(精選)小學(xué)生周記

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生周記 篇1

　　人類只有一個(gè)地球。他是生命的搖籃，是人類共有的家園。然而，環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是人類自身的道義和責(zé)任。

　　我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色，健康，衛(wèi)生的'社區(qū)……讓我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。

　　記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境不應(yīng)僅僅停留在口頭上，而應(yīng)該從生活中的點(diǎn)滴小事做起。

小學(xué)生周記 篇2

　　今天下午，我和張弛在最后一節(jié)課上，就在笑。張弛就在叫我的.名字，還是歪名呢!他邊叫邊笑，把我也引笑了，哈哈哈，哈哈哈.一陣笑聲把我旁邊的楊琪蕾給惹火了：你們?cè)傩?我和張弛沒(méi)理她，繼續(xù)笑。楊琪蕾就去給老師說(shuō)。我和張弛才沒(méi)笑了，可到放學(xué)的時(shí)候，張弛又笑了起來(lái)，我也笑了，把肚子都笑痛了。

小學(xué)生周記 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們送走了中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)，接下來(lái)要迎接重陽(yáng)節(jié)，今年的10

　　月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)我們又做些什么呢？我特地查閱了資料，原來(lái)，重陽(yáng)節(jié)又稱登高節(jié)，還有老人節(jié)歷來(lái)有登高的`習(xí)俗，并且常在這天祭祖與推行敬老活動(dòng)。除此之外，還有插茱萸、賞菊花和嘗重陽(yáng)糕等習(xí)俗。沒(méi)想到九九重陽(yáng)節(jié)的節(jié)目竟有這么多節(jié)目，讓我想起了一首古詩(shī)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首《九月九日憶山東兄弟》寫得還真不錯(cuò)，寫出了在重陽(yáng)節(jié)獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)無(wú)比思念親人的心情。

　　在小時(shí)候，重陽(yáng)節(jié)總會(huì)與家人一塊登山，然后在山頂上拜祭，我還不懂事，總想著吃，是個(gè)蠶貓，現(xiàn)在不會(huì)了，可是也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)可以去登山，重陽(yáng)節(jié)和平常沒(méi)什么兩樣，不禁想起從前，每次非常努力爬到山頂，為了就是那些好吃的東西，把爬山的疲勞拋到九霄云外，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得我還真天真，用來(lái)祭拜祖先的東西怎能隨便拿來(lái)吃呢？也真傻呀！

　　期待重陽(yáng)節(jié)的到來(lái)，正好當(dāng)天星期六，我一定要把握好機(jī)會(huì)參加一些戶外活動(dòng)。

小學(xué)生周記 篇4

　　六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。

　　回想起來(lái)那時(shí)的我們是多么的天真淘氣，可以長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)玩笑，可是現(xiàn)在沒(méi)有以前的快樂(lè)，滿臉寫著悲傷，我說(shuō)我們是因?yàn)榭煲�離別了，所以我們都在珍惜這一分一秒，生怕錯(cuò)過(guò)這一分一秒。我們滴過(guò)無(wú)數(shù)的'汗水，流過(guò)無(wú)數(shù)的眼淚，還有無(wú)數(shù)個(gè)笑聲，現(xiàn)在我只要一想起來(lái)就會(huì)淚流滿面，因?yàn)樯岵坏么蠹�，因�(yàn)槲遗挛覀円环珠_(kāi)就不能再重聚了，或許是幾年，也或許是一輩子。

　　好討厭到了初中要分班，因?yàn)榉职嗔司筒荒芟褚郧澳敲纯炜鞓?lè)樂(lè)了，而是想念同學(xué)�，F(xiàn)在我很想對(duì)同班的閨蜜說(shuō)：“我們?cè)�是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)�是二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)�是一張課桌上的一對(duì)學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福�！�

　　好想對(duì)老師說(shuō)：“老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了;原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的�！�

　　請(qǐng)讓我們笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)。

小學(xué)生周記 篇5

　　今天，我看了一場(chǎng)《新聞大求真》。這一期的節(jié)目，主要講了發(fā)生時(shí)，該如何避免。

　　節(jié)目一開(kāi)始，就是一個(gè)引人側(cè)目的開(kāi)頭：一諾哥哥正用雙手推著一輛5噸多的大卡車!周圍圍觀的小朋友們都興奮地大叫起來(lái)：“哇!好厲害呀!真是大力士!”主持人姐姐還與五個(gè)小朋友做了一個(gè)游戲，證明了“多人的沖擊力是人類無(wú)法比擬的”后，真正的主題也就開(kāi)始了——如何在中保護(hù)自己。

　　主持人吩咐小朋友們分為藍(lán)隊(duì)與紅隊(duì)，那一個(gè)氣球當(dāng)人類最容易受損的肝臟。藍(lán)隊(duì)以雙手環(huán)保于肩，給氣球留出空間為方法;紅隊(duì)以將氣球防止胸前，用臂力保護(hù)氣球。然后，每個(gè)人背后都有五個(gè)小朋友在推，哪個(gè)隊(duì)的氣球先破那個(gè)隊(duì)就會(huì)輸。最后，當(dāng)然是紅隊(duì)輸了。

　　生活中也是這樣的。20xx年12月31日23時(shí)35分許，正值跨年夜活動(dòng)，因很多游客市民聚集在上海外灘迎接新年，黃浦區(qū)外灘陳毅廣場(chǎng)進(jìn)入和退出的.人流對(duì)沖，就發(fā)生了。這次事件造成36人死亡49人受傷，已有47人經(jīng)診治后出院，2名重傷員繼續(xù)在院治療，其中1名生命體征還不平穩(wěn)。多可怕啊!就因?yàn)檫@些無(wú)辜的人不懂的護(hù)身方法，就這么白白葬送了自己的性命!

　　因此，平日里我們就得整齊有序地走路，不到人多擁擠的地方去，即使遇到了危險(xiǎn)也不要慌張，應(yīng)該趕緊試用有效的護(hù)身方法減少危險(xiǎn)指數(shù)。

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