噩耗的反義詞

　　噩耗指的是極度不好的消息。以下是小編為大家整理的噩耗的反義詞，希望能幫到大家。

　　中文發(fā)音：噩耗［è hào］

　　反義詞：喜訊、佳音

　　反義詞造句

　　喜訊：這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)天大的喜訊了。

　　噩耗造句

　　1、她聽(tīng)到這個(gè)噩耗，昏過(guò)去了。

　　2、他母親去世的噩耗使他非常震驚。

　　3、當(dāng)時(shí)你聽(tīng)到媽媽的噩耗，眼淚也沒(méi)流下，可見(jiàn)你當(dāng)時(shí)是多么堅(jiān)強(qiáng)呀

　　4、那一天，正在學(xué)校嬉戲的我聽(tīng)到這樣一個(gè)噩耗，汶川大地震

　　5、聽(tīng)到地震這個(gè)噩耗我們不由的心里一楞，但是四川人民的剛毅不屈值得我們敬佩

　　6、當(dāng)四川地震的噩耗傳來(lái)時(shí)，無(wú)數(shù)的解放軍戰(zhàn)士都表現(xiàn)出了剛毅不屈的精神

　　7、噩耗出來(lái)，一家老小哭得死去活來(lái)，看到情景真讓人心碎

　　8、一個(gè)夏天的傍晚，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗鉆進(jìn)了我的耳朵

　　9、同學(xué)們，我不想在聽(tīng)到地球媽媽進(jìn)宇宙醫(yī)院看病的噩耗

　　10、當(dāng)我還縮在媽媽的傘下撒嬌時(shí)，噩耗傳來(lái)，鄰居家小姐姐的媽媽癱瘓了

　　11、當(dāng)?shù)弥�你的噩耗，我冒風(fēng)前行，淚水似乎已在眼角凍結(jié)，心疼到了極點(diǎn)

　　12、聽(tīng)到這個(gè)噩耗，他不由的心里一楞。

　　【擴(kuò)展閱讀：造句的方法與使用】

　　造句訓(xùn)練是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本內(nèi)容，貫穿整個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)階段。造句訓(xùn)練的根本目的在于提高學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力以及培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力等。造句的質(zhì)量，直接影響著學(xué)生的作文水平，我們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)造句呢？

　　一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應(yīng)該根據(jù)詞義特點(diǎn)和自己的知識(shí)水平以及詞語(yǔ)所處的語(yǔ)言環(huán)境，要采取靈活多樣的方法來(lái)理解，這樣才能夠造出合乎邏輯的句子來(lái)。

　　二、句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能夠表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。小學(xué)生因?yàn)樵~匯量有限的緣故，在造句上總會(huì)大傷腦筋，其實(shí)只要找對(duì)了方法，造句并不難。

　　三、把句子造得真實(shí)具體，生動(dòng)形象。對(duì)學(xué)生的造句，我首先要求真實(shí)。例如“……又……又……”造句，有位學(xué)生是這樣造得：“我家種的冬瓜，又大又圓，像個(gè)大籃球�！边@個(gè)句子造得比較具體、形象，卻不真實(shí)。我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“南瓜不像大籃球，而是像個(gè)枕頭。所以說(shuō)，造句也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)真實(shí)性，不然的話，形象的描寫，就不準(zhǔn)確；具體的敘述，也是錯(cuò)的；感情的抒發(fā)，也就不真實(shí)。

　　四、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能夠起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的.，不講衛(wèi)生是可恥的�！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

　　五、“字→詞→句→段→篇”是語(yǔ)言文字訓(xùn)練的基本流程。在這個(gè)流程中，句子訓(xùn)練處于字詞和段篇訓(xùn)練之間。它既是字詞教學(xué)的“升華”，又是段篇教學(xué)的“起點(diǎn)”，起著“承上啟下”的作用。造句的時(shí)候，不但要讓將句子造對(duì)，還應(yīng)該把句子造好，使句子語(yǔ)氣通暢，真實(shí)具體，生動(dòng)形象，并富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎(chǔ)。

　　六、此外還要同學(xué)們平時(shí)善于觀察，積累造句素材，寫完造句后要反復(fù)朗讀和檢查幾遍，看是否有錯(cuò)漏字，標(biāo)點(diǎn)是否正確，養(yǎng)成自我檢查和提高的好習(xí)慣。最后提醒同學(xué)們?cè)炀湟�自己腦筋，不要抄書(shū)上或詞典上現(xiàn)成的句子，那樣才能夠真正提高自己的表達(dá)能力。

　　七、造句要自己腦筋，不要抄書(shū)上現(xiàn)成的句子。造句分為好幾種：1，關(guān)聯(lián)詞造句，首先要明白這個(gè)關(guān)聯(lián)詞的意思，比如不但而且表示"各加''的意思2、形容詞，要知道這個(gè)形容詞適合那一類人，比如：年輕貌美，這是形容年輕的姑娘。

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