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    七年級上冊英語第8單元課件

    時間:2017-12-20 編輯:康豪

      第一課時

      [學習目標]:

      1.掌握本課18個單詞

      2.學會使用序數(shù)詞

      3.學會句型When is your birthday ?以及回答--My birthday is --

      [學習重點]:學會詢問他人生日的句型

      [學習過程]:

      一、自主學習

      學習任務(wù)一:熟練讀寫本課單詞及短語

      1.個人自讀、跟讀1a錄音,記憶本課單詞及短語

      2.小組互相檢查讀寫情況

      3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞并展示

      什么時候,何時__________________ 生日_______________ 一月_______________     二月________________ 三月________________ 四月_____________ 五月__________     六月________________ 七月______________ 八月______________ 九月__________     十月________________ 十一月_______________ 十二月______________________

      學習任務(wù)二:熟練使用序數(shù)詞

      1.寫出下列數(shù)字的基數(shù)詞,并對比記憶寫出序數(shù)詞

      4._____________,____________6.____________,____________ 10.___________,______    15.____________,_____________1.___________,____________2.________,___________

      3.____________,_____________ 8.___________,____________ 9.__________,________

      2.寫出下列日期

      5月5號________________ 4月16號_____________________3月4號________________

      學習任務(wù)三:通過使用句型以及回答學會詢問他人的生日

      1.聽錄音,給1b對話編號

      2.練習1b的對話,用自己的生日編新對話

      3.小組競賽,展示對話交際

      二、合作共建

      總結(jié)詢問他人的生日、年齡、身體狀況的句型

      三、系統(tǒng)總結(jié)

      熟讀下面基數(shù)詞變序數(shù)詞的歌謠,看誰記得快,用得準確。

      基變序,有規(guī)律,一、二、 三特殊記,末尾字母 t,d,d,f 來把ve替,八減t,九去e,th要從四加起,ty變成tie,若是遇到幾十幾,只變個位就可以。

      四、診斷評價

     。ㄒ唬└鶕(jù)句意,補全已給出首字母的單詞

      1. April is the f__________month of the year.

      2. Sam is 12 years old.His b____________is October 3rd.

      3.Teacher's day is on S_______________ tenth.

      4.Children's day is on J____________1st.

      5. W_________is your birthday?[來源:Www.zk5u.com]

     。ǘ┯h翻譯

      1.5月1號_________    ______ 2. 7月2號__________________

      3.12月15號____________  ___ 4. her birthday _______________

      5. J anuary fifth

      (三)選擇

      1.__________ is your birthday ?

      A.Who        B.Where     C.How many     D.When

      2. August is the __________month of the year.

      A.eighth   B.ninth   C.eight   Dnine.

      3.The _________ month of the year is April.

      A.first   B.second  C.third   D.fourth

     。ㄋ模﹦澇鱿铝芯渲械腻e誤,并改正

      1. My birthday is May 15th.____________________

      2. My brother 's birthday is march 10th ._______________________

      3. How old is you ? _____________________

     。ㄎ澹└鶕(jù)提示完成句子

      1.你多大了?_____________________________________________________

      2.禮拜三是一星期中的第四天。__________________________________________

      3.3月12 日是植樹節(jié)。_____________________________________________________

      六、課后反思

      通過本節(jié)課的學習我最大的收獲是______________________________________

      感到自己有待加強的是__________________________________________________

      第二課時

      【學習目標】:

      1.掌握本課所有的序數(shù)詞及部分單詞

      2.能熟練的詢問他人的生日及年齡

      3.了解名詞的所有格

      【學習重點】:正確的運用序數(shù)詞

      根據(jù)身份證編對話

      【學習過程】:

      一、自主學習(教師寄語:Many hands make light work. )

      學習任務(wù)一:  熟練讀、寫本課單詞及短語。

      1.個人自讀、記憶本課單詞及短語.

      2.小組互相檢查讀寫情況.

      3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞及短語并展示.

      第一__________ 第二________第五_________ 第八______________

      第九_________第十二__________ 第二十_______第三十__________

      日期_________ 高興__________ 出生_________年齡____________ 年老的________

      學習任務(wù)二:運用When is your birthday? My birthday is ---詢問生日

      1.  兩人一組練習下列對話

      A.  When is your birthday?      B. My birthday is July 5th.

      A.  When is her birthday?      B.  Her birthday is May 2nd.

      A.  When is his birthday ?       B.  His birthday is August 5th.

      2.組內(nèi)同學合作,根據(jù)所制作的表格做對話

      A. When is your birthday?        B. It's March 21st.

      A. How old are you ?           B. I'm 15.

      3. 兩人一組相互練習

      學習任務(wù)三.完成聽力部分

      二、合作共建(教師寄語:Many hands make light work. )

      在名詞后加's表示----的,表示一種所有關(guān)系

      你媽媽的生日  your mother's birthday    Tom 的椅子 Tom's desk

      Mary 的生日  Mary's birthday        Xiaoming的書 Xiaoming's books

      三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語:No man can do two things at once.)

      詢問其他人的年齡及生日的句型

      How old is he/ she?    He/She is 13.

      When is his /her birthday?   His/Her birthday is ----

      四、【診斷評價】(教師寄語:Never do things by halves)

     。 一)寫出下列數(shù)字的敘述詞

      one__________ two ________ three __________ five____________

      nine_________ twelve_________ twenty__________fifteen__________

      (二)寫出下列短語.

      多大年齡____________   他的生日__________  出生日期_____________

     。ㄈ┻x擇.

      1._________ is your birthday?

      A.  Who    B.  Where     C.  How many   D.  When

      2. My mother's birthday is _______________.

      A. July 22st  B. July 22th    C. July 22nd    D. 22nd

      3. The _______ moth is April.

      A. first      B. second       C.  third      D. fourth

     。ㄋ模└鶕(jù)首字母完成單詞

      1. Monday is the s________ day of the week.

      2. His b____________ is October 3rd.

      3.  Teachers' Day is on S__________ 10th.

      4.  December is the l_________(最后的)month of the year.

      5.  H_________ birthday.

     。ㄎ澹┩瓿删渥

      1. I'm    5.   (對劃線提問)

      _____________________________

      2. Her birthday is  June 3nd.

      ________________________________

      3. 我媽媽的生日是七月四號.

      My _________ birthday is ___________4th.

      4. 他的生日是十月二號.

      ________________________________________

      五、【課后反思】(教師寄語:Never do things by halves)

      通過本節(jié)課的學習我最大的收獲是_________________________________

      感到自己有待加強的是___________________________________________

      第三課時

      【學習目標】:

      1.掌握單詞speech,contest,party,trip,basketball game

      2.熟練掌握句型When is ---?  It's ---.

      【學習重點】:學會使用序數(shù)詞詢問某人的生日.

      【學習過程】:

      一、自主學習(教師寄語:Many hands make light work. )

      學習任務(wù)一:  熟練掌握本課的4個單詞4個短語.

      1.個人自讀,記憶本課單詞.

      2.小組互相檢查單詞讀寫情況.

      3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞或短語并展示.

      演說________________  競賽_________________  聚會_______________

      旅途______________    籃球賽________________________

      4.小組合作完成1.

      學習任務(wù)二:練習聽力

      1.聽錄音完成2a.

      2.再聽一遍,完成2b內(nèi)容.

      二、合作共建(教師寄語:Many hands make light work. )

      小組討論His birthday is June five.是對還是不對?為什么?

      三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語:No man can do two things at once.)

      小組討論總結(jié)如何詢問別人的生日?

      四、【診斷評價】(教師寄語:Never do things by halves)

     。ㄒ唬└鶕(jù)句意及首字母提示補全單詞

      1.When is the school t__________,Mary?

      2.Dave's birthday p_________________ is on May 1st.

      3.N______________ comes before December.

      4.--When is the speech c______________?  --It's December 7th.

      (二)翻譯短語

      1.演講比賽_____________________     2.郊游________________________

      3.生日聚會______________________    4.籃球比賽____________________

      5.一個十二歲的女孩________________  6.your birthday___________________

      7.October tenth_____________________  8.February 2nd___________________

     。ㄈ┻x擇

      1.--When is your birthday?  --It's _________.

      A.February two    B.February second   C.February 2nd   D.February the two

      2._______ is your birthday?

      A.Who       B.Where       C.How many      D.When

      3.My mother's birthday is ___________.

      A.July 22st     B.July 22th      C.July 22nd       D.22nd

      4.The ________ month of the year is April.

      A.first       B.second        C.third         D.fourth

      5.He is a ____________boy.

      A.13-year-old    B.13 year-old     C.13-years old    D.13 years old

      (四)從方框內(nèi)選擇適當?shù)脑~填空.

      speech contest,When,January,December,us,Who,we

      1._________ is she?

      2.__________ is Sam's birthday party?

      3. Please,Mom,let _________have a party.

      4.The twelfth month is __________.

      5. Does your class go on a ______________?

     。ㄎ澹┓g句子.

      1.我們在三四月份舉行籃球賽.

      We have a ____________ _____________ in ___________ and _____________.

      2.演講比賽的日期是哪一天?

      When is the _________________ __________________?

      3.陳先生的生日晚會是什么時候?

      When is Mr Chen's ____________ ___________?

      4.他哥哥的生日是一月一號.

      His brother's birthday is _______________ ______________.

      5.我們每年都去郊游.

      We go to _____________ ____________ every year.

      五、【課后反思】(教師寄語:Never do things by halves)

      通過本節(jié)課的學習我最大的收獲_________________________________

      感到自己有待加強的是________________________________________

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