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    小學(xué)生周記

    時(shí)間:2023-09-17 09:49:17 周記 我要投稿

    小學(xué)生周記[精品4篇]

      轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,相信大家在這一周里收獲不少吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了?靵(lái)參考周記是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記4篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)生周記[精品4篇]

    小學(xué)生周記 篇1

      而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級(jí)調(diào)整過(guò)來(lái)的,大家見(jiàn)面都有幾分生疏的感覺(jué)。班主任梁老師,在開學(xué)的第一天語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“希望大家為新的班集體爭(zhēng)光,為自己的進(jìn)步努力!毙碌沫h(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)更加有利,可以讓我們認(rèn)識(shí)了更多的'老師和同學(xué),我暗下決心,在新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn),要從嚴(yán)從高要求自己,要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)和希望,爭(zhēng)取新的進(jìn)步。新的學(xué)期開始時(shí),我的媽媽向我提出了具體要求:一是尊敬老師,認(rèn)真聽(tīng)課;二是要團(tuán)結(jié)同學(xué),相互友愛(ài);三是誠(chéng)實(shí)做人,不講假話;四是按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),寫好周記或日記。

      我的媽媽還明確表示:如果期終考試各科平均90分以上,或評(píng)為三好學(xué)生,將給予一臺(tái)液晶電腦的獎(jiǎng)勵(lì)。我深知這是老師和我的媽媽的用心良苦,這是對(duì)我的希望,獎(jiǎng)品也確實(shí)誘人,我決心按照老師和我的媽媽的要求去努力、爭(zhēng)取好表現(xiàn),爭(zhēng)取好成績(jī),爭(zhēng)取能把液晶電腦拿到手。只有這樣我的媽媽才會(huì)高興,我才有前途,我一定會(huì)用自己的努力去實(shí)現(xiàn)希望的。

    小學(xué)生周記 篇2

      4月4日,春天陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。今天真是春游的好日子!我們?nèi)嗌狭藘奢v公交車,51個(gè)學(xué)生,很多家長(zhǎng)。我們一起直奔禮泉縣。

      我們?nèi)チ苏蚜,在山上玩親子游戲,有戒指,有報(bào)紙。中午,我們來(lái)到禮泉縣袁家村,在那里吃了午飯。午飯后,我媽媽帶我參觀了這個(gè)村莊的歷史。回來(lái)想看桃花,可惜沒(méi)開。

    小學(xué)生周記 篇3

      星期五周報(bào)發(fā)下來(lái)了,我拿起周報(bào)一看,一眼就看到了盧振松的童話《富人與窮人》。這篇童話和我以前看到的書上的童話是一樣的,因此,我想問(wèn)他“你為什么要抄人家的文章呢?”

      其他的.同學(xué)也在紛紛議論,憑什么他抄的也能上周報(bào)?“抗議!抗議!抗議!抗議!抗議!”抗議聲四起,可盧振松還在強(qiáng)詞奪理狡辯說(shuō)沒(méi)有抄。就在大家爭(zhēng)吵不休的時(shí)候,梁國(guó)淵悄悄地到圖書柜里拿故事書找到《窮人與富人》這篇故事,拿著周報(bào)一對(duì),果然大部分都是抄的。盧振松真是膽大包天,連抄作文都敢!

      盧振松的陰謀詭計(jì)當(dāng)場(chǎng)被拆穿了,也沒(méi)說(shuō)什么,就是表情好像他是無(wú)辜的又好像有點(diǎn)不甘心。那也沒(méi)辦法,是他自己騙老師,自己騙自己,現(xiàn)在被人找出證據(jù)來(lái)了,后悔也也沒(méi)用了。

      老師點(diǎn)評(píng):陰謀詭計(jì)被拆穿了,也沒(méi)說(shuō)什么,就是表情好像無(wú)辜又好像有點(diǎn)不甘心,寫得好,將盧振松的表情寫出來(lái)了。當(dāng)然作為旁觀者的你,內(nèi)心感受可以多寫一些。

    小學(xué)生周記 篇4

      母親節(jié)那天,我給媽媽買了一朵康乃馨花。媽媽十分開心,看著媽媽開心的樣子,我想:媽媽為了我做了很多很多,一味的.付出,F(xiàn)在,我只是送媽媽一朵花就能讓她這樣開心,我以后該怎樣報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)呢?

      媽媽生我,養(yǎng)我,教育我,我要好好學(xué)習(xí),再也不讓媽媽操心了,將來(lái)我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓媽媽為我而驕傲,而自豪!

      我愛(ài)我的媽媽!全天下的孩子都要愛(ài)自己的媽媽!

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