日本高清仑乱少妇|日韩无砖专区一中文字目码|亚洲三区无码视频|婷婷六月中文字幕

<blockquote id="qcsuu"></blockquote>
  • <rt id="qcsuu"></rt>
  • <dl id="qcsuu"><cite id="qcsuu"></cite></dl>
  • <cite id="qcsuu"></cite>
  • 我要投稿 投訴建議

    四年級(jí)語文上冊(cè)課件

    時(shí)間:2024-12-15 07:23:02 四年級(jí) 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    四年級(jí)語文上冊(cè)課件

      作為一名老師,可能需要進(jìn)行課件編寫工作,教案是描述如何進(jìn)行一堂課的教學(xué),通常都是教師書面上的文字,課前備課是一線教師進(jìn)行教學(xué)的重要環(huán)節(jié),那么課件應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)語文上冊(cè)課件,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)語文上冊(cè)課件

      教學(xué)目標(biāo):

      知識(shí)與能力目標(biāo)

      培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。過程與方法目標(biāo):運(yùn)用表格圖像化閱讀策略,體會(huì)了解魯賓孫在荒島上戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經(jīng)歷。

      情感態(tài)度與價(jià)值觀

      體會(huì)魯賓孫敢于戰(zhàn)勝困難的積極的生活態(tài)度,學(xué)習(xí)他面對(duì)困難不退縮,勇于戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。

      教學(xué)重點(diǎn):

      運(yùn)用表格圖像化閱讀策略對(duì)課文進(jìn)行閱讀,體會(huì)主人公形象特點(diǎn),學(xué)習(xí)他的美好品質(zhì)。

      教學(xué)難點(diǎn):

      在閱讀的過程中,學(xué)會(huì)提取、歸納關(guān)鍵信息的能力。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      多媒體課件、表格卡片、

      學(xué)情分析:

      小學(xué)四年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)的自覺性、組織紀(jì)律性都有所增強(qiáng),感知能力得到發(fā)展,能初步看到問題的實(shí)質(zhì),并已學(xué)習(xí)運(yùn)用、演繹、類化的思維方法。能通過有效閱讀文本感悟作者所表達(dá)的情感。

      設(shè)計(jì)理念:

      本文節(jié)選自英國(guó)作家笛福的小說《魯濱孫漂流記》。文中的“我”就是小說的主人公魯濱孫?克魯索。課文以日記的形式反映了最初魯濱孫一個(gè)人漂流到荒島上戰(zhàn)勝了種種困難的故事。縱觀全文,文章屬“日記體”,按時(shí)間順序記敘了前三個(gè)月荒島生活的事件,篇幅較長(zhǎng),行文較散,學(xué)生在閱讀的過程中不容易提煉內(nèi)容,理清層次,這需要掌握方法,需要教師進(jìn)行引導(dǎo)。

      “圖像化”是一種很實(shí)用的閱讀策略,其中利用表格梳理、提取、歸納信息是很適用于本文的一種方法。學(xué)生在從前的學(xué)習(xí)過程中曾初步接觸過一些簡(jiǎn)單的圖像法,本課重在學(xué)習(xí)并嘗試運(yùn)用。提煉出主要事件對(duì)學(xué)生來說并不困難,但要準(zhǔn)確概括、歸納卻有一定的難度。

      方法策略:

      以“圖像化”策略為主,朗讀法、討論法、談話法為輔完成教學(xué)內(nèi)容。

      教學(xué)流程:

      (一)、情境導(dǎo)入

      通過創(chuàng)設(shè)情境“遇到下面幾種情況,你會(huì)有什么感受?”外面風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,你獨(dú)自在家時(shí)??;漆黑的夜晚,你需要一個(gè)人回家時(shí)??;當(dāng)學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)??;從而引出當(dāng)獨(dú)自處在荒無人煙的小島時(shí),我們會(huì)感到無助絕望,而魯濱孫卻通過自己的努力生活了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,引入本課的學(xué)習(xí)。

      (二)、“圖像化”閱讀感悟

      1、回顧這篇課文的主要內(nèi)容。

      2、瀏覽課文,體會(huì)人物的心理變化。

      3、完成三個(gè)表格,感悟課文。

      4、表達(dá)想法,深入感悟。

      通過朗讀感悟,你認(rèn)為魯濱孫是一個(gè)怎樣的人?

      (三)、回到情境,學(xué)習(xí)人物品質(zhì)

      再次出示導(dǎo)入環(huán)節(jié)中的幾個(gè)情境,讓學(xué)生說一說現(xiàn)在你會(huì)怎樣做?培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)困難不退縮,敢于去戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。

      (四)、總結(jié)拓展

      通過總結(jié)課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》的興趣。

    【四年級(jí)語文上冊(cè)課件】相關(guān)文章:

    四年級(jí)上冊(cè)語文《觀潮》課件08-06

    初一語文上冊(cè)課件09-07

    人教版語文四年級(jí)上冊(cè)《頤和園》課件05-12

    語文四年級(jí)上冊(cè)《語文園地四》課件(通用10篇)07-24

    四年級(jí)語文上冊(cè)第4課課件09-25

    四年級(jí)語文上冊(cè)《峨眉山月歌》教學(xué)課件10-23

    六年級(jí)語文上冊(cè)課件簡(jiǎn)介03-06

    人教版語文三年級(jí)上冊(cè)課件09-13

    四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)課件01-10

    小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)第29課課件(精選5篇)09-25