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    數(shù)學(xué)周記四年級(jí)上冊(cè)

    時(shí)間:2023-04-10 16:16:32 周記 我要投稿

    精選數(shù)學(xué)周記四年級(jí)上冊(cè)3篇

      時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢?下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)周記四年級(jí)上冊(cè)3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選數(shù)學(xué)周記四年級(jí)上冊(cè)3篇

    數(shù)學(xué)周記四年級(jí)上冊(cè) 篇1

      10月20日 星期三 天晴

      今天早上,我和姐姐吃完早餐準(zhǔn)備去菏蘭水鄉(xiāng)玩,心情是相當(dāng)?shù)暮茫覀z乘電梯來(lái)到樓下,姐姐突然問(wèn)我:“妹妹,你知道電梯上下運(yùn)動(dòng)用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”我猶豫了兩秒鐘后,興奮地回答了她:“哦,我知道是運(yùn)用了我們剛學(xué)過(guò)的物體的平移知識(shí)!苯憬隳罅艘幌挛业男”亲诱f(shuō):“小機(jī)靈,沒(méi)有把你難倒,真有點(diǎn)讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時(shí)候才回家來(lái),家里可真熱啊!我迅速地打開(kāi)家里的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”姐姐一時(shí)想不起來(lái),我等了一會(huì),終于忍不住宣布答案了:“姐姐,風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)不正是運(yùn)用了物體的`旋轉(zhuǎn)知識(shí)嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說(shuō):“你們看,數(shù)學(xué)的知識(shí)多豐富,它的用途多廣泛,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啊!”我和姐姐用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    數(shù)學(xué)周記四年級(jí)上冊(cè) 篇2

      在數(shù)學(xué)興趣課上,莊我的老師給我們帶來(lái)了一道有趣的題目:

      在清朝乾隆年間,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老壽星。

      一打聽(tīng),這位老壽星已經(jīng)141歲了,乾隆皇帝便贈(zèng)了一聯(lián)給老人:花甲重開(kāi),外加三七歲月。

      乾隆皇帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對(duì)出下聯(lián),這可難不倒他,他的.下聯(lián)是:古稀雙慶,更多一度春秋。

      我的老師說(shuō):“這一副對(duì)聯(lián)里,藏有一道數(shù)學(xué)題,請(qǐng)同學(xué)們算一算老人幾歲?”聽(tīng)了我的老師的話,我想,“花甲”是指60歲,“重開(kāi)”是指兩個(gè)60歲,“三七”是指二十一歲,上聯(lián)就是60×2+21=141歲;古稀是指七十歲,“雙慶”是指兩個(gè)七十,“多一度春秋”也就是多一歲,下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來(lái),對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問(wèn)題呀!

      其實(shí),早在我國(guó)古代,文人們就常作對(duì)聯(lián),以詠物喻事,而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中,使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外,又增加了知識(shí)性。

    數(shù)學(xué)周記四年級(jí)上冊(cè) 篇3

      我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服,可是,我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪:說(shuō)“買(mǎi)100送100”,就等于不用錢(qián)了嗎?

      媽媽說(shuō):“傻女兒,怎么會(huì)不用錢(qián)呢?”

      我說(shuō):“因?yàn)樯厦鎸?xiě)著買(mǎi)100送100,就是100-100=0,所以就不用錢(qián)啦!”

      媽媽說(shuō):“原來(lái)你是這樣算的,如果是這樣,那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)了,就會(huì)來(lái)很多客人,這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了。”

      媽媽又說(shuō)買(mǎi)100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?

      聽(tīng)了媽媽的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾我的老師了,看看她有什么高招,因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。

      我?guī)е淇斓男那,?lái)到學(xué)校問(wèn)曾我的老師數(shù)學(xué)問(wèn)題,曾我的老師說(shuō):“其實(shí)有些都是滿過(guò)100的,比如:滿100的有109、200、189……”

      我的老師又說(shuō):“滿100元的是送100元的`券,顧客還是要先拿出錢(qián)用夠100元后,才有得送贈(zèng)券的,并不是象你說(shuō)的那樣不用錢(qián)!痹业睦蠋煂(duì)我這種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P(yáng),也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。

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