八年級上冊語文《蠟燭》課件ppt
導(dǎo)語:《蠟燭》是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫所寫的一篇戰(zhàn)地通訊。這篇課文的課件怎么制作?以下是小編帶收集整理的《蠟燭》課件,希望對您有所幫助。
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ppt簡介:
這篇戰(zhàn)地通訊主要寫了一場戰(zhàn)斗之后,一位南斯拉夫的老婦人冒著敵軍炮火對一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士尸體的掩埋和悼念,控訴了德國法西斯戰(zhàn)爭的罪惡,歌頌了在反法西斯戰(zhàn)爭中各國軍民用血肉凝成的深厚友誼。
“蠟燭”寫的是南斯拉夫的'一位老婦人為悼念紅軍戰(zhàn)士,在他墳上點燃了她珍藏45年的兩支結(jié)婚花燭。它象征著紅軍烈士的生命之光,寄托了南斯拉夫人民對紅軍烈士的哀思,是南蘇兩國人民戰(zhàn)斗情誼的象征。“蠟燭”也是該文的線索。
該文以“蠟燭”為線索,以時間為順序來組織材料,涉及一天一夜時間,地點是在方場上,“蠟燭”的出現(xiàn)是在掩埋好烈士以后,此前的所有內(nèi)容,都是為“蠟燭”作鋪墊。
文章不寫戰(zhàn)斗場面,而是寫一場戰(zhàn)斗之后,一位老婦人冒著敵軍炮火對蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士尸體的掩埋和悼念,這樣選材,構(gòu)思,以少勝多,視角獨特,有力地突出了中心。
文章花費大量筆墨,不斷地對炮火、老婦人的黑色圍巾,老婦人的動作,燒焦的樹木,閃爍的蠟燭等內(nèi)容進行了反復(fù)交代的描寫,來刻畫人物,凸現(xiàn)中心。
這篇戰(zhàn)地通訊概括起來有四點。一是環(huán)境危險,炮火連天;二是老婦人年老體弱,掩埋烈士非常吃力;三是老婦人像掩埋親人一樣掩埋烈士;四是點在墳上的蠟燭有特殊意義。作者在敘述過程中,凡是寫到這四點的,都著力描寫,造成了感人的效果。
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