9月1日,我和全國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)新入學(xué)的小朋友一樣,告別幼兒園生活,走進(jìn)了創(chuàng)新街小學(xué),成為了一名光榮的一年級(jí)小學(xué)生。

      懷揣著夢(mèng)想和驚奇走進(jìn)了學(xué)校。開(kāi)學(xué)第一周,我認(rèn)識(shí)了班主任雷老師和數(shù)學(xué)老師馬老師,班里有我幼兒園的`小伙伴,還結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)。雖然我還記不住他們的名字,但是我相信我們會(huì)成為好朋友的。第一周老師教了我們學(xué)校的規(guī)章制度和小學(xué)生的一些基本知識(shí)。我從初入學(xué)校第一天的緊張不安中平靜下來(lái),慢慢適應(yīng)了小學(xué)的生活節(jié)奏,認(rèn)識(shí)了我們學(xué)校,老師和同學(xué)們。下周就要開(kāi)始文化課的學(xué)習(xí)了,我要在爸爸媽媽的幫助下安排好生活作息時(shí)間,制訂好這一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè)。中午休息好。做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

      下一周是令人期待的開(kāi)始,我盼望它早早到來(lái)。

    開(kāi)學(xué)周記 篇8

      星期四是陽(yáng)光燦爛的日子,也是開(kāi)學(xué)典禮的日子,我高興極了,因?yàn)閷W(xué)校要發(fā)獎(jiǎng),說(shuō)不定有我呢!

      首先,唱校歌,校長(zhǎng)讓兩名同學(xué)領(lǐng)唱,讓一名同學(xué)打節(jié)拍,在領(lǐng)唱同學(xué)的帶動(dòng)下,我和大家不由自主的跟著她優(yōu)美的歌聲唱起來(lái),打節(jié)拍的同學(xué)打的節(jié)拍真好,同學(xué)們的歌聲也好聽(tīng)極了。

      第二項(xiàng)是發(fā)習(xí)慣養(yǎng)成之星獎(jiǎng),我希望我的名字能在其中,不料卻沒(méi)有我。我傷心極了,原來(lái)的那股高興勁一下子跑到九霄云外去了。我的希望一下子減少了許多,真不知道下面的獎(jiǎng)項(xiàng)還有沒(méi)有我的,我猜應(yīng)該沒(méi)有我,因?yàn)橄旅娴莫?jiǎng)都比這個(gè)獎(jiǎng)大,真希望我的`猜想是錯(cuò)的。

      第三項(xiàng)和第四項(xiàng)分別是校園小博士獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng),聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的獎(jiǎng)品是花花牛牛奶免費(fèi)喝一個(gè)月,我好羨慕呀!希望四年級(jí)的獎(jiǎng)品也是這。

      我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取成為四年級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

    開(kāi)學(xué)周記 篇9

      在寒假最后的一段時(shí)間里,我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我知道該怎樣看課本。我先看一下目錄,這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元,比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中,有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫(xiě),但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法,并且能根據(jù)其用法造句子,能自如地運(yùn)用才是真正掌握單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當(dāng)種類講,而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的',是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中,一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié),范文《周記600字大全》。

      在語(yǔ)法方面,這冊(cè)課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級(jí)、冠詞的用法、動(dòng)詞的種類、can,may,must,shall等情態(tài)動(dòng)詞的用法和過(guò)去進(jìn)行時(shí)。此外,還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語(yǔ)法一直是我英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的老大難,在新學(xué)期里,我力爭(zhēng)在這方面多花些力氣。

      在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn),與上冊(cè)相比,這冊(cè)課本的對(duì)話少,而且具體的口語(yǔ)項(xiàng)目也不多,主要包括邀請(qǐng)、問(wèn)路與指路、看病等幾項(xiàng)內(nèi)容。而課文明顯比上冊(cè)的要長(zhǎng),難度也增大。有些單元中甚至出現(xiàn)兩篇文章?磥(lái),從這學(xué)期開(kāi)始,教材注重加大閱讀比重,旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后,在背誦、復(fù)述課文上,我要做好同困難做斗爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備才行。這學(xué)期的教材與不少famous people有關(guān),如beethoven,mark twain,nightingale,norman bethune,henry ford,還有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.

      寒假要結(jié)束,我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S;厥滓粋(gè)多月的寒假生活,在享受假日快樂(lè)的同時(shí),我沒(méi)有忘記自己的學(xué)習(xí),尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我不想炫耀自己在假期學(xué)多少英語(yǔ),但我養(yǎng)成一個(gè)天天學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣,還鍛煉自己的自學(xué)能力。從這方面說(shuō),我的寒假生活過(guò)得充實(shí)而有意義。

    開(kāi)學(xué)周記 篇10

      這么快,就要開(kāi)學(xué)了,我再一次走進(jìn)了二小校園。

      進(jìn)入校園,二小以一個(gè)不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前,樓梯被刷成綠色的。我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓,到了三樓,迫不及待的看看我分入了哪一班,!是六二班,走進(jìn)教室,挑一個(gè)位子坐下來(lái),我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班,我是既興奮有激動(dòng)。

      老師還沒(méi)有來(lái),我心想:“新班主任長(zhǎng)什么樣子呢?是不是十分和藹、親切呀?”想著想著,老師就進(jìn)來(lái)了。我們的班主任是柴利輝老師,這個(gè)老師讓我覺(jué)得非常親切,和藹。

      老師先給我們安排座位,緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù),老師把我們八豎排分為:abcd四個(gè)大組,我們幾個(gè)大組共同競(jìng)爭(zhēng),每一次的回答問(wèn)題,檢查家庭作業(yè),等等各種方面都會(huì)獲得積分,一周后哪一組的.積分最多就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

      下午,我們緊接著認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師還是我們五年級(jí)的英語(yǔ)老師,他會(huì)一遍一遍的教我們讀英語(yǔ),她很有耐心,是個(gè)好老師。

      經(jīng)過(guò)一周的相處,隨著我們整個(gè)班級(jí)的配合,衛(wèi)生被打掃的非常干凈,課堂上非常安靜,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。在六年級(jí)要更加努力了,爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)來(lái)告別小學(xué)的時(shí)光!

      這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光的最后一年了,我要更加努力了,在六年級(jí)好好學(xué)習(xí),以一個(gè)理想的成績(jī)畢業(yè),讓我們一起努力奮斗吧加油!

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