關(guān)于第一實驗小學推普周活動總結(jié)
第一實驗小學推普周活動總結(jié)提要：將推普工作滲透到日常管理中：學校將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的內(nèi)容和條件，并把考核結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一
宣傳性、知識性、趣味性于一體；在教學樓樓道及操場等公共場所配置了推普宣傳標語；利用《校長文摘》校內(nèi)刊物宣傳語言文字工作；推普播音員每周用標準的普通話播音；班級開辟了圖書吧、學海泛舟、書法作品展等語言文字特色版塊營造語言文字工作的氛圍。
將推普工作滲透到日常管理中：學校將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的內(nèi)容和條件，并把考核結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一；學校工作計劃明確要求“校園普通話普及率達到100%，教師普通話達標率達到100%”，100%的教師參加普通話培訓并通過測試，30%的語文教師普通話水平超標，68.4%的非語文教師普通話水平超標；
將推普工作滲透到教學實踐中：學校教學計劃中明確指出“語文教師及所有任課教師都要使用普通話進行課堂教學，都要加強對學生書寫的指導，做到教師示范無錯別字、不規(guī)范字，學生書寫有錯誤有批閱有訂正有再次批閱。”并要求學生在校必須使用普通話，
以“三個一”讀書為載體是我校開展推普工作的又一重要渠道。
�、倜刻於昼婈柟庾x書活動：為了全面提升師生的人文素養(yǎng)，學校對課程計劃進行了調(diào)整，將每天8：00——8：20作為統(tǒng)一的“陽光閱讀十分鐘”的活動。師生可自由安排活動內(nèi)容：低年級開展了讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中華經(jīng)典文化誦讀活動；中年級開展了“讀隊報”、讀經(jīng)典詩詞活動；高年級主要開展了讀經(jīng)典世界名著等“佳作欣賞”、介紹讀后感等活動。在連續(xù)幾年的活動中，我校學生代表良好的語言素養(yǎng)在社會各界影起了較大的反響！
②每學期一次“校園讀書會”：學校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學生實際，開展“美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽”等各類讀書活動，評選“書香班級”。
③每周一經(jīng)典篇讀書活動：學校廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄開辟讀書專欄，每周宣讀一些短小的'名家名篇及學生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事；開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀經(jīng)典，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。
在推普周活動期間，我校健全的領(lǐng)導體制和完善的制度為前提，堅持開展“校內(nèi)推普特別活動”“校外宣傳實踐活動”，目前形成了鮮明特色，推普濃厚的氛圍，推動了學校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。