七年級(jí)上冊(cè)《散步》同步練習(xí)及答案
�。�、加粗注音有誤的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)改正過來：
�。痢救兆樱è）散步（sàn）
�。隆⒎制纾╭í）鋪墊（pù）
�。�、波光粼粼（lín）拆卸（chāi）
�。�、松散（sǎn）后背（bèi）
�。病⑾铝忻拷M句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思不同的一項(xiàng)是（）
�。场ⅰ拔覜Q定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)”一句中用“決定”一詞是否有點(diǎn)大詞小用呢？為什么？
______________________________________________________
�。础ⅰ暗液推拮佣际锹�，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。”談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
_______________________________________________________
�。�、閱讀下面文段，回答問題：
在交叉路口轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝壓傷了。本來我是安全避閃的，當(dāng)我看到那位先生一手牽著一個(gè)剛會(huì)走路模樣的小男孩，一手牽著步履蹣跚的年老中風(fēng)病患者時(shí)，我立刻緊急煞車，把車頭傾向一邊。豈料就在這時(shí)，他突然急速地跨前一步，自己撞了上來。
我趕緊跳下車，不安地說：“對(duì)不起！對(duì)不起！”
他一邊彎下腰按摩腳踝，一邊_________地抬起頭：“我不怪你，是我自己撞上的……也許是我太多慮了，我以為車子如果不會(huì)撞上我的小孩，便會(huì)撞上我的父親，于是_______地上前阻擋�！�
在我驚魂未定、訥訥不知所措的時(shí)候，那位先生已牽著小孩和老者慢慢離去，我愣愣地目送他們，三個(gè)腳步遲緩的背影構(gòu)成一幅感人的畫面。我有擱下車子跟上去幫助那位先生的沖動(dòng)�？墒牵覜]有那樣做：我發(fā)覺小孩和老者好像那位先生肩上的一副擔(dān)子的兩頭，再艱苦他也不肯放下任何一頭的。
�、艦橄铝屑哟值淖肿⒁簦�
腳踝（）模樣（）蹣跚（）
傾（）訥（）
�、普�(qǐng)畫出下面句子的主干：
我有擱下車子跟上去幫助那位先生的沖動(dòng)。
�、菫槲闹锌杖碧庍x擇合適的詞語(yǔ)（）
�。�、和氣急速Ｂ、和藹急速
�。�、和氣下意識(shí)Ｄ、和藹下意識(shí)
�、取翱墒�，我沒有那樣做”一句后為什么使用冒號(hào)？
_________________________________________________________
【參考答案】
�。�、Ａ、熬日子（áo）Ｂ、鋪墊（pū）Ｄ、松散（sǎn）
�。�、Ａ
�。�、不是。這樣小題大作，更透露出作者這一篇《散步》大有深意。他想說的意思超出事情本身，是在借散步這件事講一個(gè)道理。在上有老，下有小，兩頭無法兼顧時(shí)，應(yīng)該顧老的一頭，這里有一個(gè)家庭倫理道德的準(zhǔn)則。
�。�、從字面上看，這是形容他們走得小心，走的'是小路，唯恐哪一步有閃失，特別是母親，是經(jīng)不起摔跌的，非穩(wěn)當(dāng)不可。整個(gè)世界指的是老人代表著業(yè)已過去的時(shí)代和世界；一個(gè)是孩子，代表著剛剛開始的時(shí)代和未來的世界。背著這個(gè)世界的“我”和妻子──一代中年人肩負(fù)著承前啟后的重大責(zé)任，當(dāng)然要“慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)”。這帶有象征性的句子，深化了全文的中心意思，表現(xiàn)了中華民族“尊老愛幼”的美德。
�。�、⑴huái mú pán shān qīng nè
�、莆矣袛R下車子跟上去幫助那位先生的沖動(dòng)。
�、牵�
�、冉忉屨f明的作用
【七年級(jí)上冊(cè)《散步》同步練習(xí)及答案】相關(guān)文章：
七上《散步》同步練習(xí)及答案07-29
《臺(tái)階》同步練習(xí)及答案04-01
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綠色蟈蟈同步練習(xí)及答案04-09
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文同步練習(xí)及答案04-10
《觀滄�！吠骄毩�(xí)及答案06-26
七年級(jí)語(yǔ)文春同步練習(xí)及答案04-10
《生命與和平相愛》同步練習(xí)及答案03-31
《陳情表》同步練習(xí)及答案06-20