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四年級(jí)周記集合【15篇】
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)周記1
近兩年我們?nèi)祟?lèi)飽嘗著各種自然災(zāi)害帶來(lái)的巨大痛苦，四川地震、海地地震還有日前的西南旱災(zāi)、青海地震席卷而來(lái)，鮮活的生命剎那間消失了……痛惜之余，很想很想發(fā)明一種特殊、安全又方便的房子。這樣，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心自然災(zāi)害對(duì)我們的威脅了。
未來(lái)的房子和現(xiàn)在房子模樣不同，它是蓮花型的，這樣的`形狀不僅僅是為了美觀，更重要的是它具有特殊的功能。當(dāng)?shù)卣�、龍卷風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，它會(huì)自動(dòng)升起，載著人們快速?gòu)牡孛嫣与x，一直到達(dá)安全地帶才緩緩著陸。“這樣的房子怎么上去呀？”也許會(huì)有人問(wèn)，“乘電梯唄。”也許你會(huì)回答。不！那時(shí)候電梯已經(jīng)不存在了。人們使用的是時(shí)光鎖，只要你拿著時(shí)光鑰匙對(duì)準(zhǔn)你家的時(shí)光鎖念聲暗語(yǔ)，你就會(huì)嗖的一聲到了家門(mén)口。很神奇吧！
也許我設(shè)計(jì)的未來(lái)房子有點(diǎn)不可思議，但我更堅(jiān)信：我們?nèi)祟?lèi)的智慧是無(wú)窮的，夢(mèng)想也一定會(huì)成真！
四年級(jí)周記2
轉(zhuǎn)眼間，一周的時(shí)間就這樣過(guò)去了，在學(xué)校度過(guò)的這一周中，每天都在發(fā)生 著一些多姿多彩的故事。
世界上因故事而精彩， 因故事而美麗，因發(fā)生令我們深思，使我們有很多感觸
。在這一周中，大家都離開(kāi)了父母的懷抱，因緣分而相聚在同一個(gè)屋檐下一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起努力。雖然大家互不相識(shí)但是大家懂得互相照顧，那是星期四的晚上，宿舍里有同學(xué)不舒服于是大家安慰她，給她去買(mǎi)藥，還有的同學(xué)找來(lái)了值班老師。宿舍中有同學(xué)想家的時(shí)候，我們大家逗她開(kāi)心，在歡聲笑語(yǔ)中漸漸打消想家的念頭。看到這一幕幕，我感受到雖然大家互不相識(shí)，但是，不管宿舍中那一個(gè)成員遇到困難或不順心的事時(shí)都會(huì)解囊相助，雖然這是一個(gè)陌生的環(huán)境，但是在這里我同樣能感受到像家中一樣的`溫暖。食堂里，大家吃飯你吃我的我吃你的，幾個(gè)人的才合在一起吃，大家從不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)多吃了一口而斤斤計(jì)較，在這里大家懂得了互相謙讓。大家在這里都變得更懂事了，懂得了父母的辛苦，懂得了要珍惜時(shí)間，懂得了怎樣為自己的理想去奮斗，大家在這里懂得了很多很多。
讓我們?cè)谶@一起回味童趣的昨天，面對(duì)美好的今天，展望幻想中的明天，朝自己理想的目標(biāo)而飛翔吧！
四年級(jí)周記3
10月20日 星期三 天晴
今天早上，我和姐姐吃完早餐準(zhǔn)備去菏蘭水鄉(xiāng)玩，心情是相當(dāng)?shù)暮�，我倆乘電梯來(lái)到樓下,姐姐突然問(wèn)我：“妹妹，你知道電梯上下運(yùn)動(dòng)用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)嗎？”我猶豫了兩秒鐘后，興奮地回答了她：“哦，我知道是運(yùn)用了我們剛學(xué)過(guò)的物體的平移知識(shí)�！苯憬隳罅艘幌挛业男”亲诱f(shuō)：“小機(jī)靈，沒(méi)有把你難倒，真有點(diǎn)讓我‘失望’哦！”……我倆玩到接近吃午飯的時(shí)候才回家來(lái)，家里可真熱��！我迅速地打開(kāi)家里的掉扇，決定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么數(shù)學(xué)知識(shí)嗎？”姐姐一時(shí)想不起來(lái)，我等了一會(huì)，終于忍不住宣布答案了：“姐姐，風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)不正是運(yùn)用了物體的.旋轉(zhuǎn)知識(shí)嗎？”姐姐大叫真棒！媽媽在一旁感嘆地說(shuō)：“你們看，數(shù)學(xué)的知識(shí)多豐富，它的用途多廣泛，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)�。 蔽液徒憬阌眯牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年級(jí)周記4
植物園是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方，它的四季更是令人流連忘返。
植物園的春天是那樣美麗！那粉紅的花兒在朝我們微笑；那蒼翠的大樹(shù)在向我們招手；那剛剛探出小臉蛋的小草在對(duì)我們微笑；那剛剛吐綠的柳樹(shù)正舞動(dòng)著枝條為我們跳了一支美麗的舞蹈；就連那可愛(ài)的小鳥(niǎo)也在為我們唱出美妙的歌兒。
植物園的夏天是那樣的清涼！當(dāng)你走進(jìn)植物園，走在綠蔭小道上，時(shí)常感到一絲絲清爽的風(fēng)兒迎面而來(lái)，又輕輕地從你身旁走過(guò)。當(dāng)你躺在樹(shù)枝繁密的樹(shù)林下時(shí)，陽(yáng)光從樹(shù)葉的.縫隙中照射下來(lái)，照射在你身上，那是清涼中帶了一絲溫暖，那種感覺(jué)是十分不錯(cuò)的。
植物園的秋天是金色的！一片片金黃的落葉隨風(fēng)飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，零零散散，把整個(gè)植物園裝點(diǎn)成一個(gè)“金色的海洋”。在秋風(fēng)中樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，就像是一首美妙的曲子，繼續(xù)走著，我們來(lái)到銀杏林，樹(shù)葉紛紛落著，從遠(yuǎn)處看就像是在下一場(chǎng)“金色的雨”。植物園的秋天多美麗��！
植物園的冬天卻是安靜的！梅花靜靜地散發(fā)著迷人的香味兒，走到哪兒，香味就跟著到哪兒。植物園里的松樹(shù)依然是那樣蒼翠，那樣挺拔，就像是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的守衛(wèi)著我們美麗的植物園！
植物園的四季是那樣美麗、迷人，我愛(ài)這個(gè)美麗的植物園！
四年級(jí)周記5
騎馬我忘不了的那件事就是騎馬。兩個(gè)月前奶奶到新疆看親人的時(shí)候也帶我去了，期間特意帶我去騎馬，當(dāng)我知道自己能騎馬時(shí)，高興得一蹦三尺高。那一天，我們 一早就來(lái)到牧場(chǎng)，我一眼就看見(jiàn)一匹與眾不同的駿馬，這匹棗紅色的高頭大馬膘肥體壯，我馬上就喜歡上它了。我興奮的說(shuō)：“我就騎這匹馬”。牧場(chǎng)的飼養(yǎng)員說(shuō)： “你好眼力，這是最好的英純血馬，原產(chǎn)地在遙遠(yuǎn)的英國(guó)，它的名字叫飛龍�！�
飛龍真雄壯啊，比我高大多了，我只好讓飼養(yǎng)員把我抱上去。我坐在馬鞍上手舞足蹈，一不小心踹到馬肚子上，飛龍突然飛快的跑了起來(lái)，我身體猛地往后一揚(yáng)，嚇 得我趕快抓緊馬韁繩飛龍跑起來(lái)快如疾風(fēng)，坐在馬背上，我感到風(fēng)呼呼地在耳邊響起，道路兩邊的.景色迅速的向后移動(dòng)，到了轉(zhuǎn)彎的地方，我不知道該怎么轉(zhuǎn)彎，我 想讓馬停下來(lái)，沒(méi)想到聰明的飛龍不等我拉韁繩，自己就轉(zhuǎn)彎了，我高興的哈哈大笑。我一直騎了十圈，才依依不舍地下了馬，下馬以后，還拉著韁繩，感到意猶未 盡。我騎馬的事，我想我一輩子也不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘俏易羁鞓?lè)的一天了。那匹名字叫飛龍的駿馬我也會(huì)常常想起，因?yàn)樗o了我最大的快樂(lè)。
四年級(jí)周記6
又是一個(gè)學(xué)期的末期，期末考也隨著到來(lái)。緊張的氣氛彌漫著整個(gè)校園。每個(gè)學(xué)生都進(jìn)入了復(fù)習(xí)的狀態(tài)。
眼睛和書(shū)本忙得不可開(kāi)交，一雙雙學(xué)習(xí)的手拼了命似的翻動(dòng)著智慧的`向?qū)В粚?duì)對(duì)眼睛將智慧的結(jié)晶灌入大腦。
盡管壓力很大，同學(xué)們也絲毫沒(méi)有松懈。一本本書(shū)被一次次翻動(dòng)著，同學(xué)們一次次地將不會(huì)的知識(shí)都思考幾遍，直到完全熟悉，將以前學(xué)過(guò)的東西都重溫一遍。
盼望也是少不了的。大家都盼望著，盼望期末的成績(jī)能夠“如己所愿”考進(jìn)班前三，級(jí)前十。這其實(shí)也是復(fù)習(xí)的動(dòng)力，所謂動(dòng)力就是因好成績(jī)而被家長(zhǎng)老師贊揚(yáng)或者獎(jiǎng)賞，更重要的是能夠測(cè)試到自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)有多少，不足的努力學(xué)習(xí)，好的繼續(xù)保持或堅(jiān)持直到進(jìn)步。
老天保佑，一定要讓我考個(gè)好成績(jī)�。�
四年級(jí)周記7
今天我們?nèi)Ｅe辦了一年一度的兒童節(jié)活動(dòng)，可好玩了！
早上我們班級(jí)在體育館里大合唱，我們唱了二首歌，時(shí)間就像溪水一樣向前奔去，一唱完就吃飯了，感覺(jué)一下子就到了下午。下午我們是游園活動(dòng)。有很多好玩的節(jié)目：有投圈、有投球、有夾彈珠、還有筷子插瓶。最有趣的是夾彈珠了。
我右手拿著筷子，左手扶著碗，做好預(yù)備動(dòng)作全神貫注地盯著彈珠，生怕夾的彈珠掉在地上。正當(dāng)我快要夾完的時(shí)候，突然，有一個(gè)同學(xué)碰到了我的手，這時(shí)我的筷子上夾著的彈珠“撲通”一聲掉到了地上，我連忙去撿，就在撿到彈珠的時(shí)候，二十秒鐘的時(shí)間到了。我生氣極了，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)把我正要夾進(jìn)碗里的彈珠碰掉了。
我居然只差五個(gè)就全部夾光了，我恨那個(gè)碰我的.同學(xué)，離勝利就差一小步。
這次的兒童節(jié)活動(dòng)非常好玩呀！我希望下次兒童節(jié)的項(xiàng)目更好玩一些！
四年級(jí)周記8
大家好，我叫XXX，我11歲了，我是8月12日生日，是個(gè)女孩子，我喜歡畫(huà)畫(huà)和鍛煉身體，我一頭烏黑的頭發(fā)，帶著一個(gè)白白的發(fā)卡。
我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩，有一次，上美術(shù)課的時(shí)候我們畫(huà)未來(lái)的建筑，我畫(huà)的比較好，我畫(huà)的`是天上的建筑，下課了,趙老師拿著我的畫(huà)說(shuō)我畫(huà)的很好，同學(xué)們也說(shuō)我畫(huà)的很好，我為自己高興，為自己驕傲，自豪。
放學(xué)了，我回到家里，我把書(shū)包打開(kāi)拿出作業(yè)來(lái)，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)兒就寫(xiě)完了，媽媽拿著紅色中性筆，一道題一道題的給我檢查，媽媽檢查的結(jié)果是錯(cuò)了很多題。媽媽說(shuō):“你在寫(xiě)作的時(shí)候總是，馬馬虎虎，不認(rèn)真寫(xiě)，以后做作業(yè)的時(shí)候一定要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)哦！”
我喜歡每天早上，我都是走出家門(mén)，到外面去鍛煉身體，我鍛煉身體的時(shí)候都是做些跑步啊、跳繩啊......
我一是希望我的優(yōu)點(diǎn)和我的愛(ài)好永遠(yuǎn)這樣下去！我再次希望我的缺點(diǎn)及及改變，改變自己。
四年級(jí)周記9
今天清晨，我和爸爸在萬(wàn)善公園的小路上散步。
“爸爸，你看那是什么？”我一邊驚奇地問(wèn)爸爸，一邊掙脫了爸爸的手撒腿跑過(guò)去。到跟前一看，原來(lái)是一簇簇鵝黃色的花朵�；ǘ洳⒉淮�，像個(gè)金色的小喇叭。而這花枝條長(zhǎng)而細(xì)，從根到梢，由深綠到嫩綠。一條條花枝垂下來(lái)，盛開(kāi)的花朵舒展著花瓣兒，多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)。有的還是花蕾，正含苞欲放。青枝黃花，搭配得多么美麗！我邊撫摸著花朵，邊問(wèn)：“爸爸，這是什么花呀？"
爸爸笑呵呵地告訴我：“這是迎春花。你看它沒(méi)有月季花那艷麗的身姿，也沒(méi)有茉莉花那誘人的芳香，可它不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，以驚人的毅力，泛綠、吐蕾、開(kāi)花，第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來(lái)臨，給大地增添了金色的光彩……”
我聽(tīng)到這里，仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)朵迎春花，掛在綠色的`枝條上，好像變成了真的小喇叭在向人們大聲宣告：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”百鳥(niǎo)聽(tīng)了它們的呼喚，唱著歌兒飛來(lái)了；樹(shù)木聽(tīng)了它們的呼喚，微笑著發(fā)芽了；小河聽(tīng)了它們的呼喚，歡笑著解凍了；而其他花兒聽(tīng)了它們的呼喚，也綻放了。
��！迎春花，你也是報(bào)春花呀！
四年級(jí)周記10
我的學(xué)校是美麗的。美麗的校園
走進(jìn)大門(mén)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，花兒露出了漂亮的臉蛋，向太陽(yáng)公公問(wèn)好。一陣風(fēng)吹來(lái)，頑皮的小草偷偷鉆探出頭來(lái)，和風(fēng)兒玩耍，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶隨著歌聲在草叢中翩翩起舞，像童話故事的公主。真熱鬧！學(xué)校里還有高高的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的'升旗臺(tái)、美麗的花園，但我最喜歡的是那一片茂密的樟樹(shù)林。
樟樹(shù)林里樹(shù)木高大，花兒美麗，還有光滑的石椅子和桌子。一旦下課，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)沖向樟樹(shù)林里玩游戲，有的玩獨(dú)木橋，有的玩老鷹捉小雞，有的玩過(guò)家家，有的看課外書(shū)……這不但是我們的快樂(lè)天地，也是老師的“秘密基地”——下課后，老師把沒(méi)有批改完的作業(yè)拿到樟樹(shù)林里去批改，一縷縷的陽(yáng)光灑在老師背上，我想老師應(yīng)該會(huì)很溫暖。作業(yè)改完了，就和一些好朋友聊聊天、說(shuō)說(shuō)笑，看著老師開(kāi)心地笑著，我也甜甜地笑了。
這就是我的學(xué)校，怎么樣？美吧？歡迎你來(lái)參觀。
四年級(jí)周記11
人生有許多個(gè)第一次：第一次學(xué)騎車(chē)、第一次煎魚(yú)、第一次撒謊等。今天，我要向大家介紹的是第一次炒雞蛋，哈哈有趣吧！
那天，我和妹妹放學(xué)回到家，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)家里涼鍋涼灶的，一點(diǎn)吃的都沒(méi)有。忽然，我腦子里冒出一個(gè)想法，為何不自己炒些雞蛋吃呢？哈！我大展身手的'機(jī)會(huì)來(lái)了！
一不做，二不休！我先準(zhǔn)備好油、鹽、碟、碗、筷和兩只雞蛋。接著，我把鍋放在灶上，用大火把鍋燒熱，然后，我把雞蛋打進(jìn)碗里，用筷子快速地?cái)嚢瑁u蛋液被我攪得昏頭轉(zhuǎn)向，一會(huì)兒就吐泡泡了。哈！可以炒了！可是，我只顧炒雞蛋，鍋燒黑了也不知道。頓時(shí)，我像泄了氣的氣球似的，一屁股坐在地板上。唉！看來(lái)，我這雞蛋是炒不成的了。這時(shí)，我想起了一句名言：“有志者，事竟成。”我想：只要我克服困難，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就一定能成功！
我重新站起來(lái)，把鍋洗干凈，這次，我用小火把鍋燒熱，然后倒油，等油燒開(kāi)了，就趕緊把蛋液倒進(jìn)去。過(guò)一會(huì)兒，就將蛋翻個(gè)身，啊！雞蛋變得金黃金黃了，我放上少許鹽，接著關(guān)火，把雞蛋鏟在碟子上。一陣香味撲來(lái)，逗得我口水直流，哇噻！好香��！我嘗了一口，味道好極了！哈哈！你們也流口水了吧！
這就是我的第一次炒雞蛋！
四年級(jí)周記12
20xx年 xx月 xx日 晴
時(shí)光飛逝，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回憶一個(gè)學(xué)期中我的所作所為、進(jìn)步與退步，我要作出幾點(diǎn)總結(jié)。
在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)起伏比較大。期初時(shí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)不太理想，經(jīng)過(guò)努力，期中時(shí)各科的成績(jī)都有所改觀，期末幾次模擬考中語(yǔ)數(shù)成績(jī)都比較樂(lè)觀，位居優(yōu)秀，但期末考試時(shí)我的語(yǔ)文發(fā)揮失常了，這可見(jiàn)我的基礎(chǔ)還是不怎么扎實(shí)的，“語(yǔ)文要的是日積月累，光靠臨時(shí)抱佛腳是不夠的�！眿寢屧@樣告誡過(guò)我。因此我要在生活中多積累，把語(yǔ)文成績(jī)提上去。另外，我的數(shù)學(xué)期末成績(jī)比上學(xué)期進(jìn)步了4分，拿到了優(yōu)秀，我也要繼續(xù)努力，鞏固基礎(chǔ)，爭(zhēng)取考到90分。英語(yǔ)也是我的薄弱項(xiàng)目，連平均分也沒(méi)考到，還需要加油。這一次科學(xué)考得不錯(cuò)，還要繼續(xù)保持。
在這學(xué)期班級(jí)組織的活動(dòng)中，我因?yàn)橐险n外班等事參加的不是很積極，但現(xiàn)在媽媽給我停掉了一些課外班，因此我下學(xué)期會(huì)積極參加組織的.活動(dòng)的。
對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，我的總結(jié)如上。一個(gè)學(xué)期的結(jié)束意味著另一個(gè)嶄新的學(xué)期的開(kāi)始，我要繼續(xù)努力，使我下學(xué)期的校園生活更加豐富多彩。
四年級(jí)周記13
早晨，在晨風(fēng)的吹拂下，我醒來(lái)了。洗洗刷刷，吃過(guò)早飯，走在上學(xué)的路上。清晨的霧，伴我一路，走在霧蒙蒙的小路上，像走進(jìn)仙境一般。隱隱約約可以望見(jiàn)幾縷燈光，那是來(lái)往的車(chē)輛�！鞍劝取薄班粥帧钡�.喇叭聲，像歡樂(lè)的樂(lè)曲，打破了清晨的寧?kù)o。
走在清晨的小路上，一切煩惱瞬間劃過(guò)，令人感到心情舒暢，步伐也輕快了許多。我輕輕地哼起了小調(diào)：“早晨起大霧，山里看不清路……”霧仿佛也聽(tīng)懂了我的話，更濃更密了
“我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪，………”教室里書(shū)聲瑯瑯。咦，怎么教室里突然也霧蒙蒙的，原來(lái)是霧姐姐聽(tīng)到我們的朗朗書(shū)聲，趕來(lái)瞧瞧。她撫摸著每一位孩子的臉頰，仿佛在說(shuō)“同學(xué)們，你們要好好學(xué)習(xí)啊！”
太陽(yáng)出來(lái)了，幾縷金光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)變成一片金色的海洋。不一會(huì)兒，霧漸漸散去了。我望著窗外，不禁輕聲問(wèn)到：“霧姐姐，你去哪了？”我耳邊響起一個(gè)聲音“我沒(méi)離開(kāi)，我就住在你們的心里�！�
四年級(jí)周記14
我的課余生活多姿多彩，像一幅美麗的.畫(huà)。有時(shí)看書(shū)，有時(shí)寫(xiě)字，還有時(shí)畫(huà)畫(huà)……真是有趣極了。可是我最喜歡看書(shū)了。
我喜歡看各種類(lèi)型的書(shū)籍，如《世界之謎》、《中國(guó)通史》（少年版）、《動(dòng)物趣聞》等，都是我的最?lèi)?ài)。我喜歡看《中國(guó)通史》，因?yàn)樗挠∷⒑芫溃�有很多漂亮的插圖，可以幫我學(xué)到許多歷史 知識(shí)。我還喜歡看《動(dòng)物趣聞》，它可以幫我解開(kāi)動(dòng)物身上的密碼。我也喜歡看地理書(shū)，它可以讓我游遍祖國(guó)的美好山河，還會(huì)讓我知道有哪些省份、城市和山川河流。
關(guān)于看書(shū)，我還鬧過(guò)一次笑話呢！有一次，老爸開(kāi)著電腦，我在看書(shū)。老爸讓我聽(tīng)著水燒開(kāi)了沒(méi)有，我看書(shū)入了迷，不知不覺(jué)地問(wèn)道一股糊味，這才發(fā)現(xiàn)水燒干了，結(jié)果一看差點(diǎn)把水壺?zé)龎牧恕?/p>
我還有一個(gè)愛(ài)好：做數(shù)學(xué)題。有次老媽給我出了一到難題：243÷3＝？我不一會(huì)兒就算出來(lái)答案，告訴了老媽，老媽還說(shuō)教我乘法呢！
課余生活給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的興趣，這就是我快樂(lè)的課余生活！
四年級(jí)周記15
我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，可是，我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪：說(shuō)“買(mǎi)100送100”，就等于不用錢(qián)了嗎？
媽媽說(shuō)：“傻女兒，怎么會(huì)不用錢(qián)呢？”
我說(shuō)：“因?yàn)樯厦鎸?xiě)著買(mǎi)100送100，就是100-100=0，所以就不用錢(qián)啦！”
媽媽說(shuō)：“原來(lái)你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)了，就會(huì)來(lái)很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了�！�
媽媽又說(shuō)買(mǎi)100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？
聽(tīng)了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我?guī)е淇斓男那椋瑏?lái)到學(xué)校問(wèn)曾老師數(shù)學(xué)問(wèn)題，曾老師說(shuō)：“其實(shí)有些都是滿過(guò)100的，比如：滿100的有109、200、189……”
老師又說(shuō)：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢(qián)用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的'，并不是象你說(shuō)的那樣不用錢(qián)�！痹蠋煂�(duì)我這種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P(yáng)，也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。
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