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    《夢想的力量》公開課教案

    時間:2021-04-06 12:31:23 五年級下冊 我要投稿

    《夢想的力量》公開課教案

      《夢想的力量》公開課教案

      教學(xué)目標(biāo)

    《夢想的力量》公開課教案

      1.認(rèn)識6個生字,讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇?fù)、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不?rdquo;等詞語。

      2.有感情地朗讀課文,繼續(xù)練習(xí)快速閱讀,并能簡要地復(fù)故事。

      3.讀懂課文內(nèi)容,體會題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的得僅僅有夢想是不夠的,還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。

      4.領(lǐng)會課文表達(dá)上的特點(diǎn),并能運(yùn)用到自己的習(xí)作中去。

      教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會瑞恩的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,體會“夢想的力量”所蘊(yùn)含的深意。

      教學(xué)時間:1課時

      教學(xué)過程:

      一、談話,導(dǎo)入新課

      1.教師板書“夢想”。請同學(xué)們談一談什么是“夢想”。

      過渡語:“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想,并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真。人應(yīng)該有夢想,并為自己夢想的實(shí)現(xiàn)作出努力。

      2.同學(xué)們,現(xiàn)在請你告訴大家:你的夢想是什么?

      小結(jié):同學(xué)們的夢想都非常美好!希望你們能夠時刻記住自己的夢想,轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動力。因?yàn)閴粝氲牧α渴蔷薮蟮,它可以讓你?chuàng)造出無法想象的奇跡。

      3.現(xiàn)在就請同學(xué)們?nèi)ジ惺軌粝氲牧α俊?/p>

      二、初讀課文,整體感知

      1.自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

      2.重點(diǎn)理解詞語:如:一聲不吭(吭,出聲,說話。“一聲不吭”是指一直沉默不語,一句話也沒有說。)

      5.學(xué)生再讀課文,思考:課文的主要內(nèi)容是什么?(課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢想,而不懈努力終于使夢想成真的經(jīng)過,體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。)說一說你還有哪些不懂的地方。

      三、讀文交流,體會作者情感

      1.(小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)所得,討論自己疑惑的問題。)

      想一想,瑞恩的夢想是什么?他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想的?

      2.指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)段落練習(xí)有感情的朗讀,

      3.引讀課文,嘗試回答上面的問題。

      引讀課文,深入體會以下句子的含義。

      一聲不吭的'瑞恩突然說:“那我來攢錢買鉆井機(jī)吧。”他的聲音很小,但很堅(jiān)定,“我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。”

      這段話與前面寫瑞恩在第一次捐錢時聽募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人說挖一口井得要2 000塊錢時的表現(xiàn)形成了對比:那時的瑞恩還不知道2 000塊錢是個多大的數(shù)目,他只是興奮地說:“那我再多干些活掙更多的錢吧!”從“興奮”到“堅(jiān)定”,一方面表現(xiàn)了瑞恩在短短的兩個月內(nèi),通過籌齊打井的2 000塊錢,已經(jīng)迅速地長大了,他現(xiàn)在已經(jīng)清楚地認(rèn)識到買鉆井機(jī)的難度;另一方面也表現(xiàn)了瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水”這一夢想的堅(jiān)定態(tài)度是不可動搖的。

      是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,在此時有誰不流淚呢?

      “一個夢想,竟有如此大的力量”是指瑞恩“給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢想的實(shí)現(xiàn),給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛,送去了健康,令安格魯?shù)拇迕駛兏屑げ槐M;而安格魯村民們的表現(xiàn),也令瑞恩和父母感到無比的激動和幸福。作者在此點(diǎn)題,滿懷深情地闡發(fā)議論,以反問句抒發(fā)自己的情感,并引發(fā)讀者的思考──夢想的力量究竟有多大?

      四、聯(lián)系上下文,體會題目的含義

      夢想的力量在課文中的體現(xiàn)是多方面的,小瑞恩的夢想不僅鼓動著他本人前進(jìn),激勵著他克服重重困難,堅(jiān)定執(zhí)著地為達(dá)到夢想的彼岸而奮斗;同時也感動并帶動了越來越多的人加入到其中,最終使夢想成為現(xiàn)實(shí);這個夢想的實(shí)現(xiàn)也使安格魯?shù)拇迕駛儗θ鸲饕约凹幽么笕嗣窀屑げ槐M,從而增進(jìn)了加非人民的友誼。這不就是夢想的力量嗎?

      五、回讀全文并選擇自己喜歡的,感受最深的句子有感情地朗讀。

      六、板書設(shè)計(jì)

      夢想的力量——巨大!

      激勵自己

      感化他人

      帶去幸福

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