高二物理電場(chǎng)強(qiáng)度課件
物理學(xué)（physics）是研究物質(zhì)最一般的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動(dòng)形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。下面跟著小編來看看高二物理電場(chǎng)強(qiáng)度課件吧！希望對(duì)你有所幫助。
教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能
1、掌握用電場(chǎng)線表示電場(chǎng)強(qiáng)度的方法；
2、知道常見的幾種電場(chǎng)線形狀；
3、掌握勻強(qiáng)電場(chǎng)。知道勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線特征；
4、知道電場(chǎng)的疊加原理，并應(yīng)用這個(gè)原理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
過程與方法
知道電場(chǎng)疊加的一般方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)分析和處理電場(chǎng)問題的一般方法。
教學(xué)重點(diǎn)
應(yīng)用電場(chǎng)的疊加原理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，電場(chǎng)線特征
教學(xué)難點(diǎn)
應(yīng)用電場(chǎng)的疊加原理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算學(xué)法
指導(dǎo)、探究、講授、討論、練習(xí)
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)設(shè)想：復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)引導(dǎo)點(diǎn)撥突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)典型例題分析，練習(xí)鞏固知識(shí)
師生互動(dòng)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、電場(chǎng)強(qiáng)度的定義及其物理意義是什么?
2、電場(chǎng)強(qiáng)度的決定因素是什么?
3、電場(chǎng)強(qiáng)度的方向怎樣?
4、E=F/q及E=KQ/r2有什么聯(lián)系與區(qū)別?
(認(rèn)真閱讀教材p12頁，簡(jiǎn)述電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加原理)
二、電場(chǎng)的疊加：
這種關(guān)系叫做電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加。
例1，在x軸上的x=-1和x=1兩點(diǎn)分別固定電荷量為-4Q和+9Q的點(diǎn)電荷。求：x軸上合場(chǎng)強(qiáng)為零的點(diǎn)的坐標(biāo)。并求在x=-3點(diǎn)處的合場(chǎng)強(qiáng)方向。
-5 -3 -1 1
-4Q+9Q
練習(xí)1、在真空中，兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷電量均為q，相距r，兩點(diǎn)電荷連線中點(diǎn)處的強(qiáng)場(chǎng)為( )
A.O B. 2Kq/r2 C.4Kq/r2 D.8Kq/r2
2、兩個(gè)可以自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷分別放在A、B兩處，A處電荷帶正電Q1、B處電荷帶負(fù)電Q2，且Q2=4Q1，另取一個(gè)可以自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷Q3，放在AB直線上，欲使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則( )
A.Q3為負(fù)電荷，且放于A左方
B.Q3為負(fù)電荷，且放于B右方
C.Q3為正電荷，且放于AB之間
D.Q3為正電荷，且放于B右方
3、所示，在真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1=+3.0x10-8C和Q2=-3.0x10-8C，它們相距0.1m，A點(diǎn)與兩個(gè)點(diǎn)電荷的距離r相等， r=0.1m.求電場(chǎng)中A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)。
三、電場(chǎng)線
(1)電場(chǎng)線：
這樣的曲線就叫做電場(chǎng)線
(2)讓學(xué)生畫出教材1.3-6和1.3-7點(diǎn)電荷和等量異號(hào)、等量同號(hào)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線分布，并總結(jié)出電場(chǎng)線的`特點(diǎn)
電場(chǎng)線的特點(diǎn)
四、勻強(qiáng)電場(chǎng)
(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)定義：
(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)線的特點(diǎn)：
帶有等量異號(hào)電荷的一對(duì)平行金屬板，如果兩板相距很近，除邊緣部分外，板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)。電場(chǎng)線
例2、為點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，若一帶負(fù)電的粒子從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，加速度增大而速度減小，則可判定( )
A.點(diǎn)電荷一定帶正電 B.點(diǎn)電荷一定帶負(fù)電
C.點(diǎn)電荷一定在A的左側(cè) D.點(diǎn)電荷一定在B的右側(cè)
練習(xí)1.法拉第首先提出用電場(chǎng)線形象生動(dòng)地描繪電場(chǎng).為點(diǎn)電荷a、b所形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布，以下幾種說法正確的是( )
A.a b為異種電荷，a帶電量大于b帶電量
B.a b為異種電荷，a帶電量小于b帶電量
C.a b為同種電荷，a帶電量大于b帶電量
D.a b為同種電荷，a帶電量小于b帶電量
2、下列關(guān)于電場(chǎng)線的說法中，不正確的是( )
A.電場(chǎng)線是電場(chǎng)中實(shí)際存在的線
B.在復(fù)雜電場(chǎng)中的電場(chǎng)線是可以相交的
C.沿電場(chǎng)線方向，場(chǎng)強(qiáng)必定越來越小
D.電場(chǎng)線越密的地方。同一試探電荷所受的電場(chǎng)力越大
3.(多項(xiàng))所示，帶箭頭的直線是某一電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，在這條電場(chǎng)線上有A、B兩點(diǎn)，用EA、EB表示A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)，則( )
A.A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向相同
B.因?yàn)殡妶?chǎng)線從A指向B，所以EAEB
C.A、B在一條電場(chǎng)線上，且電場(chǎng)線是直線，所以EA=EB
D.不知A、B附近的電場(chǎng)線分布狀況，EA、EB的大小關(guān)系不能確定
4.在所示的電場(chǎng)中的P點(diǎn)放置一正電荷，使其從靜止開始運(yùn)動(dòng)，其中加速度逐漸增大的是( )
5、所示為某區(qū)域的電場(chǎng)線，把一個(gè)帶負(fù)電的點(diǎn)電荷q放在點(diǎn)A或B時(shí)，在________點(diǎn)受的電場(chǎng)力大，方向?yàn)開_____。
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